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第页共页小班社会公开课教案详案反思《抱抱》教案名称：《抱抱》社会公开课教案教学目标：1.了解并理解身边的人在面临困难时，渴望得到关心和安慰的感受；2.培养学生的同理心和关爱他人的意识；3.培养学生积极参与社会活动的意识和能力。教学重点：1.培养学生关爱他人、乐于助人的意识；2.通过学习故事中的情节，引导学生思考、感受。教学难点：1.培养学生关爱他人、乐于助人的意识的培养。教学准备：1.《抱抱》的故事图书；2.黑板、粉笔；3.学生课桌椅。教学过程：Step1:导入（5分钟）1.教师向学生介绍本节课要学习的故事《抱抱》，并简单询问学生对抱抱这个词的认知。Step2:阅读故事（10分钟）1.教师向学生朗读故事《抱抱》，学生跟着朗读。Step3:讨论故事（15分钟）1.教师提出问题，引导学生思考：在故事中，小动物们为什么都需要抱抱？2.学生进行小组或全班讨论，然后汇报讨论结果。3.教师引导学生总结，明确抱抱对人类社会的意义，以及学生如何做到关心他人。Step4:角色扮演（15分钟）1.将学生分为小组，每个小组选择一个角色进行扮演。2.学生通过扮演角色，感受故事中的情感和情节，加深对抱抱的理解。Step5:分组讨论（10分钟）1.分组讨论：如何帮助和关心身边的人？2.每个小组派代表汇报讨论结果。Step6:小结（5分钟）1.教师总结本节课的学习内容，强调关心他人的重要性。2.教师提问学生：今天我们学到了什么？如何将学到的知识运用到生活中？反思：本节课对学生进行了关爱他人的教育，通过讲故事、讨论、角色扮演等形式，加深了学生对抱抱这个词的理解，培养了学生关心他人的意识。同时，通过讨论和小结环节，巩固了学生对本节课内容的学习和理解。本节课的教学目标较为明确，内容紧凑，学生参与度高。但是，在故事的讲解过程中，可以适当加入多媒体资料，如图片、视频等，以增加学生的兴趣和理解力。同时，在角色扮演环节，可以加强学生的表演能力和创造力，鼓励学生自由发挥。在今后的教学中，我会更加注重与学生的互动，充分利用多媒

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