松鼠练习大全

松鼠

1.（1）风猛烈地刮着，树枝剧烈地摇晃着，松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。

（2）松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃

东西。

2.橡栗（li）帽缨（ying）样实（jU）勉强（m洁n）苔葬（6）矫健

（谒。）狭窄（*陌）驯I良（xCin）矫健树杈驯良（xtin）歇凉触动捕

捉（b。）机警玲珑勉强（mi5n）乖巧狭窄苔薛（xi3n）狂风怒号Mo

追逐zhii清澄（chMng）适宜（yi）无拘无束sh€i情不自禁（qingbuzijin）

洞穴（dongxue）热血（rexue）

3.《松鼠》这是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。本文通过对

松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的

习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。通过阅读可知，松鼠的活动时间一般

是晚上，活动范围主要在树顶上。

4.（1）松鼠不但漂亮，而且乖巧驯良。

（2）如果有人触动一下松鼠所在的大树，它们就会逃到别的树上去。

（3）只有树被风刮得太厉害了，它们才到地上来。

（4）虽然鼠窝很小很窄，但是十分舒适安全。

（5）松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是不是食肉动物。

（2）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，既干净又暖和。

（4）松鼠是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的

窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

（2）松鼠带着儿女住在这样的窝里，既舒适又安全。

5.根据课文内容填空。

（1）松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼

睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。

（2）它们常常直坚着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

6.经常通常（1）松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。（2）松鼠的窝通

常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。

驯良善良（3）对他们来说，这种驯良的动物是最好看的。（4）妈妈是个

非常善良的人。

7.比一比，再组词。

驯驯服训教训像好像橡橡树滑滑冰猾狡猾狭狭窄侠侠客

梳梳理流流动褐褐色歇歇息栗板栗粟粟米敞敞开敝凋敝

8.在横线上注明下列句子使用的说明方法。

（1）它常吃的是杏仁、榛子、桦实和橡栗。举例子（2）松鼠的叫声很响亮，

比黄鼠狼的叫声还要尖些。作比较（1）它们常常直竖着身子坐着，像人们用

手一样，用前爪往嘴里送东西吃。B.打比方（2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠

狼的叫声还要尖些。C作比较（3）松鼠通常一胎生三四个。列数字

9.它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔葬编扎起

来，然后把苔辞挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。

（1）作者把松鼠的

窝

叫做“建筑物"，我知道运用的修辞手法是

拟人

,表达出作者对松鼠的

喜爱

之情。

(2)读了句子，我知道松鼠有

AC

的特点。A.灵巧B.执著C.勤劳D.朴实

(3)句子模仿秀：

做菜

的时候，先

放上锅灶

,再

打开火

,然后

放上油开始炒菜

读一读，在横线上填上用"编"组成的词语。

编排编织编写

节目毛衣书籍

填上恰当的词语。

可爱憔悴

的小动物的面容

苍劲宁静

的老树的夏夜

照样子，写词语。

毛茸茸（ABB）绿油油4

挨挨挤挤（AABB）干干净净

翩翩起舞（AABC）欣欣向荣

风吹雨打（含风、雨的词语）：

和风细雨风调雨顺风雨交加

读句子，完成练习。

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条

帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自

己就躲在尾巴底下歇凉。

上面的句子是对松鼠的

外形

的描写，抓住了

面容、眼睛、身体、四肢、尾巴

进行描写，把松鼠写得非常惹人喜爱。

按要求写词语。

反义词。

光滑-

粗糙

充足-

缺乏

温顺-

暴躁

漂亮----丑陋响亮----沙哑

近义词。

驯良-

善良

敏捷-

快捷

锐利-

敏锐

课文从

面容

眼睛

身体

四肢

和

尾巴

等方面，介绍了松鼠的外形很

可爱漂亮

(1)《松鼠》是

法

国博物学家、作家

布封

写的。他用40年的时间写成36册的巨著《

自然史

(2)在这位作家的笔下，小松鼠

B

,大象

C

,鸽子夫妇

A

……(填字母)

A.相亲相爱B.乖巧驯良C.温和憨厚

松鼠的外形。(《松鼠》)

它们面容

清秀

,眼睛

闪闪发光

,身体

矫健

,四肢

轻快

这句话写出了松鼠面容

清秀

、行动

敏捷

等特点。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘

起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

这两句话从

面孔

尾巴

两个方面写出了松鼠的

漂亮、可爱

,用“

帽缨形

"来形容松鼠尾巴的形状，给人以联想和美感。

我会照样子完成词语搭配。

例：塞得满满的

翘得跑得

局1悬1的快快的

写得挨得

正正的紧紧的

例：伤心地哭

着急激动

地走地说

大口仔细

地吃地看

它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑

出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

这句话的中心词是

警觉

.作者在描写松鼠这一特点时，用的动词有

跑

躲

逃

（《松鼠》）松鼠是

胎

生的，通常一胎生

三四

个。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是

光光溜溜

、

干干净净

的。

可爱熟悉长长

的小动物的小面孔的尾巴

美丽强壮发达

的面容的身体的四肢

寂静强烈优美

的夏夜的日光的动作

照样子，在括号里填上合适的词语。

（喝）露水（摘）果实

翘掰拾

尾巴玉米榛子

捡理搭

树枝皮毛鸟窝

请根据（《松鼠》）课文内容，为松鼠制作身份卡。

名称：体形：食物：

松鼠小而轻快杏仁、榛子

栖息地：性情：活动：

高大的老树上乖巧、驯良白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西

这篇文章先后介绍了松鼠的

外形

特点和

生活习性

,体现出松鼠

乖巧

驯良

/示713

的特点。

选词填空。

驯良善良温顺

(1)对他们来说，这种

驯良

的动物是最好看的。

(2)鹿是一种性情

温顺

的动物。

(3)妈妈是个非常

善良

的人。

敏捷敏锐

(1)他一走进房间，就

敏锐

地发现这里有问题。

(2)松鼠在树上跳来跳去，行动非常

敏捷

矫健强健

(1)我们迈着

矫健

的步伐走向前方。

(2)经常锻炼使我拥有

强健

的体魄。

乖巧灵巧

(1)妈妈有一双

灵巧

的手。

（2）松鼠是一种漂亮的、

乖巧

的小动物。

躲包隐

避庇蔽

讯驯iJII

教驯

训讯服

仿写词语：既安全又舒适既

宽敞

又

明亮

；既

可爱

又

调皮

松鼠不像山鼠那样一到冬天就（蛰伏）不动

它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错杂着放在一起，

它们的爪子是那样（锐利），动作是那样（敏捷一棵很光滑的高树，一忽儿就爬

上去了。

我能按照一定顺序重新排列下列词语。

动物生物松鼠哺乳动物

生物动物哺乳动物松鼠

凉爽炎热寒冷温暖

温暖炎热凉爽寒冷

（《松鼠》）本课是一篇

科普

性说明文，又称

科学小品

（《松鼠》）本文的作者是

布封

,18世纪

法

国著名的博物学家、作家。他写出了36册的巨著《

自然史

》.这部著作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史。1777年，在他

还在世的时候，法国政府就专门在御花园里为他建了一座铜像，底座上用拉丁文

写着："

献给和大自然一样伟大的天才

(1)课文介绍了松鼠的

外形

性格特点

习性

生活环境

繁殖

等五个方面。

(2)本文主要采用

比喻

拟人

的手法生动形象地说明事物。

(3)松鼠的外貌特征是

，性格特征是

温顺

,行为特征是

行动敏捷

本文是以

先总说后分说

的逻辑顺序安排材料的。

根据下列词义找出在课文中相对应的词语。(《松鼠》)

(1)动物冬眠，潜伏起来不吃不动。蛰伏

(2)系在帽子上的穗状装饰品。帽缨

(3)和顺善良驯良

(4)机灵巧妙乖巧

(5)动作迅速而灵敏。敏捷

(6)对情况的变化察觉得快。机警

我能按要求写出下列词语。

近义词：

寻找一追逐一嬉戏一

寻觅追赶游戏

美丽一摇摆一盼望一

适=

际冗摇晃期望

反义词：

机灵一灵活一敏捷一

迟钝呆板笨拙

我会给下面的句子加标点符号。

(1)我非常喜欢阅读

松鼠

这篇文章

(2)水果市场的水果真多

有苹果

香梨

葡萄

橙子等

(3)老师问我

你今天的作业完成了吗

?"

(4)

我希望每个同学都能认真阅读课外书

老师说

你能按字的意思组成词语吗？试一试。

驯①顺服：驯良②使动物顺从：驯养

勉①鼓励人上进：勉励②凑合，将就：勉强

读下面的话，再用带点的词语写句子。

它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔薛编扎起来,

然后把苔葬挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着

儿女住在里面，既舒适又安全。

早上起来，我先穿好衣服，然后洗脸，再刷牙，又吃了块面包

请帮它们找到家。

喝拾塞捉吃摘

摘

果实

喝

露水

吃

东西

塞

缝隙

拾

榛子

捉

鸟雀

读句子，根据意思写词语。

松鼠四肢

强健

（强健有力），有一幅

玲珑

（精巧细致）的面孔，一到冬天就

蛰伏

（动物冬眠，潜伏起来不食不动），它们十分

警觉

（对危险或情况变化的敏锐感觉），只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就

会有所发觉。

你能在横线上正确填写"Shi"做音节的汉字吗？

史良见多名副其

无前例师识实

益友广

举因材

始引狼入

—----------世施

终如一----------------------------------室

瞩目教

照样子积累词语。

翘得i

塞得(满满的)

局J局的

踏得梳得5

平平的光光的

给下面的词语分别找出近义词和反义词。

强烈狭窄

激烈平静狭小宽大

敏捷暖和

灵敏迟钝温暖寒冷

按课文内容填空，并回答问题。

(1)松鼠是一种

际710

的小动物，

乖巧

驯良

,很讨人喜欢。

这句话在课文中的作用是

B

A.承上启下。B.总起全文。C.埋下伏笔。

(2)它们面容

清秀

,眼睛

闪闪发光

,身体

矫健

,四肢

轻快

,非常敏捷，非常机警。

玲珑

的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

这段话从面容、

眼睛

身体

四肢

、尾巴几个方面具体描写了松鼠漂亮的外形特征，把松鼠的尾巴比作

帽缨

,给人以联想和美感。

填入恰当的关联词语，使句子通顺。

因为

全家数我最小，

所以

受到外婆的偏爱。有时和姐姐吵嘴，

就算

是我的过错，外婆

也

不责骂我。现在外婆

虽然

离开了我们，

但是

我永远忘不了她。

我能按要求写出下列词语。

近义词：

寻找一

寻觅

追逐一

追赶

嬉戏一

游戏

美丽一

/示7^

摇摆一

摇晃

盼望一

期望

反义词：

机灵一

迟钝

灵活一

呆板

敏捷一

笨拙

我能按要求写出下列词语。

近义词：

寻找一

寻觅

追逐一

追赶

嬉戏一

游戏

美丽--

漂亮

摇摆一

摇晃

盼望一

期望

反义词：

机灵一

迟钝

灵活一

呆板

敏捷一

笨拙

选词填空。充足足够

(1)临近冬天，松鼠会储存

足够

的粮食，用来安然过冬。

(2)蟋蟀筑巢的地方一定是阳光

充足

的。

因为……所以……即使……也……无论……都

如果……就……虽然……但是……只有……才

(3)

即使

狂风刮树，松鼠

也

会下到地面。

(4)

只有

下雨，雨水

才

向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。

(5)

虽然

鼠窝很小很窄，

但是

十分舒适安全。

按要求完成练习。

(1)松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。

松鼠是动物。

(缩句)

(2)这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

妈妈织的毛衣既漂亮又暖和。

(用加点词造句)

(3)在平原地区是看到松鼠很少的。

在平原地区是很少看到松鼠的。

(修改病句)

按要求写句子。

(1)野菊花插满了小辫儿。(改为"被"字句)

小辫儿被野菊花插满了。

(2)我永远感激我的启蒙老师(改为反问句)

我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？

(3)在平原地区是看到松鼠很少的。(修改病句)

在平原地区是很少看到松鼠的。

(4)它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。(用加点的关联词造句)

这个小女孩儿既聪明又漂亮。

按要求完成句子练习。

(1)松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。(缩句)

松鼠是动物。

(2)这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。(用加点的关联词语

造句)

赵州桥既坚固又美观。

(3)在平原地区是看到松鼠很少的。(修改病句)

在平原地区是很少看到松鼠的。

(4)它们在树上做窝，摘果实，喝露水。

只有

树被风刮得太厉害了，

才

到地上来。（填写恰当的关联词语）

观察加点的字，仿写连续动作的句子：

只见他健步走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微

沉思一下，便龙飞凤舞地画起来。

（《松鼠》）选择下面一种动物的活动或自己熟悉的一种动物的活动进行观察，

仿照课文第4自然段写几句话。

蚂蚁搬家喜鹊筑巢小鸡啄米金鱼吃食