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文档简介

第页共页中班美术公开课教案《苹果熟了》教案名称：苹果熟了课时数：1课时适用年级：中班教学目标：1.培养学生对水果的认知，了解苹果的特征和生长过程。2.培养学生的观察力和绘画能力，培养他们的艺术情感和审美能力。3.激发学生的想象力，培养创造性思维和表达能力。教学材料：1.画笔、颜料、画纸2.苹果图片3.苹果实物教学准备：1.预先准备苹果实物和图片，以便给学生展示。2.预先准备好画纸、画笔和颜料，便于学生用于绘画。3.调查学生对苹果的认知情况，以便为教学提供参考。教学过程：步骤一：引入（5分钟）教师向学生展示苹果实物和图片，引导学生观察后发表自己对苹果的看法。教师可以问以下问题：1.学生们知道这是什么水果吗？2.你们平时吃过苹果吗？觉得苹果好吃吗？3.你们知道苹果是怎么长大的吗？（教师可以简要介绍苹果的生长过程）步骤二：讲述（10分钟）教师简要地讲述苹果的特征和生长过程。教师可以使用图片和实物辅助讲解，让学生更加直观地了解苹果的外形特征和生长环境。步骤三：绘画准备（5分钟）教师向学生介绍本堂课的主题为《苹果熟了》，并告诉学生们他们将要画一幅描绘苹果成熟的画作。教师发放画纸、画笔和颜料给学生，并指导学生准备好绘画需要的材料。步骤四：绘画过程（20分钟）教师指导学生在画纸上画苹果，并鼓励学生用各种颜色展现苹果的成熟。教师可以为学生示范绘画方法和技巧，同时提供个别指导。学生可以根据自己的想法进行创作，展现自己对苹果成熟的理解和想象。步骤五：展示和交流（10分钟）学生完成画作后，教师组织学生相互展示和交流。学生可以互相欣赏彼此的作品，并表达自己对苹果成熟的理解和感受。步骤六：总结（5分钟）教师引导学生回顾本节课的内容，总结学习到的知识和技能。教师可以提问以下问题：1.你们知道苹果是怎么长大的吗？2.你们如何用绘画展现苹果成熟的感觉？教学拓展：1.继续观察和了解其他水果的特征和生长过程。2.组织学生参观果园或水果市场，进一步了解水果的种类、产地和销售过程。评估与反思：通过观察学生的绘画作品和交流，可以评估学生对苹果成熟的理解和绘画能力。同时也要注意学生的参与热情和表达能力，是否达到

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