2023-2024学年江西省顶级名校高三第二次调研历史试卷含解析

2023-2024学年江西省顶级名校高三第二次调研历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．鸦片战争后，洋货的进口虽已不断增加，但尚未能深入农村，当时深入农村的只有在非植棉地区的洋纱以及洋铁（经过打制农具等）和洋油、洋针等少数品种，所排挤的也是原来的土铁、土钢、制蜡、榨油等手工业的商品。该现象的出现说明当时中国A．传统手工制品生产技术高超 B．城乡之间的发展出现失衡局面C．自然经济有着顽强的抵抗力 D．传统手工生产能有效降低成本2．“星期日”源于犹太教的安息日，是休息和礼拜的日子。11世纪时，英国法律禁止人们在星期日进行聚会、狩猎等世俗活动；到18世纪以后，娱乐、购物、郊游等成为星期日的重要生活内容。这一变化反映出英国A．贵族政治走向没落 B．宗教淡出社会生活C．工厂制度已经形成 D．休闲活动商业化趋势3．17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，有学者认为这是两个民族历史的一个楔子一一世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快。其观察问题的着眼点在于A．政权发生更替B．社会发生转型C．国力对比变化D．文化途径迥异4．诗句“迄今井邑犹荒凉，居民生资唯榷场。马军步军自来往，南客北客相经商”中“榷场”作为互市场所主要存在于A．西周和东周时期 B．西汉和东汉时期C．西晋和东晋时期 D．北宋和南宋时期5．下图反映的是苏俄（联）粮食产量变化的情况，影响图中曲线变化的因素有()①战时共产主义政策②新经济政策③斯大林经济体制④第一次世界大战A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④6．1930~1934年，国内主要农作物年收成大约相当于十足年份的60%左右，上海农产品价格指数在此期间下降28%（1930年=100），其中谷类价格下降38%，豆类下降40%，纺织原料类下降1．5%。导致这一状况的主要原因是A．国内政局持续动荡 B．民族工业的发展受挫C．世界经济危机影响 D．国民政府推行统制政策7．下图为经济学家刘逖对清代人均GDP的详细测算，测算结果显示：“有清一代，人均收入也在其经济恢复后即开始下降，并在乾隆盛世时一度跌至最低点。”对此合理解释是A．封建经济持续衰落B．自然灾害的频发C．封建赋税盘剥沉重D．人口爆炸式增长8．1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是A．加强英国与荷兰的友好关系 B．否定王位世袭男性优先原则C．通过双王相互牵制防止独裁 D．为光荣革命披上合法的外衣9．“虽宣言变法，却专事练兵购械等项，不知本源，只变事不变法”评价的是A．洋务运动B．维新变法C．清末新政D．辛亥革命10．2011年是辛亥革命100周年，各地将举行隆重的纪念活动。小王同学想参加辛亥革命首义地举行的庆典活动，他可到如图的A．① B．② C．③ D．④11．“一边是世界市场凯旋式的扩张，一边是连天的炮火，大量无辜者在不断地浴血——前南联盟境内的战争、连年的以巴冲突、接连不断的恐怖袭击、非洲一些地方的种族仇杀……这些构成全球化时代的另一张世界政治地图。”对材料出现的这些问题，可以提供的解决方案包括①推行可持续发展战略②充分发挥联合国的作用③构建人类命运共同体④建立起公正、合理的国际政治、经济新秩序A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④12．下图是宋代的一家针铺，其上部文字为“济南刘家功夫针铺”，下部文字为“收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶”。该材料的准确历史信息是A．宋代开始生产钢针B．宋代出现中国最早的商标、广告C．宋代已经有集原料收购、生产加工和批发贩卖一体的经营方式D．宋代出现了资本主义生产关系萌芽13．1928年，南京国民政府开始推广使用“国历”。参与此运动的人感慨地说:“为提倡公历，(我们)宣传演讲，可是结果到了旧历年关，他们虽然受了经济的限制，但仍拼命挣扎，以享受其新年的乐趣。”这说明A．社会缺乏民主共和的观念 B．近代国人素质普遍较低C．习俗进步依赖于经济发展 D．传统社会习俗根深蒂固14．如图所示现象在明代大量出现，该图反映出明代“一田二主制”土地权益分配结构图注：一田二主，即土地所有权裂变为占有权（田底）和使用权（田面），分别为两个主人所拥有。A．政府抑制土地兼并有限 B．重农政策进一步的细化C．租佃关系的流动性增强 D．土地经营效率大为提高15．巴黎公社成立以后就立即颁布了许多法令，首先就是取消征兵制、废除常备军，另外规定了公务人员的最高薪资。还宣布教会与国家分离，把教会从学校中剔除出去，解除了资产阶级控制人民的精神枷锁。巴黎公社颁布这些法令和政策的主要目的是A．强化公务人员的公仆意识 B．建立无产阶级专政C．消灭资本主义财产私有制 D．建立社会主义制度16．《礼记·中庸）引孔子的话说：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身：知所以修身，则知所以治人；知所以渝人，则知所以治天下国家矣。”可见，孔子认为治国理政的基础在于A．好学笃行 B．知耻明勇 C．修身养性 D．选贤任能17．1348年，黑死病传遍欧洲，给整个欧洲毁灭性打击。佛罗伦萨如地狱一般，无计可施的市民只能举行盛大游行，向上帝忏悔，结果更多的人感染了瘟疫，无路可走的人们开始酗酒玩乐、日夜狂欢，用纵情享乐忘记身边的痛苦。这一变化A．使罗马教会对欧洲的控制动摇 B．促使人文主义思想的加速到来C．体现了人民救助瘟疫能力有限 D．导致了欧洲商路中心向西转移18．《诗经》中有记载：“载芟除草”载柞（砍树），其耕泽泽。干耦其耘，徂隰哇地）徂畛（坡田）。…为酒为醴，蒸畀祖妣，以洽百礼楚楚者茨，言抽其棘。自昔何为，我艺黍稷。诗文形象地反映了西周的社会生产和生活。下列选项中，对此解读正确的是①简单落后的耕作方式②集体劳作的生产方式③祭祀和重大典礼的乐歌④南方地域特色和神话色彩A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④19．“无论美国人对自由报以多么深的敬意，在制宪者看来，让中央政府为自由而受到束缚，以致不能去做那些需要它做的事（这些事包括保有能让自由得以繁荣的条件），并不明智。”由此美国A．实行联邦制，加强中央政府权力B．践行三权分立原则，实现权力制约平衡C．开创两党制，避免一党专制独裁D．推行人民主权原则，确保公民自由权利20．有学者指出：“从18世纪70—80年代起，一直到19世纪30年代……英国出现了这样一幅奇特的景象：保守主义的政治与快速发展的经济同行。”对这一时期英国保守主义政治的特征理解正确的是()A．英国的责任内阁制开始确立 B．工业资产阶级未能充分参与国家政权C．议会开始成为国家权力中心 D．选举中的高额财产限制被打破21．《资治通鉴》中记载：“建成（太子）元吉至临湖殿，觉变，即跋马东归宫府。世民从而呼之，元吉张弓射世民，再三不彀，世民射建成，杀之。”高祖李渊被逼退位，李世民登上皇位。他的做法不符合①封建礼制②“三纲五常”③传统宗法制④选官制度A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④22．1948年8月，蒋经国到上海“打虎”，釆取群众运动和铁腕手段，强行“限价”，打击投机倒把、囤积居奇的“奸商”，在一段时期内颇见成效，然而最终却铩羽而归。蒋经国的“打虎”行为A．扭转了内战战场失利的局面 B．促进了民族资本主义的发展C．消除了严重的通货膨胀现象 D．加深了统治阶层内部的矛盾23．抗战期间，日本在青岛各级各类学校开设日语课，逼令学生在生活、学习中使用日语且组织名目繁多的日语雄辩会、日语作文比赛等活动。与此同时，他们极力压缩汉语和中国历史、地理学科的课时，其他中小学课程也经常被日语课挤占。材料表明日本教育政策的主要目的是A．消除中日隔阂，实现共存共荣 B．推广教育经验C．实行文化殖民，泯灭中华民族意识 D．推行社会教育24．1984年,中央决定延长农村土地承包的期限,规定生产周期长和开发性项目,承包期可以更长一些。90年代以来,大批国营公司和新组建的各种专业公司开始与农户联合,使中国农村呈现出新的面貌。这种现象A．弥补了家庭联产承包责任制的不足B．弱化了集体经济的经营管理方式C．实现了城乡一体和乡镇企业的发展D．扩大了农民对土地经营的自主权25．周惠王想废掉太子郑，立自己爱妃生的儿子王子带为太子。齐桓公为了保全太子的地位，在公元前655年5月，联合八国诸侯在首止开大会，并与其中的七国诸侯缔结了共辅太子的盟约。不久，周惠王死，太子郑即位为周襄王。这反映出A．诸侯争霸斗争激烈 B．周王室开始衰微C．传统体制受到冲击 D．宗法制遭到破坏26．雍正帝刷新了古代历朝多项纪录，他建成完整的密折制度，促使内外大臣互相监视。他在位五千多天，仅批阅过的密折便超过十六万件，平均日批三十多件。雍正帝的做法A．使君主专制空前强化 B．意在加强中央集权C．顺应了历史发展潮流 D．是勤政爱民的表现27．如图是1954年创作的我国国有企业生产宣传画。该作品反映出A．“一五”计划推动重工业发展B．社会主义制度的基本建立C．工人踊跃投入“大跃进”运动D．社会主义改造解放生产力为了社会主义，献出我们最大的力量！28．美国学者弗朗西斯福山认为，运行两百多年的美国政治体系已出现“机能性障碍”：立法和司法部门对行政部门影响力加大，导致行政成本高昂且效率低下；利益集团、游说团体影响力加大，扭曲了民主进程；政治两极分化，使“制衡制”沦为“否决制”。这种“机能性障碍”出现的原因主要是美国A．立法权与司法权合作 B．分权制衡体制的漏洞C．行政权力独立性较强 D．社会团体的迅速发展29．太和八年（公元484年），孝文帝下诏实行“班禄制”，规定朝廷所有大小官员按级别高低和业绩大小，领取厚薄不同的俸禄，每三个月发放一次。这一规定A．保证了国家的财政收入 B．影响了北魏社会的稳定C．奠定了隋唐盛世的基础 D．促进了拓跋政权的封建化30．1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口中所占的比重，由1957年的17.9%上升到52.8%，这种变化的外交背景是，我国A．实现了与西方国家的正常化 B．调整了与苏联的外交政策C．推行了全方位的外交政策 D．打破了欧美对华经济制裁二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料二战后，新上台的工党政府对英国国力现状有比较清醒的认识。作为工党政府中的强势人物，在战后英国对外战略制定过程中发挥了重要作用的外交大臣贝文曾言，英国已经得到了大部分世界，或者说是最好的一部分，我们想做的就是保住我们已经得到的东西，阻止其他国家从我们手中把它拿走”。他还多次公开声称：“英国不能接受其不是一个大国的事实，也不能接受英国不能继续扮演大国角色的论调。”在1947年，英国外交部出台的一份报告明确提出，“对我们来说，从苏伊士运河到新加坡都是非常重要的地区，因为它给我们提供了重要的美元利润”；1949年，外交部出台的另一份报告再次指出，“沿着苏联边境线，从奥斯陆到东京的外国重要地区都必须控制在我们之手”“我们应该将这些边缘地区作为一个整体看待”。——摘编自杨永锋《二战后英国国家战略的确立及实现手段》（1）根据材料，指出二战后英国确立的国家战略。（2）根据材料并结合所学知识，分析二战后英国国家战略确立的历史背景。32．材料徐悲鸿（1895—1953）浙江宜兴人，1918年，被聘为北大画法研究会导师，他主张继承古代绘画的优良传统，吸取西方绘画中的优秀技法。1919年，徐悲鸿赴巴黎求学，8年后学成回国。从30年代后一直到建国初期，徐悲鸿创作了大量优秀的艺术作品，这些作品不少取材于中国传统古籍如《列子》《史记》《尚书》等，表现出顽强抗争、追求光明的民族精神。抗战时期，他一方面不畏旅途奔波，辗转筹办画展为抗战筹集钱款，历经九死一生从南洋奔波回国，另一方面又将满腔爱国热忱注到画笔中，画了很多激励人们热爱祖国、抵抗外侵的精品杰作。他以娴熟的西方写实主义绘画手法对特定的时空环境进行描写，表达了深刻的寓意和鲜明的主题，从而成为中国主题性绘画史上的一个界碑，对于建国后50年代和60年代的主题性绘画产生了积极的影响——摘编自石晶《艺术家的自我实现与时代担当》等（1）根据材料并结合所学知识，概括徐悲鸿艺术作品的特点及其形成的原因（2）根据材料并结合所学知识，说明徐悲鸿艺术创作的意义。33．缅怀伟人，传承精神，指引前行。阅读下列材料，回答相关问题材料一材料二孙中山平均地权的思想，主要有两大来源，一是中国历史上的各种土地制度和学说，比如“三代之井田、王莽之王田（土地国有制）与禁奴，王安石之青苗，共秀全之公仓（圣库制度）”。二是美国亨利乔治的“单税社会主义”理论。亨利乔治认为土地私有是社会贫富不均的主要根源，主张土地国有，征收地价税归公共所有，废除一切其他税收，使社会财富趋于平均。——摘编自冯自由《革命逸史》、夏良才《亨利乔治的单税论在中国》材料三1912年1月1日，孙中山就任临时大总统。就任当日，就宣布中华民国今后实行“五族共和＂。他说“国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是曰民国……”在此后《中华民国临时约法》中，重申中华民族“主权在民，各民族一律平等”。——《孙中山全集》第2卷（1）阅读材料一，概括孙中山为民主共和斗争的主要活动。（不得抄材料原文）（2）阅读材料二，归纳孙中山平均地权思想的特点。结合所学，简述三民主义的时代意义。（3）阅读材料一二三，结合所学，关千“五族共和”思想的来源有两点认识可供选择讨论：①孙中山的五族共和思想源自中国传统儒家思想。②孙中山的五族共和思想源自欧美近代资产阶级思想。请选择其中的一个认识并加以阐述。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

据“未能深入农村”、“排挤的也是原来的土铁、土钢、制蜡、榨油等手工业的商品”可知洋货对中国经济的影响有限，自然经济对外来商品进行顽强抵抗，故选C；材料内容不能体现传统手工制品生产技术高超和传统手工生产能有效降低成本，排除AD；材料主要反映了中国自然经济对外来商品的抵制，没有体现城乡发展失衡，排除B。故选C。2、D【解析】

星期日从休息和礼拜到禁止世俗活动，这说明随着商品经济的发展，对中世纪宗教和封建统治形成了冲击，故禁止世俗活动；到18世纪后变为娱乐购物等，这也是商品经济进一步发展的结果，故选D；A材料信息无法体现，排除；B项与史实不符，排除；1765年工业革命开始，C选项与材料时间不符，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“到18世纪以后，娱乐、购物、郊游等成为星期日的重要生活内容”，紧扣关键信息并联系英国资本主义发展的背景分析解答。3、B【解析】

材料“西方的起、东方的没落”反映了当时中西方社会不同的演变趋势。结合所学，中国明清时期仍然处于小农经济主导的君主专制的封建社会，而英国通过资产阶级革命向资本主义社会转型，可见该学者观察问题的着眼点在于社会转型，故B项符合题意；政权更替属于表面现象，故A项不符合题意；国力对比与社会转型相比，并不是最本质的问题，故C项不符合题意；文化差异属于社会转型的具体表现之一，故D项不符合题意。4、D【解析】

根据材料内容反映了宋朝与少数民族政权之间的边境贸易交往的情况，而“榷场”就是贸易交往的重要场所，主要存在于宋朝，故答案为D；ABC时期没有榷场，排除。5、C【解析】

1914年开始的一战使俄国经济受重创，因此会导致粮食生产下降，故曲线下降；1917年，俄国退出了一战，进入到国内战争时期，为集中有限的人力、物力、财力，实施了战时共产主义政策，一直延续到1921年，被新经济政策所取代，新经济政策实施后，国民经济迅速恢复和发展，故曲线上升，1925年，列宁逝世，新经济政策逐渐取消，故影响图中曲线变化的因素有战时共产主义政策、新经济政策、第一次世界大战，故①②④正确，C正确；斯大林经济体制在1925年还未形成，所以不是影响图中曲线变化的因素，故③错误，排除A、B、D。6、C【解析】

1930~1934年，世界性经济危机波及中国，导致农业生产遭破坏，故选C；在这一期间，国民政府已经完成了形式上的统一，虽然在对根据地进行镇压和围剿，但不能因此说政局持续动荡，排除A；结合所学可知，1930~1934年，由于国民政府推行促进工业发展的措施，民族工业快速发展，并且材料无法体现民族工业的发展情况，排除B；“统制政策”是抗日战争时期，国民党政府以所谓“非常时期”为由，实行经济统制政策，主要是采取统购统销，专卖，限价等方法，与材料时间不符合，排除D。7、D【解析】

在康雍乾时期，国家政局稳定，“滋生人丁，永不加赋”“更名田”“摊丁入亩”等政策的颁行，清代人口从五千万左右爆增至四个亿，人口爆增的同时生产力并未有大的提升，人均GDP下降，故D项正确。封建经济并未衰落，甚至出现资本主义萌芽，故A项错误。自然灾害在古代发生频率是比较平衡，对历朝历代的影响差不多，不能作为清代人均GDP下降的原因，故B项错误。人均GDP未涉及赋税，故C项错误。所以选D。8、D【解析】光荣革命推翻了詹姆斯二世的专制统治，但并无意发动激进的变革，如改朝换代或建立共和国。而从法理上，在否定了詹姆斯二世晚年所生的儿子的继承权（因为信仰天主教）之后，詹姆斯二世的大女儿玛丽就是王位的第一继承人。因此拥戴二人为王有助于加强所建立的君主制政权的合法性。故选D。其它选项决不是目的。【考点定位】本题考查学生调动和运用知识能力。具体考查光荣革命。9、A【解析】

材料中的“变事”为学习西方器物，变法为学习西方政治制度。材料表明，“它”“专事练兵购械”、“只变事不变法”，这与洋务运动只学习西方器物而不学习西方制度和思想的做法相符合，故“它”指的是洋务运动，故A项符合题意；维新变法运动学习西方的政治制度，与不变法不符，故B项不符合题意；辛亥革命推翻清政府的统治，建立资产阶级共和国，与题意不符，故C不符合题意；新文化运动是宣传民主科学的思想解放运动，与器物无关，故D项不符合题意。10、C【解析】

根据所学知识可知，图片中③是辛亥革命首义武昌起义所在地，C项符合题意；图中①②④对应的北京、上海和广州均不是武昌首义所在地，ABD三项不符合题意。11、D【解析】

材料体现的是世界市场的发展及地区局部冲突不断，为此可以解决的方案包括推行可持续发展战略、充分发挥联合国的作用、构建人类命运共同体和构建国际政治经济新秩序，①②③④符合题意，D正确，ABC排除。故选D。12、C【解析】材料“买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩”反映了该钢针铺的全部活动，包括进货采购、生产加工、批发贩卖等，这是对该功夫针铺集原料收购、生产加工和批发贩卖为一体的经营方式的反映，故C项正确；印记的上部文字仅表明这是一个钢针铺，是生产钢针的场所，但却没有表明这是“最早”生产钢针的企业，故A项错误；这一印记本身就是一张广告，，其商标是“白兔捣药”，体现其商标意识，但无法表明这是“最早”的广告，故B项错误；资本主义萌芽出现在明朝中后期，故D项错误。点睛：做好此题首先是对“印记”中的信息进行有效的释读和分析。从题目来看，通过释读可获得以下三个层面的信息：该“印记”的上部文字是该企业（针铺）的名称；中部文字是该企业的位置标志；下部文字是对该企业生产经营方式的简要介绍，包括收购的原料（上等钢条）、生产加工方式（造功夫细针）、销售方式（转卖兴贩，别有加饶）等，通过分析，下部信息应该是全部信息的核心和关键。其次是要严谨审题，掌握问题的落脚点或作答的角度。从材料中甄别、获取正确（而非错误或没有存在依据）的信息，这是思考问题的关键。再次要对选择项进行认真的辨析。13、D【解析】

材料说明，民国政府推行公历，但民众仍然倾向于“旧历年关”，说明了传统习俗或文化的深远影响，故选D；A项“民主共和”，B项“素质普遍较低”，C项“依赖”等在材料中都不能体现，排除。14、C【解析】

明代大量出现“一田二主”现象，土地权益分配结构图表明了土地所有权裂变为占有权和使用权两部分，佃农要对国家之外的所有者和占有者交纳地租，反映了当时租佃关系的流动性在增强，C项正确；土地权益分配由国家、田底主、田面主再到佃户不能说明“政府抑制土地兼并”的有限性，也不能说明“重农政策”的细化，更不能说明土地经营“效率”的提高，ABD三项错误。15、B【解析】

材料体现了巴黎公社摧毁旧的制度，建立新的制度，其主要目的是建立无产阶级专政，故选B项；A项表述只是“公务员的最高薪”规定的目的，不能反映材料的整体意图，故排除A项；材料没有体现资本主义财产私有制的相关信息，故排除C项；巴黎公社是建立无产阶级专政的一次尝试，故排除D项。16、C【解析】

根据题干可知，“好学”“力行”“知耻”是“修身”的三个方面，修身是治人的前提，治人是治国的前提，故修身是最重要的，做不到修身，便谈不上治人与治国，C项符合题意；好学、知耻为修身的两方面，排除AB；题干未涉及选贤任能的思想，排除D项。故选C。17、B【解析】

纵情、享乐、狂欢体现了人们冲破教会禁欲观念，把握关注短暂的现实生活，这体现了人文主义精神的兴起，故B正确；罗马教会对欧洲的控制动摇，在文艺复兴、尤其宗教改革后。排除A；“人民救助瘟疫能力有限”不符合材料中变化的主旨，排除C；欧洲商路中心向西转移是新航路的结果，排除D。故选B。18、C【解析】

材料信息“千耦其耘”体现了简单落后的耕作方式和集体劳作的生产方式，“为酒为醴，烝畀祖妣，以洽百礼”体现了祭祀和重大典礼的乐歌，由此可知，①②③正确；“楚辞”具有南方地域特色和神话色彩，故④错误。所以本题答案为C项，ABD错误。19、A【解析】据材料“让中央政府为自由而受到束缚，以致不能去做那些需要它做的事……并不明智”并结合所学知识可知，这反映了加强中央政府权力的主张，美国联邦制加强中央政府权力，符合题意，故A项正确；材料未涉及三权分立的问题，故B项错误；材料也没有反映两党制的问题，故C项错误；材料主旨也不是说明公民自由权利的问题，故D项错误。故选A。20、B【解析】试题分析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题考查考生对英国议会改革的认识。解题的关键是设问“保守主义政治”。依据所学知识可知，“英国责任内阁制度开始确立”和“议会开始成为国家权力中心”是在光荣革命后，故A项和C项错误；“选举中的高额财产限制被打破”是英国议会改革的积极作用，故D项错误；“工业资产阶级未能充分参与国家政权”是议会改革的局限，属于保守主义政治特征，所以本题正确答案为B项。考点：欧美代议制的确立与完善·英国君主立宪制的确立·1832年议会改革21、A【解析】

李世民射杀太子，逼父退位，不符合封建礼制，违背了三纲五常，破坏了传统的宗法制，①②③符合题意，A项正确；李世民发动宫廷政变，登基为帝的过程，与选官制无关，④不符合题意，与之组合的BCD三项错误。22、D【解析】

根据材料“蒋经国到上海‘打虎’，采取群众运动和铁腕手段，强行‘限价’，打击投机倒把、囤积居奇的‘奸商’”，这些措施一定程度上触及到既得利益集团的利益，加深了统治阶层内部的矛盾，故D项正确；根据材料“1948年8月”，可知，解放战争处于战略反攻阶段，国民党内战战场连连失利，故A项错误；强行“限价”，打击投机倒把、囤积居奇的“奸商”，本质是巩固国民党的统治，主观上是维护官僚资产阶级利益，故B项错误；国民党后期滥发纸币，出现了严重的通货膨胀现象，故C项错误。23、C【解析】

抗战期间，日本在青岛各级各类学校开设日语课，逼令学生在生活、学习中使用日语，极力压缩汉语和中国历史、地理学科的课时。材料表明日本教育政策的主要目的是推行奴化教育，实行文化殖民，泯灭中华民族意识，故C正确；消除中日隔阂不是其目的，故A错误；材料和推广教育经验、推行社会教育无关，故BD错误。24、A【解析】

材料体现了对家庭联产承包责任制承包期限以及对专业公司的联合做出了新的规定，弥补了家庭联产承包责任制的不足。A正确；家庭联产承包责任制本身属于自主经营，材料措施加强了经营管理方式，B排除；材料所述现象会加速农村的发展，但不可能实现城乡一体发展，C排除；承包期限增加与专业公司合作和扩大农民经营自主权无关，D排除。故选A。25、C【解析】

依据材料“周惠王想废掉太子郑，立自己爱妃生的儿子王子带为太子”“齐桓公为了保全太子的地位，……其中的七国诸侯缔结了共辅太子的盟约”并结合所学可知，这是传统的分封制、宗法制度遭到了破坏。C正确；材料未反映诸侯的斗争，A排除；‘开始’的材料不能体现，B排除；材料不仅反映了宗法制度遭到破坏，而且还反映了分封制也遭到了破坏，不全面，D排除。故选C。26、A【解析】

从材料中的“建成完整的密折制度，促使内外大臣互相监视”等信息来看，雍正帝的做法使皇帝权力极大扩展，从而使君主专制空前强化，故答案为A项；雍正帝的做法是扩大皇帝权力，不是为了加强中央集权，排除B项；君主专制空前强化，违背历史发展规律，排除C项；这些做法与勤政爱民无关，排除D项。27、A【解析】

根据“1954年”可知此时正处于“一五”计划时期，宣传画内容反映的是炼钢，由此说明“一五”计划推动了我国重工业的发展，故选A；社会主义制度基本建立是在1956年三大改造完成后，排除B；1954年“大跃进”运动尚未开展，排除C；宣传画内容反映的是“一五”计划，不是三大改造，排除D。故选A。28、B【解析】

依据材料中“……行政成本高昂且效率低下”、“……扭曲了民主进程”、“政治两极分化，使‘制衡制’沦为‘否决制’”等信息结合所学可知，美国实行三权分立体制，权力部门、利益集团和政党等利用这一体制相互制约，谋求自身利益的最大化，是导致美国政治体系出现“机能性障碍”的主要原因，因此B选项正确。A选项错误，材料显示了立法权与司法权对行政部门的影响较大，但并未涉及两者合作的信息；C选项错误，材料不能说明行政权力具有较强的独立性；D选项与材料信息无关。故正确答案为B选项。29、D【解析】

孝文帝的“班禄制”是学习汉族政权的措施，有利于拓跋政权的封建化，故D项正确；材料强调的是“班禄制”，而不是税收，排除A项；“班禄制”的推行主要是针对官员，并不会影响社会稳定，排除B项；材料与隋唐盛世无关，排除C项。30、B【解析】试题分析：本题考查了现代中国的对外交往。60年代中苏关系恶化，所以中国加大了与西方国家的贸易往来，故选B。60年代中国与美国之间没有实现外交关系正常化，也就谈不上与西方国家外交关系正常化和打破欧美对华经济制裁。考点：现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）国家战略：保持帝国完整，维持其全球大国地位；确保对世界上一些“关键地区”的控制。（2）历史背景：二战结束后，英国国力严重削弱；美国推行全球霸权政策；美苏冷战进行，两极格局逐步形成。【解析】

（1）根据材料“英国不能接受其不是一个大国的事实，也不能接受英国不能继续扮演大国角色的论调。”从保持帝国完整，维持其全球大国地位；根据材料“