鄞江镇中学邹双武

一、密度知识的应用密 度（第2、3课时）鄞江镇中学 邹双武1鄞江镇中学邹双武求物质的质量：密度知识的应用求物质的体积：鉴别物质：注意：已知任意两个量即可求出第三个量。

2鄞江镇中学邹双武

判断物体是否空心，先假定物体是实心的，再通过计算验证。具体有三种方法：⑴比较质量：如果⑵比较体积：如果⑶比较密度：如果则物体是空心的其中通过比较体积的方法最好，既直观，又便于计算空心部分的体积，3鄞江镇中学邹双武例1：一个质量为4.5kg的铁球，体积是0.7dm3，它是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分体积是多大？分析与解答：判断物体是否空心有三种方法，而此题又问空心部分体积，所以从体积入手比较简便。【练一练】一铜球的体积是6cm3，质量是26.7g，问这铜球是空心的还是实心的？若空心，空心部分的体积是多大？（空心，空心部分体积是3cm3）。

4鄞江镇中学邹双武例2：一个瓶子最多可以装1kg煤油，它最多可以装多少kg水？

分析与解答：要知道瓶子能装水的质量，必须知道瓶子的容积和水的密度。而瓶子所装煤油的体积就是瓶子的容积。【练一练】一个空瓶子质量是200g，装满水后总质量为500g，装满某种液体后总质量是740g，求这种液体的密度。（1.8g/cm3）

5鄞江镇中学邹双武思考与讨论：⑴可以把装满饮料的密封玻璃杯放在冰箱的冷冻室里吗？为什么？⑵用一辆30t的平板车能否运送100块长5m、宽1m、厚0.01m的钢板？已知铜的密度是7.8×103kg/m3。6鄞江镇中学邹双武二、测量物体的密度密 度（第2、3课时）鄞江镇中学 邹双武7鄞江镇中学邹双武⑴天平要放在

上；⑵游码移到标尺的

处；⑶调

使天平平衡；⑷左

右

，拨动游码使天平再次平衡；⑸物体质量=砝码+游码指示的读数。复习：1、天平的使用步骤水平桌面左端零刻度平衡螺母物码8鄞江镇中学邹双武注意：天平和量筒在使用前要先观察 量程和分度值。

2、量筒的使用方法⑴量筒放

；平稳最低处⑵读数时，视线与凹形液面

相平。9鄞江镇中学邹双武实验步骤与记录：⑴用天平测出小金属块饿质量m.第一次第二次第三次平均值金属块的质量m/kg1．测规则固体的密度10鄞江镇中学邹双武⑶根据公式，计算出被测金属块的密度。

⑵用刻度尺测出金属块的长、宽、高，求出体积。第一次第二次第三次平均值长/cm宽/cm高/cm体积V/cm311鄞江镇中学邹双武2.

测小石块的密度实验步骤：⑴用天平测出小石块的质量m。⑵在量筒内倒入适量的水，记录体积V1。12鄞江镇中学邹双武⑷计算出小石块的密度。

⑶用细线栓住小石块，慢慢放入量筒内浸没在水中，并记录水面刻度V2，则小石块的体积V=V2－V1。13鄞江镇中学邹双武实验记录：

小石块的质量m水的体积V1石块和水的总体积V2小石块的体积V测量结果注意：排液法测固体体积时，要使被测物在水中上下振动几次，以排除吸附在它表面的小气泡。并且应先测质量，后侧体积。

14鄞江镇中学邹双武思考与讨论：小石块的密度比水大，可以通过排液法来间接测量小石块的体积。那么，对于密度比水小的不规则固体，又该如何测量其体积呢？

参考15鄞江镇中学邹双武⑵把烧杯中被测液体倒入量筒中一部分，量出体积V1。3．测液体的密度实验步骤：⑴在烧杯中盛被测液体，用托盘天平测出质量m1。⑶测出烧杯和剩下被测液的质量m2，则量筒中被测液的质量m=m1－m2。⑷计算出被测液的密度。16鄞江镇中学邹双武实验记录：烧杯和液体总质量m1烧杯和剩下液体的总质量m2

液体质量m液体体积V测量结果思考与讨论：