高中家长会老师发言稿

第第页高中家长会老师发言稿

高中家长会老师发言稿1

敬爱的各位家长，心爱的同学们：

大家好！

我是5班数学老师，今日能站在这里，作为老师代表与各位家长沟通工作，我倍感骄傲和骄傲！下面我就我们学校老师的一些工作与各位沟通。

我们学校的每一位老师对待同学、对待工作有高度的责任感。作为老师，我们用爱来呵护孩子，用丰富的知识引导孩子。每天走进学校，我们的心里充斥了期盼，我们班主任会早早地走进教室，在教室里等着孩子，陪着孩子，做好一日的晨检工作。在课堂上我们会关注每一位孩子，经常为孩子们的精彩发言而欣喜，也会为不爱学习不上心写作业的孩子而发愁。我们会利用下课时间，放学时间对学习困难的孩子进行辅导。我们会很上心地记录下孩子成长的点点滴滴，和他们一起共享成长的欢乐。每一天，我们会把香喷喷的营养餐抬到教室，一勺一勺的给孩子打到碗里，看到孩子们吃的很香，我们的心里也充斥甜美。

为了给孩子们更好的教育，我们老师会加强学习，常常参与各类业务培训，在学校也常常开展听评课活动，提高自己的教育教学技能。我们除了教给同学知识外，还着重同学各项技能的培育，以及健全的人格的形成。我们老师为了同学的进展不辞劳苦付出努力。但是我们深深地感觉到，孩子的教育问题光靠学校是不行的，老师和家长都有不可推卸的责任，我们殷切的期望能得到各位家长的大力支持，由于孩子是我们的，更是你们的！相信在我们共同努力下，肯定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的环境里和谐、欢乐、蓬勃向上的进展。为此，我代表全校老师向各位家长提出几点建议：

一、加强家庭与学校的联系

常常与班主任、任课老师们进行沟通，精确把握孩子的学习动态及思想动向。

二、为孩子创设宁静的学习环境

孩子学习时，不要在他们身边大声说话争辩或看电视。给孩子必需的物质条件，购买需要地学习用品和资料但不必配置不需要的生活消费品。

三、重视自身的修养和行为

树立威信，为孩子做榜样，着重家庭教育的全都性、制造亲睦、详和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的伙伴关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，防止同学产生厌学心情。

四、援助孩子养成良好的作息习惯

督促他们早睡早起，有规律的进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌控须要的劳动技能。

五、做好孩子的作业督促及辅导工作

要常常性的检查孩子的作业练习。许多孩子的学习习惯不太好，没有自律技能，特别是双休日，不能按时完成作业，虽然老师每次都会检查，但究竟一个老师要具体检查全班同学，有时会力不从心，即使是查出来没有做，让同学补做，又会影响当天的功课，这就需要家长的督促和检查。这一点尤为重要，请各位家长切记。

六、正确的评价孩子的得失

一般来说，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而自己孩子缺点多，这是由于对自己孩子很了解，期望较高，可以江很难达到家长的要求。所以，作为父母应理性的对待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，留意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在窘境中历练，在激励中成长。

有人说：“老师是一种讲良心的职业。”但是我校老师却把它作为一种事业。教育好同学就是我们事业，同学能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。请家长们放心，我们相信，只要老师尽力、同学努力，家长协力，就肯定能赢取最末的成功。

最末，祝大家身体健康、工作顺当、合家快乐！

感谢！

高中家长会老师发言稿2

敬爱的各位家长：

你们好！

今日在这里召开我们3班的家长们，首先要感谢家长们对我们老师工作的支持，感谢家长们都能够抽出时间准时的来到我们家长会的现场。我相信有了各位家长们的协作，这次的家长会肯定会有一个很好的效果。召开这次家长会也是想跟家长们汇报一下孩子们最近学习的状况，以及我们老师之后的计划，和家长们需要协作我们工作的地方。

前不久进行了高一以来的第一次正式的考试，家长们应当也已经知道了孩子们的成果了。我们这一次的成果是跟孩子在入校时的排名做对比的，有的孩子是进步了许多的，有的孩子也退步的比较的明显。家长们在孩子进步时应当要予以鼓舞和表扬，让孩子有兴奋的心情，这样他们会更加努力的学习，但也要告知孩子不要骄傲，要保持现在这种学习的状态。孩子退步了也不要太过焦急，现在还只是在高一班级，孩子们的高中阶段的学习才刚刚开始，他们可能是还没有调整好自己的学习状态，或者是还没有适应高中的学习，只要实时的调整好自己的学习状态，端正好自己的学习立场，努力之后还是能够获得好的成果的。

我想告知家长们的是，高中阶段学习的难度跟中学阶段是不一样的，许多孩子在中学成果是很不错的但到了高中就可能有一点跟不上了，家长们也不要给孩子太多的压力，家长们也应当去援助孩子们找到学习的方向，让他们知道该怎样去学习，我相信只要找对了方向去努力的话是肯定能够有一个好的成果的。进步只是一时的，之后不努力的话也一样的会退步；退步也只是一时的，之后努力的话也是能够有进步的。

我们老师之后的方向是去培育孩子们好的学习习惯，让他们能够保持着一个好的学习立场，积极主动的学习。学习还是要靠自己的，假如家长们一贯监督的话还可能会引起孩子的逆反心理，所以主要还是要培育他们的学习爱好，激发他们学习的欲望。我们老师会一贯努力的去做好这个工作，当然也是需要家长的协作的，我相信在我们的援助下他们是肯定能够找到对的方向，在高中阶段取得一个好的成果的，家长也要对他们有信心。

再次的感谢各位家长今日能够来参与我们的家长会，我相信孩子们是肯定能够取得令人满足的好成果的。

感谢大家！

高中家长会老师发言稿3

敬爱的各位家长，心爱的同学们：

大家好！

今日能在这里发言，我感到特别荣幸，首先，感谢各位领导能给我这个机会，以及你们对我工作的支持和指导；其次，感谢各位同事长期以来对我的支持和关怀；最末，感谢同学们对我的敬爱和信任。

焦灼的期中考试已经落幕了，看到在本次考试中获得骄人成果的同学们，我感到由衷的兴奋，为老师们付出的劳动有所收获而深感欣慰，也为一些勤奋的同学有所收获而感到兴奋，现在请让我们一起把激烈的掌声送给这些获奖的同学！天道酬勤，一份耕耘，一份收获。老师盼望获奖的同学在今后的学习中再接再厉，再创辉煌！

在座的没有获奖的同学，你们现在的心中可能充斥了失败的痛楚和煎熬，那么今日我想送给这些同学一句话：“不经受风雨，怎么见彩虹，没有人能随随意便胜利。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一次失败并不可怕，可怕的是不思悔改。所以，今日我们就要向获奖的同学看齐。在此，我想给你们提三点建议，盼望能援助你们走出失败的阴影，获得胜利的喜悦。

第一点要自信，要热忱。自信和热忱是一种珍贵的人生立场。只要你们抱着极大的热忱投入到学习当中，你们就会发觉学习真的是一件特别有趣的事情，你们也会发觉通过学习，自己会变得越来越聪慧，现在请同学们和我一起喊这样一个口号：“我学习，我欢乐。我自信，我胜利！”

第二点要找到好的学习方法。大家有没有发觉，在同一个班里，同一个老师教，可成果的好坏相差甚远，也不见得成果好的同学是怎样埋头苦读，下课照样和大家一起玩，你学什么，他也学什么，可是成果就是比你好。这是为什么呢？由于这里面有个重要的奥秘，那就是学习方法。勤学不如巧学，那如何做到事半功倍呢？首先要学会预习。其次要学会听课。最末要学会复习和做作业。

第三点、要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯有许多，这里我重点提倡同学们要养成下面3个好习惯：

1、发觉错误，实时改正。

2、用心学习，珍惜时间。

3、读书写字，端正姿态。

第四点、互助学习，共同进步。“一花独放不是春，百花争春春满园”，在学习过程中，我们要彼此援助，相互提示，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

同学们，期中考试只是一个加油站，在我们今后的人生道路上还有很多次大大小小的考试。再过一段时间我们又会迎来期末考试，盼望大家都从临时的喜悦中走出来，从临时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，盼望同学们能积极采用今日老师给你们的建议，争取在期末考试的时候，你们都能以优异的成果向辛勤教育你们的老师、家长汇报！

高中家长会老师发言稿4

各位家长伙伴:

下午好!

首先欢迎大家百忙之中抽出时间前来参与这次家长会，在此诚心感谢大家对我们工作的关怀和支持。我们今日聚到一起，对本学期前一段时间的工作进行回顾和总结，分析期中考试状况和您孩子的学习状况，以便在今后的工作中采用有针对性的措施，共同促进孩子们的全面进展，不断提高文化课成果。

首先，我们的目标是全都的：孩子是社会的将来，家庭的盼望，望子成龙、望女成凤的心理人人都有，孩子成才是我们共同的盼望。当前，教育孩子是我们共同的责任。我们渴望一年半后涌现共赢的局面：孩子各方面全面进展，笑着走出我们庐江中学的大门，那将是家长的骄傲、同学的胜利、老师的光荣。

今日我主要讲两个问题：一是向大家介绍我们班的基本状况及期中考试的基本状况;二是关于孩子的教育给各位家长谈几点建议。

一.班级基本状况分析及期中考试状况

1.班级基本状况介绍

文理分班后，我班共有同学52人，其中男生38人，女生14人。老师队伍偏年轻化。作为班主任，我的班级管理主要在行为养成教育。我觉得良好的行为习惯是做好每一件事的重要基础。十六七岁的孩子正是人生观、世界观形成的关键时期，家长、老师的言行举止会对同学产生潜移默化的影响。自分班以来，我们就着重加强了对同学的常规教育工作、思想教育工作，教会同学尽快适应新的学习生活环境。我们结合本班实际从道德品德教育、行为规范的养成、学风考风建设等方面制定了班级公约，并利用班团会对同学进行了系列教育。我们的教育理念是：先成人，再成才!经过大家的努力，目前，大部分同学的学习自主性不错，大部分同学性格开朗，活泼阳光，每当下课时假如你见到我们这一层教学楼走廊的上最活跃的一群，不用问确定是我们高二15班的同学，我觉得年青人就应当朝气蓬勃，生龙活虎。我们班跑操的口号是：高二十五，生龙活虎，一张一弛，能文能武。我不喜爱那种死读书、读死书的同学，哪怕他考试成果临时很好。所以我不反对很多男同学喜欢打篮球，喜爱运动，表扬坚持熬炼的同学，我要求女同学也要好好熬炼身体，好的身体是搞好学习的前提，从长远看还关系到下一代的体质。因此，我要求他们学习要留意劳逸结合，努力提高学习效率，不能打疲惫战，个别同学在学习上不着重方法，喜爱蛮干，晚上熬到下半夜，白天精神萎靡不振，从早读到晚自习都经常打瞌睡，这种做法很显着是胡搞乱来，事实证明是行不通的，为此我找他多次谈话，劝他转变这种做法，好做第一次月考后，他作了调整，期中考试果真有了较大进步。

1.期中考试状况及孩子们学习的概况：

成果一贯保持优秀的同学有：王刚、胡伟康、夏俊杰、张典点、金博文、陈元、倪翛、胡彬等，成果上升的同学有王志诚、赵鑫明、陈子豪、程星宇、冯健等

相对于我现在所做的就是尽可能在这一层楼留意劳逸结合，大部分同学的'期中考试在学校的名称比第一次月考都有肯定的进步……

此次期中考试是多校联考，是对同学高二以来学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。大部分同学成果较进班时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，同时期中考试也反映了一些问题：

(1)学习方法不科学;(2)部分同学自觉主动学习的积极性不高，不踏实，有懒散心理;(3)少数同学自信心不足或者考试时压力太大，影响考试状态,另外一个问题就是部分同学各科进展不平衡，导致六门学科总分不高，部分同学英语这一重要学科原来基础就不抱负，目前学习积极性不高，导致考试成果不抱负。要引起我们重视，盼望家长协作教育。

援助同学树立信心、克服困难，是老师和家长共同的责任。老师和家长应当常常沟通状况，共同做好同学的工作，能尽快地使同学真正地跨过这一门槛。多年的实践证明，这一问题解决的好坏径直关系着同学接下来的高三学习的成败。由于高一知识的欠缺、进入高二后很被动、想学但学不会，想听但听不懂，课堂知识的容量大，一些课程上课速度较快，似乎长跑，最初差距不大，还想追，当差距越来越大的时候，就表现为厌学，当前已经有极少数同学表现出这种苗头，假如以后再进展下去，后果不可思议。

二.我也真诚的向在座的各位家长提一些参考性建议

1.多给孩子一点关爱，多给孩子精神上的支持，多和孩子进行沟通。为了援助家长和同学沟通，沟通，每个家长都特别疼爱自己的孩子，但疼爱的方式方法是有区分的。有的对孩子有求必应，总是坦言，“我砸锅卖铁也要供你上学，学不好可是你自己的事。”我们认为，满意孩子正值要求，并不是“爱”的全部，培育孩子技能、提高孩子素养，使孩子练就一技之长，具备在将来社会中养活自己的一种技能比留给孩子百万财产重要的多。

要多一些时间和耐烦去和孩子沟通。请你们用自身丰富的社会阅历引导孩子尽快适应目前的新环境，稳定他们的心情，既来之那么安之，要努力协作任课老师的教学和管理，争取有所进步。在社会上我们每个人只能自己主动去适应客观环境，环境不可能来适应我们。同学学习进步了，他们情愿和家长共享胜利;失利了，自然也盼望别人分忧解难。面对孩子的进步与失利，家长要多关怀，要援助孩子仔细分析总结教训，确定孩子的优点，找出不足。有的家长平常工作忙，很少过问同学的状况，只有考试过后问问成果，同学成果一旦不抱负就会蒙受指责和训斥。这不但对同学的学习没有任何好处，反而可能给同学造成过大的心理压力和精神负担，久而久之，使得原来对学习就感到困难的同学失去了学习的信心，家长和同学心理之间的隔阂越来越大，最终导致同学感到升学无望，破罐子破摔，开始混起了日子。只有孩子感受到家长对其学习的关注，在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。

要转变简约粗暴的教育方法，如打骂、体罚、唠叨等等，不管不问不行，打骂更不行，年轻的一代独立意识渐渐加强，打骂不仅很难取得真正的教育效果，而且简单产生逆反心理。

同学思想从单纯走向繁复，也就是说懂的事情多了，自己有自己的独立想法了，也就是有些家长在说的：“我们孩子很倔强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。

正确认识同学的成果。庐江中学是优秀同学聚集的地方，孩子能进入庐江中学就不简单，高一是高中阶段学习的起点，高二是高中的转折点，三年的学习中，成果将会发生很大的改变。现在应当关怀的是孩子的学习立场，关怀孩子的成果改变，急功近利、过分望子成龙的思想要不得。每个同学都上高校当然不错，当今社会人人考上高校是不可能的，考高校并不是成材的惟一途径。同学是有差别的，要给自己的孩子一个正确的定位，仅用考分的高低来评价孩子是不公正的，尤其是一次考试成果并不能表达同学的真实水平，一张试题所含盖的知识面特别有限，所以家长不要过分关注考分的高低，而应当和同学进行沟通，制定符合同学实际的措施和计划，并提出合理的目标要求，给同学鼓劲加油。

同学大多需要鼓舞，在这里我想说，我们要学会观赏同学，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们认识到自己能行。当一个同学认识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，同学能学不好吗?要理解他们，尊敬信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上同学的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓舞的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，充斥动力了。同学学不学、能不能学好的关键在于他们对待学习的立场，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给同学灌输。同学学习的动力来源与家长的期望有着径直关系。

4.多和老师沟通。家长和老师进行沟通的方法许多，平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话进行联系。每次考试完后，都可以了解一下同学的学习状况，乃至同学在学校的表现状况。家长和老师进行的沟通会径直激发孩子的学习积极性。一旦学校有事需要家长协作，请实时和我们联系，假如需要面谈的话，还盼望您能从百忙之中抽出时间，让我们联合起来，共同对孩子的成长负责。高考6个学科任课老师都在家长微信群里，可以单独联系。

5.不要过分娇惯孩子。家长怕孩子吃苦，这可以理解。但是这样孩子眼前的确是不吃苦、不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和技能，将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且同学手里的零用钱多了，往往会用于买手机、上网、打游戏、抽烟、买闲杂书籍等等。所以提示家长对孩子的零用钱要有所掌握。

家长伙伴们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们相互合作，把我们的同学——您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来同学的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的基础。

前段时间，尽管我们做了大量的工作，但也肯定会存在着这样或那样的不足，盼望家长伙伴们对于我们的教学管理、对老师的教学多提珍贵的看法和建议。以上汇报，不当之处，请各位家长批判指正。感谢大家!

高中家长会老师发言稿5

家长伙伴们：

您们好！

很兴奋由于孩子，我们又一次走到了一起。首先感谢各位能来参与家长会，的确，只有家校携手，共同努力，才能获得最正确的教育效果！只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。我们作为您孩子的老师，定会用我们的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，陪伴他〔她〕一点一滴地成长。我们会用我们的聪慧和知识，与他们一起学做人，学知识。同时，我们也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。

下面我就以下几个方面跟大家谈谈：

一、本学期孩子们的在校状况

孩子在校的表现在平常的家校联系上也有所表达，今日就详细向各位汇报一下。

〔一〕考试状况和表现较好的…………

〔二〕、存在问题

〔1〕部分同学学习目标不明确，学习干劲不足，学习计划不能落实。

〔2〕学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你。

〔3〕部分同学在自我管理上放松自己，不积极主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，双休日作业完成质量更差！

〔4〕谈恋爱上网、手机问题。有些同学带手机上学，课上上网谈天，受网络游戏的影响，成果大幅下滑。

〔5〕一部分同学组织纪律性差，有事有病不请假，个别同学存在迟到、旷课现象。

〔6〕宿舍秩序：

二、孩子技能的培育离不开家庭

分数很重要，技能更重要，孩子技能的培育离不开父母，教育自然是从父母制造的环境中开始的。家是培育孩子技能重要的场所，孩子的各种技能是在家庭成员相互接触中不断提高的。有些家长平常忙于挣钱，一有空就打打牌，平常对孩子关怀不够，但是一旦知道了孩子的成果退步了，在校外做了错事了，就大发脾气，这对孩子的身心健康会造成损害。我不想和大家谈什么大道理，只想和大家一起努力，做一些对孩子有好处的事，特别是做一些对他们的进展、对他们的将来有好处的事。

有些家长以为，孩子进入学校，教育孩子就是老师的事情，这是错误的观点，决断孩子的将来，首先是家庭。事实上教育就是习惯的培育，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获胜利。

这里给家长们提点小要求：

〔1〕、在家多和孩子沟通、沟通，沟通的内容可是多方面的。如：今日一天的心情怎样？看了哪些课外书？至于学习上的话题，不要仅限于成果。要极力去发觉能与孩子沟通的共同话题，要变“你主动与孩子沟通”为“孩子主动与你沟通”。不管是哪方面有了进步了，请给孩子真诚的表扬，但不要限于物质上的嘉奖；退步或遇上困难了，请给他一些鼓舞和援助，但不要一切包办。平常多和老师联系，实时了解状况，也实时给我们一些建议和看法，使我们的工作做得更好。

〔2〕、可以要求孩子争取优秀的成果，但不要把这作为评判他好坏的标准。他不可能每次都有高分或总分值，关注孩子错的缘由，更应关注孩子的长远进展、全面进展。

〔3〕、有些同学在学习上的确有困难，应当利用假期补习。

〔4〕针对同学的状况，实时和老师联系，实时沟通。我们班级的同学比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很经常，其他老师和家长沟通的机会就更少了。家长伙伴们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对同学形成一种前进的动力。现在，有个别的同学家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自若，结果可想而知。有些孩子比较繁复，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题消灭于萌芽状态。

〔5〕要赏识自己的孩子。从这里我想说，要学会观赏同学，把食指换成拇指，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。可以给孩子们订立适当的高考目标。激发他们的学习欲望。

家长们，有时您教育一个孩子或许会感到力不从心，而我们那么要面对每个班级50个孩子，其难度可想而知！假如家长能协作学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好许多。下面的时间家长们可以和任课老师做面对面的沟通，细致的了解同学的在校表现，共同商讨教育同学的有效方法。盼望各位家长们能谈谈对我们班级工作的看法和建议，以便我能不断改进今后的工作。

高中家长会老师发言稿6

各位家长：

大家好！首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次家长会，在你们的支持与协作下，我们顺当、开心的完成了上学期的教学工作。

下面，我们向各位介绍一下我们班的状况：

一、进步状况

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上。

基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危急的地方不去，大部分孩子乐于参与集体活动，并能与小伙伴友好相处，自理技能进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。

会自己穿鞋〔到目前为止还有四五个常常穿反的〕，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得援助别人，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小伙伴谈天等。

上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作技能都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒。

二、安全工作

1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我爱护技能、掌握力都比较差，这就需要我们和家长的亲密协作。

2、孩子早上来园时，假如不舒畅，告知老师，我们会加强观测，非常照看。早上来园时不要给孩子脖颈上戴饰品，不要让孩子带吃〔口香糖、糖〕或者有危急的物品入园。〔钮扣、硬币等，说明：假如为了哄孩子，告知老师一声，以免发生意外。〕

3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。

4、为了安全起见，尽量不要任意让别人来接，孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

5、在这里再强调一下周末在家的状况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避开暴饮暴食。

三、本学期的教育重点

1、继续进行常规培育：在成人的援助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿脱衣裤，情愿参与各项集体活动，逐步适应集体生活。

2、学会倾听，会说

倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断〔这也是一个礼貌的好习惯〕，别人的谈话，学会尊敬别人〔上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关〕。喜爱用语言来表达自己的恳求与愿望〔碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？〕有的孩子假如老师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

高中家长会老师发言稿7

各位家长，大家下午好。感谢大家在百忙中参与今日的家长会，这个学期是高一第二学期了，经过第一学期的磨合，许多孩子已很好地适合高中高节奏的生活了，但处于这个年龄阶段的高中生，很多思想跟我们是不同的，下面我们一起探讨下如何教育孩子问题。

毋庸讳言，现在的高中生家长大部分是独生子女的家长，可以说在教育孩子方面没什么阅历，平常既要面对自己繁忙的工作和生活，又要面对孩子成长中的各种苦恼和困惑。既然身为家长，就肯定要负起责任，积极接受和面对孩子成长中的各种问题，学会观测和观赏自己的孩子，乐于和孩子共成长，只有这样，才能帮孩子顺当度过人生的“青春期”、“危急期”，以积极、健康、阳光的心态面对焦灼的高中生活，为孩子胜利的人生打下一个坚实的基矗

第一、对孩子的学习要客观定位，定一个跳一跳能够得着的目标

既不能由于孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问，也不能期望值过高。虽然高中阶段主要任务是学习，但真正决断孩子一生美满的是孩子的综合素养和健全人格。

第二、不要总用放大镜看孩子的缺点

别人的孩子好赖无所谓，一见到自己的孩子就求全责怪、批判、唠叨，不看孩子优点和优点，总渴望自己的孩子十全十美，最终使教育的结果适得其反，孩子越来越逆反，越来越自卑、退缩。这样的家长首先要提高自己的心性，努力用放大镜去发觉孩子的优点和进步，加强孩子的自信心，同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完满。

第三、给孩子成长的空间，不要因孩子独立而“失落”

随着孩子的长大以及成人感的加强，孩子从心理上独立的意识越来越剧烈，这相当于孩子第二次“断奶”。作为父母肯定要正视这一现象，千万不能不知所措，或陷入与孩子对立之中，将自己作为冲突的一方与孩子纠缠不清，那样只能使问题更加繁复化甚至严峻化。问题的焦点在于：孩子对自己进展的认识超前〔认为自己什么都懂了〕；父母对孩子进展认识滞后〔只着重孩子半成熟