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文档简介

一年级语文上册课后习题答案_

第一单元

识字3口耳目

我们的口、耳、目、手、足能做哪些事?

答:我的嘴巴(口)能说话、吃东西。

我的耳朵能听声音。

我的眼睛(目)能看世界。

我的手能写字(做手工、做家务)。

我的脚(足)能走路、跳舞。

识字4日月水火

猜一猜,连一连。

第四单元

课文1《秋天》

朗读课文,注意“一”的不同读音。

答:①一片片、一会儿:读二声。

②一群:读四声。

③一(单个字):读一声。

数一数,课文一共有几个自然段?

答:课文一共有三个自然段:(明确“自然段的前面有两个空格”这一特点)

课文2《小小的船》

读一读,照样子说一说。

例:船(小小的船)我还会说:小河(弯弯的小河)

月儿(弯弯的月儿)大海(宽宽的大海)

1

星星(闪闪的星星)西瓜(绿绿的西瓜)

天(蓝蓝的天)小草(嫩嫩的小草)…一

课文4《四季》

你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。

桃花红红,落叶飘飘,

她对风儿说:他俯下身说:

“我是春天。”“我是秋天。”

萤火虫闪闪,江面结了厚厚的冰,

他对夏夜说:他快乐地说:

“我是夏天。”“我就是冬天。”

第五单元

识字8《小书包》

说一说你的书包里有哪些文具?

答:我的书包里的有课本、作业本、笔袋、铅笔、橡皮、直尺、转笔刀

识字9《日月明》

读一读。

明月(mingyue)力气(liqi)

尘土(chentu)众多(zhongdud)

树林(shulin)森林(senlin)

关心(guanxin)开心(kaixin)

你能猜出下面这些字的意思吗?

泪休歪

)目彳木不正

①第一个字是“泪"。“泪”字由三点水和“目”字组成,从眼睛里留出的水就是“泪”,可组

词“眼泪

②第二个字是“休”。“休”字由单人旁和“木”字组成,一个人靠在木头旁边就是“休”,可

组词“休息”。

③第三个字是“歪”。“歪”字由“不”和“正”组成,某样东西摆放不正,稍有偏斜就是“歪”,

可组词“歪斜”。

第六单元

课文5《影子》

你的前后左右都是谁?

((3X右

已2

句式一:我的前面是(),后面是,

左边

/\」1,

是(73

改:我的前边是(),后边是(),X

右>

句式二:()在我的前(后、左、。

右>

句式二:()在我的前(后、左、。

(与书本81页小孩的话统一)

2

课文6《比尾巴》

照样子做问答游戏。

例:①谁的尾巴最好看?

答:孔雀的尾巴最好看。

②谁的样子最可爱?

答:兔子的样子最可爱。

仿:①谁的速度慢?

答:乌龟的速度慢。

②谁的尾巴像花瓣?

答:金鱼的尾巴像花瓣。

课文7《青蛙写诗》

说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。

答:小蝌蚪、水泡泡、一串水珠来帮忙了。

青蛙写的诗里有逗号和句号,请你圈出来。(逗号用圆圈圈出,句号用三角形)

呱咆呱呱0,

呱呱吸久..

呱呱3呱呱

呱呱呱……”

第七单元

课文9《明天要远足》

你有过这样的心情吗?和同学说一说。

答:我就要成为一年级的小学生了,非常开心,躺在床上,满脑子都是我去新学校学习的场

景。

课文10《大还是小》

你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?

答:当我自己的事情自己能够解决时,我觉得自己很大;

(当我能够帮助别人做力所能及的事情时,我觉得自己很大;)

当我还需要父母的帮助,还依赖他们的时候,我觉得自己很小。

(当我因为一个人睡觉害怕,需要抱着娃娃的时候,我觉得自己很小。)

课文11《项链》

说一说:大海的项链是什么?

答:大海的项链是“金色的项链”,指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。

读一读,说一说,看谁说得多。

3

金色的

雪白的

快活的

我会说:金色的太阳金色的星星(落叶)金色的稻谷金色的项链

雪白的羽毛雪白的棉花雪白的墙壁雪白的浪花

快活的孩子快活的小鸟快活的青蛙快活的脚印

第八单元

课文12《雪地里的小画家》

雪地里来了哪些小画家?他们画了什么?

答:①小鸡,画了竹叶;

②小狗,画了梅花;

③小鸭,画了枫叶;

④小马,画了月牙。

课文13《乌鸦喝水》

说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。

答:乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。(在原文

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