竹节人教学设计_第1页
竹节人教学设计_第2页
竹节人教学设计_第3页
竹节人教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

竹节人优秀教学设计竹节人是一种传统的手工艺品，在中国的南方地区流传甚广。由于其独特的制作工艺和精湛的技巧，竹节人被誉为民间艺术的瑰宝。为了将这项非物质文化遗产传承下去，许多学校选择以竹节人为主题进行教学活动。在这篇文章中，我们将介绍一种优秀的竹节人教学设计。教学目标：1.了解竹节人的制作过程和源起；2.培养学生的动手能力和创新思维；3.增强学生对传统文化的认识和理解。教学步骤：第一步：引入竹节人的概念向学生简要介绍竹节人的历史和特点。可以通过展示一些竹节人的图片或视频，让学生对竹节人有一个初步的了解。第二步：讲解竹节人的制作过程详细地讲解竹节人的制作过程。可以使用幻灯片或黑板等教学工具，将制作过程分解为几个关键步骤，如选材、剪切、组合等。同时，强调竹节人制作的技巧和注意事项。第三步：示范制作在教学过程中，老师可以准备一些竹节和其他必要材料，进行示范制作。注重展示每个步骤的精细操作和技巧。同时，提醒学生注意安全和节约材料的重要性。第四步：学生动手制作分发相应的材料和工具，让学生按照示范进行制作。在学生动手制作的过程中，老师可以辅助指导，帮助他们克服困难。同时，鼓励学生发挥创造力，添加自己的设计元素。第五步：展示和分享让学生展示自己制作的竹节人。可以安排学生依次介绍自己的作品，分享制作过程中的心得和体会。同时，鼓励学生对其他同学的作品进行欣赏和评价。第六步：总结和反思引导学生对整个教学过程进行总结和反思。可以提问学生最喜欢和最困难的部分是什么，他们对竹节人有了哪些新的认识。同时，让学生思考竹节人作为一种非物质文化遗产的意义和价值。教学评价：1.观察学生在制作过程中的动手能力和创造力，以及作品的完成度；2.听取学生的分享和回答问题的能力，看是否掌握了竹节人的制作过程和相关知识；3.评价学生对传统文化的认识和理解程度。教学延伸：1.鼓励学生自主制作其他的手工艺品，扩展他们的动手能力和创造力；2.组织学生参观当地的竹节人工艺展览，并进行学习交流；3.开展竹节人制作比赛，激发学生的竞争意识和创新潜力。总结：通过这个优秀的竹节人教学设计，学生不仅可以学习到竹节人的制作技巧，更能了解和认识传统文化。通过动手实践和创作，学生还能培养动手能力和创新思维，提高他们的艺术素养和审美能力。同时，这个教学设计也可以促进学生之间的交流和合作，培养他们

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论