《神奇的再生纸(一)》基于标准的教学设计

《神奇的再生纸（一）》基于标准的教学设计教材来源：河南大学出版社/河南电子音像出版社2020版教学内容来源：河大版小学信息技术四年级上册教学主题：初识WindowsMovieMaker软件课时：一课时授课对象：四年级学生授课方式：线上授课目标制定的依据1.课程标准的相关要求学会运用信息技术，不仅可以播放视频文件、自己拍摄照片和录制视频并存入计算机中，还可以借助专业的工具软件编辑视频。2.教材分析河大版小学信息技术四年级上册共十六节课，分为三个单元，讲述三个软件，分别是WPS中的演示文稿、Goldwave、WindowsMovieMaker。本节课是本册书的第三部分内容的第一节课，通过前十一课的学习，使学生学会了运用wps校园版这个软件的演示设计幻灯片；学会了使用录音软件Goldwave编辑音频。这一节课需要学生会使用视频软件WindowsMovieMaker，并掌握WindowsMovieMaker的一些基础功能。3.学情分析WindowsMovieMaker是一款简小、操作方便、实用性强的视频编辑软件，虽然学生是第一次接触，但该软件操作简单，使用方便。学习目标1.通过介绍，认识并会打开WindowsMovieMaker软件；2.通过制作“神奇的再生纸”视频，学会调整图片的顺序，并修改注释文字；3.通过制作“神奇的再生纸”视频，会添加注释文字。学习重难点：添加注释文字评价任务：评价任务一：认识并会打开WindowsMovieMaker软件评价任务二：学会调整图片的顺序并修改注释文字评价任务三：会添加注释文字教学过程教学环节教学活动评价要点环节一：视频导入1.，从而激发学生学习探究欲望。2.引出课题，出示学习目标，明确本节课任务。播放作品，趣味导入，激发学生学习兴趣。环节二：任务驱动，掌握新知介绍WindowsMovieMaker软件的功能。通过老师介绍了解如何打开WindowsMovieMaker软件：双击桌面上的图标，启动WindowsMovieMaker；并了解其窗口构成：“选项卡区、编辑窗口、预览监视器”。任务一：导入素材：添加“神奇的再生纸”图片准备好图片素材，开始添加图片在编辑窗口任意位置单击；选择图片；单击“打开”；单击“开始”；单击播放按钮进行预览。添加图片过程中，可单张添加也可多张添加。（完成目标一）评价任务一：认识并会打开WindowsMovieMaker软件任务二：调整图片顺序并修改文字注释通过拖拽移动图片把图片顺序按照制作顺序进行调整，并修改文字注释。（完成目标二）任务三：会添加注释文字思考：观察图中光标所在位置后面的影片，其下方没有文字编辑框（粉色的文字条），想一想有什么办法添加上？1.选中要添加注释文字的图片；2.单击“开始”选项卡中的描述；3.在文字编辑框中输入文字；4.通过“文本工具”选项卡设置文字的相关属性；5.设置完成后预览视频效果6.视频完成后单击“文件”菜单中的“保存项目”，把制作的文件命名为“神奇的再生纸”，保存到桌面。（完成目标三）2.交流展示作品评价任务二：学会调整图片的顺序评价任务三：会添加注释文字环节三：实践学习提升技能请同学们结合今天所学知识，挑战任务。请同学们用老师发送的素材，用我们本节课所学知识来制作“最美蒲公英”视频。强化练习形成技能环节四：课堂小结今天我们认识了WindowsMovieMaker软件，并学会了使用这个软件制作、编辑、播放视频。相信同学们经过今天的学习