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文档简介

SectionAGrammarfocus3a—3cⅠ.Leadingin.(情境导入)drawdancespeakEnglishplaytheguitarplaychessswimCanyou…?Yes,Ican.No,Ican’t.singⅠ情境导入--1.师友对话12345_______club_________club_____Club_____club_____clubEnglishmusicswimmingchessartWhatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojoin...

Canyouswim?Yes,Ican./No,Ican’t.Canheplaychess?Yes,hecan./No,hecan’t.CanyouandTomplaychess?Yes,wecan./No,wecan’t.CanJaneandJillswim?Yes,theycan./No,theycan’t.Whatcanyoudo?Icandance./Ican’tsing.Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointhechessclub.Ⅰ情境导入--2.教师导入can=can’tⅡ.GrammarFocus(语法聚焦)1.你会游泳吗?是的,我会。/不,我不会。____you____?Yes,________./No,________.2.他会下国际象棋吗?是的,他会。/不,他不会。____he________?Yes,________./No,________.3.你和汤姆会下国际象棋吗?是的,我们会。/不,我们不会。____youandTom________?Yes,________./No,________.CanswimIcan'tCanplaychesshecanhecan'tCanplaychessIcanwecanwecan'tⅡ语法聚焦--1.师友互助4.简和吉尔会游泳吗?是的,他们会。/不,他们不会。____JaneandJill____?Yes,________./No,________.5.你会做什么?我会跳舞。/我会唱歌。________you____?I________./I________.6.你想参加什么俱乐部?我想参加国际象棋俱乐部。____________you____________?I________________________.Canswimtheycantheycan'tWhatcandocandancecansingWhatclubdowanttojoinwanttojointhechessclub

情态动词can的用法:情态动词是辅助动词帮助说明能力、意愿等的词,并且can后接动词原形,它不随主语人称的变化而变化。

(1)变否定句直接在can后加“not”

Hecan’t(cannot)swim.

(2)变一般疑问句直接把can提前

Canyoudance?

(3)

特殊疑问词+一般疑问句=特殊疑问句

Whatcanyoudo?

Ⅱ语法聚焦--2.教师讲解Ⅲ.Consolidation(梳理巩固)1.可以看出,在Can…?句型中,情态动词can没有_____

的变化。2.情态动词can引导的一般疑问句只需把_____放到_____的前面。3.情态动词can后面跟的动词用_____。4.用情态动词can来表述或询问他人的能力可以归纳为以下句型:Ⅲ.梳理巩固—1师友梳理单复数can主语原形a.表述他人的能力:_____+can__________+其他.

(can不随主语的变化而变化)b.询问他人的能力:Can+_____+__________+其他?

肯定回答:_________________

否定回答:_________________c.What+can+_____+____?主语

动词原形主语

动词原形Yes,主语+can.No,主语+can’t.主语do3aWritequestionsandanswerwiththewordsandphrases.1.WuJun/speakEnglish/speakChineseCanWuJunspeakEnglish?No,hecan’t,buthecanspeakChinese.Ⅲ.梳理巩固—2练习提升2.Mike/playbasketball/playtennisCanMikeplaybasketball?No,hecan’t,buthecanplaytennis.3.JaneandJill/dance/singCanJaneandJilldance?No,theycan’t,buttheycansing.4.Grace/playsoccer/playvolleyballCanGraceplaysoccer?No,shecan’t,butshecanplayvolleyball.5.Bill/writestories/tellstoriesCanBillwritestories?No,hecan’t,buthecantellstories.(拓展提高)3bCompletetheposterwiththewordsinthebox.Ⅳ拓展提高--1.师友练习playsingtelldanceStudentsWantedforSchoolShowWewantstudentsfortheschoolshow.Canyou___________or___________?Canyou_____theguitar?Canyou_____stories?PleasetalktoMr.Zhangafterschool.sing/dancedance/singplaytell.wantedfor多用于广告中“……招收,需要……”一、选词填空。speak,tell,say,talk,show1.Ms.Wuwantsto____tohisson.2.JennyandMarycan_____Englishwell.3.Canyou_____yournewphoto,Grace?4.Bob____“Icanplaychesswell.”5.Mr.Lioften____usinterestingstories.talkspeakshowsaystellsⅣ拓展提高--2.总结提高二、句型转换。1.CanMaryandLindaplaychess?(作肯定回答)______________2.Icanplayvolleyball.(对划线部分提问)__________canyouplay?3.Iwanttojoinamusicclub.(对划线部分提问)__________doyouwanttojoin?4.Theycanwritestoriesandtellstories.(变否定句)They_____writestories___tellstories.

Yes,theycan.WhatsportWhatclubcan’torWhatcanyoudo,LiX

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