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文档简介

电和磁

1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验时，偶然让通电导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。奥斯特（1770-1851）活动：点亮小灯泡实验器材：电池、电池盒、开关、灯泡、小灯座、导线。说说电流在电路中的流动路线。从电池正极出发，经过灯泡，回到电池负极，形成回路。1.将指南针水平摆放在桌面上，等磁针静止不动。2.将导线拉直靠在指南针上，让导线与磁针方向一致。3.接通电流，观察磁针有什么变化？4.断开电流，观察磁针有什么变化？5.反复做几次，观察现象。实验图示实验现象我们的发现简单电路通电导线拉直后靠近指南针的上方，与磁针所指的方向一致。接通电流时磁针______，断开电流后磁针_______。短路电路拿掉电路中的小灯泡，安装短路的电路，重复刚才的实验，磁针偏转角度________。（填“变大”或“变小”。）我们的发现：指南针的指针发生了偏转。讨论：是什么原因让指南针发生了偏转？解释：电流产生了磁性。新的问题：怎样增大磁针的偏转角度？发现：短路时，指南针的偏转角度变大。讨论：为什么？提示：电路短路，电流很强，电池会很快发热。所以只能接通一下，马上断开，时间不能长。分析观察到的现象，我们有什么新发现？还可以怎样增大磁针的偏转角度？123通电线圈把指南针放到线圈中间，与磁针所指的方向一致磁针偏转角度________。(填“变大”或“变小”）试一试通电线圈另外的方法通电线圈摆放位置不同，磁针偏转的角度大________。（填“不同”或“相同”）交流分析1.线圈与一根导线相比，哪个使磁针偏转角度更大？为什么？2.线圈放法不同，

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