第七单元（基础卷）-2023-2024学年四年级语文上册单元培优进阶练（统编版）

第七单元（基础卷）(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十总分得分第一部分积累与运用（50分）一、看拼音写词语。（8分）xiōng

huái

xùn

chì

zhèn

xīng

xiào

fǎng

juéqǐ

jiāngjūn

míngmèi

qīngxī

二、单项选择题。（每小题2分，共6分。）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．秦岭（qín）

出征（zhēng）

归还（hái）

竹笋（sǔn）B．崛起（jué）

模范（fàn）

训斥（cì）

出塞（sài）C．淮南（huái）

宁可（níng）

要挟（yāo）

储蓄（xù）D．土炕（kàng）

压迫（pò）

纠缠（chán）

出租（zū）2.下列词语书写有误的一项是（

）A．出征

杰出

英雄

震作

报负B．赞美

疑惑

胸怀

效果

项目C．指望

训斥

体会

非凡

表情D．清晰

果真

忘怀

响亮

环顾3.下列句子没有语病的一项是（

）A．“中华不振”四个字和伯父沉闷的表情却让他难以忘怀。B．他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。C．我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了温热的延安窑洞土炕D．他可以忍受生活的困顿，所以难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。三、选字组词。（6分）【振

震

唇

晨】

()作

()练

()惊

嘴()【醉

碎

翠

卒】

()绿

士()

破()

喝()【炕

坑

抗

杭】

()州

()战

土()

水()四、用“\”划去“（）”里不合适的词语。（4分）（1）大家只能（劝慰

安慰）这个不幸的女人。（2）那位同学站了起来，清晰而（坚决、坚定）地回答：为中华之崛起而读书！”（3）对于梅兰芳来说，不能演出，不能（创造

创作）无异于虚度生命。（4）这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他（度过

渡过）难关。五、为加点字选择正确的解释。（填序号）（5分）使：①使用。②派遣，支使。③让，致使。④假若，假使。⑤奉使命办事的人。（1）假使我们不好好保护地球，我们的家园会变得面目全非。()（2）今天在座的，还有来自非洲各国的使节。()（3）这匹马不听生人使唤。()（4）我新买的这支钢笔很好使。()（5）他办的事使大家都很满意。()六、先补充词语，再完成练习。（8分）①()()不阿

②志()高()③()忠()国

④()()凛然⑤()死如()

⑥秉()执()（1）这些词语都是形容人物的，我还知道类似的词语：。（2）选词填空（填序号）少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向，体现了他的品质。董存瑞为了人民群众的生命安全，牺牲了自己的生命，炸掉了敌人的碉堡，表现了他的品质。七、按要求写句子。（5分）（1）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（翻译诗句）______________________________________________________________（2）梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）______________________________________________________________（3）梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱。梅兰芳先生的民族气节更令人敬佩。（合并成一句话）______________________________________________________________（4）他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用加点部分造句）______________________________________________________________（5）没有革命先辈的流血牺牲，怎能有我们今天的幸福生活？（换种说法，意思不变）______________________________________________________________八、根据所学知识填空。（8分）（1）《夏日绝句》中“，”这两句诗向我们展现了一种所向无惧的人生姿态。（2）《出塞》中表达了作者希望有良将把守边关的愿望的诗句是：“，。”（3）《别董大》中的千古名句是：“，？”（4）爱国是一种高尚的情怀。周恩来从小立志“”；梅兰芳多次拒绝，为此甚至蓄须明志，令人感动。第二部分阅读与感悟（共20分）九、开心阅读。（一）为中华之崛起而读书（节选）（10分）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”1．用“”画出关于其他同学读书目的的句子。许多家长在教育孩子时也常有这些说法，请你填写。（3分）①“‘知书’才能‘知理’，不好好读书，就不能明察事理。”这是为()而读书。②“好好读书，将来当局长、当县长，让家里人脸上都有光。”这是为()而读书。③“我这么辛苦还不都是为了你，我把希望都寄托在你小子身上了。”这是为()而读书。2．作者将周恩来的志向与其他同学的志向对比着写，让我们体会到_______________________________________________________。（2分）3．联系课文想一想，是什么让周恩来立下了这远大的志向？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________4．你认为其他同学的想法对吗？为什么？你又是为什么而读书的呢？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________（二）我是中国人(节选)（10分）我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāotāobùjué()地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“Iloveyou——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎngrándàwù()，笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。(有删改)1．根据拼音在文中括号里写词语。（2分）2．解释下列字词。（2分）(1)相顾一笑：___________________________________________________(2)颇：________________________________________________________3．根据要求选择填空。（2分）我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。“纯”的意思有：①纯净；不含杂质；②单纯；③纯熟。这句中的“纯”的意思是()。(填序号)4．概括文章第四自然段的主要内容。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________5．读了本文后，你有什么感受？把你想说的话写下来。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________

第三部分习作与表达（共30分）十、写作。（30分）周恩来十二三岁的时候就树立了远大的志向一“为中华之崛起而读书”，他把拯救祖国和人民作为自己的人生奋斗目标。他的事迹为后人所传颂，启示我们要有自己奋斗的方向，从小就要树立远大的理想。请采用书信的格式，给你的亲友或老师写写你近期的奋斗目标或谈谈你的理想。字数不少于450字。100200300400500【参考答案】一、胸怀

训斥

振兴

效仿崛起将军明媚清晰二、DAB三、振晨震唇翠卒碎醉杭抗炕坑四、（1）安慰（2）坚决（3）创造（4）度过五、④⑤②①③六、刚正存远精报大义视归公法优秀品质舍己为人拾金不昧②⑤七、1.即便醉卧在沙场上，你也不要笑我啊！自古征战在外的又有几人能回来？2.梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了！3.梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩。4.他宁可不吃饭，也决不妥协。5.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。八、1.生当作人杰死亦为鬼雄2.但使龙城飞将在不教胡马度阴山3.莫愁前路无知己天下谁人不识君4.为中华之崛起而读书为日本人演出九、（一）1．明理光耀门楣家父2．周恩来从小就有远大的志向、有抱负3．中国的落后、中国人备受欺凌的现实，让他深深地体会到“中华不振”这四个字的沉重分量，从而立下远大志向。4．不对。为父亲、为明理、为光耀门楣而读书都是为了自己。当时帝国主义正在侵略中国，中国非常落后，应该向周恩来一样有远大的志向，因为有国才有家，我要为实现“中国梦”而读书。（二）1．滔滔不绝恍然大悟2．文中指“我们”互相看着对方笑了起来。很，相当地。3．①4．“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几个字的中文意思。5．示例：作者身居国外时刻思念着自己的祖国，作者的爱国精神值得我们学习。无论何时，我们都不能忘记自己是一个中国人。

十、写作。（范文）

给老师的一封信亲爱的老师：您好！今天，我想给您说说我的理想。每一个青少年都应有一个人生理想，只有有了想象，才会有奋发向上的动力，我最大的理想是当一个艺术家。这个理想是从何而来的呢？小学四年级在班里演了一个小品，并获得了很高的称赞，就此，才激发了我对艺术的无限热爱与向往，我总喜欢看电影、电视，甚至有时投入进去无法自拔，感觉表演真的是一种奇妙的东西，而且演员们高超的演技也令我深深折服。在于朋友、家人聊天时，电视里的经典台词便从我嘴里脱口而出。但我有一个很大的性格特点与这个职业不太相符，那就是——腼腆，我总是不想，也不好意思在别人面前尽情的展现自己，用一句不太谦虚的话