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文档简介
SectionB3a—3bSelfcheck“审”1.审人称
(hewetheyitsheIwe)2.审时态
一般现在时:习惯、规律……
一般过去时:发生过、已结束
一般将来时:未发生、计划
现在进行时:正在发生着
现在完成时:持续发生或影响
3.审文体(记叙文、说明文、议论文、应用文)
analyzethetopic审2345Treasurehunt!1审Task1:Analyzethetopic
健康对于我们来说很重要,我们有很多方法来保持身体健康,请根据提示,以“Healthylife”为题,写一篇短文,倡议“健康生活”,从四个方面说明如何拥有健康的生活。Person(确定人称:we)Person(人称)???heyouweitthey健康对于我们来说很重要,我们有很多方法来保持身体健康,请根据提示,以“Healthylife”为题,写一篇短文,倡议“健康生活”,从四个方面说明如何拥有健康的生活。Healthisveryimportant.Healthwasveryimportant.Healthwillbeveryimportant.Tense(确定时态:一般现在时)Tense(时态)???Task1:Analyzethetopic2345Treasurehunt!审listmainpoints“列”罗列所有要点,既不遗漏,也不随意添加。列eatmorevegetablesandfruitmakefriendsdomoresportsgotoschoolbybiketakeawalkplayballsTask2:Drawamindmaphealth写作要点:1.多吃蔬菜、水果;
2.多做运动,比如:散步、打球……
3.骑车上学;
4.交朋友。345Treasurehunt!审列“顺”优化首尾段,使文章更加完整。结构:1.总—分—总2.总—分顺
betterthebeginningandtheendingTask3:bettertheheadandthetailBodyEndingBeginning健康对于我们来说很重要,我们有很多方法来保持身体健康,请根据提示,以“Healthylife”为题,写一篇短文,倡议“健康生活”,从四个方面说明如何拥有健康的生活。Task3:bettertheheadandthetailBodyEndingMoreandmorepeoplehopetokeephealthy.健康对于我们来说很重要,我们有很多方法来保持身体健康,请根据提示,以“Healthylife”为题,写一篇短文,倡议“健康生活”,从四个方面说明如何拥有健康的生活。Nothingismoreimportantthanhealth.Asweknow,everyonewantstobehealthy.
EndingIfwecandolikethishealthierwewillbeIfwecandolikethis,wewillbehealthier.Playagame!
EndingkeephealthygoodwaystotheseareInmyopinionInmyopinion,thesearegoodwaystokeephealthy.Playagame!Task3:bettertheheadandthetailBody健康对于我们来说很重要,我们有很多方法来保持身体健康,请根据提示,以“Healthylife”为题,写一篇短文,倡议“健康生活”,从四个方面说明如何拥有健康的生活。
Nothingismoreimportantthanhealth.Herearesomewaystokeephealthy.Thesearegoodwaystokeephealthy.Let’stakeactionsnow!45Treasurehunt!审列顺“连”Step1:找出主干(who-do-what)
connectthesentences连Step2:添枝加叶多变句式巧用连词表并列、递进and,aswellas,both...and,notonly...butalso...,neither...nor...表选择or,either...or...表转折but,however,although/though,afterall表因果because,so,so...that...,asaresult表条件if,unlessLinkingWords表对比instead,ontheotherhand表解释forexample,suchas表顺序first,second,third,firstofall,atfirst,aboveall,atlast,finally,intheend…表强调also,besides,what’smore,actually,infact表结论inall,inaword,generallyspeaking1、使用感叹句2、使用with复合结构3、使用定语从句4、使用各种状语从句5、It作形式主语或形式宾语句型多变句式原则Task4:Connectthesentences1.Weshouldeatmorevegetablesandfruit_______it’sgoodforourhealth.2.It’sagoodideatodosomesports,_________takingawalkandplayingballgames.3.Hehasalotofmoney,______hespendslittle.4.Mylittlecousincan__________read_________write.5.Youwillnotbehealthy__________youstopeatingtoomuchjunkfood.unlessbutnotonly…butalso…becausesuchasunlessbutnotonlybutalsobecausesuchas5Treasurehunt!审列顺连“查”
1.人称是否一致2.主谓是否一致3.时态是否一致4.名词的单复数是否正确5.单词拼写是否正确6.要点是否齐全
checkthecomposition查Task5:Findthemistakes
First,weshouldeatingmorevegetablesandfruits.It’sgoodforourhealthy.Second,it’sagoodideadosomesports,suchastakeawalkandplayballgames.
eat
fruit.health.takingplayingtodoTreasurehunt!审列顺连查Healthylife
Nothingismoreimportantthanhealth.Herearesomewaystokeephealthy.First,weshouldeatmorevegetablesandfruit.It’sgoodforourhealth.Second,it’sagoodideatodosomesports,suchastakingawalkandplayingballgames.Third,wecanalsowalktoschoolorgotoschoolbybike.We’dbetternotplaymobilegamestoomuch.Finally,friendshipplaysanimportantroleinourlife.Let’smakemorefriends.Whenwearewithourfriends,wewillfeelrelaxed.Inshort,let’stakeactionsnow!
It’sshowtime!假定你的好友名叫Bill,是一名美国中学生,他打算今年暑假来宁夏旅游。请你根据以上内容和所给提示用英语写一篇介绍他的短文。短文首句已给出,不计入总词数。提示:1.家庭情况、性格及爱好;2.老师及同学对他的评价;3.来宁夏旅游的原因。注意:1.词数80左右;2.合理增加细节,以使行文连贯。Billismygoodfriend.
审列顺连查FiveSteps评分标准要点写全,结构完整,语句通顺,表达流畅,
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