高考语文复习：议论文作文写作“三组一行半”结构+课件

同学们，你们认为，阅卷老师在改你的一篇作文时，会用多长时间呢？分论点的要求字数尽量保持在17至25之间，单独成段，占2行，各分论点的字数允许存在误差，但不能有行差，尽量保持三个分论点字数一致。三个分论点之间的平行或递进关系，要符合生活化，合理化，逻辑化的普遍思维。例如，三个分论点是平行关系，则三者之间不能出现内涵交叉、相同或相近的现象。保证三个分论点能够有效地论述文章的中心论题（中心主题），即保证三个分论点是从文章的中心论题（中心主题）所分解而来的，换句话说，要保证三个分论点是为了证明作文标题的。议论文的一般写作思路壹提出问题分析问题解决问题人生中不可避免遭遇各种挫折，我们该怎样看待挫折，面对挫折呢？例题议论文的一般写作思路【原理】值得提出的问题大多具有普遍性，列举部分现象，使问题变得具体可感、引发共鸣。【开头】漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难，高考落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻，无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而来。应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？提出问题分析问题解决问题开头：使用列举法提出问题议论文的一般写作思路【原理】多角度分析问题才能使结论严谨，使读者信服。多开发一个角度就可以是你的文章写得足够长。提出问题分析问题解决问题中间：发散思维分析问题挫折磨练意志创造机遇产生灵感提供经验议论文的一般写作思路提出问题分析问题解决问题中间：发散思维分析问题【第三、四段】“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁……贝多芬……挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。议论文的一般写作思路【原理】励志类的话题往往存在观点上的漏洞，不可以无限扩大挫折、遗憾、残缺等负面元素的正面作用。【第五段】当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。提出问题分析问题解决问题结尾：解决问题（总结、升华、补漏洞）材料一：18岁的2020年河南省驻马店市高考状元吴思琪在填报志愿时，没有选择大热门的经济类和金融类专业，却和清华签约，成为清华“零字班”的新生，学习电子工程。她之所以选择这个专业，原因就是美国对华为的打压。吴思琪同学说，去年看到美国制裁华为的消息，让她很受触动，就想投身这个专业，希望在这个领域为国家作出贡献。材料二：在新时代青年中，有这样一群人，他们岗位不同，却有一个共同的名字：志愿者。武汉市青山区“90后”音乐教师华雨辰就是其中一员。在疫情期间，她瞒着家人去做疫情防控志愿者，接送护人员、为医院运送物资……哪里需要，她就在哪里。她说：“不管需要多久，我们誓与武汉共进退！”就是她的选择，她的誓言！材料三：在2020年考入中原工学院的众多学子中，有一位特殊的学子，他是郭家宝。母亲早年患病去世，在他5岁时，父亲又因意外事故导致高位截瘫。从2014年家宝上初中起，他便把父亲带在身立读书，边照顾父亲。如今他依然选择带着父亲读大学。他说：“父亲在，家就在，将来不管去哪儿都带父亲。”身处高三的你即将迈入成年人的行列。成年，意味着什么呢？请结合材料内容，完成一篇在成人式上的发言稿。阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：18岁的2020年河南省驻马店市高考状元吴思琪在填报志愿时，没有选择大热门的经济类和金融类专业，却和清华签约，成为清华“零字班”的新生，学习电子工程。她之所以选择这个专业，原因就是美国对华为的打压。吴思琪同学说，去年看到美国制裁华为的消息，让她很受触动，就想投身这个专业，希望在这个领域为国家作出贡献。阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料二：在新时代青年中，有这样一群人，他们岗位不同，却有一个共同的名字：志愿者。武汉市青山区“90后”音乐教师华雨辰就是其中一员。在疫情期间，她瞒着家人去做疫情防控志愿者，接送护人员、为医院运送物资……哪里需要，她就在哪里。她说：“不管需要多久，我们誓与武汉共进退！”就是她的选择，她的誓言！阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料三：在2020年考入中原工学院的众多学子中，有一位特殊的学子，他是郭家宝。母亲早年患病去世，在他5岁时，父亲又因意外事故导致高位截瘫。从2014年家宝上初中起，他便把父亲带在身立读书，边照顾父亲。如今他依然选择带着父亲读大学。他说：“父亲在，家就在，将来不管去哪儿都带父亲。”身处高三的你即将迈入成年人的行列。成年，意味着什么呢？请结合材料内容，完成一篇在成人式上的发言稿。议论文的并列式结构在“分析问题”部分，各个角度不分先后，围绕问题在同一层次展开，就形成了并列式结构。议论文的层进式结构在“分析问题”部分，分析角度层层递进，围绕问题纵向展开议论，就形成了层进式结构。读书好好读书读好书议论文的对照式结构在“分析问题”部分，分析角度形成相互对照（以对比论证为主）的形式，就是议论文的对照式结构。审题评析1.中心内涵：材料一：于国，青年人应有责任担当（充实自己，贡献自己的力量。）；材料二：于社会、人民，青年人应有责任担当（提高自己，为社会、人民做一些力所能及的事情。）；材料三：于家，青年人应有责任担当。（扩充自己，让家庭充满温馨的优秀的文化传统。）综上所述，三则材料的核心内容为：作为青年人，面对家（个人）、社会（人民）、国家（祖国），都应有责任与担当。2.驱动任务1）作者身份为成年的青年学生。2）写作对象：成人礼上，有学生，有老师。3）写一篇发言稿，应注意其格式要求。审题评析3.标题要求按照中内涵和驱动任务，考生须拟写含有“责任担当”和“成年”之间相联系的标题。《勇担责任，成就芳华》、《以责任担当，绘青春底色》《成长意担当，成年须尽责》、《胸中自有责任在，不待扬鞭自奋降》审题评析勇担责任，成就芳华尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

18岁，是一个很美的年纪，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。成年也意味着一份责任与担当，今天，我发言的题目是:勇担责任，成就芳华。

成年的责任，于个人在于奋斗学习，积累知识。

读书破万卷，下笔如有神。身为高三学生，一个极为重要的任务就是学习与知识的积累。成年不仅是年龄的增长，更应有智慧的头脑，有富足的知识来充实自己。《中国诗词大会》上的冠军武亦姝虽为一个理科生又饱含诗意，绣口一吐，中华诗词娓娓道来，并且凭借成绩进入了清华大学。她活成了很多人青春的模样，耀眼发光。她的成功就是有足够的知识和积累。同学们，成长首先是对自己负责，而现在的努力就是为明天的自己尽责。

成年的责任，于家庭在于孝老爱亲，尊老爱幼。

羊有跪乳之思，鸦有反哺之义。孝乃是中华传统美德之首。同学们，成年意味着，父母已经抚养我们长大，而我们就要对他们负责，孝老爱亲。在今年的大一新生里，有一位特殊的同学，他带着父亲走进校园学习，边上学边照顾父亲是一个砺志故事，而说出“父亲在，家就在”则是一个令人动容的孝亲事迹。我们没有郭家宝那样带父上学的体验，但不能缺少对家庭父母的责任，一份礼物，一个电话，一句体贴的话都会让父母觉得自己的孩子真正成长了。

成年的责任，于国家在于爱国之心，与国同行。

百年前，毛泽东发问:国家是我们的国家，社会是我们的社会，我们不做，谁做?在百年未有之大变局的时代，万里路遥，需要我们担当。在疫情期间，有护土为节省时间剪掉秀美长发；有少年从异团独自有背回口罩，在扶贫战场上，有黄文秀献身白色洪流；有博土学子，投身扶贫一线；在科技领城，高考状元为应对美国打压投身电子工程，杨澳门在国科技领域夺冠。一位位与我们年纪相仿的青年，在不同领域为国家发展献出青春年华，投身时代，为国争光。

同学们，成年不应只是年龄的成长，更应有心智与担当的增加。于己，于家，于国，担起自己的责任，成就更美的青春。历史的长轮不断向前。同学们，数风流人物,还看今朝。勇担责任,成就芳华。

我的演讲完毕，谢谢大家！例文勇担责任，成就芳华尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!18岁，是一个很美的年纪，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。成年也意味着一份责任与担当，今天，我发言的题目是:勇担责任，成就芳华。例文拆解勇担责任，成就芳华

成年的责任，于个人在于奋斗学习，积累知识。读书破万卷，下笔如有神。身为高三学生，一个极为重要的任务就是学习与知识的积累。成年不仅是年龄的增长，更应有智慧的头脑，有富足的知识来充实自己。《中国诗词大会》上的冠军武亦姝虽为一个理科生又饱含诗意，绣口一吐，中华诗词娓娓道来，并且凭借成绩进入了清华大学。她活成了很多人青春的模样，耀眼发光。她的成功就是有足够的知识和积累。同学们，成长首先是对自己负责，而现在的努力就是为明天的自己尽责。例文拆解勇担责任，成就芳华

成年的责任，于家庭在于孝老爱亲，尊老爱幼。羊有跪乳之思，鸦有反哺之义。孝乃是中华传统美德之首。同学们，成年意味着，父母已经抚养我们长大，而我们就要对他们负责，孝老爱亲。在今年的大一新生里，有一位特殊的同学，他带着父亲走进校园学习，边上学边照顾父亲是一个砺志故事，而说出“父亲在，家就在”则是一个令人动容的孝亲事迹。我们没有郭家宝那样带父上学的体验，但不能缺少对家庭父母的责任，一份礼物，一个电话，一句体贴的话都会让父母觉得自己的孩子真正成长了。例文拆解勇担责任，成就芳华

成年的责任，于国家在于爱国之心，与国同行。百年前，毛泽东发问:国家是我们的国家，社会是我们的社会，我们不做，谁做？在百年未有之大变局的时代，万里路遥，需要我们担当。在疫情期间，有护土为节省时间剪掉秀美长发；有少年从异团独自有背回口罩，在扶贫战场上，有黄文秀献身白色洪流；有博土学子，投身扶贫一线；在科技领城，高考状元为应对美国打压投身电子工程，杨澳门在国科技领域夺冠。一位位与我们年纪相仿的青年，在不同领域为国家发展献出青春年华，投身时代，为国争光。例文拆解勇担责任，成就芳华同学们，成年不应只是年龄的成长，更应有心智与担当的增加。于己，于家，于国，担起自己的责任，成就更美的青春。历史的长轮不断向前。同学们，数风流人物,还看今朝。勇担责任,成就芳华。我的演讲完毕，谢谢大家！例文拆解更多例文题目：《以责任担当，绘青春底色》分论点1：乌鸟私情，愿乞终养。青春的底色是为家担当。分论点2：背负青囊，剑指远方。青春的底色是为民担当。分论点3：潮涌东方，春来中国。青春的底色是为国担当。更多例文题目：《胸中自有责任在，不待扬鞭自奋蹄》分论点1：对自己负责，就是要脚踏实地，提升自我，无惧风雨。分论点2：对家庭负责，就是要感恩家庭，回馈父母，承担责任。分论点3：对社会负责，就是要树凌云志，甘于奉献，热爱祖国。分论点1：需独立成段，字数不少于18个字。(占1行半)三组一行半在答题卡上体现作文标题引题段：运用整句，约