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五年级数学下册课后作业设计之5.3整理与复习（原卷版）年月日完成时间：分秒基础巩固类基础巩固类一、填空题。1．把自行车倒置，转动车轮，自行车车轮的运动属于（）现象；汽车在平直的公路上前进，汽车车厢的运动属于（）现象。2．指针从数字“12”绕点O顺时针旋转90°到数字“()”，指针从数字“9”绕点O逆时针旋转()到数字“7”，指针从数字“3”绕点O逆时针旋转180°到数字“()”。3．如图，纸风车的扇叶①绕点O按()方向旋转()°到扇叶②的位置，扇叶④绕点O按()方向旋转()°到扇叶③的位置。4．（1）在小方块中填图案序号。（2）把①按（

）方向旋转（

）度，把④向（

）平移。二、判断题。5．描述旋转时要说清所绕的点、旋转的方向和角度。()6．旋转改变了图形的位置和形状，但没有改变图形的大小。()7．钟面上的时针从“3”绕中心点顺时针旋转90°后，时针应指着“6”。()8．小区的拦车杆在遇到车辆进出时所做的两次运动中旋转方向不同。()三、选择题。9．下列图形中，绕自身的中心点O逆时针旋转90°后，还能与原图形重合的是（

）。10．如图，指针从“12”绕点O逆时针旋转90°到“（

）”。A．3 B．6 C．911．下面（

）图形，是由下边方框里图形绕点O顺时针旋转90°得到的。A． B． C．12．下图中，绕端点O旋转，怎样从图形A得到图形B？（

）A．先顺时针旋转90°，再向右平移10格 B．先逆时针旋转90°，再向右平移10格C．先顺时针旋转90°，再向右平移8格 D．先逆时针旋转90°，再向右平移8格四、作图题。13．（1）画出三角形ABC绕A点顺时针方向旋转90°后的图形。（2）画出三角形ABC先向右平移4格，再向下平移2格后的图形。能力提高类能力提高类1．动手画一画。（1）把三角形A绕点（

）按（

）方向旋转90°可以得到图形C。（2）画出三角形B绕点O顺时针旋转90°后的图形D。2．按要求在下面方格中画图，并完成填空（每个小方格的边长是1厘米）（1）用线段AB为底，画一个面积是8平方厘米的钝角三角形。（2）画出图①先向上平移3格、再向右平移4格后的图形。平移后点C的新位置用数对表示是（

）。（3）画出图形①绕点C逆时针方向旋转90°后的图形；点D的新位置在点C（

）偏（

）（

）°的方向上。3．在下图中，用你所学过的知识说一说图形1可以通过怎样的变换得到图形2和图形3？4．根据要求在上图中操作，并回答问题。（1）用数对表示图中A、B、C的位置：A（

）、B（

）、C（

）。（2）以虚线为对称轴画出三角形ABC的对称图形A′B′C′。（3）把三角形ABC向下平移3格，画出平移后的图形。思维实践类思维实践类原来甲、乙、丙、丁的座位如图①，第1次换座位后如图②，第2次换座位后如图③

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