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文档简介
新疆兵团农二师华山中学七年级(下)期中政治试卷
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分.在每小题列出的四个
选项中,只有一项符合题目要求,请按答题卷中的要求作答.)
1.像初升的太阳,朝气蓬勃、满怀理想与抱负,信心十足,豪情万丈,这些词
语用来形容我们的()
A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期
2.下列不属于青春期身体变化的主要表现是()
A.性机能发育成熟B.身体外形急剧变化
C.体内能迅速健全D.心理充满矛盾
3.青春期的心理充满着矛盾,对待青春期的矛盾,我们应该()
A.积极调适心里矛盾B.不必管它因为矛盾时时存在
C.顺其自然,功到自然成D.每次都让别人替自己解决
4.在学习中我们需要批判的精神和勇气,这是因为思维的批判性有助于:()
①我们发现问题,提出问题
②我们从不同的角度思考问题,探索解决方案
③调动我们的经验
④凸显自己的独特性。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5.青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能,
同时,青春的创造是多姿多彩的,它离不开()
A.幻想B.学习C.实践D.试验
6.男生和女生的差异主要表现在()
A.性格特征B.兴趣爱好C.思维方式D.上述各个方面
7.男生女生之间存在着性别差异,在正常交往中具有()
A.单向性B.互补性C.主动性D.双向性
8.青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的,但男女同学之间的友谊往往容易被
人误解。对男女同学之间交往的理解正确的是()
①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验
③男女同学之间应该亲密无间
④男女同学之间交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
9.下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有()
①男女同学一起学跳校园交谊舞
②女同学为男篮队员加油助威
③男女同学经常“单独交流”
④男同学拿"玩具蛇"作弄女同学。
A.①②B.②③C.①③D.③④
10.当我们想到青春的时候,会想到许多美好的事物,包括()
①活泼的笑脸
②蓬勃的朝气
③健美的身姿
④完全的自由。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
11.“没有成功,人生便黯淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自
信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。"自信如此重要,是因为()
①自信使人充满激情
②自信使人有信心尝试与坚持
③自信能使人发挥自己的潜能
④自信一定能使人成功。
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
12.自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有重要作用。
下列能反映一个人具有自强精神的有()
①抵制诱惑,战胜自我
②勇于开拓,不断进步
③相信自己,勇于尝试
④得过且过,懒惰成性。
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
13.青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能
逾越。这些规则和界限主要包括()
①道德规范②法律法规③纪律④约定。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14.美国著名篮球明星卡尔・马龙在他的回忆录中这样写到:"随着年龄的增长,
我逐渐遇到各种不良行为的诱惑,比如吸毒、酗酒,凡此种种。我从不去那些地
方,因为我从小就相信自己长大以后一定大有作为。"卡尔•马龙这段话表明
()
①他能够面对各种不良诱惑,管住自己的行为
②他是一个各方面都非常优秀,真正完美无缺的人
③面对诱惑而不为之所动,说明他具有很强的自制能力
④他依靠自己的意志和清醒的头脑摆脱了不良诱惑的干扰。
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
15.某校老师在道德与法治课堂上对初一8个班共370个学生作了自控力检测,
统计结果显示:自控能力很强的有38人,约占总人数的10%;自制力较差和很
差的为55人,约占总人数的15%.增强自控力,下列做法不可取的是()
A.尝试不做某些事情,纠正自己的行为
B.每天坚持做一些自己未能做到的事情
C.对任何事情都不闻不问,视而不见
D.认真记录一些自己平时不关注的事情
16.古语"欣喜若狂"、"怒发冲冠"、"乞哀告怜"、"草木皆兵”分别表达了怎样的
情绪()
A.喜惧哀怒B.怒惧哀喜C.喜怒哀惧D.惧怒哀喜
17.科学家做过一个实验,把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养,唯一不同的
是:有一只小羊旁栓着一匹狼,而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果,在狼
旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱,后来夭折,而另一只羊却一直
长得很健壮。该实验告诉我们()
A.消极情绪会产生消极后果
B.积极情绪会产生积极的后果
C.不同的情绪会产生不同的后果
D.情绪与身体健康关系不大
18.李白在长江上,写下了两首情绪不同的诗,有“平身不下泪,于此泣无穷。"
也有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为()
A.季节不同B.兴趣不同C.地点不同D.境遇不同
19.研究人员对1亿美国Facebook用户发布的10亿多匿名状态更新进行了分析,
他们发现,每1条消极帖子会导致好友发布1.29条消极帖子,而每1条积极帖
子则会导致好友发布1.75条积极帖子。这说明()
A.人与人之间的情绪会相互感染
B.情绪分为积极情绪和消极情绪
C.调节情绪有很多具体的方法
D.情绪是可以调适的
20.积极的心态和确切的目标是取得一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记
在心里,用积极的心态,指挥我的思想,控制我的情绪,掌握自己的命运!这句
话告诉我们()
①要学会控制情绪,做情绪的主人
②用合理方式表达情绪
③情绪表达是个人的事,与周围人无关
④情绪表达对人际交往成功与否有影响。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
21.考前尝试多做深呼吸,这种调节紧张情绪的方法是()
A.合理宣泄法B.改变认知评价法
C.转移注意法D.放松训练法
22.七旬老人朱桂英甘当“肉垫",救下三岁坠楼男童,孩子毫发无损,老人身上
却多处骨折。这位平凡老人的本能之举,托起人世间的真善美。人们纷纷为老人
点赞,这是因为她具有()
A.强烈的集体荣誉感B.强烈的爱国主义情感
C.强烈的集体归属感D.强烈的社会责任感
23.下列关于情绪与情感的认识不正确的是()
A.情绪与情感是紧密相关的
B.情绪是短暂的,不稳定的
C.情感是在生活中逐渐积累的,相对稳定
D.情绪与情感复杂多样,两者是完全一致的
24.七年级学生小飞英语成绩很差,他几乎已对英语失去了信心,但老师的一番
谈心和以后的日子里的亲切关爱,让小飞极为感动,激起了他学习英语的浓厚兴
趣和自信,现在,小飞学习英语可认真了。这说明()
A.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
B.在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
C.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
D.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定
25.情由心生。美好情感的作用是()
①表达着我们的愿望
②促进我们的精神发展
③它是在社会交往与互动中自然生发的
④增强我们的情商,帮助我们获得更多的利益。
A.②③B.①③C.①②D.②④
26.有了羞耻感,我们会为自己的不当行为而难为情;有了羞耻感,我们做了错
事会感到惭愧;有了羞耻感,我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见()
A.羞耻感属于消极心理,会给我们带来不愉快的负面效应
B.羞耻感是完善自己的力量,会使我们的生命变得饱满丰盈
C.羞耻感对我们的成长不利
D.有了羞耻感,就会失去自尊心
27.“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。"美国思想家杰弗逊的这句
话表明()
A.己所不欲,勿施与人
B.给予会比接受更快乐
C.要用自己的热情和行动影响环境
D.善良要见行动
28.团结友爱,是这个集体的作为;乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有
时,我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信。这
表明()
①集体生活成就我
②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③在集体中可以不承担任何责任
④集体生活需要我们扮演不同角色,承担不同责任。
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
29.在学校集体中学习和生活,我们每天都要和老师、同学交往,在这种交往活
动中:()
①可以培养我们人际交往的基本态度和能力
②学会了很多人际交往的方法和艺术
③懂得了集体的力量是有限的
④渴望独立与自主。
A.②③B.①②C.①③D.②④
30.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。这个平台的作用有
()
①展示自己的个性
②发展自己的个性
③不断认识和完善自己
④使学习成绩越来越好。
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
二、非选择题(本大题共3小题,共40分
31.材料一:"行己有耻"是为人处世的底线,从古至今无不例外。唐代诗人白
居易的诗中,可让我们见到这样的知耻之心:"今我何功德?曾不事农桑。吏禄
三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘"。一位古代官吏知耻知足知止
的形象跃然纸上。
材料二:行程40多万千米、骑坏6辆摩托车、用烂12个行医包......足以绕地球
十圈的行医路上,"80后"村医贺星龙留下了许多温暖的故事。他恪守“24小时
上门服务”的承诺,一个电话,随叫随到,却不收出诊费;付不起药费的人,他
从不会拒绝治疗,费用能免则免,多年欠账变成了死账……2016年7月20日,
贺星龙入选由新华社主办的“中国网事•感动2016”十大网络人物。
材料三:《论语》中"吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?”原指每日从三个方面
检查自己,后指多次自觉地检查自己。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题
(1)“行己有耻”是为人处世的底线,青春的我们应怎样做一个"行己有耻”的人?
(2)向贺星龙学习,"止于至善〃,我们应怎么做?
(3)“止于至善”的人应该具备哪些品质?(至少3点)
(4)通过反思,你认为自己还有哪些需要改进的地方?(至少3点)
32.早上,小丽同学背上刚买的新书包,蹦蹦跳跳去上学。到学校后,打开书
包发现作业本忘在家里,赶忙给爸爸打电话,想请他送过来,可是爸爸手机关机
了。她只能赶快补作业。交给老师时,老师批评她作业潦草,错误一犯再犯,叫
她明天把家长叫来!下课后,同桌不小心把她的新书包碰掉地上,她指着同桌大
叫:"给我捡起来!"同桌愣了半天:一向温文尔雅的小丽怎么变了?
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题
(1)从小丽的经历中,我们可以看出影响情绪的因素有哪些?
(2)生活中,情绪的表达只是个人的事情,与他人无关吗?为什么?
(3)你常用的调节情绪的方法有哪些?
33.在学雷锋日之际,中央宣传部、中央文明办在中国文明网向全社会公开发
布李勇杰等10位岗位学雷锋“最美人物”的先进事迹。发布活动以“立足本职岗位、
弘扬雷锋精神”为主题,现场播放了反映他们先进事迹的视频短片,主持人对“最
美人物"进行了采访,"当代雷锋”孙茂芳向10位岗位学雷锋“最美人物"颁发了荣
誉证书。
最近,某班同学围绕“最美人物”发布活动准备举行一次研讨活动,请你参与进来。
与他们一起研讨下列问题:
(1)请你为此次活动设计一个合适的主题。
(2)为获得正面美好情感,请推荐两个途径。
(3)向“最美人物”学习,如何传递情感正能量?
新疆兵团农二师华山中学七年级(下)期中政治试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分.在每小题列出的四个
选项中,只有一项符合题目要求,请按答题卷中的要求作答.)
L像初升的太阳,朝气蓬勃、满怀理想与抱负,信心十足,豪情万丈,这些词
语用来形容我们的()
A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期
【考点】12:青春期的特点.
【分析】本题考查青春期的特点.青春期是人生的转折时期,是向成人过度的阶
段,青春是美好的,要珍惜青春.
【解答】青春时节是我们确立志向的最佳时期,是开发人生智慧的关键时期,是
充满激情活力的美好时光,所以青春是一道独特的风景靓丽无比、朝气蓬勃、多
姿多彩,充满着激情与希望、对未来充满憧憬、青春是不懈的人生追求;题干描
述显然体现了我们青春期的特点;故B符合题意;ACD与题意不符;故选B.
2.下列不属于青春期身体变化的主要表现是()
A.性机能发育成熟B.身体外形急剧变化
C.体内能迅速健全D.心理充满矛盾
【考点】13:青春期的烦恼.
【分析】本题考查的主要知识点为:青春期的身体变化.青春身体发育变化包括
身体外型的变化,身体内部器官的完善和性机能的成熟.
【解答】依据教材知识可知,青春期是人一生中身体发育的关键期,青春期身体
变化的表现是身体外形的变化.身体迅速长高长大、长宽长壮;身体内部器官的
完善.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟;性
机能的成熟.性器官发育和成熟.所以选项ABC属于青春期的身体变化,不符
合题意,故应排除;选项D项属于青春期的心理变化,不属于青春期的身体变
化,符合题意,故应选择之.故选D.
3.青春期的心理充满着矛盾,对待青春期的矛盾,我们应该()
A.积极调适心里矛盾B.不必管它因为矛盾时时存在
C.顺其自然,功到自然成D.每次都让别人替自己解决
【考点】13:青春期的烦恼.
【分析】考查的知识点是青春期的烦恼.进入青春期,由于生理和心理的变化,
会产生很多矛盾,我们不必烦恼,而应该勇于正视、认真分析,积极解决.
【解答】青春期心理充满着矛盾.这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现
象.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但上是它们构成了我们向前发展的动
力.当然,如果处理不好这些矛盾它们也会成长妨碍我们发展的阻力.因此,通
过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的.A正确,符合题意.B
说法错误,要调控好矛盾;C说法错误,要通过努力,才能解决矛盾;D说法错
误,是依赖心理的表现,要学会自己解决.故选A.
4.在学习中我们需要批判的精神和勇气,这是因为思维的批判性有助于:()
①我们发现问题,提出问题
②我们从不同的角度思考问题,探索解决方案
③调动我们的经验
④凸显自己的独特性。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【考点】1W:培养批判精神.
【分析】本题考查的知识点是培养批判精神.批判性思维的要求:有质疑的勇气;
有表达自己观点和提出合理化建议的能力;考虑他人感受,要知道怎样的批判容
易被接受,有利于解决问题.
【解答】根据教材知识,批判性思维有助于我们发现问题,提出问题.从不同角
度思考问题,探索解决方案.调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现
状.①②③说法正确,符合题意.④不合题意.故选A.
5.青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能,
同时,青春的创造是多姿多彩的,它离不开()
A.幻想B.学习C.实践D.试验
【考点】IX:开发创造潜能.
【分析】本题考查开发创造潜能,创新可以发掘我们的创造潜能、最大限度的激
发创新思维,可以激励我们积极进取、攀登人生高峰.青少年要努力提高自身素
质,做一个勇于开发创造潜能.
【解答】依据教材知识,青春的创造是多姿多彩的.创造存在于我们生活的各个
方面,存在于我们每一个人身上.创造离不开实践,社会实践是创造的源泉,给
了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情.所以选项C的观点是符合题意的,
故应选择C;选项ABD的观点不符合题意,故应排除之.故选C.
6.男生和女生的差异主要表现在()
A.性格特征B.兴趣爱好C.思维方式D.上述各个方面
【考点】3M:性别角色的认识.
【分析】本题考查的知识点是性别角色的认识.认识性别角色,可以帮助我们了
解自己与异性的不同特点,学会塑造自我形象,如何与异性相处.性别刻板印象
也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥.我们在接受自己生理性别的同
时,不要过于受性别刻板印象的影响.
【解答】根据教材知识,男生和女生的差异主要体现在性格特征、兴趣爱好、思
维方式等方面.D说法正确,符合题意.其它选项说法片面.故选D.
7.男生女生之间存在着性别差异,在正常交往中具有()
A.单向性B.互补性C.主动性D.双向性
【考点】3D:男生女生各自的优势.
【分析】男生和女生各有其自身的优势;男女生的优势互补构成社会美妙的图画
男女之间由于生理、心理、成长环境及社会角色的不同,在智力特点、体力、兴
趣爱好、个性特点等方面有较大的差异.
【解答】男女生在思维、性格等方面都有着各自的优势,男女生交往,可以相互
取长补短,促进自我完善,使人产生愉悦的情绪体验,满足人的心理需要,使群
体更加和谐融洽,增添快乐气氛.因此选项B正确;选项ACD不符题意,故选B.
8.青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的,但男女同学之间的友谊往往容易被
人误解。对男女同学之间交往的理解正确的是()
①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验
③男女同学之间应该亲密无间
④男女同学之间交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
【考点】3E:男女同学交往的意义.
【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往.男女同学交往不仅有利于学习进
步,优势互补,提高学习效率,而且也有利于个性的全面发展,使性格更为豁达
开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强.男女同学交往要自然、适度,尊重、
真诚,还要广泛交往.男女同学交往时要做到互相尊重,自尊自爱,既要开放自
己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式场合、时间和频率,做
到真诚、坦然、大方地与异性同学交往.
【解答】男女同学交往有重要作用,我们要学会与异性交往,注意方式方法.①
②④说法正确,符合题意.③说法错误,男女有别,在交往中要注意分寸.故选
A.
9.下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有()
①男女同学一起学跳校园交谊舞
②女同学为男篮队员加油助威
③男女同学经常"单独交流"
④男同学拿"玩具蛇"作弄女同学。
A.①②B.②③C.①③D.③④
【考点】3E:男女同学交往的意义;3F:学会与异性交往.
【分析】本题考查异性同学交往.男女同学一起学习、交流,可以提高学习效率.男
女同学正常交往可以相互影响、相互促进,从各方面完善自己,促进个性的全面
发展.
【解答】属于正常交往的有①②因为男女同学一起学跳校园交谊舞有益于身心健
康;女同学为男篮队员加油助威能能激励队员斗志.③④观点错误因为男女同学
经常“单独交流”容易出现早恋;男同学拿“玩具蛇"作弄女同学,这容易吓到同学,
会破坏同学请.因此,BCD被排除,故选A
10.当我们想到青春的时候,会想到许多美好的事物,包括()
①活泼的笑脸
②蓬勃的朝气
③健美的身姿
④完全的自由。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
【考点】12:青春期的特点.
【分析】本题考查青春期的特点.青春期充满激情与活力,青春是美好的,也是
珍贵的,我们要把握好青春、体会成长的快乐.
【解答】青春时期是人生的关键时期,把握青春期的特点和对人一生的重要性.当
我们想到青春的时候,会想到许多美好的事物,它包括活泼的笑脸,蓬勃的朝气,
健美的身姿,一种新的精神世界等.所以选项①②③都符合题意,故应选择A;
选项④的观点是错误的,完全的自由是不存在的,应是纪律、法律等约束下的自
由,故应排除BCD.故选A.
11.“没有成功,人生便黯淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自
信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。"自信如此重要,是因为()
①自信使人充满激情
②自信使人有信心尝试与坚持
③自信能使人发挥自己的潜能
④自信一定能使人成功。
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
【考点】28:自信的含义与作用.
【分析】本题考查自信的含义与作用.自信的人善于挖掘自身的潜能,自信是成
功的基石.
【解答】自信如此重要,是因为自信使人充满激情,自信使人有信心尝试与坚持,
能使人发挥自己的潜能,所以①②③符合题意;④错误,自信的人不一定能使人
成功.
故选D
12.自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有重要作用。
下列能反映一个人具有自强精神的有()
①抵制诱惑,战胜自我
②勇于开拓,不断进步
③相信自己,勇于尝试
④得过且过,懒惰成性。
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
【考点】2F:自强的的含义与表现.
【分析】自强是一个人的重要品质,是中华民族的优良传统.一个自尊、自信、
自立的人必定对未来充满希望,永远向上、奋发进取,这就是自强自强的作用:
进取的动力、成功的阶梯.
【解答】自强就是自力更生、奋发图强,在困难面前知难而进,顽强拼博.自强
的人总会坚持不懈地去实现目标,就是身处逆境,也决不放弃自己的目标和理想,
而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会;不要相信运气,要相信自身的
努力.因此选项①②③符合题意;选项④是缺乏自强精神的表现.故选D.
13.青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能
逾越。这些规则和界限主要包括()
①道德规范②法律法规③纪律④约定。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【考点】61:规则与秩序.
【分析】本题考查的是规则与秩序.社会生活需要秩序,秩序来自规则.在实际
生活中,哪里有规则,哪里才有秩序,那里的生活和工作才能顺利进行.
【解答】无规矩不成方圆,社会生活需要秩序,秩序来自规则,规则是秩序的前
提和基础.公共生活需要有共同的规则,社会生活处处有规则,时时有规则.这
些规则和界限主要包括道德规范、法律法规和纪律.因此选项①②③正确;选项
④"约定”不属于规则的内容.故选A.
14.美国著名篮球明星卡尔・马龙在他的回忆录中这样写到:"随着年龄的增长,
我逐渐遇到各种不良行为的诱惑,比如吸毒、酗酒,凡此种种。我从不去那些地
方,因为我从小就相信自己长大以后一定大有作为。"卡尔•马龙这段话表明
()
①他能够面对各种不良诱惑,管住自己的行为
②他是一个各方面都非常优秀,真正完美无缺的人
③面对诱惑而不为之所动,说明他具有很强的自制能力
④他依靠自己的意志和清醒的头脑摆脱了不良诱惑的干扰。
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
【考点】6H:正确分辨诱惑.
【分析】本题属于“面对生活中的不良诱惑,预防违法犯罪”这一知识点,需要在
掌握不良诱惑的内容,危害以及如何自觉抵制不良诱惑,一般违法和犯罪的关系,
遵纪守法,防微杜渐等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结
论.
【解答】由题干描述得知,卡尔・马龙这段话表明,根据题意,卡尔马龙抵制了
不良诱惑,很好的管理好自己,故①入选.能够做到不为诱惑所动,是他较强的
自制力和坚强的意志,故③④入选.②选项观点错误,任何事物都包含着对立
统一的双方,没有一个事物是完美的,故排除.
故选D.
15.某校老师在道德与法治课堂上对初一8个班共370个学生作了自控力检测,
统计结果显示:自控能力很强的有38人,约占总人数的10%;自制力较差和很
差的为55人,约占总人数的15%.增强自控力,下列做法不可取的是()
A.尝试不做某些事情,纠正自己的行为
B.每天坚持做一些自己未能做到的事情
C.对任何事情都不闻不问,视而不见
D.认真记录一些自己平时不关注的事情
【考点】2N:意志坚强的表现.
【分析】本题考查的知识点是意志坚强的表现.坚强的意志品质包括自觉性、坚
韧性、果断性、自制性.
【解答】自制力是意志的表现之一.题干中的数据表明部分同学自制力差,缺乏
坚强意志.磨砺坚强意志,增强自控力需要从小事做起,持之以恒.做自己不感
兴趣但却有长远意义的事.制定明确的、切实可行的目标和计一划.主动迎接挑战,
在实践中锻炼意志品质.ABD说法正确,有利于增强自控力.C说法错误,这是
生活麻木的表现,不利于增强自控力.根据题目要求,故选C.
16.古语"欣喜若狂〃、"怒发冲冠"、"乞哀告怜"、"草木皆兵”分别表达了怎样的
情绪()
A.喜惧哀怒B.怒惧哀喜C.喜怒哀惧D.惧怒哀喜
【考点】15:情绪的类型及特点.
【分析】本题考查了情绪的类型.情绪的基本类型有喜怒哀惧.
【解答】分析材料,"欣喜若狂"表达了喜悦情绪;"怒发冲冠"表达了愤怒情绪;
“乞哀告怜”表达了悲哀情绪;"草木皆兵”表达了恐惧情绪.C符合题意;ABD都
不符合题意.故选C.
17.科学家做过一个实验,把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养,唯一不同的
是:有一只小羊旁栓着一匹狼,而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果,在狼
旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱,后来夭折,而另一只羊却一直
长得很健壮。该实验告诉我们()
A.消极情绪会产生消极后果
B.积极情绪会产生积极的后果
C.不同的情绪会产生不同的后果
D.情绪与身体健康关系不大
【考点】15:情绪的类型及特点.
【分析】本题考查情绪的类型及特点、学会调控情绪.人的情绪是多种多样的,
也是复杂多变的,最常见的情绪有四大类:喜、怒、哀、惧.
【解答】"在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱,后来夭折,而
另一只羊却一直长得很健壮",表明不同的情绪会产生不同的后果.所以C项正
确,D观点错误;AB观点表达都是片面的.
故选C.
18.李白在长江上,写下了两首情绪不同的诗,有"平身不下泪,于此泣无穷。"
也有"两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为()
A.季节不同B.兴趣不同C.地点不同D.境遇不同
【考点】15:情绪的类型及特点.
【分析】本题考查了情绪变化的原因,影响情绪变化的因素有个人的境遇、社会
生活、个人的志趣、环境地点、兴趣爱好.题干中李白的情绪变化主要是因为
个人的境遇不同造成的.
【解答】依据教材知识可知导致情绪变化原因有二:需要是否得到满足和情境变
化.题干材料李白情绪变化主要原因在于前后情境的不同,选项D符合题意;
季节变化、地点与兴趣不是李白情绪变化的原因,ABC不符合题意,不能选.
故选D
19.研究人员对1亿美国Facebook用户发布的10亿多匿名状态更新进行了分析,
他们发现,每1条消极帖子会导致好友发布1.29条消极帖子,而每1条积极帖
子则会导致好友发布1.75条积极帖子。这说明()
A.人与人之间的情绪会相互感染
B.情绪分为积极情绪和消极情绪
C.调节情绪有很多具体的方法
D.情绪是可以调适的
【考点】16:积极情绪和消极情绪.
【分析】本题考查的知识点是积极情绪和消极情绪.当人处于积极的情绪状态时,
就容易发挥出自己的水平,提高学习、工作效率.长期处于愤怒、忧愁、焦虑等
消极情绪的人,很容易患各种疾病,其判断和分析能力也会下降,容易失去理
智,缺乏自制力.积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有
着完全不同的作用.情绪是把双刃剑,情绪需要调节.
【解答】每1条消极帖子会导致好友发布1.29条消极帖子,而每1条积极帖子
则会导致好友发布1.75条积极帖子,这说明积极帖子和消极的帖子是可以相互
感染的,表明了积极情绪和消极情绪是相互感染的.所以选项A的观点符合题意,
故应选择A;选项BCD的观点不符合题意,故应排除BCD.故选A.
20.积极的心态和确切的目标是取得一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记
在心里,用积极的心态,指挥我的思想,控制我的情绪,掌握自己的命运!这句
话告诉我们()
①要学会控制情绪,做情绪的主人
②用合理方式表达情绪
③情绪表达是个人的事,与周围人无关
④情绪表达对人际交往成功与否有影响。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
【考点】17:学会调控情绪.
【分析】本题考查的知识点是调控情绪.情绪不仅与自己的身心健康有关,而且
关乎人际交往.我们需要了解自己的情绪.接受它们,并学会以恰当的方式表达
出来.
【解答】不同情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用.情
绪是把双刃剑,情绪需要调节.题干中的话启示我们要学会正确表达和控制情
绪.①②④说法正确,符合题意.③说法错误,情绪不仅与自己的身心健康有关,
而且关乎人际交往.故选B.
21.考前尝试多做深呼吸,这种调节紧张情绪的方法是()
A.合理宣泄法B.改变认知评价法
C.转移注意法D.放松训练法
【考点】17:学会调控情绪.
【分析】本题考查的知识点是调控情绪的方法.调控情绪可以用改变认知评价、
转移注意、合理宣泄、放松训练等方法.
【解答】放松训练是指使有机体从紧张状态松弛下来的一种练习过程.题干中的
深呼吸有助于消除紧张,属于放松训练法.D说法正确,符合题意.其它选项不
合题意.故选D.
22.七旬老人朱桂英甘当“肉垫",救下三岁坠楼男童,孩子毫发无损,老人身上
却多处骨折。这位平凡老人的本能之举,托起人世间的真善美。人们纷纷为老人
点赞,这是因为她具有()
A.强烈的集体荣誉感B.强烈的爱国主义情感
C.强烈的集体归属感D.强烈的社会责任感
【考点】5Q:社会责任感的集中表现.
【分析】本题考查社会责任感.公民要积极承担社会责任,自觉服务社会奉献社
会.
【解答】题文材料中七旬老人朱桂英甘当“肉垫"、救下三岁坠楼男童,体现了强
烈的社会责任感和无私奉献精神,D符合题意;题文材料未体现集体荣誉感、爱
国主义精神和集体归属感,ABC排除.故选D
23.下列关于情绪与情感的认识不正确的是()
A.情绪与情感是紧密相关的
B.情绪是短暂的,不稳定的
C.情感是在生活中逐渐积累的,相对稳定
D.情绪与情感复杂多样,两者是完全一致的
【考点】15:情绪的类型及特点;1Z:情感的类型与作用.
【分析】本题主要考查了情绪的类型及特点以及与情感的区别与联系,根据教材
知识逐项分析即可.
【解答】结合所学知识分析,情绪和情感是一个统一的心理过程,情绪出现较早,
多与人的生理性需要相联系;情感出现较晚,多与人的社会性需要相联系.情绪
具有情境性和暂时性;情感则具有深刻性和稳定性;情绪具有冲动性和明显的外
部表现;情感则比较内隐,所以ABC观点正确,但不合题意;D观点错误,符合
题意,故选D.
24.七年级学生小飞英语成绩很差,他几乎已对英语失去了信心,但老师的一番
谈心和以后的日子里的亲切关爱,让小飞极为感动,激起了他学习英语的浓厚兴
趣和自信,现在,小飞学习英语可认真了。这说明()
A.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
B.在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
C.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
D.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定
【考点】1Z:情感的类型与作用.
【分析】本题考查的知识点是情感的作用.社会生活中,情感是人最基本的精神
需求.情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使
我们作出行动.情感与我们的想象力和创造力有关,丰富深刻的情感有助于我们
更全面的观察事物,探索未知.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,
这正是我们生命成长的体现.
【解答】题干中小飞对老师的亲切关爱产生感动,并激起他学习英语的浓厚兴趣
和自信,说明了情感能促使我们行动.A说法正确,符合题意.其它选项不合题
意.故选A.
25.情由心生。美好情感的作用是()
①表达着我们的愿望
②促进我们的精神发展
③它是在社会交往与互动中自然生发的
④增强我们的情商,帮助我们获得更多的利益。
A.②③B.①③C.①②D.②④
【考点】1!:体味美好的情感.
【分析】本题考查的知识点是体验美好情感.社会生活中,情感是人最基本的精
神需求.情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱
使我们作出行动.情感与我们的想象力和创造力有关,丰富深刻的情感有助于我
们更全面的观察事物,探索未知.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,
这正是我们生命成长的体现.
【解答】生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人
生的美好情感.这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展.①②说法正
确,符合题意.③说法错误,情感不是自然而生的;④说法错误,培养美好情感
不是为了获得更多的利益.故选C.
26.有了羞耻感,我们会为自己的不当行为而难为情;有了羞耻感,我们做了错
事会感到惭愧;有了羞耻感,我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见()
A.羞耻感属于消极心理,会给我们带来不愉快的负面效应
B.羞耻感是完善自己的力量,会使我们的生命变得饱满丰盈
C.羞耻感对我们的成长不利
D.有了羞耻感,就会失去自尊心
【考点】26:自尊和知耻.
【分析】本题考查自尊和知耻.自尊的人知荣辱、讲自爱,自尊的人必定知耻,
会为自己的不当行为而感到羞耻.
【解答】题干体现知耻而奋起,说明羞耻感是完善自己的力量,会使我们的生命
变得饱满丰盈,会使我们完善自己,改正缺点,所以B符合题意;A错误,羞耻
感虽然属于消极心理,但不一定会起到反作用;C错误,羞耻感对我们的成长有
利;D错误,有了羞耻感,不令人失去自尊.
故选B
27."点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。"美国思想家杰弗逊的这句
话表明()
A.己所不欲,勿施与人
B.给予会比接受更快乐
C.要用自己的热情和行动影响环境
D.善良要见行动
【考点】4D:关爱他人.
【分析】本题主要考查关爱他人这一知识点,要明确帮助了他人,同时我们也会
有收获的.
【解答】题干中的名言形象地说明了关爱他人的重要性,给予他人以帮助,从另
一个角度来看也是对自己的帮助,帮助是双向的,所以选项C的说法正确,故应
选择C;其他选项ABD的说法没有体现助人的双向收获,不合题意,故应排除
ABD.故选C.
28.团结友爱,是这个集体的作为;乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有
时,我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信。这
表明()
①集体生活成就我
②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③在集体中可以不承担任何责任
④集体生活需要我们扮演不同角色,承担不同责任。
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
【考点】5J:个人与集体.
【分析】本题考查的是个人与集体的关系:集体是个人生存的依靠,是个人成长
的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体;个人是组成集体的细胞,集体
的发展离不开每个成员的努力.
【解答】集体是一种组织形式团体,具拥有一定的活动范围,共同的经济基础、
思想基础、政治目的和共同的社会利益.美好集体可以影响和改变它的成员;在
美好集体中,个人能在其中获得丰富的精神养料;美好的集体会使人感受集体
的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量.因此选项①②④正确;选项③观点错误,
个人在集体中也要承担相应的责任.故选B.
29.在学校集体中学习和生活,我们每天都要和老师、同学交往,在这种交往活
动中:()
①可以培养我们人际交往的基本态度和能力
②学会了很多人际交往的方法和艺术
③懂得了集体的力量是有限的
④渴望独立与自主。
A.②③B.①②C.①③D.②④
【考点】34:与人交往和沟通的技巧;33;交往与沟通的含义及重要性.
【分析】该题考查与人交往和沟通的技巧;与别人搭建起沟通的桥梁,要平等待
人、尊重他人,还要学会倾听、学会表达、学会微笑等.
【解答】本题考查了交往的重要性,依据课本知识可知,在班级和学校中学习与
生活,我们每天都要和老师、同学交往.在这种交往活动中,我们逐步懂得了很
多为人处事的道理,掌握了很多人际交往的方法和艺术,培养我们人际交往的基
本态度和能力;故①②符合题意;③显然错误,集体的力量是无限的;④不属于
交往的作用;故选B.
30.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。这个平台的作用有
()
①展示自己的个性
②发展自己的个性
③不断认识和完善自己
④使学习成绩越来越好。
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
【考点】5J:个人与集体.
【分析】本题考查的是个人与集体的关系:集体是个人生存的依靠,是个人成长
的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体;个人是组成集体的细胞,集体
的发展离不开每个成员的努力.
【解答】集体是一种组织形式团体,具拥有一定的活动范围,共同的经济基础、
思想基础、政治目的和共同的社会利益.美好集体可以影响和改变它的成员;在
美好集体中,个人能在其中获得丰富的精神养料;美好的集体会使人感受集体的
关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量.因此选项①②③正确;选项④不符题意.故
选A.
二、非选择题(本大题共3小题,共40分.)
31.材料一:"行己有耻”是为人处世的底线,从古至今无不例外。唐代诗人白
居易的诗中,可让我们见到这样的知耻之心:"今我何功德?曾不事农桑。吏禄
三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘"。一位古代官吏知耻知足知止
的形象跃然纸上。
材料二:行程40多万千米、骑坏6辆摩托车、用烂12个行医包......足以绕地球
十圈的行医路上,"80后"村医贺星龙留下了许多温暖的故事。他恪守“24小时
上门服务"的承诺,一个电话,随叫随到,却不收出诊费;付不起药费的人,他
从不会拒绝治疗,费用能免则免,多年欠账变成了死账……2016年7月20日,
贺星龙入选由新华社主办的“中国网事•感动2016”十大网络人物。
材料三:《论语》中“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?”原指每日从三个方面
检查自己,后指多次自觉地检查自己。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题
(1)“行己有耻”是为人处世的底线,青春的我们应怎样做一个"行己有耻”的人?
(2)向贺星龙学习,“止于至善",我们应怎么做?
(3)“止于至善”的人应该具备哪些品质?(至少3点)
(4)通过反思,你认为自己还有哪些需要改进的地方?(
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