2022年中考语文真题专题09 文学类文本阅读 （通用）（2）（解析）

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（2022·北京·中考真题）

阅读《我的老师齐白石》，完成下面小题。

我的老师齐白石

①白石老师平时作画，既不看真实的对象，也不看草稿，就是那样“凭空”自由自在地在纸上涂写，但笔墨过处，花鸟鱼虫、山水树木尽在手底成长，而且层出不穷，真是到了“胸罗万象”“造化在手”的地步。

②有次我在江南写生，一天午后躺在一棵大松树下休息，仰观天际伸出的松枝，忽然感到似在哪里见过。想想才恍然明白，那分枝布叶及松塔的形态，原来就像一幅白石老师的画。这使我感佩老师作画不仅是从造化入手，而且观察得是那样细致，认识得是那样深刻。过去有人批评国画家的“凭空”作画就是不重视生活，殊不知优秀的传统画家都是把观察生活、认识生活作为艺术修养极其重要的部分，当他正式进行创作时，认识生活的阶段已经成为过去。我们不能设想白石老师一边执笔一边观看，能画出今天这样生动的小鱼小虾。

③白石老师晚年作画，喜欢题“一挥”两个字，不了解的人就会联想到，大画家作画，信笔草草，一挥而就。实际上，老师在任何时候作画都很认真，很慎重，并且是很慢的，从来就没有如一些人所想象的那样信手一挥过。他写字也是一样，有人请他随便写几个字，他总是把纸叠了又叠，前后打量斟酌。有时字写了一半，还要抽出笔筒里的竹尺在纸上横量竖量，使我这在旁边帮忙按纸的人都有点着急，甚至感到老师做事有点笨拙。可是等悬挂起来，这些字画马上又会使你惊叹，你会在那厚实拙重之中，感到最大的智慧和神奇。

④老师有句诗道“采花蜂苦蜜方甜”，好心的艺术家往往只愿把有丰富滋养的甜美成果分享给人，却不愿人知道自己所受的辛苦。假若有人问白石老师在他的艺术修养上下过多大的苦功，我想以“铁杵磨成针”来作比也并不怎么过分。就以老师画案上那块砚台来说，那是一块又粗又厚的石砚，但以老师作画之勤，经过千万次的研磨，砚底有的地方已经很薄。近年别人给他磨墨时，他总是嘱咐往厚处磨，不要把砚底磨穿了。勤学苦练，功夫不可间断，是历代艺术大师的名言，白石老师就是身体力行的典范。

⑤老舍先生收藏了一幅白石老师的钓丝小鱼图。图中很大的篇幅只有一根被微风吹动的钓丝，下边是几条被钓饵所吸引的小鱼，墨色淡淡的。画面似乎没有什么东西，但是，我们眼前却似乎浮现出这样的场景——晚风习习，天边一抹晚霞，人在清澈的池塘边观看游鱼，闲适惬意。画面上那一根钓丝给人无限的想象和美妙的感觉。这张画使我们深深体会到白石老师感觉的敏锐和感情的真挚。更可贵的是这些作品的思想感情与我们的思想感情息息相通，不感觉有什么疏远和隔膜。

⑥一次，我陪一位著名的印度诗人去访问老师，老师画了一幅牵牛花送他。画面中的牵牛花迎风向露，欣欣向荣。诗人站在画前激动地说：“这花的艳丽生动使我感到在枝叶间就要穿出一只蝴蝶。”停了一下，他又说：“这不仅是一棵花，这是东方人对和平美好生活的歌颂。”在国际和平奖授奖仪式上，艺术家郁风代白石老师致答词：“正因为爱我的家乡，爱我的祖国美丽富饶的山河土地，爱大地上的一切活生生的生命，因而花费了我的毕生精力，把一个普通中国人的感情画在画里、写在诗里。直到近几年，我才体会到，原来我追求的就是和平。”

⑦我很喜欢白石老师九十多岁时画的一棵棕树。棕干笔直冲天，棕叶下垂，笔力之雄健真可说是“如能扛鼎”。我不想说画里的棕皮、棕叶的质感如何的神似，只想说我感到的那种震撼人心的气魄，正如画上题字“直上青霄无曲处”传达出的中华民族雄迈、昂扬、不屈的精神。我想不管是谁，站在白石老师的作品之前，都会感到清新蓬勃的气息、雄强健壮的力量扑面而来，心胸为之一快，精神为之振奋。

⑧白石老师逝世前，还是经常不断地创作，这些作品精神饱满，一点未见衰颓之气。他九十六岁画的一幅秋海棠，红光满纸，神采焕发，浓艳至极。另外一幅万年青，真有一种永不衰竭的生命力。赏画思人，对白石老师“一挥”的题字，我有了更真切的理解。

（取材于李可染的文章）

1.文章先回忆了白石老师（1）“凭空”作画、_______、_______三个细节，然后谈到钓丝小鱼图、牵牛花图、棕树图等画作体现的艺术追求，表述了对老师的感佩和怀念。

2.认为白石老师的“一挥”并不是有些人理解的“大画家作画，信笔草草，一挥而就”。结合全文，说说你对白石老师的“一挥”有哪些理解。

3.结合上下文，简要分析第⑦段中“扑面而来”一词的表述效果。

4.笔下的齐白石老师有哪些值得你学习的精神品质？依据文章内容列举三点。

1.①.“一挥”题字；②.“将穿”石砚；

2.白石老师平时作画，从来不会一边执笔，一边观看真实的对象或者草稿，而是胸罗万象，“一挥”而就，这体现白石老师对生活的观察和认识细致又深刻；白石老师的作品，精神饱满，有一种永不衰竭的生命力，总是给人一种美好的感觉，“一挥”是白石老师作品中的精神力量的挥洒，是白石老师高超的艺术境界背后对家乡、祖国、和平以及一切生命的热爱的情感的挥洒。

3.“扑面而来”把白石老师的作品中蕴含的气息和力量写活了，写出了我看到白石老师作品后心胸为之一快，精神为之一振的精神状态，表述了我对白石老师及其作品的热爱。

4.①对生活观察细致，认识深刻。白石老师的作品取法生活，但作画的时候是“凭空”作画。②作画或者写字很认真，很慎重。白石老师给别人写字的时候，前后打量斟酌，横量竖量。③作画勤劳，白石老师使用的砚台经过千万次研磨，都快要把砚底磨穿了。热爱祖国，热爱和平。白石老师把一个普通人对家乡、祖国、一切生命的热爱都画在画里、写在诗里。

考查对文章内容的理解和概括。解答时，全面把握文章内容，抓住重点语句进行提取概括。

第一空，通过第③段中“白石老师晚年作画，喜欢题‘一挥’两个字，不了解的人就会联想到，大画家作画，信笔草草，一挥而就”的内容可概括为：“一挥”题字；

第二空，通过第④段中“假若有人问白石老师在他的艺术修养上下过多大的苦功，我想以‘铁杵磨成针’来作比也并不怎么过分。就以老师画案上那块砚台来说，那是一块又粗又厚的石砚，但以老师作画之勤，经过千万次的研磨，砚底有的地方已经很薄。近年别人给他磨墨时，他总是嘱咐往厚处磨，不要把砚底磨穿了”的内容可概括为：“将穿”砚底。

考查对文章内容的理解。

通过第①段中“白石老师平时作画，既不看真实的对象，也不看草稿，就是那样‘凭空’自由自在地在纸上涂写，但笔墨过处，花鸟鱼虫、山水树木尽在手底成长，而且层出不穷，真是到了‘胸罗万象’‘造化在手’的地步”，第②段中“我感佩老师作画不仅是从造化入手，而且观察得是那样细致，认识得是那样深刻。过去有人批评国画家的‘凭空’作画就是不重视生活，殊不知优秀的传统画家都是把观察生活、认识生活作为艺术修养极其重要的部分，当他正式进行创作时，认识生活的阶段已经成为过去。我们不能设想白石老师一边执笔一边观看，能画出今天这样生动的小鱼小虾”的内容可知，白石老师对生活的观察和认识细致又深刻，已经达到了“胸罗万象”“造化在手”的地步，所以平时作画，既不看真实的对象，也不看草稿，而是“一挥”而就；

通过第⑥段中“正因为爱我的家乡，爱我的祖国美丽富饶的山河土地，爱大地上的一切活生生的生命，因而花费了我的毕生精力，把一个普通中国人的感情画在画里、写在诗里。直到近几年，我才体会到，原来我追求的就是和平”，第⑦段中“我很喜欢白石老师九十多岁时画的一棵棕树。棕干笔直冲天，棕叶下垂，笔力之雄健真可说是‘如能扛鼎’。我不想说画里的棕皮、棕叶的质感如何的神似，只想说我感到的那种震撼人心的气魄，正如画上题字‘直上青霄无曲处’传达出的中华民族雄迈、昂扬、不屈的精神。我想不管是谁，站在白石老师的作品之前，都会感到清新蓬勃的气息、雄强健壮的力量扑面而来，心胸为之一快，精神为之振奋”，第⑧段中“白石老师逝世前，还是经常不断地创作，这些作品精神饱满，一点未见衰颓之气。他九十六岁画的一幅秋海棠，红光满纸，神采焕发，浓艳至极。另外一幅万年青，真有一种永不衰竭的生命力”的内容可知，白石老师的作品未见衰颓之气，有一种永不衰竭的生命力，其中传达出的中华民族雄迈、昂扬、不屈的精神，让感到清新蓬勃的气息、雄强健壮的力量扑面而来，心胸为之一快，精神为之振奋。“一挥”正是精神力量的挥洒，表述出白石老师对家乡、祖国、和平以及生命的热爱。

考查对词语的赏析。解答时，首先理解词语本义，在结合句子内容和语境，分析其表述效果。

“扑面而来”意思是朝着你的方向过来。联系“我想不管是谁，站在白石老师的作品之前，都会感到清新蓬勃的气息、雄强健壮的力量扑面而来，心胸为之一快，精神为之振奋”的内容和语境可知，“扑面而来”生动形象地表现出“我”看到白石老师作品后被清新蓬勃的气息、雄强健壮的力量所折服，心胸为之一快，精神为之一振的精神状态，表述了我对白石老师的感佩之情和对白石老师作品的赞美和热爱。

考查对文章内容的理解和人物形象的分析。解答时，全面把握文章内容，抓住体现人物性格特点的重点语句进行提取概括。

通过第①段中“白石老师平时作画，既不看真实的对象，也不看草稿，就是那样‘凭空’自由自在地在纸上涂写，但笔墨过处，花鸟鱼虫、山水树木尽在手底成长，而且层出不穷，真是到了‘胸罗万象’‘造化在手’的地步”，第②段中“我感佩老师作画不仅是从造化入手，而且观察得是那样细致，认识得是那样深刻。过去有人批评国画家的‘凭空’作画就是不重视生活，殊不知优秀的传统画家都是把观察生活、认识生活作为艺术修养极其重要的部分，当他正式进行创作时，认识生活的阶段已经成为过去。我们不能设想白石老师一边执笔一边观看，能画出今天这样生动的小鱼小虾”的内容可知，白石老师对生活的观察和认识细致又深刻，已经达到了“胸罗万象”“造化在手”的地步，平时作画，既不看真实的对象，也不看草稿，而是“一挥”而就；

通过第③段中“老师在任何时候作画都很认真，很慎重，并且是很慢的，从来就没有如一些人所想象的那样信手一挥过。他写字也是一样，有人请他随便写几个字，他总是把纸叠了又叠，前后打量斟酌。有时字写了一半，还要抽出笔筒里的竹尺在纸上横量竖量，使我这在旁边帮忙按纸的人都有点着急，甚至感到老师做事有点笨拙。可是等悬挂起来，这些字画马上又会使你惊叹，你会在那厚实拙重之中，感到最大的智慧和神奇”的内容可知，白石老师厚实拙重，给别人作画、写字的时候，很认真，很慎重；

通过第④段中“假若有人问白石老师在他的艺术修养上下过多大的苦功，我想以‘铁杵磨成针’来作比也并不怎么过分。就以老师画案上那块砚台来说，那是一块又粗又厚的石砚，但以老师作画之勤，经过千万次的研磨，砚底有的地方已经很薄。近年别人给他磨墨时，他总是嘱咐往厚处磨，不要把砚底磨穿了。勤学苦练，功夫不可间断，是历代艺术大师的名言，白石老师就是身体力行的典范”的内容可知，白石老师勤学苦练，功夫不间断，作画之勤，“将穿”砚底；

通过第⑥段中“在国际和平奖授奖仪式上，艺术家郁风代白石老师致答词：‘正因为爱我的家乡，爱我的祖国美丽富饶的山河土地，爱大地上的一切活生生的生命，因而花费了我的毕生精力，把一个普通中国人的感情画在画里、写在诗里。直到近几年，我才体会到，原来我追求的就是和平’”的内容可知，白石老师热爱家乡，热爱祖国，热爱和平。他把这种感情都画在画里、写在诗里。

（2022·河北·中考真题）

阅读下面文字，完成下面小题。

寻找“红衣姐”

李春雷

①吃完早饭，她去缴纳社保金。出门时，特意穿上了那件崭新的红上衣。

②镇上的社保所，就在她居住的小巷口，小巷里挤满了一棵棵粗大的芒果树，蓊蓊郁郁的。

③小榄，是广东省中山市的一个镇，以盛产菊花闻名，是珠三角的工商重镇，这里是一个财富的世界。

④但是她啊，却是一个经历坎坷的女人。她生于一个偏远农村。后来，经人介绍，她到了小榄镇上。

⑤缴纳社保金的人太多了，队伍排得长长的。她叹一口气。先回去吧，反正还有时间。

⑥婚后，她和丈夫挤在一间逼仄的小屋内。几年后，两个儿于相继出生，丈夫也下岗了，变得愈发窘困起来。

⑦那些年的苦日子，真是羞于言说啊。

⑧后来，她和丈夫临街开起一个小吃店，经管最简单的饭菜，还买来一台电磨，加工大米，做米浆、米粉或酿酒。

⑨5年前，因为旧城改造，小吃店关闭了，似乎是转眼间，两个儿子长大了，先后考上大学，每年的学费，要两万元，而家里的外债，还没有结清呢，每当孩子开学，那些日子都是她最尴尬的时光。丈夫老实、木讷，没有技术，只得去干点零活儿，而她呢，不得不去捡废品。

⑩她继续往回走着，拐进了小巷里。

她常常在这儿捡废品。刚开始不好意思，慢慢地也就无所谓了，她也感谢这个小巷呢，这是她的领地啊，在这里，她每天能够捡到那么多的废品。

夏天太热了，汗流不止，可她，从未买过一瓶矿泉水，有时侯，看看街边商铺里芳香四溢的小镇名吃——

菊花肉，她也从不舍得掏钱买一盒。

社区干部调查走访后，为她一家办理了“低保”，还为她安排了工作，在一家商场当清洁工，每月1400元、自己的工资，正好是大儿子的学费和生活费。而丈夫的辛苦钱，又可以供养小儿子。

她已经好多年没有如此开心了。

现在是早晨9点30分，小巷里空空荡荡的。

突然，一个黄衣男子驾驶摩托车飞驰而来，急火火的，似有天大事情发生，果然，“啪”的一声，男子口袋里掉下一沓钱，红花花的，散落在地上……

看着地上的钞票，她惊呆了，这些钱足足有上万元。

“老板，老板，丢钱了、丢钱了！”她大声喊道。

可是，“黄衣男”戴着头盔，根本听不见，风一样，跑远了。

她的双脚，紧紧地踩住钞票，唯恐被风吹去。

她瞪大眼，呆呆地站着，不敢弯腰，双手死死地按住身上装有自己社保金的口袋。她害怕混淆，说不清楚。唉，这个善良的女人啊！

足足过了5分钟，“黄衣男”终于急火火地跑回来了。

她还在那里站着，直挺挺的。

她吼道：“你带这么多钱，为什么不小心？喊得我喉咙疼。”

20多年来，在人前，她总是自卑，畏畏缩缩的。而现在，那么理直气壮、堂堂正正。这在她的人生中，绝对是第一次。

“黄衣男”涨红了脸，蹲下去，低着头，匆匆忙忙地捡钱。

“你的钱一张也没有丢！你慢慢捡吧。”她再次大声说，那么笃定。

说完，她就转过身去，走了，走进了小巷深处。

这件事，就这样过去了。压根儿，也算不上什么新闻，只是，事件现场的远处，正好有一个看风景的人，他感觉好奇，便掏出手机，顺手定格了这一瞬间，这一举手之拍，打破了小镇的平静。

这位不知名的旁现者，虽是有心之人，却不够专业，他只是拍了两个背景：一小穿着红上衣的女人，双脚踩住钞票，等待失主到来的背影；还有一个她悄然走开的背影。

微博发表之后，开始，只有几个人，最多几十个人关注，她也没有想到，很快，就产生了蝴蝶效应，于是，小镇上的数十万根手指，不约而同地按动着同一个程序……

在这样一个快速创造财富的南方小镇上，发生了这样一件温馨小事，真情！暖人！

一颗心、感染另一颗心；一群人、感染另一群人、这股热流，一夜之间，蔓延了小镇，成为人们当天晚餐热议的话题。

第二天早晨，这则消息，赫然登上了本地报纸。

于是，小镇上的20多万人振奋不已，纷纷感叹，想要把这个“红衣姐”找出来，然而，我们的主人公，根本无意识。

她只收旧报纸，不看新报纸，更不关注新闻。

当天下午，当地多家媒体和镇政府一起组织数十个人，开始在监控显示“红衣姐”消失的地带进行地毯式搜寻，他们把所有晒红色衣服的家庭都问遍了，把所有的门板都敲响了……

傍晚时分，仍然没有踪迹。

太阳消失到地平线以下去了。

大家有些失望了。

她家的小楼临近河边，屋门紧闭着。

一位阿婆前来磨粉，敲门，无声、便大喊：“阿娣，阿娣，磨粉呢？”

“好呢。”门开了。她，探出头来。

这时，在河边一筹莫展的记者发现了她，急忙跑上前，“阿姐，你认识这个人吗？”说着，打开报纸。

她一看，惊呆，“你找她干嘛？”

记者敏锐地捕捉到她脸上的细微变化，“阿姐，这是你吗？我们是记者。”

她吓得脸色煞白，“出了什么事？”

记者已经认出她，上前一把抓住，唯恐她跑掉似的，“终于找到你了！”

她更害怕了，浑身颤抖，惊骇万分，“是不是钱少了？我没有拿，连腰也没有弯一下！”

“阿姐，不是的，不是的，你误会了！”

……

一会儿后，她开心地笑了，笑成了一朵花——菊花。

那，是小镇的图腾！

当晚，大儿子打来电话：“红衣姐，你真棒！”

而小儿子，则戏谑地与她谈判：以后称呼要变一变，不叫妈，改称“红衣姐”，哈哈。

半夜时分，丈夫也回来了。他把买来的一盒菊花肉、双手捧给“红衣姐”。她一时无语，脸色羞红。

自己的丈夫啊，还是那个憨人，但是蛮可爱的，那是她的最爱。

这是她喜欢的生活——踏踏实实的生活！

是啊，生活正在变得好起来，自己的工资已经涨到了2000元；儿子的对象也确定了，这件红上衣，正是女孩儿前几主动送她的。

小巷里的芒果树。在悄悄结籽儿，小小的青胎，像一个个感叹号，像一枚枚宝葫芦，更像一颗颗普普通通却又朴朴实实的心……

是的，不能成为一棵大树，做一株小草也好啊、只要心是绿的。

只要拥有一颗爱心，自己，就是富有的！

……

我们的主人公。名叫冯欢娣。

这个故事呢，发生在2014年6月17日。

（选自2015年4月15日《人民日报》，有删改）

5.阅读选文，说说文章为什么取题为《寻找“红衣姐”》。

6.选文中多处出现前后照应的语句。请找出一例。

7.请品味选文中画横线句子的表述效果。

8.联系上下文，说说你对选文中画波浪线句子的理解。

9.选文中，“红衣姐”具有哪些优秀品质？请简要概括。

5.①“红衣姐”是全文核心人物，题目概括了核心内容；②寻找红衣姐实际上是寻找美好品德：③能激发读者的阅读兴趣，更能展现当今社会红衣姐拾金不昧精神的稀缺，凸显她人穷心高贵的高尚品质。

6.示例：开头“出门时，特意穿上了那件崭新的红上衣。”与“儿了的对象基本确定了，这件红上衣，正是女孩前儿天主动送她的”相照应。

7.妙用神态描写“瞪大眼睛”“呆呆地站着”，动作描写“死死地按住”，心理描写“不敢弯腰”“害怕混淆，说不清楚”，生动逼真地描绘出“她”（或：红衣姐）生怕社保金跌落出来自己捡拾可能导致丢钱人误会而紧张害怕的心理，凸显出她的淳朴善良。

8.小草比喻普通人，绿色是希望，是和谐，是生机蓬勃；这个句子赞美了红衣姐这样普通又朴实的人，揭示了文章的主旨：呼吁人们做不了伟大的人，那就做一个普普通通的，热爱生活、积极向上、有爱心的人。

9.追求幸福、吃苦耐劳、乐观豁达、心地善良、拥有爱心、为人本分。

本题考查标题作用分析。

由第①段“出门时，特意穿上了那件崭新的红上衣”，第段“一小穿着红上衣的女人，双脚踩住钞票，等待失主到来的背影；还有一个她悄然走开的背影”，第段“于是，小镇上的20多万人振奋不已，纷纷感叹，想要把这个‘红衣姐’找出来”等可知，“红衣姐”是文章的主人公。由第段“一颗心、感染另一颗心；一群人、感染另一群人、这股热流，一夜之间，蔓延了小镇，成为人们当天晚餐热议的话题”可知，文章围绕“寻找‘红衣姐’”展开故事的叙述，寻找红衣姐其实是寻找热心助人的美好品德。同时，看到标题自然会引发读者的好奇心：红衣姐是谁？为什么要寻找红衣姐？从而吸引读者阅读文章，从而更加赞美以红衣姐为代表的拾金不昧的精神，突出文章弘扬社会正能量的主题。

本题考查对文章内容的理解与分析。

选文中多处出现前后照应的语句，找出相关语句即可。

示例一：“小巷里挤满了一棵棵粗大的芒果树，蓊蓊郁郁的”与“小巷里的芒果树。在悄悄结籽儿，小小的青胎，像一个个感叹号，像一枚枚宝葫芦，更像一颗颗普普通通却又朴朴实实的心……”相照应。

示例二：“有时候，看看街边商铺里芳香四溢的小镇名吃——菊花肉，她从不舍得花钱买盒”与“半夜后，丈夫也回来了，他把买来的一盒菊花肉，双手捧给‘红衣姐’”前后照应。

本题考查赏析重要语句。

妙用神态描写“瞪大眼睛”“呆呆地站着”，动作描写“死死地按住”，心理描写“不敢弯腰”“害怕混淆，说不清楚”，结合第段“她的双脚，紧紧地踩住钞票，唯恐被风吹去”和第段“唉，这个善良的女人啊”可知，这里生动形象地写出红衣姐担心别人误会而紧张不知所措的样子，更加突出她老实善良的本性。

本题考查赏析重要语句。

句子中运用比喻的修辞，大树比喻伟大的人，小草比喻普通人，“心是绿的”喻指人有一种热爱生活、积极向上、充满生机的心态。再结合上文“像一个个感叹号，像一枚枚宝葫芦，更像一颗颗普普通通却又朴朴实实的心”和下文“只要拥有一颗爱心，自己，就是富有的”可知，这里意在赞美红衣姐的热心肠，更突出文章主旨：即使人不能成为一个伟人，那做一个普通的人也不错，只要热爱生活，拥有一颗爱心，同样也是成功的、富有的人。

本题考查对人物形象的分析与概括。

由第①段“吃完早饭，她去缴纳社保金。出门时，特意穿上了那件崭新的红上衣”，第③段“小榄，是广东省中山市的一个镇，以盛产菊花闻名，是珠三角的工商重镇，这里是一个财富的世界”可知，她想过好日子，是一个追求幸福的人。

由第⑧段“后来，她和丈夫临街开起一个小吃店，经管最简单的饭菜，还买来一台电磨，加工大米，做米浆、米粉或酿酒”和第段“她常常在这儿捡废品。刚开始不好意思，慢慢地也就无所谓了，她也感谢这个小巷呢”可知，她为了改善生活，过上好日子，不断干活，吃苦耐劳。

由第段“她也感谢这个小巷呢，这是她的领地啊，在这里，她每天能够捡到那么多的废品”“一会儿后，她开心地笑了，笑成了一朵花——菊花”可知，虽然日子过得清贫，但她乐观豁达。

由第段“她的双脚，紧紧地踩住钞票，唯恐被风吹去”和第段“她瞪大眼，呆呆地站着，不敢弯腰，双手死死地按住身上装有自己社保金的口袋。她害怕混淆，说不清楚。唉，这个善良的女人啊”可知，她生怕社保金跌落出来自己捡拾可能导致丢钱人误会，凸显出她心地善良。

由“‘你的钱一张也没有丢！你慢慢捡吧。’她再次大声说，那么笃定”“只要拥有一颗爱心，自己，就是富有的”可知，她拥有爱心，拾金不昧。

由“她只收旧报纸，不看新报纸，更不关注新闻”“这是她喜欢的生活——踏踏实实的生活”可知，她为人本分，喜欢过踏实的生活。

（2022·吉林·中考真题）

阅读下面文章，完成下面小题。

像雪山一样高峻

马力

①长江，从青藏高原南下，流入横断山区，在玉龙纳西族自治县境，忽然被峭绝的山崖拦阻，猛地掉头，折向东北。急转之际，江身旋出一个宽展的弧形，缎带般缠绕着山脚的繁茂林麓、平缓的冲积河谷。“万里长江第一湾”，是人们给它的命名。

②这段大江，叫金沙江。水色净蓝，不见沙金的灿黄。眼底的莹澈江流，正与明翠的群峰相映。

③五龙雪山西麓的石鼓镇，深偎于半月似的江湾。

④水浪激溅的渡口，一座碑——中国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑，将人们的视线引向高处。毛主席的题词“英勇奋斗的红军万岁”，镌于坚挺的碑身，像霞光一样明亮。

⑤纪念碑是一棵意志的树，朝蓝天生长着希望。战士心中也有这样的树：主干是信仰，花叶是梦想，迎着太阳升起的方向，挺立着，摇动着，要在解放的天空下歌唱，欢庆人民世纪的诞生。他们坚信，第一缕曙色把寥廓天宇染红的时候，阳光会穿破雨霾风障，将人间照得一派明耀。

⑥勇毅的先驱，高擎理想的火炬，朝着光明疾行，燃烧的炽焰，红透大江之滨，英雄的形象，也永远留在石鼓渡口，勋章般壮美。

⑦此时的我，在雕塑前谛视：一个是红军，一个是船工。他们，眼睛对着眼睛，手握手，心碰心，在怒涛的吼声中立下战斗的誓愿。蓦地，我读懂了目光深处的一切。

⑧八十多年前的暮春，山风裹着峭寒，扑向金沙江畔。红军来了，开进石鼓镇，是贺龙、任弼时、关向应带的队伍——红二方面军第二、六军团。离开湘鄂川黔苏区开始战略转移后，这支部队穿过乌蒙山区的莽莽深林，踏入云岭山脉的巍巍峦嶂，转战于黔西和滇西北。

⑨薄暮时分，江水在夕照中内动粼粼波光，渡江先锋团抢占对岸。紧跟着，东起石鼓镇，西至巨甸镇的百里江面上，大部队的夜渡开始了。人们记住了这一天——1936年4月25日。

⑩船橹在江中飞快摇动，满载战士的船只破浪疾进，火把的亮光在染黑的江天灼灼闪耀，浩荡大江，掀舞着红色的波涛。血液在周身沸腾，全体战士一条心：渡过江去，北上抗日！四天三夜，一万八千名将士登上大江彼岸。摆渡这浩荡人马的，是七条船和几十只木筏。横在征途上的天险，被刚勇的红军征服。长长的江岸上，到处都是报捷的欢腾。

渡江成功，站在金沙江北岸的红六军团军团长萧克望着滔滔江水、熊熊篝火，吟出了战斗诗篇：

盘江三月燧峰飏，铁马西驰调敌忙。

炮火横飞普渡水，红旗直指金沙江。

后闻金鼓诚为虑，前得轻舟喜欲狂。

遥望玉龙舒鳞甲，会师康藏向北方。

这首《北渡金沙江》折射出将军诗人的浪漫情怀。

壮阔的涛声中，穿着草鞋的战士又迈开坚实的步伐，朝着绝险的雅哈雷山攀越。他们像勇敢的苍鹰，扬起强健的翅翼，乘着迅烈的风，高翔于崖壑之上，冲向远天。

踏过万里山川，红二方面军披着征尘，在烽火中一路向北。红旗指处，出现了西北高原的墚峁①沟壑。10月22日，在宁夏西吉县将台堡，队伍与红一方面军会师。陕西吴起镇会师、甘肃会宁会师、宁夏将台堡会师，红一、二、四方面军在与敌人的激斗中，赢得长征的胜利，书写了宏壮的史诗。

长征的奇迹，留下永远的烙印。热血锻造的丰碑，矗立在战斗的途程上。

熔铸红军生命的，是铁一般的信念。这信念，深蕴着中华民族的抗争意志和必胜决心。填海的精卫、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……远古神话富含的精神基因，植入革命者的生命。他们不是神，却比神具有更坚忍的性格，更强大的力量。这性格，这力量，扭转了乾坤。

这样的战士，为了劳苦同胞的翻身，为了灿如朝花的明天，为了创造崭新的世界，迎向枪弹尖厉的啸声。鲜血和死亡，无法阻止战火中的前进。年轻的生命，那么绚烂地放射着光辉，驱散现实的黑暗。和大山站在一起，他们是最高的峰；和大江流在一处，他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟；急浪在大地激涌，志向宏远。

一座纪念馆，建在傍江的冈峦上。我轻步走着，看着。静态的老照片保留着历史影像，用视觉记忆作无声的讲述。我的眼前耳旁，有咆哮的风，有急骤的雨，有驰逐的云，有砰訇②的迅雷，有闪光的炮火，有弥漫的战烟。情感的狂澜撞击着时间的巨壁，激起的深沉回响，传向苍茫天野。

红军走过的铁索桥——铁虹桥，悬跨河上。铁链上的木板厚实，铺得平，日光照来，桥面一片白亮。缠着头帕的乡人，挑担背篓，足音落在桥上，又叫流水声掩去。随身闪过的团团鲜翠、簇簇金黄，恰是秋日里的好颜色。田间农事、市集生意，他们打理得妙。

天风吹荡，阵阵江流声朝前方响去，犹如茶马古道上的铃音那般悠远。

远处，一幅宏阔的画卷在我的心目铺展：奇峻的雪峰，遥入云天。

（选自《光明日报》2021年6月27日第12版，有删改）

①峁（mǎo）：我国西北地区称顶部浑圆、斜坡较陡的黄土小丘为峁。②訇（hōng）：拟声词，形容大声。

10.阅读选文，填写下面表格。

画面感受

（1）感受到它明亮，生长着希望

（2）感受到军民情深，彼此信任，相互鼓励

萧克将军望着江水、篝火吟诗的画面（3）

红军战士穿着草鞋攀越雅哈雪山的画面（4）

11.统观全文，①②自然段有什么作用？

12.选文自然段描写现在石鼓镇人们幸福美好生活的用意是什么？

13.将文题改为“参观石鼓镇纪念馆”好不好？请结合选文内容简要分析。

10.(1)中国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑碑身的画面或“长征渡江纪念碑碑身的画面”或“纪念碑碑身的画面”或“纪念碑题词画面”

(2)雕塑上红军与船工相望的画面或“雕塑画面”

(3)感受到将军诗人的浪漫情怀或“感受到革命者的浪漫情怀”或“感受到将军的浪漫情怀”

(4)感受到红战士像苍鹰一般勇无畏的精神或“感受到红军的勇敢、坚强和向困难挑战的决心和毅力”

11.交代背景；通过描绘长江水势的凶猛、雪山的峭绝，烘托红军战士不怕困难、英勇无畏的伟大精神；引出下文(或“引出石鼓镇及石鼓镇纪念馆，进而引出红军渡江等历史的回忆”)；为后文表现红军战士英勇无畏的精神和势不可挡的革命气势做铺垫。

12.与⑤自然段内容相照应；通过今昔对比，突显红军长征胜利的意义；表述的欣喜之情。

13.不好，文题“像雪山一样高峻”耐人寻味，设置悬念，吸引读者，能激发读者的阅读兴趣；突显主题(对红军长征精神的赞美)；用雪山烘托红军将士高大的形象，高度赞美红军将士坚韧顽强的意志品质，以及不怕牺牲、坚定乐观的革命精神，表述的崇敬(敬仰)之情。“参观石鼓镇纪念馆”只交代地点和事件，不能突显主题(对红军长征精神的赞美)，不能达到原文文题的表述效果。

考查筛选信息。

（1）根据第④段中的“一座碑——中国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑，将人们的视线引向高处。毛主席的题词“英勇奋斗的红军万岁”，镌于坚挺的碑身，像霞光一样明亮”可得：中国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑碑身的画面。

（2）根据第⑦段中的“此时的我，在雕塑前谛视：一个是红军，一个是船工。他们，眼睛对着眼睛，手握手，心碰心，在怒涛的吼声中立下战斗的誓愿”可得：雕塑上红军与船工相望的画面。

（3）根据第段中的“这首《北渡金沙江》折射出将军诗人的浪漫情怀”可得：感受到将军诗人的浪漫情怀。

（4）根据第段中的“他们像勇敢的苍鹰，扬起强健的翅翼，乘着迅烈的风，高翔于崖壑之上，冲向远天”可得：感受到红战士像苍鹰一般勇无畏的精神。

考查分析语段作用。本文前两段介绍了金沙江的地理位置，交代了触发感悟的背景。首段中的“忽然被峭绝的山崖拦阻，猛地掉头，折向东北。急转之际，江身旋出一个宽展的弧形”描绘了长江水势的凶猛、雪山的峭绝，从而烘托了战争时期红军强渡金沙江的英勇无畏的精神，表述的崇敬之情。联系第③段中的“五龙雪山西麓的石鼓镇，深偎于半月似的江湾”和后文参观石鼓镇纪念馆，生发出感悟的情节可知，前两段还有引出后文参观石鼓镇及石鼓镇纪念馆，进而想到红军强渡金沙江等历史事件，为表现了红军战士英勇无畏的精神和势不可挡的革命气势作铺垫的作用。

考查分析句段作用。联系第⑤段中的“他们坚信，第一缕曙色把寥廓天宇染红的时候，阳光会穿破雨霾风障，将人间照得一派明耀”可知，第段描写现在石鼓镇人们幸福美好生活，正是当初那些烈士们坚信一定会实现的生活场景，光明重回人间，人们过上了幸福的生活。过去的“雨霾风障”与如今的“一派明耀”形成了鲜明的对比。如今的幸福生活，正是当初红军战士们排除万难，舍生忘死，取得了长征，进而取得了全面抗战和解放战争胜利所带来的，从而突出了长征胜利的意义。描写今天人们的幸福生活，也表述了的欣喜之情。

考查赏析题目。原题“像雪山一样高峻”，设置了悬念，为什么要像雪山一样高峻？，内涵丰富，激发了读者的阅读兴趣。联系第段中的“壮阔的涛声中，穿着草鞋的战士又迈开坚实的步伐，朝着绝险的雅哈雷山攀越。他们像勇敢的苍鹰，扬起强健的翅翼，乘着迅烈的风，高翔于崖壑之上，冲向远天”和第段中的“熔铸红军生命的，是铁一般的信念。这信念，深蕴着中华民族的抗争意志和必胜决心”可知，借雪山烘托红军将士高大的形象，赞美了他们顽强的革命意志与不屈斗争精神。联系第段中的“和大山站在一起，他们是最高的峰；和大江流在一处，他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟；急浪在大地激涌，志向宏远”可知，原题“像雪山一样高峻”是说红军将士、长征精神像雪山一样巍峨，一样高峻，一样不可战胜，表述了的赞美与崇敬之情。“参观石鼓镇纪念馆”只是交代了地点与事件，没有原题如此丰富的意蕴。所以不能改。

（2022·广西·中考真题）

季节

①久住城市，越来越觉得城市只有阴晴冷暖，没有季节变换。童年在故乡，四季是各有各的美丽的。看见的，听到的，闻到的，都有春夏秋冬鲜明的景象和浓郁的气息。

②大年初一响到十五的大鼓声刚刚停止，村前的藕塘已露出荷叶的尖尖角，光秃的苦楝树枝头也有了一丛丛青翠，小溪旁的草地不知什么时候换了一片新绿。［甲］园边不时传来柚子花和柠檬花的清香，这份清香不会令人沉醉，而是使人兴奋又安神。闻着这不凡的芬芳，什么郁闷都会烟消云散的。

③“三月三，人拜山。”村人叫扫墓为拜山。上山扫墓，行经一处处大树的浓阴。［乙］阵阵初起的热闹的蝉声就像草木一样蓬蓬勃勃。那些用来泡水浸米煮黑米饭的嫩枫叶，还有一些不知名的草木，散发着种种不同的芳香。晚上，走在田中借火光寻捉夜游的黄鳝，也是春天令人着迷的事。夜的田野，火光朵朵，和风习习，蛙声阵阵。离开故乡，我再没有享受过这样的春夜了。

④转眼间，梅子熟了。再酸也要吃几颗的，这亦使人有春去夏至之感。阳光变得火辣辣的，田野荡漾着绿波，蒸发的水汽在烈日照耀下，有如透明的火焰在跃动。［丙］时有三三两两的白鹤，在透明的火焰上悠悠飞翔，然后优雅地降落绿波中。

⑤“六月六，摸芋督（督，底部）。”早春种的芋头长大了，可以挖起来吃了。种在田里的藕也长大了，刚挖起的嫩藕，多么可口，仍记得有两句山歌：“挖得嫩姜共藕炒，云队（我们）连情甜又香。”夏收夏种的日子，忙碌而紧张。家家户户，上午把早稻收割挑回村旁的禾堂，下午把稻穗铺成圈饼状，用牛拉着石磙一圈一圈来回滚着脱粒，叫“蹬禾”。接着，家家户户又在刚收割的田中，牛拉着“碌碡”，人站在“碌碡”前后的踏板上，来回滚田。黄昏的田野，四处“嗒嗒嗒”的“碌碡”响声，有夏种不待人的繁忙气氛，也有夏收的欢乐的情调。

⑥“九月九，黄蜂返饮酒。”九月初九前后一两天，总有黄蜂成群结队飞来村里，在屋边瓦檐绕来绕去。捉黄蜂吃糖，也是儿时的趣事。黄蜂返饮酒，也给日子带来了清秋的情调。深秋的山林，依然苍绿，虽间有一树两树的鲜黄或殷红，但并没有什么“悲秋”之感，只觉得山河的壮美和大自然永不止息的生命力。

⑦北风吹了，天气冷了。冬夜，一家人围在灶炉前生火取暖，暖和又愉快。火堆烧得旺旺的，烤火烧的多是桃军娘的树根，这些树根很耐烧。但我觉得桃军娘很可爱，春天漫山遍野的桃军娘花，一片绯红，多么美丽；夏日上山去摘成熟甜蜜的桃军娘果，多么欢快。我极不情愿烧我喜欢的小树。长大后我知道它的传说——桃军娘是古代为拯救义军而牺牲自己的一位姑娘的化身——我更感到儿时喜欢的小树可爱也更可敬。

⑧打陀螺也是欢乐的活动，这是冬天才有的景象，北风再冷，气氛总是热烈的。

⑨人们准备过年的种种活动，也使人感到隆冬的情味，但这是迎春了。山野和村边，一些急于迎春的树木，已长出许多叶芽，甚至伸展了几片最初的嫩叶，或青翠，或紫红，或灰绿。诗人雪莱曾经问道：冬天来了，春天还会远吗？

⑩是的，不会远了，而在我的故乡——冬天未去，春天已经来了。

（：韦其麟，选自《重返故乡》，有删改）

14.谚语传递着千百年米的民间智慧，或揭示事物现象规律，或总结生产生活经验，或描述民风习俗。本文多处引用谚语融入四季故事的讲述，任取一例，理解其内容及引用的目的。

15.本文是对故乡四季生活的回忆，下面分析有误的一项是（）

A.“我再没有享受过这样的春夜了”，“这样的春夜”特指散发草木芳香的春夜。

B.写夏收复种的繁忙景象，紧张又有序，真切而生动，有形兼有声，极具画面感。

C.写秋，写与“悲秋”不同的感受，凸显故乡山河的壮美及大自然无穷的生命力。

D.写冬，借传说强调对冬夜里给一家人带来温暖和愉快的桃军娘的喜爱与崇敬。

16.“看见的，听到的，闻到的，都有春夏秋冬鲜明的景象和浓郁的气息。”故乡四季的景象与气息在的笔下敏感而清晰。请在文章的画线句中，选取一句，并从感官运用的角度对句子进行品析。

17.时间本有序，冬去春来。但是，文末为何说故乡“冬天未去，春天已经来了”？

14.示例一：“三月三，人拜山。”意思是到了三月初三，是人们该上山扫墓的时候了。一个“拜”写出了人们对扫墓（祖先）的敬重，运用这条谚语，准确说明了三月三拜山已是当地人的传统风俗，已植根于历史和人们的记忆。

示例二：“九月九，黄蜂返饮酒。”意思是说到了九月初九前后，黄蜂会成群结队飞来村里，人们会在这时候饮酒，家乡的秋天因此也凭添了几分情调。文章运用这一谚语，准确地说明了家乡“九月九黄蜂返饮酒”这一习俗的盛况及影响，深刻表现了“我”对故乡的热爱。15.A

16.示例一：[甲]句从嗅觉的角度，生动地写出了花的清香给人的最直观的感受与作用，表现了“我”对故乡深深的热爱之情。

示例二：[乙]句，从听觉的角度，生动地写出了蝉声的热闹以及蕴含其间的蓬勃向上的力量，形象地表现了故多的山上充满着无限的生机。

示例三：[丙]从视觉的角度，生动形象地写出了故乡夏天的天空中热气蒸腾、白鹤飞舞的美妙场景。

17.文末说故乡“冬天未去，春天已经来了”，一是实写：故多的春天来得早，一些树木早早伸展出了嫩叶﹔二是表述人们对春天到来的急切心情，暗含着“我”对故乡的无限热爱之情。

本题考查引用的谚语内容及作用分析。

文中引用的谚语有第③段中“三月三，人拜山”，第⑤段“六月六，摸芋督”，第⑥段“九月九，黄蜂返饮酒”。从中选择你理解最深的一处，结合文章分析其内容及作用。

如：“六月六，摸芋督。”意思是，到了六月六，早春种的芋头长大了，可以挖起来吃了。一个“摸”字，形象地写出了人们收获时把芋头从底部连根拔出的情景，蕴含着丰收的喜悦。此时，正是夏收夏种忙碌而紧张的日子。运用这条谚语，准确地说明了家乡夏种夏收既忙碌又欢乐的情调。

本题考查文章内容的分析。

A.第③段中，原文为“夜的田野，火光朵朵，和风习习，蛙声阵阵。离开故乡，我再没有享受过这样的春夜了”，可知“这样的春夜”指“火光朵朵，和风习习，蛙声阵阵的夜的田野”，并非特指散发草木芳香的春夜。因此本项分析错误；

故选A。

本题考查句子的赏析。

要求选择文中画线句之一，从感官运用的角度进行品析。

［甲］“园边不时传来柚子花和柠檬花的清香，这份清香不会令人沉醉，而是使人兴奋又安神”，从嗅觉的角度，写出了柚子花和柠檬花的清香给的兴奋又安神的感受，表现了“我”对故乡春节时芬芳气味的热爱与思恋之情。

[乙]“阵阵初起的热闹的蝉声就像草木一样蓬蓬勃勃”，描写热闹的蝉声，从听觉的角度入手，生动形象地写出了蝉声的热闹，蝉声中包含的蓬蓬勃勃的无限生机，表现了故乡的春天山林中蕴含的生机勃勃的生命的力量。

[丙]“时有三三两两的白鹤，在透明的火焰上悠悠飞翔，然后优雅地降落绿波中”，是看到的景象，从视觉的角度来写。“透明的火焰”，根据前一句“蒸发的水汽在烈日照耀下，有如透明的火焰在跃动”可知为天空中蒸腾的热气。这个句子从视觉的角度，写出了故乡夏日天空中白鹤在蒸腾的热气中悠然飞翔、优雅地降落的景象，表述了“我”对故乡夏日热烈景象的思念之情。

本题考查句子含义的理解。

文章的结尾段，“是的，不会远了，而在我的故乡——冬天未去，春天已经来了”，这是实景与人的心情的结合。

根据第②段中“大年初一响到十五的大鼓声刚刚停止，村前的藕塘已露出荷叶的尖尖角，光秃的苦楝树枝头也有了一丛丛青翠，小溪旁的草地不知什么时候换了一片新绿”，第⑨段中“山野和村边，一些急于迎春的树木，已长出许多叶芽，甚至伸展了几片最初的嫩叶，或青翠，或紫红，或灰绿”，可知故乡冬季短暂，春天来得早，一些树木在“冬末”就伸展开了嫩叶，这是实写；

结合第②段中“闻着这不凡的芬芳，什么郁闷都会烟消云散的”，第“人们准备过年的种种活动，也使人感到隆冬的情味，但这是迎春了”，可知“冬天未去，春天已经来了”写出了人们急切盼望春天到来的心情，表述了“我”对故事季节交替变换，每个季节都有鲜明景象和浓郁气息的热爱赞美之情。

（2022·黑龙江哈尔滨·中考真题）

阅读《烟花惊艳》，完成下面小题。

烟花惊艳

①我家住的小区里，有家小理发店。十四年来，它很朴素，也很有底气地存在着，犹如一株小草，自有风姿，并不理会花的鲜艳和树的参天。

②想说的是今年大年三十的事情。虽然事情已经过去了快一年，但印象很深。一般我不会挤在年三十晚上去理发，那时候，不是人多，就是他着急要打烊，赶火车回家。但那几天因为有事情耽搁了，我一直到了大年三十的晚上，才去那里理发。店里只剩下老板一人，他正弯腰要拔掉所有的电插销，关好水门和煤气的开关，准备关门走人了。见我进门，他抬起身子，热情地和我打过招呼，把拔掉的电插销重新插上，拿过围裙，习惯性地掸了掸理发椅，让我坐下。我有些抱歉地问他会不会耽误乘火车的时间。他说没关系，你又不染不烫的，理你的头发不费多少时间的。

③就在他刚给我围上围裙的时候，店门被推开了，进来一位女同志，急急地问：还能做个头吗？我和老板都看了看她，三十多岁的样子，穿着件墨绿色的呢子大衣，挺时尚的。我想，居然还有比我来得更晚的。老板对她说：行，你先坐，等会儿！那女人边脱大衣边说，我一路路过好多家理发店都关门了，看见你家还亮着灯，真是谢天谢地。

④等她坐下来，我替老板隐隐地担忧了。因为老板问她的头发怎么做，她说不仅要剪短，要拉直，而且关键是还要焗油，这样一来，没有一个多小时，是完不了活儿的。等她说完这番话时，我看见老板刚刚拿起理发剪的手犹豫了一下。

⑤显然，她也看出来了老板这一瞬间的表情，急忙解释，带有几分夸张，也带有几分求情的意思说：求您了，待会儿，我得跟我男朋友一起去见他妈，是我第一次到他家，而且还是去过年。虽说丑媳妇早晚得见公婆，但你看我这一头乱鸡窝似的头发，跟聊斋里的女鬼似的，别再吓着我婆婆！

⑥老板和我都被她逗笑了。老板对她说：行啦，别因为你的头发过不好年，再把对象给吹了。

⑦我知道，老板的时间紧张，便赶紧向老板学习，愿意成人之美，让出了座位。那女人感谢，开始从老板转移到我的身上。我忙说：“还是谢谢老板吧。”那女人哈哈一笑：“你们都是活雷锋！”

⑧我想别给老板添乱了，人家还得赶火车回家过年呢，便想趁老板忙着的时候，侧身走人。谁知悄悄拿起外套刚走到门口，老板头也没回却一声把我喝住：别走啊！别忘了正月不剃头！虽然对正月不剃头这种明星说法并不认同，但我还是感动的坐了下来。

⑨老板麻利儿地做完她的头发，让她焕然一新。老板招呼我坐上理发椅时，我对他说，不行就算了，火车可不等人。老板却胸有成竹地说，没问题，你比她简单多了，一支烟的工夫就得！

⑩果然，一支烟的工夫，发理完了。我没有让他洗头和吹风，帮他拔掉电插销，关好水门和煤气的开关，拿好他的行李，一起匆匆走出店门的时候，看见那位女人正站在门前没几步远的一辆汽车旁边，挥着手招呼着老板。我和老板走了过去，她对老板说：上车，我送你上火车站。看老板有些意外，她笑着说，走吧，候着您呢。老板不好意思地说，别耽误了你的事。女人还是笑着说，这时候不堵车，一支烟的工夫就到。

汽车欢快地开走了。小区里，已经有人心急地放起了烟花，绽放在大年夜的夜空，就像突然炸开在我的头顶，挺惊艳的。

（选文有改动）

18.“我”不会挤在年三十晚上去理发店的原因是什么？

19.第⑤段写到显然她也看出了老板这一瞬间有所顾虑，老板那一瞬间可能有什么顾虑？

20.思考并回答下面两个问题。

（1）第⑧段中“我还是感动的坐了下来。”的原因是什么？

（2）在⑨⑩两段的划线句中，老板和女顾客都强调了，只需一小会儿功夫，他们这样说的目的是什么？

21.文章开头为什么说这家理发店很朴素，也很有底气的存在着？

22.题目“烟花惊艳”有哪两层含义？

18.在年三十晚上去理发不是人多，就是小区理发店老板着急要打烊，赶火车回家。

19.担心因先给“我”剪头发，再给进门的女同志做头发会耽误自己坐火车回家的时间；不给女顾客做头发，又担心影响她过年的心情。

20.（1）老板替“我”着想，打算为“我”剪过头再去赶火车，我被老板替他人着想（换位思考）的品质打动。

（2）为了不让我们因耽误其时间而感到抱歉，而心存顾虑。

21.底气来自于理发店老板服务质量高，故很有自信力，很有信誉度。

22.①实写除夕夜烟花绽放的美丽景象；②借用烟花绽放时的美艳，象征了理发店老板和女顾客等人的高尚品质。

本题考查文章内容的理解与概括。

根据第②段“一般我不会挤在年三十晚上去理发，那时候，不是人多，就是他着急要打烊，赶火车回家”即可概括“我”不会挤在年三十晚上去理发店的原因。

本题考查语句理解。

根据第②段“我一直到了大年三十的晚上，才去那里理发。店里只剩下老板一人，他正弯腰要拔掉所有的电插销，关好水门和煤气的开关，准备关门走人了”“我有些抱歉地问他会不会耽误乘火车的时间。他说没关系，你又不染不烫的，理你的头发不费多少时间的”，第④段“等她坐下来，我替老板隐隐地担忧了。因为老板问她的头发怎么做，她说不仅要剪短，要拉直，而且关键是还要焗油，这样一来，没有一个多小时，是完不了活儿的”等语句可知，老板应先给“我”剪头发，然后再给刚进们的女同志剪头发、拉直、焗油，做这些加起来用时较长，老板担心延误了自己坐火车回家的时间；

联系第⑤段“她也看出来了老板这一瞬间的表情，急忙解释，带有几分夸张，也带有几分求情的意思说……虽说丑媳妇早晚得见公婆，但你看我这一头乱鸡窝似的头发，跟聊斋里的女鬼似的，别再吓着我婆婆”可知，理发店老板也担心不给女顾客做头发，会影响她过年的心情。

本题考查文章内容的理解。

（1）根据第⑧段“我想别给老板添乱了，人家还得赶火车回家过年呢，便想趁老板忙着的时候，侧身走人。谁知悄悄拿起外套刚走到门口，老板头也没回却一声把我喝住：别走啊！别忘了正月不剃头！”可知，“我”怕耽误老板因做头发耽误坐火车回家的时间，打算悄悄离开，老板却不顾自己能否坐上火车，用“正月不剃头”的说法挽留我，实质上是老板在忙碌的时候竟然还为“我”着想，“我”被这种品质（替他人着想、换位思考）打动。

（2）根据第⑨段“老板招呼我坐上理发椅时，我对他说，不行就算了，火车可不等人。老板却胸有成竹地说，没问题，你比她简单多了，一支烟的工夫就得！”可知，在“我”怕耽误老板坐火车的时间，打算离开时，老板说“一支烟的工夫就得”，强调了只需一小会儿功夫，表面上是为了让“我”赶紧剪完头发安心过年，实际上是为了不让“我”因耽误其时间而感到抱歉，而心存顾虑；

根据第⑩段“看见那位女人正站在门前没几步远的一辆汽车旁边，挥着手招呼着老板。我和老板走了过去，她对老板说：上车，我送你上火车站。看老板有些意外，她笑着说，走吧，候着您呢。老板不好意思地说，别耽误了你的事。女人还是笑着说，这时候不堵车，一支烟的工夫就到”可知，剪完头发的女人等理发店老板剪完头发后打算送理发店老板到火车站，理发店老板担心耽误女人去见她男朋友的父母的时间时，女人说“一支烟的工夫就到”，强调只需一小会儿功夫，表面上是为了理发店老板安心坐车，实际上是为了不让理发店老板因耽误其时间而感到抱歉，而心存顾虑；都体现了他们为对方着想的美好品质。

本题考查语句理解。

“底气”原意是呼吸量，气力，有劲头；形容有自信。联系首段“十四年来，它很朴素，也很有底气地存在着，犹如一株小草，自有风姿，并不理会花的鲜艳和树的参天”可知，“朴素”指理发店在小区里开着，显得很普通、平常，没有什么特别的；而“底气”一词形容这个理发店自信的在这里营业；而后文主要讲了理发店老板不顾是否会耽误自己赶火车回家的时间，给女顾客做头发，给“我”剪完头发后才离开，一直为顾客着想，为他人着想；可见其底气是来自理发店老板服务质量高，故而有自信，有信誉度。

考查对标题含义和作用的理解。

根据第段“小区里，已经有人心急地放起了烟花，绽放在大年夜的夜空，就像突然炸开在我的头顶，挺惊艳的”可知，文题“烟花惊艳”表面是指除夕夜烟花绽放的美丽景象；

文章主要写了“我”替理发店老板着想打算不理发了，理发店老板为“我”与女顾客着想让“我们”安心做头发，女顾客为理发店老板着想担心其赶不上火车，女顾客送理发店老板去火车站的故事；体现人与人之间的互相礼让与帮助折射出的人性美如“烟花”般令人惊艳；可见文题“烟花惊艳”借用烟花绽放时的美艳，象征了理发店老板和女顾客等人的高尚品质。

（2022·广东·中考真题）

阅读下面的文字，完成下面小题。

在地图上旅行

张凌云

①作为地理爱好者，我醉心于长时间地盯着地图，或者索性闭上双眼，在脑海里描摹出地图的模样，持续一场场精骛八极、心游万仞的神游。只要对着地形图，我就会熟练地穿越时空的罅隙，腾挪跃动，自由飞翔……

②我站在一小块深绿色之上。绿色代表着低海拔，200米以下是深绿，200米至500米是浅绿。此时，我身在中国正东部的长江三角洲。一望无际的平原，是中国地势的第三级阶梯。接下来，我将由东往西，去做绿、黄、棕、褐、紫等色彩不断变幻的游戏，将平原、丘陵、盆地、高原、山地等地貌不断地更换。

③我决定不按直线，稍打破常规，折向西南。平坦的地势渐渐消失，眼前山峦起伏，穿插着各种平地缓谷。这里是中国三大平原的终点，通称江南丘陵，横亘在长江以南的一大片土地上，颜色也由浅绿变成浅黄，不少山峰安用深黄色标注，海拔已超过1000米。我腾挪在江西湖南的腹地上，在庐山井冈山街山之间任意切换，满面扑来的是清凉的山风和连绵的翠竹，还有偶尔飘过的茶香和辣椒香。

④越过雪峰山，我进入中国地势的第二级阶梯。这里颜色以深黄为主，但我瞥过云贵高原，又折向西北，寻找传说中的天府之国——四川盆地，在广袤的中西部有它的存在，近乎于一个奇迹，这块浅绿色的圆形盆地，地势平缓，环境宜人，自有文明起，就一直是西部重镇、巴蜀之间的各种演义，除了金戈铁马和风云际会，更多的还有酒楼茶肆和滚滚红尘。

⑤告别四川盆地，我径直北上，穿越汉水谷地，关中平原，到达陕北高原。陕北高原是黄土高原的重要组成部分，黄土高原沟壑纵横，土塬广布，地表覆盖着厚达几十米的松软黄土。站在陕北苍茫的大地上，我仿佛听见来自蒙古高原的北风，年复一年地默默搬运堆积着黄土，又仿佛听见头扎白毛巾的老乡，远远地唱着苍凉的信天游，还仿佛听见铿锵的安塞腰鼓，精壮的汉子们手执鼓槌，鲜艳的红丝带来回飘舞……

⑥离开陕北高原，我向西向南，踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏高原。这里有着世界上最伟岸的高原，也有着地球上最雄峻的山脉。地图上的黄色不见了，代之以浅棕。深棕、褐色、紫色，每变换一种颜色，海拔上升1000米，青藏高原平均海拔4000米以上，有的地方居然用白色标注。哦，终年积雪的雪线!凡间的色彩已不能说明高原的挺拔，那是接近天穹的地方。

⑦我像一个朝圣者艰难地跋涉着，依次穿越汉民族的万山之祖昆仑山和藏民族的各座神山阿尼玛卿山、唐古拉山、念青唐古拉山、冈底斯山，脚下也越来越高，最后到达世界屋脊喜马拉雅山。对着地图上8848.86米的珠穆朗玛峰，我知道，现实世界里，今生今世都不可能攀上这座最高的山峰，但在想象的空间里，此刻我正如高山兀鹫，自由翱翔在世界之巅，俯瞰所能见到的一切。我看到十多座超过8000米的高峰一路排列，它们就像不发一言的巨人，矗立在冰清玉洁的世界里，时间仿佛就此凝固，唯有离太阳最近的阳光照耀着这片永恒之城。

⑧或许是其境过清，不宜久居，我向北轻轻一跃，飞越了整个青藏高原，进入新疆境内。此时，我正在昆仑山下，即将踏进塔里木盆地的主体——塔克拉玛干沙漠。古往今来，文人墨客留下无数关于沙漠的诗篇，如著名的“大漠孤烟直，长河落日圆”“，”等，但背景多是发生在阳关、玉门关以西，至多北疆一带，提及塔克拉玛干的很少。

⑨我略作停留，随即翻越天山，来到遥望阿尔泰山的准噶尔盆地，中国真是一个神奇的国度，既有莽莽高山，也有浅洼低地，准噶尔盆地的最低点艾丁湖，低于海平面154米，其周围的一圈陆地，也不得不标注以低于海平面的军绿色。在这片人称中国死海的地方，我定定地站住了。

⑥惠风和畅，浅草依依，三三两两的飞鸟掠过湖面，又停在不远处的芦苇之上，远山连练，牛羊聚集，这田园牧歌般的风光，让我忘记了自己身处遥远的北疆。那么，就让这里成为此行的终点站吧，我将找个幽静处躺下，轻轻逍遥走一段宁静时光。

（有删改）

23.第①段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。

24.请从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。

25.下列诗句填入第⑧段横线处，符合语境的一项是（）

A.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲B.山随平野尽，江入大荒流

C.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝D.会当凌绝顶，一览众山小

26.选文描述的是一场虚拟的旅行，为什么能带给人真实的感受？请结合选文简要分析。

23.内容上，交代了本文的写作内容，即在地图上遨游四川盆地、西藏高原等美景。结构上，呼应标题，“对着地图”与标题中“在地图上旅行”形成呼应。也为下文“我”在想象中自由穿梭于中国的各大美景作铺垫。

24.这里运用了排比的修辞手法，生动形象地写出了“我”在想象中游历陕北高原所见到的独特自然风光和鲜明的人文文化，又好似作梦真的在游历陕北，使读者也身临其境，又能表述出对陕北高原以及祖国大好河山的热爱之情。25.C

26.①按顺序从我国的第三级阶梯写到第一级阶梯，在整体上为我们还原了中国地理的全貌。②在文中所写的四川盆地、青藏高原等都是我们所熟知的美景。③在描写自然美景时候并非单纯描写景色，而是融入了主观情感，如写到青藏高原时感叹道“我像一个朝圣者艰难地跋涉着”，使用第一人称，容易拉近与读者的距离，也能让读者进入“我”这个角色，容易给人以情感上的共鸣。

本题考查句段的作用。从内容和结构等方面分析即可。结合第②段“我身在中国正东部的长江三角洲。一望无际的平原，是中国地势的第三级阶梯”、第③段“这里是中国三大平原的终点，通称江南丘陵”、第④段“越过雪峰山，我进入中国地势的第二级阶梯。这里颜色以深黄为主，但我瞥过云贵高原，又折向西北，寻找传说中的天府之国——四川盆地”、第⑤段“告别四川盆地，我径直北上，穿越汉水谷地，关中平原，到达陕北高原”、第⑥段“离开陕北高原，我向西向南，踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏高原”、第⑦段“我像一个朝圣者艰难地跋涉着，依次穿越汉民族的万山之祖昆仑山和藏民族的各座神山阿尼玛卿山、唐古拉山、念青唐古拉山、冈底斯山，脚下也越来越高，最后到达世界屋脊喜马拉雅山”、第⑧段“或许是其境过清，不宜久居，我向北轻轻一跃，飞越了整个青藏高原，进入新疆境内。此时，我正在昆仑山下，即将踏进塔里木盆地的主体——塔克拉玛干沙漠”等内容分析，“我就会熟练地穿越时空的罅隙，腾挪跃动，自由飞翔”，内容上交代了本文的写作内容，即在地图上遨游长江三角洲、江南丘陵、四川盆地、陕北高原、青藏高原、世界屋脊喜马拉雅山、塔克拉玛干沙漠等美景。

结构上：“只要对着地形图”照应题目“在地图上旅行”，为下文我遨游长江三角洲、江南丘陵、四川盆地、陕北高原、青藏高原、世界屋脊喜马拉雅山、塔克拉玛干沙漠等做铺垫。

本题考查修辞方法及作用。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表述效果和体现的情感。结合划线句分析，采用了三个“仿佛……”的句式，故采用了排比的修辞方法。结合“蒙古高原的北风，年复一年地默默搬运堆积着黄土；头扎白毛巾的老乡，远远地唱着苍凉的信天游；铿锵的安塞腰鼓，精壮的汉子们手执鼓槌，鲜艳的红丝带来回飘舞”分析，写实般描绘出了陕北独特自然风光和鲜明的人文文化，增强语言的气势，又表述强烈奔放的情感，表述了对陕北高原及祖国大好河山的热爱之情。

本题考查补写诗句的能力。结合上文“古往今来，文人墨客留下无数关于沙漠的诗篇”分析，所补的诗句一定与“沙漠”有关。

A.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的意思是：阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。出自唐代崔颢的《黄鹤楼》。本句是描写黄鹤楼周围景色的诗句；

B．“山随平野尽，江入大荒流”意思是：青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。出自唐代李白的《渡荆门送别》。本句是描写长江景色的诗句；

C．“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的意思是：无边沙漠结着厚厚的冰，万里长空凝聚着惨淡愁云。出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》。本句是描写沙漠景色的诗句；

D．“会当凌绝顶，一览众山小”意思是：一定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。出自唐代杜甫的《望岳》。本句是描写泰山景色的诗句；

故选C。

本题考查对文本内容的把握。

根据第②段“我身在中国正东部的长江三角洲。一望无际的平原，是中国地势的第三级阶梯”、第④段“越过雪峰山，我进入中国地势的第二级阶梯。这里颜色以深黄为主，但我瞥过云贵高原，又折向西北，寻找传说中的天府之国——四川盆地”、第⑥段“离开陕北高原，我向西向南，踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏高原”分析可知，从我国的第三级阶梯写到第一级阶梯，在整体上为我们还原了中国地理的全貌，使读者感觉又一次亲近祖国的大好河山。

根据第④段“寻找传说中的天府之国——四川盆地，在广袤的中西部有它的存在，近乎于一个奇迹，这块浅绿色的圆形盆地，地势平缓，环境宜人，自有文明起，就一直是西部重镇、巴蜀之间的各种演义，除了金戈铁马和风云际会，更多的还有酒楼茶肆和滚滚红尘”、第⑥段“离开陕北高原，我向西向南，踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏高原”、⑧“或许是其境过清，不宜久居，我向北轻轻一跃，飞越了整个青藏高原，进入新疆境内。此时，我正在昆仑山下，即将踏进塔里木盆地的主体——塔克拉玛干沙漠”等内容分析，在文中所写的四川盆地、青藏高原、塔克拉玛干沙漠等都是我们所熟知的地名，感到很亲切。

根据第⑤段“站在陕北苍茫的大地上，我仿佛听见来自蒙古高原的北风，年复一年地默默搬运堆积着黄土，又仿佛听见头扎白毛巾的老乡，远远地唱着苍凉的信天游，还仿佛听见铿锵的安塞腰鼓，精壮的汉子们手执鼓槌，鲜艳的红丝带来回飘舞……”分析可知，在描写自然美景时候并非单纯描写景色，而是融入了主观情感，如写到陕北高原时感叹道“我仿佛听见”，使用第一人称，不但增加了文章的真实感，还给人们带来了一种亲切感，而且第一人称以“我”的叙述视角来看，使文章情节杂而不乱，很好地把游踪的完整性和统一性结合起来，给读者营造了浓烈的阅读氛围。

（2022·海南·中考真题）

阅读下面文章，按要求完成下面小题。

老妈是个菜贩子

邹华卫

①许朵的叛逆，是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。

②读初中时，许朵私下里叫老妈“卖菜的”，嫌她不似同学牟卉卉的老妈，举手投足，一股文化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。

③不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。她做买卖诚实，人又热情活络，很快就从菜摊发展到菜店，后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈的职业还是素养，都不值得敬重，以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。

④读到高中，许朵坚决要求住校。老妈不同意，说：“牟卉卉跟你一个班，人家咋不住校？”许朵“哧”地冷笑一下，压根不想服从。最后老妈拗不过许朵，只好依她住校。但让许朵没有想到的是，开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都认识了许朵——她妈是卖菜的，是家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了，恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿，可是一天没过，又被罩在她的影子里了。

⑤因为卖菜的老妈，许朵不由自主地在同学面前显出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老妈的时候，她便找借口溜出去。由此，许朵对老妈的忌恨又多了一重。

⑥而老妈还是老妈，又跟学校管后勤的校长扯上，零利润为学校食堂送菜。老妈得意洋洋地对许朵说：“你们校领导说了，你吃饭不用花钱，想吃啥就去吃啥。”

⑦许朵简直要崩溃了，但这次，她默然不语，只是坚决不肯再去食堂，而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子，患了急性肠炎。

⑧至此老妈终于知道许朵的抗议行为，她又气恼又意外，哆嗦着嘴唇，抬起手掌，可看着许朵苍白的小脸儿，还是无力地放了下来，叹口气，转身走了。这样的抗争之后，许朵觉得再多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她分外努力，只想远远地逃离老妈。

⑨可到底是长身体的时候，功课越来越紧张，到了高二上学期，许朵明显出现营养跟不上的疲累。恰在这个时候，牟卉卉的老妈找到许朵，以一个母亲的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，卉卉说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送。”

⑩许朵过意不去，可看着牟卉卉老妈祈求的眼神，她还是点了头。许朵想，这才是爱孩子且有素养的妈妈，不像自己老妈，是个卖菜的，永远不考虑后果，总把事情做得那样浅薄。

于是，牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐，让许朵有了足够的体能，加上要远离老妈的动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学。

接到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道：“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗……”

这些话，一句一句戳在许朵心窝里。

话语如蚕，心似桑叶。

真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤劳动赚血汗钱，过好自己的生活，竭尽全力爱自己的孩子……

许朵简直想给自己一耳光。

那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着已然有些佝偻的身子，跟员工一起码菜，菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，轻声说：“妈，你歇着去，我来吧。”

（选自《意林》2022年第3期，有删改）

27.通读全文，完成以下框架图，梳理许朵对老妈的情感变化过程。

28.请从下面两个句子中任选一句，从描写或修辞的角度简要赏析。

（1）天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。

（2）菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。

29.结合全文，探究“话语如蚕，心似桑叶”这句话的含义。

30.牟卉卉老妈这个人物形象在全文中有什么作用？请简要概括。

31.简要分析许朵总想逃离老妈的原因，说说小说所要揭示的主题。

27.①厌烦（嫌弃、讨厌）老妈②理解（心疼、敬重）老妈

28.（1）示例：环境（景物）描写，用“天阴沉沉”“小树没有一丝生气”等描写渲染沉闷的气氛，烘托了许朵当时的窘境以及沮丧、难堪的心情。（2）示例：用拟人的修辞手法，通过“乖巧”“服服帖帖”等词语，将菜人格化，生动形象地描写了菜在老妈手里的情态，表现了老妈聪明能干、心灵手巧的特点，也反衬出许朵对老妈的情感变化。

29.这句话的意思是说，牟卉卉老妈的话像蚕吃桑叶一样，啃食着许朵的心，使许朵的内心深受触动，幡然悔悟。

30.示例：①牟卉卉老妈这一形象和许朵老妈形成鲜明对比，突出许朵对老妈的厌烦心理。②推动情节发展，为牟卉卉老妈给许朵送餐及下文点明事件的真相埋下伏笔。③侧面烘托了许朵老妈的形象，使小说曲折生动，更能吸引读者。

31.许朵想逃离老妈，是因为她对老妈所从事的卖菜职业有错误认识，认为“不值得敬重”。这个故事揭示了“职业没有高低贵贱之分，只要靠自己的双手勤劳致富，都是美丽的，值得尊重的”这一主题。

本题考查文章内容的理解与概括。

根据题干提示“读初中时”，找到第②段“读初中时，许朵私下里叫老妈‘卖菜的’”“一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的”，根据许朵对老妈的称呼“卖菜的”，许朵的行为“巴不得离老妈远远的”，可知许朵厌烦（嫌弃、讨厌）老妈;

第④到⑧段写读到高中，忌恨老妈；

根据题干提示“高考之后”，找到第段“许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学”，第段“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗”，第段“那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店”“许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，轻声说：‘妈，你歇着去，我来吧。’”等语句可知，许朵高考后从牟卉卉老妈那里得知其送饭原因，许朵理解了老妈，变得心疼、敬重老妈。

（1）本题考查环境描写。

“天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气”是对当时天气状况景物的描绘，为环境描写；“天阴沉沉的，闷得让人透不过气来”“没有一丝生气”渲染了沉闷压抑的气氛；联系第④段“开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都认识了许朵——她妈是卖菜的，是家喻户晓的‘诚信菜店’的老板娘。许朵简直沮丧透了，恨不得找个地缝钻进去”可知，此句写出了许朵母亲开学时与班主任交谈时嗓门大，同学们都知道了许朵母亲是卖菜的，环境描写烘托了许朵当时的窘境以及沮丧、难堪的心情。

（2）本题考查语句赏析。

“菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄”一句赋予菜以人的情态（乖巧、服服帖帖），运用了拟人的修辞手法；联系第段“看老妈正弯着已然有些佝偻的身子，跟员工一起码菜”可知，此句生动形象地表现了母亲干活得心应手，菜被熟练的摆放，表现了许朵老妈聪明能干、心灵手巧的特点；联系第②段“一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的”，第段“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法