基于语料库的中国英语学习者写作中的过度冗余研究的中期报告_第1页
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文档简介

基于语料库的中国英语学习者写作中的过度冗余研究的中期报告一、研究背景和意义写作是语言学习的重要方面，对于中国学习者来说，英语的写作是一项高难度的任务。虽然中国学习者能够在词汇和语法方面表现出色，但过度冗余现象却是写作中普遍存在的问题。过度冗余指的是在表达同一意思时反复使用相同的词语或句式，使文章显得单调乏味，缺乏流畅性和清晰性。过度冗余不仅会影响写作质量，而且会影响学习者的写作能力和英语学习效果。因此，深入研究中国英语学习者的写作中过度冗余现象及其原因，对于教学和学习都具有重要的理论和实践意义。二、研究目的和内容本研究旨在通过分析语料库中中国英语学习者的写作，探究其过度冗余现象，并试图找出其原因。具体研究内容包括以下几个方面：1.了解过度冗余的概念和特点。2.收集语料库数据，选取代表性样本，分析样本中存在的过度冗余现象。3.探究过度冗余现象的原因，从形式、语义和习惯等不同角度进行分析，并进行比较研究，找出其中的规律和差异。4.尝试提出对策和建议，帮助学习者避免过度冗余现象，提高写作表达水平。三、研究方法本研究采用数据驱动的方法，以语料库为主要数据来源，通过样本分析和比较研究等方法，寻找语法规律和差异。具体研究步骤如下：1.收集语料库数据，包括中文原文和英文翻译文本，文本主要来自于中国英语学习者的学术论文和英语考试作文。2.选取代表性样本，以学术论文和英语考试作文为主要样本，同时结合文体、语言层次、学习阶段等因素选择不同样本，共计100篇。3.分析样本中存在的过度冗余现象，包括词汇、短语和句子等方面的重复使用及其造成的影响。4.从形式、语义和习惯等不同角度进行分析，找出过度冗余现象的原因和规律。5.尝试提出对策和建议，帮助学习者避免过度冗余现象，提高写作表达水平。四、预期成果本研究的预期成果包括以下几个方面：1.系统地探究中国英语学习者写作中的过度冗余现象及其原因，揭示相关规律和差异。2.提出针对过度冗余现象的解决对策和建议，为教师和学习者提供实用的参考和指导。3.为英语语言学习和教学提供有益的理论和实践探索，促进英语教学和学习的发展。五、研究进度目前，本研究已经完成了以下工作：1.研究背景和意义的论文综述。2.样本的收集和初步筛选工作。3.对第一批样本进行了过度冗余现象的初步识别工作，并从形式、语义、习惯等不同角度进行了初步分析，为后续研究提供了参考。在未

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