大学计算机实验报告2

1《大学计算机基础I》课程实验教师(签字)计算机基础教育系2一、实验说明本课程实验分为一般性实验(验证和简单设计)和综合性实验(课程设计)两部分。从第3周开始参考实验任务书(本报告中的五部分)完成每周规定的实验，并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分，此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。本课程实验从开课学期第3周开始实习，每周2学时，16周结束，共28学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。上机内容参见本报告中的“五、实验任务书”部分。二、实验目的通过本实验，让学生掌握计算机的基本操作和基本技能，能能够举一反三，具备一定的独立解决问题的能力和信心，培养学生熟练地使用常用软件的能1、每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。2、每次实验前学生必须充分准备每次的实验内容，以保证每次上机实验的效果。实验或学习委员以专业为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，否则无实验成绩。一共要求填写3个阶段性实验报告、1个综合性实验报告和1份学期总结，与每份实验报告对应产生的电子文档交由实验老师指定的位置，该电子文档也将作为实验成绩评定的依4.了解中英文切换，全半角的切换1.参见实验参考书中的实验1-1-1中的[任务1](7页)2.参见实验参考书中的实验1-1-1中的[任务3](7页)2.掌握“Windows资源管理器”和“我的电脑”的使用1.参见实验参考书中的实验1-2-1中的全部任务(14页)32.参见实验参考书中的实验1-2-2中的全部任务(18页)2.掌握控制面板的使用3.掌握任务管理器的基本操作4.掌握磁盘碎片整理程序等实用程序的使用5.了解系统配置实用程序的使用6.了解注册表的原理及会简单的使用注册表1.参见实验参考书中的实验2-1-1中的全部任务(94页)2.参见实验参考书中的实验2-1-2中的全部任务(99页)3.参见实验参考书中的实验2-1-5中的[任务1](107页)4.参见实验参考书中的实验2-1-6中的[任务1](109页)5.(选做)参见实验参考书中的实验2-1-5中的[任务2](107页)6.(选做)参见实验参考书中的实验2-1-6中的[任务2]和[任务3](109页)7.(选做)参见实验参考书中的实验2-1-7中的全部任务(110页)8.(选做)参见实验参考书中的实验2-1-8中的全部任务(112页)1.掌握应用程序的启动与退出方法3.掌握文档的基本编辑与排版操作4.掌握页面设置的基本操作1.参见实验参考书中的实验1-4-1中的全部任务(33页)2.参见实验参考书中的实验1-4-2中的全部任务(39页)1.掌握分栏、项目符号和编号的使用方法2.掌握视图的切换方法及页眉和页脚的设置方法3.掌握样式和模板的使用1.参见实验参考书中的实验1-4-3中的全部任务(45页)2.(选做)参见实验参考书中的实验2-2-1中的全部任务(115页)3.(选做)参见实验参考书中的实验2-2-2中的任务(118页)1.掌握表格的基本编辑、录入与基本格式设置操作2.掌握表格计算与排序操作3.掌握图片、艺术字等图形对象的插入与编辑；4.掌握图文混排的基本操作41.参见实验参考书中的实验1-4-4中的全部任务(51页)2.参见实验参考书中的实验1-4-5中的全部任务(57页)2.掌握工作表中数据的输入与编辑操作3.掌握公式和函数的使用4.掌握工作表的编辑与格式化操作1.参见实验参考书中的实验1-5-1中的全部任务(66页)2.参见实验参考书中的实验2-3-2中的全部任务(129页)1.掌握嵌入图表和独立图表的创建2.掌握图表的整体编辑和对图表中各对象的编辑操作1.参见实验参考书中的实验1-5-2中的[任务I]和[任务2](73页)2.创建以姓名和各科成绩为数据区的内嵌式簇状柱形图，并设置主要刻度间隔为20,设置X轴上的姓名格式为“蓝色、粗体、14磅”1.掌握数据列表的排序、筛选及分类汇总操作3.了解数据有效性设置和圈释无效数据的方法4.了解数据追踪分析方法1.参见实验参考书中的实验1-5-2中的[任务3][任务4]和[任务7](73页)2.(选做)参见实验参考书中的实验2-3-1中的全部任务(125页)3.参见实验参考书中的实验2-3-3中的全部任务(130页)4.(选做)参见实验参考书中的实验2-3-4中的全部任务(131页)1.掌握演示文稿建立的基本过程2.掌握演示文稿格式化和美化的方法3.掌握幻灯片母版和配色方案的使用4.掌握应用设计模板的使用方法参见实验参考书中的实验1-6-1中的全部任务(82页)1.掌握幻灯片的动画技术3.掌握在幻灯片中插入多媒体对象的方法54.掌握放映演示文稿的不同方法5.掌握交互式功能的设置1.参见实验参考书中的实验1-6-2中的全部任务(89页)2.参见实验参考书中的实验2-4-2中的全部任务(138页)1.掌握浏览器的使用方法、网页的下载和保存2.掌握搜索引擎或搜索器的使用4.了解IE浏览器中的常用的安全设置方法1.参见实验参考书中的实验3-3-1中的全部任务(198页)2.利用Outlook或Foxmail发送一封邮件，并收取邮箱中的邮件3.(选做)参见实验参考书中的实验3-2-2中的全部任务(187页)2.掌握常用数据压缩软件的使用1.参见实验参考书中的实验2-6-1中的全部任务(149页)2.参见实验参考书中的实验2-6-2中的全部任务(152页)3.(选做)参见实验参考书中的实验3-5-1中的全部任务(219页)4.(选做)参见实验参考书中的实验3-5-2中的全部任务(221页)综合设计日的在于考查学生综合运用本课程知识解决实际问题的能力，锻炼学生的动手注：本任务书中所有实验最终完成时间为理论考试之前，以个人为单位提交。各任课老师需根据教学进度于10周给出综合设计题目，由学生从10周至14周逐步自主安排时间完成综合设计，第15周由各班统一收齐报告交实验指导老师处，再由实验指导实验题目Word中文档的录入编辑、排版与图文混排与长文档掌握WORD中文档处理的基本操作步骤，熟练掌握各种排版技术与技巧二、实验主要内容及过程(实验主要内容的介绍、主要的操作步骤)主要内容的介绍文字的字体以及效果设置段落设置，查找与替换，文档的排版，分栏，页眉与页脚，邮件合并，Word文档表格编辑，图文混排，长文档编辑主要的操作步骤，1打出我们所需要的文字并保存四女学律①2.1在开头输入标题“提高Windows系统内存效“引材引材“中文字体66技C)技C)两端对齐；“间距/短前和短后”选择1行3段落设置分：7重性内普重性内普D取*太4驾D一使用热型开围H[”1磅”U事体山☆分栏四##1*1*选择“视图/页眉和页脚”在页眉中输入提高“Windows系统内存效率的优化方法””段落/缩进和间距/常规/对齐方式”选择右对齐1.在Word文档里面打出我们所需要的邀请函的内容并保存2.在Excel打出表格关于姓名与论文题目，保存为“数据源”并且关3.打开文档并且“视图”菜单栏中选择工具栏，选的—“选取数据源”,选择刚刚保存“数据源”文件“sheef1$”并目选择确定4.选中文档的“【收件人姓名】”,单击邮件合并工具栏的的的对话框选择姓名，单击插入插入域”按钮在弹出的5.选中文档的“【论文题目】”,单击邮件合并工具栏的的对话框选择论文题目，单击插入国6.单击邮件合并工具栏的“合并到新文档”按钮,在弹出的对话框里选择确定7.在文件菜单项中单击打印预览即可观察到单元格，单击,最后输入需要的内容内容“=average(b2:d2)’在“数字格式”中择“0.00”,以下内容按照同样方法进行e|siegA为1cm,以下内容按照同样方法进行选项度五五青T0花姊医医距★钢C@钢C@望望**题并且选中，并对其进行设置(中文)黑体，三号(中文)黑体，三号，居中E97.选中其它各段落，使用“格式”工具栏中的“增加缩进量”按钮(提升级别)和“缩进量”按钮(降低级别)调整纲目级别8.文档开头输入“目录”,单击插入在“插入“菜单栏中选择12.若文档内容更改，产生页码或目录项的变化，可用右键单击目录，从快捷菜单中选择“