2021年江苏省泰州市靖江市外国语学校中考一模化学试题(解析版)

化学一模试卷\o"中国教育出版网\"（时间：60分钟总分：60分）\o"中国教育出版网\"可能用到的相对原子质量：H-1O-16Al-27S-32Cl-35.5Fe-56Zn-65\o"中国教育出版网\"第一部分选择题（共20分）\o"中国教育出版网\"第1题～第10题。每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分\o"中国教育出版网\"1.下列应用只涉及物质的物理性质的是\o"中国教育出版网\"A.煤用作燃料 B.医用酒精杀菌消毒 C.熟石灰改良酸性土壤 D.海水晒盐\o"中国教育出版网\"【答案】D\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【分析】\o"中国教育出版网\"【详解】A.煤用作燃料，是因为煤具有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；\o"中国教育出版网\"B.医用酒精杀菌消毒，酒精与蛋白质发生反应，使其变性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；\o"中国教育出版网\"C.熟石灰具有弱碱性，可用于改良酸性土壤，中和土壤酸性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；\o"中国教育出版网\"D.海水晒盐，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。\o"中国教育出版网\"故选D。\o"中国教育出版网\"2.“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是（）\o"中国教育出版网\"A.在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料\o"中国教育出版网\"B.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行\o"中国教育出版网\"C.购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋\o"中国教育出版网\"D.植树造林\o"中国教育出版网\"【答案】A\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【详解】A.焚烧大量的废旧塑料会产生有毒、有害的物质，污染空气，不符合这一理念；\o"中国教育出版网\"B.乘坐公交车或骑自行车出行可以减少化石燃料的燃烧，减少了二氧化碳以及其他有害物质的排放，故符合这一理念；\o"中国教育出版网\"C.购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋可以有效的防止白色污染，故符合这一理念；\o"中国教育出版网\"D.植树造林有利于改善环境质量，吸收二氧化碳从而将降低大气中二氧化碳的含量，故符合这一理念。故选A。\o"中国教育出版网\"3.为了安全，在加油站、纺织厂和矿井内等场地，都标有“严禁烟火”字样或图标。下列图标与燃烧和爆炸无关的是（）\o"中国教育出版网\"A.\o"中国教育出版网\" B.\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\" C.\o"中国教育出版网\" D.\o"中国教育出版网\"【答案】C\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【详解】A.图中所示标志是当心爆炸——爆炸性物质，选项A不正确；\o"中国教育出版网\"B.图中所示标志是禁止燃放鞭炮，选项B不正确；\o"中国教育出版网\"C.图中所示标志是节约用水，选项C正确；\o"中国教育出版网\"D.图中所示标志是禁止吸烟，选项D不正确；\o"中国教育出版网\"故选C。\o"中国教育出版网\"【点睛】本题难度不大，了解各个标签所代表的含义、加油站应注意事项是解答此类题的关键。\o"中国教育出版网\"4.下列实验操作正确的是\o"中国教育出版网\"A.连接仪器\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\" B.检查气密性\o"中国教育出版网\"C.加热铜片\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\" D.吸取液体\o"中国教育出版网\"【答案】B\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【详解】A.把试管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往试管口按，易使试管压破，应左手拿试管，离开桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入，图中所示操作错误；\o"中国教育出版网\"B.检查气密性的方法，用弹簧夹夹住橡皮管，水柱不在变化，是，说明装置不漏气，图中所示操作正确；\o"中国教育出版网\"C.加热铜片应该用酒精灯的外焰加热，图中所示操作错误；\o"中国教育出版网\"D.用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽气体，再伸人试剂瓶中吸液，图中所示操作错误。\o"中国教育出版网\"故选：B。\o"中国教育出版网\"5.化学用语是学习和研究化学的工具，下列化学用语描述正确的是\o"中国教育出版网\"A.一个镁离子Mg+2 B.氦气He2 C.硫化钠Na2S D.过氧化氢中氧的化合价\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【答案】C\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【详解】A.由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故1个镁离子表示Mg2+，故选项错误；\o"中国教育出版网\"B.氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He，故选项错误；\o"中国教育出版网\"C.硫化钠中钠元素显+1价，硫元素显-2价，其化学式为Na2S，故选项正确；\o"中国教育出版网\"D.过氧化氢中氢元素显+1价，氧元素显-1价，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故过氧化氢中氧元素的化合价为-1价可表示为\o"中国教育出版网\"。\o"中国教育出版网\"故选：C。\o"中国教育出版网\"6.分类法是初中化学学习的一种重要方法。下列各组物质分类正确的是\o"中国教育出版网\"A.有机物：C2H5OH、NaHCO3 B.碱：Cu（OH）2、NH3\o"中国教育出版网\"C.氧化物：铁锈、H2O D.盐：Ca3（PO4）2、AlCl3\o"中国教育出版网\"【答案】D\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【详解】A.有机物是指含碳元素的化合物，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸以及碳酸盐等物质，C2H5OH属于有机物，NaHCO3属于盐，是无机物，故选项错误；\o"中国教育出版网\"B.碱是指电离出的阴离子全部是OH的化合物，Cu（OH）2属于碱，NH3不属于碱，故选项错误；\o"中国教育出版网\"C.氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物，铁锈的主要成份是Fe2O3，但还含少量水等其它物质，是混合物，H2O属于氧化物，故选项错误；\o"中国教育出版网\"D.盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子形成的化合物，Ca3（PO4）2、AlCl3属于盐，故选项正确。\o"中国教育出版网\"故选：D。\o"中国教育出版网\"7.从安全角度考虑，下列做法正确的是：\o"中国教育出版网\"A.电线老化着火，马上用水浇灭\o"中国教育出版网\"B.蒸发时为防止液体飞溅.用盖子盖住蒸发皿\o"中国教育出版网\"C.夜晚天然气泄漏，立即开灯查找原因\o"中国教育出版网\"D.浓硫酸稀释时将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌\o"中国教育出版网\"【答案】D\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【详解】A.电线老化着火，要先切断电源，然后再用水浇灭，选项错误；\o"中国教育出版网\"B.蒸发时为防止液体飞溅，应用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体，使液体均匀受热，选项错误；\o"中国教育出版网\"C.夜晚天然气泄漏，要立即打开门窗通风，关闭阀门，不能立即开灯，以避免产生电火花引燃天然气与空气的混合气体，选项错误；\o"中国教育出版网\"D.浓硫酸稀释时，将浓硫酸缓慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，选项正确，故选D。\o"中国教育出版网\"8.下列有关实验的描述，正确的是\o"中国教育出版网\"A.向米汤里面加入加碘盐，会变蓝\o"中国教育出版网\"B.湿润的红色石蕊试纸遇二氧化碳会变蓝\o"中国教育出版网\"C.铁片投入到稀硫酸中产生大量的气泡，溶液变成黄色\o"中国教育出版网\"D.做浓硝酸试验时，不小心沾到皮肤上，皮肤上会出现黄色斑点\o"中国教育出版网\"【答案】D\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【详解】A.米汤里含有淀粉，淀粉遇到碘单质会变蓝，但碘盐中的碘元素是以化合物形式存在的，所以不会变蓝，此选项不正确；\o"中国教育出版网\"B.二氧化碳与水反应能生成酸，酸能使紫色的石蕊试液变红，故湿润的红色石蕊试纸遇二氧化碳时不变色，此选项不正确；\o"中国教育出版网\"C.铁与稀硫酸反应会生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液呈浅绿色，此选项不正确；\o"中国教育出版网\"D.浓硝酸能使蛋白质变性，从而变成黄色，人体皮肤主要是由蛋白质构成的，故不小心将浓硝酸沾到皮肤上，皮肤上会出现黄色斑点，此选项正确。\o"中国教育出版网\"故选D。\o"中国教育出版网\"9.下列关于化学反应的说法，不正确的是\o"中国教育出版网\"A.化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化\o"中国教育出版网\"B.氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应\o"中国教育出版网\"C.置换反应前后，组成各物质的所有元素的化合价一定发生改变\o"中国教育出版网\"D.化合反应的反应物不一定是单质，生成物一定是化合物\o"中国教育出版网\"【答案】C\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【详解】A.化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，故选项说法正确；\o"中国教育出版网\"B.氧化反应是指物质与氧发生的化学反应，但不一定为化合反应，如石蜡燃烧生成二氧化碳和水，是氧化反应但不是化合反应；化合反应是指两种或两种以上物质生成一种物质的反应，但不一定为氧化反应，如二氧化碳与水反应生成碳酸，是化合反应但不是氧化反应，故选项说法正确；\o"中国教育出版网\"C.置换反应中元素化合价一定会有改变，但并不是所有元素的化合价都有改变，故选项说法错误；\o"中国教育出版网\"D.化合反应的反应物不一定是单质，生成物一定是化合物，故选项说法正确。\o"中国教育出版网\"故选：C。\o"中国教育出版网\"10.如图是用于去除装修残留的甲醛（CH2O）的微观示意图，下列说法错误的是\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"A.该反应前后原子数、分子数均没有改变 B.催化剂的质量和化学性质在反应前后不变\o"中国教育出版网\"C.该反应实现了有机物向无机物\o"中国教育出版网\"转变 D.甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成\o"中国教育出版网\"【答案】D\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【分析】根据题目信息结合微观示意图可写出反应的方程式为：\o"中国教育出版网\"。\o"中国教育出版网\"【详解】A.根据微观示意图可知，反应前后原子数、分子数均没有改变，故选项说法正确；\o"中国教育出版网\"B.催化剂的质量和化学性质在反应前后不变，故选项说法正确；\o"中国教育出版网\"C.根据分析中方程式可知，反应前甲醛是有机物，反应后生成了二氧化碳，属于无机物，实现了有机物向无机物的转变，故选项说法正确；\o"中国教育出版网\"D.原子是由质子、中子和电子构成，但氢原子中不含电子，甲醛分子中含有氢原子，故选项说法错误。\o"中国教育出版网\"故选：D。\o"中国教育出版网\"【点睛】\o"中国教育出版网\"第11题～第15题，每小题有一个或两个选项符合题意，每小题2分，共10分。\o"中国教育出版网\"11.下列说法正确的是\o"中国教育出版网\"A.实验室丢失标签的KCl、NaOH、FeCl3三瓶溶液，不用加其它试剂就可相互鉴别\o"中国教育出版网\"B.30g硫和32g氧气充分反应后生成了62g二氧化硫\o"中国教育出版网\"C.淀粉、蛋白质、纤维素、油脂、塑料、涤纶都属于有机高分子\o"中国教育出版网\"D.化石燃料属于不可再生能源，太阳能、风能、氢能、核能属于可再生能源\o"中国教育出版网\"【答案】A\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【分析】\o"中国教育出版网\"【详解】A.氯化铁是黄色溶液，根据颜色可辩认出氯化铁，将氯化铁分别加入另两种溶液中，若产生红褐色沉淀，则为氢氧化钠，若无明显现象，则为氯化钾，不用加其它试剂就可相互鉴别，选项说法正确；\o"中国教育出版网\"B.硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，每32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应生成64份质量的二氧化硫，所以30g硫和32g氧气充分反应后，只能生成60g二氧化硫，而不是62g，选项说法不正确；\o"中国教育出版网\"C.油脂不是有机高分子化合物，选项说法不正确；\o"中国教育出版网\"D.核能不是可再生能源，核能来源核矿石，核矿石属于矿产资源，是不可再生资源，选项说法不正确。\o"中国教育出版网\"故选A。\o"中国教育出版网\"12.下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是\o"中国教育出版网\"选项实验操作现象或变化结论A取少量井水，加入适量肥皂水，振荡产生大量浮渣井水为硬水B某溶液中加入BaCl2溶液和足量稀硝酸产生白色沉淀溶液中一定含硫酸根离子C向滴有酚酞的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液溶液变红色盐酸和氢氧化钠发生了反应D将带火星的木条伸入气体中木条不复燃气体中一定不含氧气\o"中国教育出版网\"A.A B.B C.C D.D\o"中国教育出版网\"【答案】A\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【详解】A.取少量井水，加入肥皂水，产生大量浮渣，说明井水是硬水，故选项正确；\o"中国教育出版网\"B.某溶液中加入BaCl2溶液和足量稀硝酸，产生白色沉淀，如溶液中含有SO32-，能被硝酸氧化为SO42-，加入BaCl2溶液生成BaSO4，因加入\o"中国教育出版网\"为BaCl2，可能生成AgCl，二者都不溶于水，所以溶液中可能含有SO42-、SO32-、Ag+中的某一种、两种或三种，故选项错误；\o"中国教育出版网\"C.向滴有酚酞的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液不变红色（氢氧化钠不足或者恰好完全反应时），氢氧化钠和盐酸也发生反应，故选项错误；\o"中国教育出版网\"D.将带火星的木条伸入某气体中，木条没有复燃，不能说明该气体中不含氧气，可能是氧气的含量低，故选项错误。\o"中国教育出版网\"故选：A。\o"中国教育出版网\"13.A.B.C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"A.阴影区域中，A.C均处于不饱和状态\o"中国教育出版网\"B.除去A固体中含有的少量C杂质，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯A\o"中国教育出版网\"C.将A.B.C三种物质的饱和溶液从t1℃升温到t2℃时，溶质的质量分数大小关系为：A>B>C\o"中国教育出版网\"D.t1℃时，将50g固体A加入到200g水中，所得溶液溶质的质量分数为16.7%\o"中国教育出版网\"【答案】BD\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【详解】A.由题图可知，阴影域均处于溶解度曲线A.C的上方，此处表示的A.C溶液均为饱和溶液且均有固体存在，故选项错误；\o"中国教育出版网\"B.A物质的溶解度受温度的影响变化较大，除去A固体中含有的少量C杂质，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯A，故选项正确；\o"中国教育出版网\"C.将t1℃时A.B.C三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃，因为三种溶液的溶质质量分数大小关系由各物质的小的溶解度决定，故三种溶液的溶质质量分数大小关系是：B>A>C，故选项错误；\o"中国教育出版网\"D.t1℃时，A物质的溶解度为20g，此时将50g固体A加入到200g水中，形成240g饱和溶液且有10g固体A剩余，因此形成溶液的溶质质量分数为\o"中国教育出版网\"，故选项正确。\o"中国教育出版网\"故选：BD。\o"中国教育出版网\"14.下列图像不能正确反映其对应关系的是\o"中国教育出版网\"A.常温下向装有澄清石灰水的烧杯中逐渐加水\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"B.向硫酸钠与盐酸的混合溶液中逐滴滴入氢氧化钡溶液\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"C.向装有等质量锌、铁的两只烧杯中分别加足量等浓度的稀盐酸\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"D.向装有硝酸铜和硝酸银混合溶液的烧杯中逐渐加入金属锌\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【答案】BD\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【分析】\o"中国教育出版网\"【详解】A.澄清石灰水显碱性，pH>7，如果向烧杯中不断加水，则碱性逐渐减弱，溶液被无限稀释，pH接近7，故选项图像正确；\o"中国教育出版网\"B.向硫酸钠与盐酸的混合溶液中逐滴滴入氢氧化钡溶液，硫酸钠与氢氧化钡溶液反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，一开始就产生沉淀，至完全反应不再发生改变，故选项图像不正确；\o"中国教育出版网\"C.由于锌的活动性比铁强，完全反应所需的时间短，由反应的质量关系\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"、\o"中国教育出版网\"可知，向装有等质量锌、铁的两只烧杯中分别加足量等浓度的稀盐酸，铁产生氢气的质量比锌多，故选项图像正确；D.金属的活动性锌＞铜＞银，向装有硝酸铜和硝酸银混合溶液的烧杯中逐渐加入金属锌，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，硝酸银完全反应后锌再和硝酸铜反应，因此硝酸银完全反应前溶液中硝酸铜质量不变，硝酸银完全反应后，硝酸铜质量逐渐减少至0，故选项图像不正确。\o"中国教育出版网\"故选BD。\o"中国教育出版网\"【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。\o"中国教育出版网\"15.将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如下图所示。下列判断错误的是\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"A.0~300s内，两个容器内溶液的pH均逐渐增大\o"中国教育出版网\"B.0-100s内，反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快\o"中国教育出版网\"C.反应Ⅱ中，0~100s内产生的CO2体积比100-200s内的少5amL\o"中国教育出版网\"D.实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末反应制备CO2\o"中国教育出版网\"【答案】C\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【详解】A.碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，碳酸钙与稀硫酸反应生成硫酸钙、二氧化碳和水，氯化钙、硫酸钙的溶液呈中性，随着反应的进行，盐酸和硫酸不断消耗，两容器内溶液中的酸不断地减少，溶液的pH均逐渐增大，A选项判断正确，不符合题意；\o"中国教育出版网\"B.由相同条件下测得两者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系图可知，0-100s内，曲线的变化是先缓后陡，说明生成二氧化碳气体的体积变化先小后大，由此可知反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快，B选项判断正确，不符合题意；\o"中国教育出版网\"C.如图所示反应Ⅱ中，0~100s内产生的CO2体积为2.8amL，100-200s内产生的CO2体积为7.8amL-2.8amL=5amL，则0~100s内产生的CO2体积比100-200s内产生的CO2体积少5amL-2.8amL=2.2amL，C选项判断错误，符合题意；\o"中国教育出版网\"D.由图形可知相同浓度的稀盐酸、稀硫酸分别与等质量碳酸钙粉末反应，稀硫酸反应生成二氧化碳的速率比稀盐酸反应的速率要慢一些，但是可以通过改变稀硫酸的浓度使反应速率合适，因此实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末反应制备CO2，D选项判断正确，符合题意。故选C。\o"中国教育出版网\"第二部分非选择题（共40分）\o"中国教育出版网\"16.化学与我们的生活息息相关，请用所学的化学知识填空：\o"中国教育出版网\"（1）用化学用语填空\o"中国教育出版网\"①摄入过少______或过量都会导致甲状腺疾病：\o"中国教育出版网\"②人体的血液中必须维持一定的______，若摄入量不足，会造成“低血糖”；\o"中国教育出版网\"（2）起床后，测体温。测体温时水银体温计中汞柱会上升的微观原因是______。\o"中国教育出版网\"（3）重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测试酒驾，则重铬酸钾中铬元素的化合价为______。\o"中国教育出版网\"（4）小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一；在医疗上，它是治疗胃酸过多症的一种药剂，请写出该反应的化学方程式______。\o"中国教育出版网\"（5）固体MgH2是氢能源起初的供能剂，MgH2可以和水生成氢氧化镁，同时释放出氢气，该反应的反应方程式为______。\o"中国教育出版网\"（6）学校用10%的过氧乙酸溶液配制100kg溶质质量分数为0.2%的过氧乙酸消毒液，需加水______kg。\o"中国教育出版网\"【答案】（1）①.I②.C6H12O6\o"中国教育出版网\"（2）受热后，汞原子间的间隔变大\o"中国教育出版网\"（3）+6（4）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑\o"中国教育出版网\"（5）MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑\o"中国教育出版网\"（6）98\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【分析】\o"中国教育出版网\"【小问1详解】\o"中国教育出版网\"①碘是人体内合成甲状腺激素的主要元素，缺乏或过量会患甲状腺疾病，故填：I；\o"中国教育出版网\"②人体的血液中必须维持一定的葡萄糖，若摄入量不足，会造成“低血糖”，故填：C6H12O6；\o"中国教育出版网\"【小问2详解】\o"中国教育出版网\"金属汞是由汞原子构成的，用体温计测量体温时汞柱上升，是因为受热后，汞原子间的间隔变大，体积膨胀，汞柱上升，故填：受热后，汞原子间的间隔变大；\o"中国教育出版网\"【小问3详解】\o"中国教育出版网\"重铬酸钾（K2Cr2O7）中钾元素化合价\o"中国教育出版网\"+1价，氧元素化合价为-2价，设铬元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数为0，则有(+1)×2+2x+(-2)×7=0，得x=+6价，故填：+6；\o"中国教育出版网\"【小问4详解】\o"中国教育出版网\"胃酸的主要成分是盐酸，小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，故填：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；\o"中国教育出版网\"【小问5详解】\o"中国教育出版网\"MgH2与水反应生成氢氧化镁和氢气，反应的反应方程式为MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑，故填：MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑；\o"中国教育出版网\"【小问6详解】\o"中国教育出版网\"需加水质量为100kg-\o"中国教育出版网\"=98kg，故填：98。\o"中国教育出版网\"17.如图是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题：\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"（1）仪器①的名称是______。\o"中国教育出版网\"（2）用A和F装置制取氧气，反应的化学方程式是______。向气体发生装置内装入药品前应进行的操作是______。实验过程中发现收集的气体不纯，原因可能是______（写出一点即可）。\o"中国教育出版网\"（3）制取二氧化碳的发生装置可选用B或C．使用B装置时，长颈漏斗末端管口应伸入液面以下，原因是______。与B相比，C装置的优点是______。若用G装置收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是______。\o"中国教育出版网\"（4）已知氨气极易溶于水，密度比空气小。若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来制取氨气，反应的化学方程式是______，应该选用的制取和收集装置是______（填字母）。\o"中国教育出版网\"【答案】（1）锥形瓶（2）①.\o"中国教育出版网\"②.检查装置的气密性③.刚产生气泡立即收集\o"中国教育出版网\"（3）①.能够防止气体从长颈漏斗逸出②.能使反应随时进行或停止（合理即可）③.把燃烧的木条放在a导管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满\o"中国教育出版网\"（4）①.\o"中国教育出版网\"②.AD\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【分析】\o"中国教育出版网\"【小问1详解】\o"中国教育出版网\"仪器①的名称是锥形瓶，故填：锥形瓶；\o"中国教育出版网\"【小问2详解】\o"中国教育出版网\"用A和F装置制取氧气，A装置是固固加热型，且试管口没有塞棉花，应该是利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在二氧化锰作催化剂条件下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是：\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"，发生装置内装入药品前应进行的操作是检查装置气密性，实验过程中发现收集的气体不纯，原因可能是：刚产生气泡立即收集（合理即可），因为开始排出的气泡是装置内的空气，使得氧气中混有试管中的空气，故填：\o"中国教育出版网\"，检查装置气密性，刚产生气泡立即收集（合理即可）；【小问3详解】\o"中国教育出版网\"制取二氧化碳的发生装置可选用B或C.使用B装置时，长颈漏斗末端管口应伸入液面以下，原因是能够防止气体从长颈漏斗逸出。与B相比，C装置的优点是能使反应随时进行或停止，若用G装置收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是利用二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧的性质即：把燃烧的木条放在a导管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。故答案为：能够防止气体从长颈漏斗逸出，能使反应随时进行或停止（合理即可），把燃烧的木条放在a导管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。\o"中国教育出版网\"【小问4详解】\o"中国教育出版网\"熟石灰和氯化铵加热反应生成氯化钙、氨气和水，反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"，用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物来制取氨气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置，氨气是具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，故用向下排空气法收集，可用装置D收集，故填：\o"中国教育出版网\"，AD。【点睛】\o"中国教育出版网\"18.人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。\o"中国教育出版网\"（一）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"（1）请写出步骤2反应的化学方程式：______。在反应③中体现出一氧化碳的______性。\o"中国教育出版网\"（二）工业上用铝土矿（含有A12O3和SiO2，不考虑其它杂质）制取金属铝的基本流程如图所示：\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"（2）通过该流程可得出SiO2的性质有______（填序号）。\o"中国教育出版网\"A.难溶于水 B.不能与稀硫酸反应 C.能与氢氧化钠溶液反应\o"中国教育出版网\"（3）铝土矿中氧化铝与稀硫酸反应的化学方程式为______，该反应属于______（基本反应类型）。\o"中国教育出版网\"（4）若电解102kg熔融的氧化铝，理论上可生产铝多少kg？（写出具体的计算过程）\o"中国教育出版网\"（三）“铜的循环”如下图所示。其中，箭号表示能一步实现的物质转化方向，X、Y、Z是初中化学常见的物质。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"（5）若反应①为：\o"中国教育出版网\"，则A的化学式为：______。\o"中国教育出版网\"（6）反应②中，X的化学式是______（写一个）。\o"中国教育出版网\"（7）Y是黑色固体，反应④的化学方程式为______。\o"中国教育出版网\"（8）利用反应⑤的转化原理，除去FeSO4溶液中的少量CuSO4。需要的药品和分离方法分别是______、______。\o"中国教育出版网\"（9）已知：同一化学反应中，若有元素的化合价升高，则必有元素的化合价降低。铜曝露在空气中生成铜锈【主成分为Cu2（OH）2CO3】的过程中，空气中参与反应的物质是______。\o"中国教育出版网\"【答案】（1）①.\o"中国教育出版网\"②.还原（2）AB\o"中国教育出版网\"（3）①.Al2O3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O②.复分解反应\o"中国教育出版网\"（4）设电解102kg氧化铝可生产铝的质量为x\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"解得x=54kg，理论上可生产铝54kg。\o"中国教育出版网\"（5）NO（6）NaOH\o"中国教育出版网\"（7）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O\o"中国教育出版网\"（8）①.铁粉②.过滤\o"中国教育出版网\"（9）O2.H2O、CO2\o"中国教育出版网\"【解析】\o"中国教育出版网\"【分析】\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"小问1详解】\o"中国教育出版网\"步骤2是高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：\o"中国教育出版网\"，反应③中一氧化碳和氧化铁在高温下还原生成铁和二氧化碳，体现了一氧化碳的还原性；\o"中国教育出版网\"【小问2详解】\o"中国教育出版网\"通过该流程可得出SiO2的性质有难溶于水、不能与稀硫酸反应；\o"中国教育出版网\"【小问3详解】\o"中国教育出版网\"氧化铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和水，反应的化学方程式为：Al2O3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O，该反是两种化合物交换成分生成两种化合物的反应，属于复分解反应；\o"中国教育出版网\"【小问4详解】\o"中国教育出版网\"见答案；\o"中国教育出版网\"【小问5详解】\o"中国教育出版网\"根据方程式3Cu+8HNO3（稀）＝3Cu(NO3)2+4H2O+2A↑，反应前有3个铜原子、8个氢原子、24个氧原子、8个氮原子，反应后有3个铜原子、8个氢原子、22个氧原子、6个氮原子，故A为NO；\o"中国教育出版网\"【小问6详解】\o"中国教育出版网\"反应②中，硝酸铜转化为氢氧化铜，加入的物质X为碱类，可以是氢氧化钠，X的化学式是：NaOH；\o"中国教育出版网\"【小问7详解】\o"中国教育出版网\"Y是黑色固体，氢氧化铜受热分解生成了氧化铜，Y为氧化铜，能与稀硫酸反应生成了硫酸铜和水，所以反应④的化学方程式为：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；\o"中国教育出版网\"【小问8详解】\o"中国教育出版网\"利用反应⑤的转化原理，除去FeSO4溶液中的少量CuSO4，由于铁能将铜置换出来，所以需要的药品是铁粉，固液分离方法过滤；\o"中国教育出版网\"【小问9详解】\o"中国教育出版网\"铜曝露在空气中生成铜锈［主要成分为Cu2(OH)2CO3]的过程中，在Cu2(OH)2CO3中含有铜、氢、氧、碳元素，由空气的成分可知，参与反应的物质是：O2.H2O、CO2。\o"中国教育出版网\"19.某化学兴趣小组的同学对酸、碱和盐的性质进行探究，请你参与。\o"中国教育出版网\"探究一：探究氢氧化钙的性质\o"中国教育出版网\"20℃时，在盛有5gCa（OH）2固体\o"中国教育出版网\"A烧杯中加入40mL水，用玻璃棒搅拌，静置，取上层部分清液于B烧杯中。\o"中国教育出版网\"（1）向A烧杯中滴加几滴酚酞溶液，观察到的现象是______，再加入过量稀盐酸，反应的化学方程式为______。\o"中国教育出版网\"（2）向B烧杯中通入CO2，观察到澄清石灰水变浑浊。\o"中国教育出版网\"（3）由上述实验可知氢氧化钙的化学性质有______（任写一点）。\o"中国教育出版网\"【实验拓展】（4）向上述（1）反应后的A烧杯中滴加碳酸钠溶液，测得其pH随反应时间的变化如图1。AB发生的化学反应的方程式是______，D点的溶质为______。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【查阅资料】①CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3；氯化钡溶液和碳酸氢钠不反应\o"中国教育出版网\"②20℃时，部分物质的溶解度。\o"中国教育出版网\"物质Ca（OH）2NaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g0.1610921.89.6探究二：二氧化碳通入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中溶质成分的探究\o"中国教育出版网\"【设计和实验】20℃时，甲、乙两组同学设计如图2装置分别进行实验。\o"中国教育出版网\"甲组：从a端缓慢通入CO2，一段时间后Ⅱ中变