互联网华工网上学习指南课程

网上学习指南伍尤发

2007.3主要内容第一局部了解远程教育1、远程教育阶段2、现代远程教育定义3、华南理工大学现代远程教育1.1远程教育阶段划分1.3五代远程教育和五代教育模式人物简介：詹姆斯.泰勒教授是澳大利亚南昆士兰大学主管全球学习事务的副校长，现任国际远程开放教育理事会主席。泰勒教授对远程教育理论界的重要奉献主要包括：五代远程教育论、远程教育经济学研究、网上教与学研究、双重模式的理论概括等创立远程教育模式与理论模型教育可变本钱：是指教育中随学生数量变化的本钱远程教育模式及相关技术

技术的特征灵活性高质量教材高交互教学成本趋于零时间地点进度第一代——函授模式印刷是是是是否否第二代——多种媒体模式印刷、录像带、录音带、基于计算机的学习等是是是是否/是否第三代——远程学习模式音频会议系统、视频会议系统等否否否否/是是否第四代——灵活学习模式在线交互多媒体、在线资源、计算机为媒介的通信是是是是是是/否第五代——智能灵活学习方式自动反应计算机为媒介的通信、基于校园网的教学与资源是是是是是是1.4分析与思考2.1现代远程教育定义2.2现代远程教育及其特征3.1现代远程教育试点工程1999年我国教育部制定了?面向21世纪教育振兴行动方案?，正式提出了在我国实施现代远程教育工程，并以十六字“统筹规划、需求推动、扩大开放、提高质量〞作为开展规划方针。现代远程教育工程的总目标是：到2021年根本形成开放式的教育网络，构建终身教育体系和学习化社会。3.2华南理工大学现代远程教育概况

2000年7月，教育部下文批准我校为国内首批开展现代远程教育的试点大学。3.3华南理工大学现代远程教育概况我校现有33个校外学习中心，大多为省内，海南、广西、云南、浙江等也有校外学习中心。共开设了行政管理、法学、土木工程等14个现代远程教育的专业〔方向〕，专业门类根本涵盖了学校既具有学科优势又适合开展现代远程教育的学科专业。截止2021年9月，我校现代远程教育在校生约16000人，已毕业学生约8000多人。

3.4学分、学年制完全学分制根据专业教学方案，结合网络教育特点和教学质量要求，在制定教学方案同时确定专业学分数。部分专业专升本学分数高升本学分数高升专学分数计算机科学与技术8585电子商务8585工商管理80

英语80

法学80

行政管理80

弹性灵活的学习年制高升专学习期限：2.5～5年高升本学习期限：5～8年专升本学习期限：2.5～5年高中起点专科、专科起点本科理工类一般为８5学分，文史经管类一般为8０学分;每学期的修读学分数一般在20-30学分范围。

3.5华南理工大学网络教育学习模式纸介教材〔自主阅读〕＋网络课件〔自主听课〕+面授辅导〔学习中心听课〕+网上助学〔BBS、课程论坛等〕+学习小组学习与协作学习随堂练习〔网络课件提供〕+课程作业〔网上作业系统〕+课程考试〔大作业、论文、闭卷或开卷笔试〕第二局部网络学习的根本要求1、学习能力自身评价2、网络学习新要求1、学习能力自身评价了解远程学习的特点了解自己学习的特点与个性吗？你学习的效率高不高？你有没有运用学习科学来指导自己的学习？2.1网络学习新要求2.2网络学习新要求要学会在学校和教师的指导下，根据自身的需要和条件自主安排学习方案和学习进度，充分利用网络学习平台和资源，选择适合自己的学习方式，在方便的时间、地点进行学习。2.3网络学习新要求

要学会在教师指导下利用多种媒体学习资源和网络平台进行学习，学会利用网络的交互功能与老师和同学沟通和交流，主动争取老师和同学的帮助，增强网络环境下自主学习和协作学习的意识和能力。

培养自主学习能力！第三局部网上学习方法网络教育根本学习过程1．制定个人学习方案按照学校提供的教学方案，根据个人实际情况，制定个人的学习方案。2．按学习方案进行自学远程学习以自学为主，这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。其中主动学习、主动探索的习惯必不可少。学习者必须按教学方案访问学校网站，登陆网络课堂，点播Web课程进行学习；也可以通过网络课程教材和CD-ROM光碟进行学习。网络教育根本学习过程3．参加面授面授主要讲授每门课程的重点和难点，同时增进师生之间的交流。学习者一定要抓住这个时机，认真听课，有问题及时向老师提出。4．完成作业与随堂练习随堂练习与作业是稳固学生所学知识的重要手段。在学完某局部知识后，要认真完成该局部内容的练习与作业，以便复习及稳固学过的知识。网络教育根本学习过程5．参与交流讨论远程学习是一个协作式学习，学习者利用QQ、网上学习平台〔课程论坛、随堂问答〕、电子邮件等多种途径与同学、老师等各种学习伙伴交流。6．参加考试在学习完一门课程后，需要对学生所学知识的掌握程度及综合运用能力进行测试，同时给学生一个评价。测试的成绩也是学生最后能否毕业的量化标准之一。网络教育根本学习过程7．完成毕业论文〔本科〕或教学实践毕业论文或教学实践是检验远程学习者的学习成果的一个重要环节，目的在于训练学生综合运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力。符合条件的、能申请毕业论文和教学实践的学习者要按照教学方案的规定，认真撰写毕业论文或教学实践报告。现代远程学习者成功的策略根据自己的实际情况安排学习时间学会制定合理的学习方案表掌握教学交互的根本策略，了解与教师和同学交互的方法掌握情绪管理的根本策略，学会调控自己的情绪合理安排学习时间成功的远程学习者都是主动的学习者。在决定参与远程学习时，要预先方案好在工作之余有多少时间可以用于学习，并拟定好学习的时间表。合理安排学习时间

决定所需要学习时间的因素：选修的科目学习能力工作繁重程度以往的学习经验大家可以在决定时间安排前可以先看看课程材料或向已选读过该课程的同学咨询，以确定自己是否能够胜任修读这个程度的课程,是否能有充足的时间学习。合理安排学习时间在拟定学习时间方案前需要考虑以下问题：1、每周需要多少时间学习？2、工作之余有多少空余时间可用？3、打算多久完成课程学习？何时为考试准备复习？确定以上问题后,要简单拟定学习方案,安排好用于学习的时间。拟定方案后必须切实按方案执行！一位未婚的办公室职员每周学习20小时安排表时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日7­：30-8:00早餐睡觉+早餐睡觉+早餐8:00-9:00上班途中9:00-10:00工作学习看电视10:00-11:0011:00-12:0012:00-13:00午餐午餐午餐13:00-14:30午休逛街14:30-15:00上班探访亲友15:00-16:0016:00-17:0017:00-18:00下班途中18:00-19:00晚餐晚餐晚餐19:00-20:00学习打球逛街学习打球学习20:00-21:00学习21:00-22:00学习学习上网22:00-23:00上网远程学习中知识学习的策略定制明确的学习目标学习开始前，最好先定出自己希望到达的目标，目标愈明确愈好。融合新旧知识，理解式学习接受到新知识时，要主动征集脑子里已有的知识，并与新知识联系，便能取得更好的学习成效。在理解的过程中，要学会做笔记。自我评价

远程学习中，学生的学习效果往往得不到即时的评价。所以，学生必须善于通过各种方法和途径，如参加网上答疑和教师交流、参加小组讨论以及完成带有交互功能的作业等，获得一定的参照，以此对自己的学习效果和质量进行正确的评价和评估。教学交互策略主动联系教师主动联系教师，从教师那里获取更直接的学习支助效劳。学生与教师的交流在远程教育中主要是通过网络学习平台、或电子邮件等进行。与教师联系的方式和途径很多，教师在课程主页中通常会为同学们公布自己的联系方式，学生最好记录下来。有时即使学生不能直接联系到自己想找的教师，也要积极主动地通过别人来获取该教师的联系方式。教学交互策略积极与同学交流，协作学习学习伙伴是学生在学习过程中的重要资源。与同学们围绕着某个主题进行讨论交流，各自形成自己的判断，表达自己对问题的见解以及解决问题的不同思路，相互分享各自的想法，相互解疑、争辩和评价，合作解决各种问题都是同学间交互的具体方式。交流合作能丰富学生对问题的理解，同时也会引发学生对各种理解的批判性评价以及对自己原有想法的进一步反思。培养网上学习应具有的素质学习者不仅要学到知识，顺利毕业，同时还应在学习过程中全面培养和提高自己的综合素质与能力，成为成功的学习者，归纳起来讲应具备以下几种根本素质：1、自主学习、学会学习和与其他人合作学习的能力；2、自我约束，自我管理，自我监控的能力；3、主动获取信息和筛选信息的能力；4、处理好工作、学习、家庭等关系的能力；5、养成适合于自己的学习方式和策略的能力；6、领导和驾驭事务的能力。目录1、1、计算机根底知识2、网络根底知识3、网络学习中常用软硬件4、计算机维护与信息素养1、计算机根底知识计算机系统硬件系统软件系统主机外设系统软件应用软件中央处理器内存储器输入设备输出设备外存储器计算机系统的根本组成计算机系统组成硬件软件操作系统应用软件存储程序原理程序或数据指令流主机程序或结果数据流CPU中央处理器〔CPU〕-计算机核心存储器单位：B、KB、MB、GB内存：ROM、RAM外存：软盘、硬盘CD-ROMDVD-ROMUSB移动硬盘USB闪盘MP3输入设备输出设备打印机显示器音箱DOSWINDOWS Windows3.x Windows95,98 WindowsNt

Windows2000ProfessionalWindows2000SeverWindowsMe

WindowsXP其它操作系统

UNIX；Linux；…操作系统2、网络根底知识 网络是指相互连接起来的计算机的集合计算机系统通信线路和通信设备网络协议网络软件什么是网络？传输介质同轴电缆(CoaxialCable)传输介质双绞线〔TP：TwistedPairwire〕

网线传输介质非屏蔽双绞线UTP(UnshiedTwistedPair〕，连接器：RJ-45连接器。传输介质光纤(opticalfiber)网络连接设备调制解调器Modem网卡中继器Repeater网桥Bridge路由器Router集线器Hub交换器Switch常用网络连接设备—调制解调器Modem作用：模/数与数/模转换分类：内置、外置、USB常用网络连接设备——网卡分类：按速率分：10M、100M、10/100M自适应、1000M。RJ-45端口、无线网卡按规模分类 局域网城域网广域网按功能分类 公众网教育科研网金融网…按结构分类 星型网环型网总线型网…有哪些类型网络这些都将离不开InternetInternet娱乐教学交易办公生产生活什么是Internet？

Internet：中文称因特网又称互联网;它是一个全球性的计算机网络互联体系。ARPANETNSFNETInternetInternet给我们带来了什么?

信息效劳WWWEMAILBBSFTPCHATIPPHONETelnetUSENETInternet给我们带来了什么？资源共享远程效劳电子商务网络教育远程医疗政务公开公众效劳我国九大网络中国科技网〔CSTNET〕5275M中国公用计算机互联网〔CHINANET〕44895M中国教育和科研计算机网〔CERNET〕1599M中国联通互联网〔UNINET〕3450M中国网络通信集团〔宽带中国CHINA169网〕26111M中国国际经济贸易互联网〔CIETNET〕2M中国移动互联网〔CMNET〕1285M中国长城互联网〔CGWNET〕〔建设中〕中国卫星集团互联网〔CSNET〕〔建设中〕中国互联网络带宽互联图中国互联网络信息中心网络常用根本概念协议TCP/IP：传输控制协议/网间协议

ftptelnet……IP地址为了使Internet上信息的传输成为可能，每台连接到Internet上的计算机都必须由授权单位指定一个唯一的地址，我们称之为网络地址，也称为IP地址。 两局部：网络标识〔NetID〕主机标识〔HostID〕上网计算机必须设置IP、子网掩码、网关等IPv6简介目前使用的TCP/IP协议的版本为4.0目前的TCP/IP协议面临的主要问题-IP地址不够用平安性问题越来越严重不能满足新的网络应用的要求IPv6的特点IP地址为128位增加了平安性IPv6简介IPv6那么扩展到计算机与任意事物之间的对话，它不仅可以为人类效劳，还将效劳于众多硬件设备，如家用电器、传感器、远程照相机、汽车等，它将是无时不在、无处不在的深入到社会每个角落的真正的宽带网，能带来巨大的经济效益。Internet的工作原理TCPIP34125678路由器路由器78563412原信息TCP/IP重组信息Internet的工作原理TCP协议将信息分割成许多小数据块，并附加一些特定的信息IP协议将每个数据块打包并标上地址，并通过路由器上了因特网数据包经过一个个路由器指路最后到离目标计算机网络的路由器，这时TCP/IP协议将每个数据包翻开，并检查数据，送入目标计算机。域名使用和记忆方便便于网络地址的分层管理和分配1984年采用了域名管理系统DNS（DOMAINNAMESYSTEM）主机号.机构网络名.最高层域名如：WWW

.SCUT.EDU.CN代表的IP地址：DNS解释根Comnetorgedugovmilcacnukjp….arpaIbmhpsunyahoomot….Accomedugovnetorgbjshhk….Pkutsinghuabuptfudanscutseutjunakai….Csmathchemphygeogsmelehist….Mailftpnewswww例：ISP：Internet效劳提供商〔InternetServiceProvider〕ICP：Internet内容提供商〔InternetContentProvider〕浏览器;URL;html;等进入Internet〔上网〕的方式上网的方式有很多种，连接介质可以分为有线与无线无线上网上网卫星上网无线网络有线方式普通线上网：MODEM、ISDN、ADSL等铜轴电缆上网：CableModem光纤上网目录常见的Internet接入方式几种常用的Internet接入方式之比较接入方式Modem普通电话ISDN普通电话HFC有线电视ADSL普通电话FTTB光纤到楼上行速率56K128K共享10M64-640K独享10M/100M下行速率56K128K共享30M1.5-8M独享10M/100M技术模拟窄带技术数字窄带技术模拟宽带技术非对称数字技术数字宽带技术3、网络学习必备的软硬件选择适宜的上网硬件设备(主流配置)如：CPU：Core(TM)2DuoProcessorE7500主板：英特尔Q45Express芯片组1333MHz内存：2GB，双通道硬盘：≥250GB以上SATA2(7200RPM–8MB缓存)硬盘光驱：16x最大可变速DVD-ROM光驱显卡：集成显卡或独立显卡，ATI3650〔512M，128bit〕或gforce9600〔512MB，128bit〕以上声卡：集成、高音质网卡：10/100/1000以太网卡音频输入输出：立体声输入输出、耳机显示器：19"以上宽屏液晶显示器网络学习必备的软硬件选择适合网络学习的联网方式如电信ADSL、局域网上网软件〔系统软件、应用软件〕操作系统：xp；浏览器：ie8/firefox3.6。其它：迅雷、ACDSee、office、winrar、瑞星、360平安卫士等。在网络学习中，更需要大量的应用软件来支持网络学习，特别是一些网络课件插件。网络学习中常用的插件FlashPlayerMicrosoftMediaPlayer9.0以上RealPlayerAcrobatReaderDivX播放器MST播放器CSF〔科健〕播放器可在学院主页常用下载找到！4、计算机维护与信息素养信息素养〔InformationLiteracy〕第一层次

高效获取信息和批判性评价、选择信息的能力；有序化地归纳、存储和快速提取信息的能力；运用多媒体和网络表达信息、创造性使用信息的能力；第二层次

将以上一整套驾驭信息的能力转化为自主、高效地学习与交流的能力；第三层次

培养和提高信息文化新环境中公民的道德、情感、法律意识与社会责任。信息检索技能 搜索引擎〔SearchEngines〕是一个对互联网上的信息资源进行搜集整理，然后供查询的系统，它包括信息搜集、信息整理和用户查询三局部。Internet用户搜索引擎互联网根本的搜索类型〔一〕关键词〔二〕目录型〔三〕概念型搜索之前先思考与或错别字智能化新信息 Google搜索常用的信息查询站点百度谷歌://://、://hao123搜索论文等学习资源的下载：网页、软件、图片、动画等复制/粘贴，另存为网络下载工具：GetRight、网络吸血鬼、Nvamp、网络蚂蚁NetAnt、网际快车FlashGet、迅雷FTP上载〔Upload〕下载〔Download〕采用方式：Web方式和专门软件〔CuteFtp、LeapFTP〕登录方式：帐号和密码；匿名登录〔帐号为anonymous，密码为anonymous或E-MAIL地址〕BT下载目录第五局部华南理工大学网上

学习流程与网络课堂学习流程与环节图交费、注册登录学习平台随堂练习预约学习学习网络课程参加辅导答疑大作业/参加期末考试进行期末复习完成平时作业进入毕业程序随堂问答交费、注册交费每学年交费一次，学生要根据网络教育学院公布的收费标准按时交纳学费，具体的交费方法，详见每学期的报到注册通知。学院实行完费注册制度。不缴费注册不予开通预约课程学习与预约考试。注册每学期开学时同学们必须在规定时间内到所属学习中心报到，办理注册手续，领取教材。

浏览学院主页学院主页登录://教育网用户公众网用户通过中国电信、中国联通等入网的用户一般是公众网用户，公众网用户请点击公众网的链接。教育网用户主要是一些高校或教育行政部门的用户。教育网用户请点击教育网链接。新生登录平台---用户名：身份证号，密码：11。登陆后请即时修改密码。选择速度快的方式浏览学院主页主要栏目学院概况：了解学院的根本情况；学院通知：获取最新的教学等通知信息；招生信息：获取招生信息；教学管理：获取教学教务信息；学生效劳：获取学习有关帮助与指引；效劳信箱：问题反响。重要链接“课室登陆〞：用户登陆学习平台的入口

★教学方案进入学院主页，在主页右上点击“教学方案〞，根据入学时间选择对应的教学方案进入查看，在页面左边选择层次专业查看对应的教学方案〔教学方案中的修读说明和指导性教学方案请仔细查看〕。★面授辅导安排进入学院主页，在主页右上点击“教学安排面授辅导安排〞

本学期安排◆华工本院

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高升专电子商务

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高升专法学

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高升专计算机

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高升专工商管理

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高升专行政管理

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高升专土木工程

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高升专会计

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高升专物流

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高升本电子商务

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高升本法学

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高升本工商管理

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高升本工商管理

◆高升本计算机

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高升本会计

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高升本行政管理

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高升本物流

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专升本电子商务

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专升本法学

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专升本工商管理

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专升本会计

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专升本计算机

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专升本行政管理

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专升本土木工程

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专升本英语

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专升本物流

◆教学中心

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高升专电子商务◆高升专法学

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高升专计算机

◆高升专工商管理

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高升专行政管理

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高升专土木工程

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高升专会计

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高升专物流◆网络统考

80/wlxy/download/08gaozhuangongguan.doc

专升本计算机

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专升本行政管理

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专升本土木工程

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专升本英语

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专升本物流

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校内教学辅导安排

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校外教学辅导安排◆学位统考

在页面左侧根据层次专业下载对应的面授辅导安排查看。面授辅导安排的时间为一个月更新一次，需要同学定期查看。登录学习平台

登录学习平台主要栏目工具修改登录密码、信息；平台操作手册；消息与通知获取学院的重要通知和教学教务安排；温馨提示；我的主页教学方案；预约学习；进入课程学习；预约考试；查看成绩等我的学习教材情况；预约调整；免修免考申请等。点击进入课程学习了解我的教学方案解读教学方案“学分〞栏学分是衡量学生学习量的根本计算单位。我院实行学期标准周制，即每学期理论教学周数为16周，课程〔含实验课〕每16学时计１学分。如?政治理论课?学分为6学分，总评成绩合格即取得该门课程学分。课程的开课学期。如?政治理论课?在第1学期开设。了解修读课程各专业的课程分为二类：必修课、选修课1.必修课：根据培养目标与专业性质规定的本专业学生必须修读且通过的课程，包括根本知识、根本理论和根本技能方面的课程〔政治理论课、外语等属必修课〕。2.选修课〔含限选课、任选课、通识课〕按照专业的业务范围和方向分设的假设干组选修课，用以加强和深化学生学科根底和专业知识，供学生调整知识机构和能力结构，开展特点和爱好，形成特长的课程。学生必须修读并获得每一门必修课程规定的学分，并根据培养方案的有关规定获得规定的选修课程的学分方可取得毕业资格。

预约学习和预约考试制度我校网络教育实行预约学习与预约考试制度，你必须在规定的时间内或者在老师〔或班主任〕指导下预约每个学期要修读的课程，并在考试预约期内预约本学期考试的课程，否那么不能参加考试。凡申请免考、免修的课程，学生必须提前申请，批准前方为有效。原那么上预约本学期及以前学期开设未预约或未通过考核的课程。预约学习的同时预约教材。

新生第一学期系统已设置默认预约学习课程网络课程学习网络课程主要栏目：课程介绍：课程简介；教学大纲网络课件章节学习材料：教师预先录制的教学内容〔文本、视频、音频材料等〕，学生学习的重点；课程资料：存放课程教学相关的辅助资料，如电子教案、教学案例等；课程作业：在线作业或课后作业；随堂问答、课程论坛：师生讨论课程学习中有关问题；随堂练习：章节点测试题目课程平时成绩主要由后三项构成

网络课程学习

参加辅导答疑课程论坛〔随堂问答〕交流课程内容有关的问题，辅导教师每周安排时间段在学习平台上解答问题。如在学习过程中，遇到问题或困难，可以向教师提出疑问，根据界面提示添加一个新问题即可。但是要特别注意的是，在提出问题时，要与相应的章或节挂钩。如果教师有答复，也在这个栏目中查看教师的答复。常见的问题可查询FAQ栏目。该栏目计平时成绩

完成平时作业作业管理有关规定作业次数教师每个学期布置2--3次作业，作业成绩是期末总评成绩重要组成局部。作业内容第一次作业一般会安排在学期中进行，作业内容一般覆盖课程的前半局部内容；第二次作业一般会在学期末进行，作业内容覆盖了课程的后半局部或课程的全部内容。作业形式作业分在线和离线作业，需要同学们及时完成。随堂练习在查看完课程某章或节的学习资料后，点击该章节的标题，再点击标签栏上的随堂练习栏目进行在线练习，该练习只提供一次时机，在选择答案时请谨慎考虑后选定。完成章节的随堂练习后提交，系统将会自动记录答题的情况，如答题正确，界面右上角的平时成绩中的“随堂练习〞进度条中将有相应的显示，如将鼠标放置进度条上，可以查看自己的随堂练习得分。该成绩以百分制计，并以一定比例计入课程总评成绩。

进行期末复习面授辅导为了帮助同学进行课程学习，有些课程安排教师去学习中心面授辅导或录制辅导课件。对整门课程的知识进行梳理讲解，对期末复习方法进行了指导，建议学生尽可能参加面授辅导或在辅导课件的指导下进行期末复习。有的课程虽然没有专门的辅导，但主讲教师会在网络课件的最后几节对整门课程的内容进行总结和梳理或安排模拟试题，学生应重点关注这些内容。特别提示仅靠学习期末辅导课件是难以通过期末考试的，良好的期末复习效果还来自于平时踏踏实实的学习。

参加课程考试课程考试有关情况考试地点考试地点由网络教育学院根据具体情况确定，一般在所属学习中心进行。考试方式课程考试的方式有多种形式，有开卷形式的、有闭卷形式的，还有课程论文形式的。具体的考试方式由学院和教师根据课程的情况决定。成绩构成总评成绩==期末考试成绩％+平时成绩％以网上课件