作文辅导：叙事要完整

作文指导：叙事要完整知识目标：了解记叙文写作中应注意的问题。能力目标：学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙，学会完整的叙事。作文指导：叙事要完整我们日常生活中，有许多我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的故事：童年趣事、家庭琐事、校园故事、游戏活动、社会见闻、难忘往事、交往故事、赛场故事、游览故事、成长故事、亲情故事、爱好故事、发明故事、历险故事等。这些故事大多普普通通，平平常常。如何把这些小事作为材料来写成一篇佳作呢？作文指导：叙事要完整一篇好的记事作文必须：1、紧扣题眼

2、突出中心3、完整叙事

4、环境渲染5、详略得当

6、生动描写

作文框架拔河比赛时间：地点：人物：事件：环境天气校园景物赛前气氛参赛者啦啦队组织者老师外貌神态动作心理起因：为什么比赛？经过：比赛过程如何？结果：输赢？同学反映？作文指导：叙事要完整有这样一件事：前不久，为了能在“迎国庆歌咏比赛”上获得好成绩，某班班长决定利用假期时间集体练习，可是左等右等就是不见本班同学集中到来，他百思不得其解，来到写通知的小黑板前，只见小黑板上写道：

通知我班决定在本周末集中，请准时参加，不得有误！班委会9月23日

这时班长才恍然大悟，原来问题出在这份通知上。同学们，你们知道大家没来参加集体练唱的原因吗？作文指导：叙事要完整因为通知上没有交代清楚集中的时间、地点、人物及内容。作文指导：叙事要完整明确《尝试》一文的记叙要素：时间——暑假里的一天；地点——家里；人物——“我”和爸爸；事件——我尝试给爸爸打针；原因——爸爸体温升到三十八度多，当时家里只有“我”一个人可完成此项任务，爸爸是医生，可以指导“我”打针；结果——“我”完成了这项艰巨的任务，并且悟出了很多道理。作文指导：叙事要完整一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。作文指导：叙事要完整结合上学期学习过的《散步》、《羚羊木雕》等叙事课文以及同学们课外阅读的文章，小组讨论探究如何灵活交代记叙要素。作文指导：叙事要完整小结：交代要素，不能像答题一样呆板，要根据情况灵活掌握。一般说来，记叙真实的重要的事情，六个要素都要交代清楚。不需要作者交代读者就明白的，可以省略。对于时间、地点的交代，也并不一定是直接写几月几日几时，某省某市某区，有时候，还可以通过写自然景物的变化、特征，将时间或地点间接的表示出来。在记叙的几个要素中，事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容，这部分要着重写，写具体，写充实，以突出中心思想。作文指导：叙事要完整练习：指出下面句子显示的时间。1．太阳出来罗……喂，喜洋洋罗……喂。（）2．我穿着厚厚的大衣，还觉得冷，看见田里的水都结了冰，我不禁打起哆嗦来……我真不喜欢这个季节。（）3．家家都喜气洋洋，贴春联，放鞭炮，忙得不亦乐乎。（）早晨冬天春节作文指导：叙事要完整1．看着穿着白大褂来往的行人，爸爸妈妈那焦急的面容……我知道我是在什么地方了，并且我一定是得了什么重病。（）

2．山的那一边，其实还是山，山与山之间是条沟，沟里是几个小村子。（）练习：指出下面句子显示的地点。医院山区作文指导：叙事要完整文章有时因为种种原因不得不采用隐讳的方式交代地点，如《还珠格格》中小燕子等称皇宫为“回忆城”，称皇帝为“瞌睡龙”等。这其实也是暗示了作品中的地点和人物。作文指导：叙事要完整记叙文写作中时间和地点的灵活运用是好把握的，而记叙文的“人物”和事件的“起因”“经过”“结果”在实际运用中就复杂得多。“人物”的交代是记叙文的重点，交代人物离不开描写。作文指导：叙事要完整1．“现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。”（）2．“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。”（）3．“她来到河边，放下篮子，将衣服从篮子里取出，摁到水中浸湿，捞出水面搁在石板上，撒些洗衣粉，就开始搓洗起来……”（）4．“前面的同学作了很好的发言，受到了老师和同学们的表扬，我是起来发言呢，还是放弃？”我内心这样想着。“算了吧！我还是放弃！”我想“我该坐下了。”（）练习：指出下面句子运用了什么人物描写方法。外貌（肖像）描写语言描写动作（行动）描写心理描写作文指导：叙事要完整事情的经过，不论其简单还是复杂，总有一个发生、发展和结束的过程，要把事件的过程和结局叙述清楚，揭示其发展变化的原因及事物间的内在联系，使读者对整个事件有全面完整的印象，了解事件的意义。有时，重要的细节要具体叙述或描写。人们了解一件事，总想知道它的来龙去脉，总爱问问为什么会发生这样的事，也总爱推测事情的结局。这就是对事件的原因和结果要有所交代。作文指导：叙事要完整《最好的奖赏》点评和首尾写作情况。1、明确叙事要生动、具体，必须做到：A.交待清楚记叙的六要素。B.展开场面的观察、描写。反馈《导学案》检查情况。第4组完成情况最好，除个人有加分外，小组每人再加1分。作文指导：叙事要完整请你点评开头：在一个温暖的冬天里，我得了最好的奖赏，那就是爸爸的爱。结尾：那个冬天很温暖！作者：曾家伟作文指导：叙事要完整请你点评开头：对于别人来说，最好的奖赏或许是一个变形金刚模型、一个芭比公主玩具。但对我来说，最好的奖励就是在冬天吃上爸爸煮的花生粥。结尾：爸爸煮的花生粥远远胜过任何奖赏。只要吃上一口爸爸煮的花生粥，再冷的天也会变暖！作者：梁卓君作文指导：叙事要完整请你点评开头：奖赏可以由很多，可能是父母给的、老师给的、长辈给的、同学给的……但给我最好的奖赏就是那一次……结尾：爸爸的花生粥就是我最好的奖赏！作者：郑嘉琼作文指导：叙事要完整请你点评开头：奖赏有很多，但我父亲给了我一个最好的奖赏，在别人眼里可能不算什么，但却暖在我心里。这要从我爱吃花生说起……结尾：直到现在，我也忘不了那暖了我心的“花生粥”！作者：刘明玉作文指导：叙事要完整2、给例文添加开头和结尾。原文（开头结尾）点评。①一缕浓香，一丝温情，一生真爱。秋天已随风慢慢的远去，每见树叶飘零冬天将至，我都会想起爸爸给我的一次最好的奖赏——爱的花生粥。⑩

我永远都记住这种味道，这一煲焦中带香的花生粥。不，这不是一碗粥，这分明是父亲心底那份至浓至醇的爱！抬眼看看父亲，我的眼睛竟然随着那馥郁的香气而慢慢湿润了，因为我尝到了那粥的真正味道——爱的奖赏。作文指导：叙事要完整点评《一件令我高兴的事》同学点评：文章能通过描写来突出人物的心理变化，通过一系列的动词可以看出人物心情。文章中，周丽态度的转变乃全文的转折点，使我从内疚回归到高兴来，突出了文章中心，又为那种同学间真挚、可贵的友谊喝彩，描写生动、形象。点评者：翁鹏作文指导：叙事要完整点评《一件令我高兴的事》同学点评：开头没有点明主题，中心不够突出，比喻句、拟人句太少，句子不够优美，除了在结尾有说明令我高兴的事，在文中感觉不到有什么事值得开心，应该重点写周丽热心、真诚帮助我们的事，才能突出文章的主旨，让读者一看就明白“我”因为什么而高兴，多运用优美句子。你认为上述点评存在什么问题？作文指导：叙事要完整点评：文中所记之事，确实是令人高兴的事情。周丽同学主动报名参加排练，令“我”高兴；周丽同学关心集体、真诚待人，令“我”高兴。文章的几个记叙要素交待得清清楚楚，时间、地点、人物一目了然，起因、经过、结果有头有尾。细节描写、心理描写比较成功，结尾处议论抒情感情真挚。美中不足的是，周丽的思想转变过程交代不细，有些突然。但纵观全文，仍不失为一篇较好的记叙文。作文指导：叙事要完整写作训练：同学们，伴随着你们的成长，一定经历过许许多多的事情，有开心，有失望，有催人奋进的，有令人醒悟的，有小事，有憾事，也有趣事……请用你的慧眼撷取一件你最想诉说的，以《一件令我

事》为题，用你流畅的文笔清楚地告诉大家吧。要求；（1）在空格处可填词语或词组等，注意题目的完整通顺。（2）清楚并灵活地交代记叙的要素。（3）记叙的“经过”要具体生动。（4）600字左右。作文指导：叙事要完整作文评改（互评）要求1、评议开头、结尾有何特色。2、用“+？”划出有毛病（不通顺）的句子，指出不妥之处。3、用“﹏﹏﹏”划出好词好句（运用修辞手法、细节描写的句子、抒情句、中心句等）并在其旁边写上点评。