西师大版数学一年上册《6、7的加法》课件

西师大版数学一年上册《6、7的加法》ppt课件contents目录课程引入6、7的加法学习课堂练习课堂小结课后作业01课程引入通过简单的练习题，回顾5以内加法的计算方法，为学习6、7的加法做准备。复习5以内的加法强调加法是将两个数合并成一个数的运算，加深学生对加法概念的理解。回顾加法的意义复习旧知通过实物或图片展示6、7的加法问题例如，展示有6个和7个物品的场景，让学生直观感受6、7的加法问题。引导学生探索6、7的加法计算方法鼓励学生自己尝试计算6、7的加法，并让他们分享自己的方法，激发他们的学习兴趣。引入新知03培养合作学习和数学交流能力在小组讨论和全班交流中，鼓励学生积极参与，培养他们的合作学习和数学交流能力。01掌握6、7的加法计算方法学生能够正确计算6、7的加法问题，理解加法的意义。02培养初步的解决问题能力通过解决与6、7的加法相关的实际问题，培养学生的初步解决问题能力。教学目标026、7的加法学习

6的加法学习6的加法口诀通过背诵“一九一九”、“二六二六”等口诀，掌握6的加法计算。实例练习通过实际例子，如“小明有6个苹果，小红有6个苹果，他们一共有多少个苹果？”来加深对6的加法的理解。互动游戏设计互动游戏，如“找朋友”，让学生在游戏中学习6的加法。实例练习通过实际问题，如“小华有7块糖，小丽有7块糖，他们一共有多少块糖？”来加强7的加法的应用。7的加法口诀背诵“一七得七”、“二七十四”等口诀，掌握7的加法计算。故事情境将7的加法融入故事情境中，如“小熊过生日，来了7只小动物，每只小动物都送了礼物，一共有多少礼物？”来提高学习的趣味性。7的加法学习比较6和7的加法口诀，找出其中的相同点和不同点，加深对加法口诀的理解。相同点比较不同点比较综合练习比较6和7的加法的实例练习和故事情境，找出其中的不同点，加深对加法的应用理解。设计综合练习题，如“1+6=？、2+7=？”等，让学生全面掌握6和7的加法计算。0302016、7的加法对比学习03课堂练习总结词：基础练习详细描述：设计一系列与6的加法相关的练习题，如6+0=？，6+1=？等，帮助学生掌握6的加法运算。6的加法练习题总结词：进阶练习详细描述：设计一系列与7的加法相关的练习题，如7+0=？，7+1=？等，帮助学生掌握7的加法运算。7的加法练习题总结词：综合练习详细描述：设计一系列混合6和7的加法练习题，如6+1=？，7+2=？等，帮助学生掌握6和7的混合加法运算。6、7混合加法练习题04课堂小结掌握6、7的加法计算方法理解加法的意义和概念能够运用加法解决简单的实际问题本节课重点理解和掌握加法的进位概念正确计算6、7的加法算式解决涉及6、7的加法的实际问题本节课难点学习内容8、9的加法计算方法学习目标掌握8、9的加法计算，理解进位概念，解决实际问题下节课预告05课后作业10道关于6和7的加法题目，难度较低，主要考察学生对加法的基本掌握情况。布置与日常生活相关的实践操作题目，如购物时计算找零等，帮助学生将数学知识应用于实际生活中。基础作业实践操作计算题20道难度适中的6、7的加法题目，旨在提高学生的计算速度和准确性。计算题布置与数量关系相关的应用题，如“小明有6个苹果，小红有7个苹果，他们合起来有多少个苹果？”等，培养学生的数学应用能力。应用题提升作业拓展作业探索题布置与6、7的加法相关的探索题目，如“找出6和7的加法在生活中的其他应