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文档简介
第第页《门牙》《雨伞》练习题及答案
这是下班前的最末一个病人了。
经过检查,我对这位白发老人说:“你这颗门牙蛀了,得拔掉。”
“过……过几天吧。”他迟疑着说。
想拔牙和不想拔的都有,可想拖些时间再拔的倒不多见。我看了看病历卡,这是一位退休人员。他的坏牙齿已蛀到牙根,还拖什么呢?
怕疼么?过几天拔就不疼了么?或许那时更疼哩。再说病牙会不断地刺激神经,而且殃及“左邻右舍”。
怕缺了门牙不美观?这么大年纪了,还讲究个啥!况且,拔了它,不久还可以再镶上的。
“拔吧,拔了好。”我劝老人。
“再过几天吧,几天,好吗?”老人请求道。
既然这样,我省点事有啥不好。今晚又逢夜大开课,这挠头的英语我还真得预先温习一下,那个女老师可厉害了,常常猝不及防地把同学叫起来提问。
……病历卡变成了课本,诊所换成了课堂。当老师迈进教室的时候,我立时傻眼了:矗立在黑板前的,竟是那位患牙病的老人。他把讲义放到台上,随即操起一口流利的英语,作为开场白。
他发音精确,吐字清楚,那意思我们都听懂了:女老师病了,由他代课。
尽管坐在末排,我还是能望见:那颗摇摇欲坠的门牙,正坚韧地矗立在牙床的前沿阵地,站它的最末一班岗。
1、说明以下成语中加点的词,并说说整个成语的含义。
〔1〕摇摇欲坠:
〔2〕猝不及防:
2、依据上下文分别说说文中两个省略号的表意作用。
3、文中,“我”曾对老人要求暂缓拔牙的缘由作了哪些推想?删去这些推想可以吗?为什么?
4、文中老人假如在就诊时就说明要求暂缓拔牙理由好不好?为什么?
5、文中对“我”这一人物主要运用了〔〕,对“老人”主要运用了〔〕。
A、外貌描写
B、心理描写
C、言行描写
D、侧面描写
6、文中最末一句运用了的修辞手法,这句的内在含意是。
〔二〕雨伞
莫泊桑
①奥莱依太太很节俭。她知道一个铜子有多么大的价值,为了增加钱财她有一大堆清规戒律。其实呢,他们经济上相当富裕,并且无儿无女。不过奥莱依太太看见白花花的银币从手里出去,总似乎心被撕破了一块.感到一种真正的痛楚。
②她的`丈夫时时刻刻在埋怨,埋怨她害他缺这短那。有些东西缺得特别叫他难过。由于缺少这些,便损害了他的自尊心。两年来他一贯挟着那把满身补丁的伞上办公室,老是招来同事们的讪笑。最末他实在忍不住他们的耍笑,坚决要求奥莱依太大给他买一把新伞。她花了八个半法郎买了一把,是大铺子里招徕生意的廉价品,同事们一看这件在巴黎成千上万投到市场上的东西,又是一番嘲弄嘻笑,奥莱依真是痛楚得不得了。这把伞也真不顶事,三个月的工夫就不能运用了,部里大家都把它当作笑谈。奥莱依实在气极了,指令妻子替他选购一把值二十法郎的好绸子大伞,并且需要把发票带回来作证。
③她花了十八法郎买了一把,在交给她丈夫的时候,脸气得通红,说道:“你至少得用五年。”
④奥莱依得意忘形,在办公室里得到了一次真正的成功。
⑤他傍晚回到家里,他的妻子形于色地朝伞看了一眼,对他说:“你不应当老让那根松紧带紧紧箍着伞,这会把绸面箍裂的。你需要好好爱惜,由于我决不会三天两头给你买新伞。”
⑥她拿过伞来,解开箍,把那折痕抖了抖。可是她得不能动了。她发觉伞的正中间有一个小铜子大小的洞。是雪茄烟烧的。
⑦她结结巴巴地说:“它怎么了?”
⑧他的丈夫连看也不看,从容自如地回答:“谁怎么了?什么怎么了?你是什么意思?”
⑨现在怒火堵住了嗓子,她连话也说不出来:“你……你……你把……你的……伞……烧了。你这……不……不是……疯了……吗?你想让咱们家败尽家业啊!”
⑩他觉得自己脸色都变了,匆忙转过身来:“你说什么?”
⑾“我说你把你的伞烧了。你自己去看!……”
⑿她似乎要打他似的朝他扑去,把那个烧破的小圆洞恶狠狠地放在他的鼻子底下。
7、读完这篇小说后,用一句话概括你对奥莱依太太的印象。
8、当奥莱依太太把十八法郎买的新伞交给她丈夫时,为什么会“脸气得通红?”
9、选择括号里的词填在横线上,并说明选择的理由。
第⑤段:形于色〔忧哀怒〕。理由:
第⑥段:得不能动〔吓惊气〕。理由:
10、第①段画线句是对奥莱依太太花钱时的心理描写,你能品尝出这段心理描写有哪些特点吗?
参考答案:
1、〔1〕落下;摇摆不停如要落下。〔2〕突然;突然发生难以防范。
2、第一个表语气的断续,第二个表内容的简略。
3、推想老人怕疼,怕不美观;不可删去,由于这些推想可以引起悬念,又与下文“谜”底揭晓相映照,从而产生剧烈的艺术效果,给读者以深刻印象,突出并深化了主题。
4、不好,“谜”底过早揭露会使情节过分平直而无法吸引读者。
5、B、C
6、双关;老人正以自己仅有的余力仔细努力工作,给人们以光和热。
7、奥莱依太太节俭到了吝啬的地步。
8、这把新伞使奥莱依太太花去十八法郎,着实令她心疼,这伞是在丈夫剧烈要求下,
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