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文档简介

幼儿绘画的教案4篇幼儿绘画的教案模板1

活动目标:

1、掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态,画出不同的特征。

2、初步学习用弯曲的线条添画背景的技能。

活动准备:

油画棒、图画纸、黑色油性笔;

活动过程:

1、欣赏作品《树的一家》。

2、引导幼儿观察树的不同花纹、不同形态、不同颜色。

3、教师示范画树的各个部分。教师画一部分,请幼儿说出这是树宝宝的哪一部分。(树干、树枝、树冠、树叶)

4、出示错误范例,请幼儿为它们纠错。

5、教师提出创作要求:大家都来种树,种成一片更大更美的树林。

6、幼儿作画,教师指导要点。

(1)分辨树根、树干、树枝和树叶,各部分不一楼。

(2)大胆表现各种树的不同形态。

(3)能运用深浅不同的颜色涂色。

(4)用黑色油性笔画出弯曲的'线条做背景。

7、幼儿相互欣赏自己和别人的作品。

教育反思:

孩子们掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态,画出不同的特征,初步学会用弯曲的线条添画背景的技能。

幼儿绘画的教案模板2

活动目标:

学习斜线的画法;知道篱笆的用途;继续培养幼儿绘画的正确姿势。

活动准备:

彩笔、纸张。

活动过程:

一、引起兴趣。

师:小鸡和小羊在麦田里跑来跑去,在吃刚长出来的麦苗。小朋友,你们给想个办法,怎样才能不让小鸡、小羊吃麦苗呢?幼儿讨论后老师对合理的设想都给予赞扬,有意识地突出“篱笆”,并出示画有篱笆的大幅画。师:我们在房屋边上插上一道篱笆,圈住小鸡、小羊,它们就不能到麦田里去了。

二、示范讲解。老师在小黑板上用笔边示范边反复地说:“小棍棍,细又长,把它插在屋边上,一根一根排好队,挡住小鸡和小羊。”并提示幼儿篱笆怎样画。同时告诉幼儿,同一方向斜线要平行,相互间的距离要相等。老师画出几条符合要求的斜线后,再有意识地画几条不符合要求的斜线,让幼儿比较,加深笃正确画法的印象。

三、布置作业。

提醒幼儿画时注意篱笆在画面的位置。让幼儿念完儿歌“上留天,下留地,左边右边留空余”后再画。要求幼儿画篱笆时要由左到右画。

四、指导。重点指导个别能力较差的小朋友,继续纠正他们的握笔方法和绘画姿势,鼓励他们独立完成作业。

活动结束:

小朋友一起欣赏作品。

幼儿绘画的教案模板3

教学目标:

1.引导学生认识各种线条:直线,弧线,波浪线,螺旋线,并用此装饰太阳的光芒。

2.培养学生的想象力和创造性思维。

3.培养学生良好的握笔姿势和绘画习惯。

教学准备:

1.太阳的挂图一幅,太阳的范画。

2.每人一支彩水笔和一张白纸。

教学过程:

1.导入活动,引起学生的兴趣。

“今天天气真正好,亮堂堂,暖烘烘的,为什么呢,因为天空中有个大太阳。”

2.要求学生根据生活经验回忆太阳的模样。

3.出示范画,讨论太阳的样子。

“太阳是圆圆的,旁边有漂亮的光芒,一条条象我们的长头发一样。”

“可今天太阳宝宝想改变自己的发型,怎么变呢。”

4.出示其他学生太阳范画,讨论太阳的光芒的变化。

“瞧,哥哥姐姐的太阳,它的头发是什么样子的?”

总结:直发、卷发

5.引导学生认识这些线条。(直线,弧线,波浪线,螺旋线)

6.交代作画要求,学生作画。

(1)画一个大圆形在中间,要求画得大。

(2)给“太阳”添各种头发。

(3)要求添满“太阳”四周。

(4)选一支自己喜欢的颜色的彩水笔。

7.评价作品,结束活动

附:作品范例

幼儿绘画的教案模板4

核心导读:

活动目标:

1、引导幼儿根据观察和想象设计未来的房子,表现建筑物的特征和结构关系。

2、培养幼儿的观察力、想象力和创造力。活动准备:幼儿用书,笔等。

活动过程:

一、引起兴趣:小朋友你们

活动目标:

1、引导幼儿根据观察和想象设计未来的房子,表现建筑物的特征和结构关系。

2、培养幼儿的观察力、想象力和创造力。活动准备:幼儿用书,笔等。

活动过程:

一、引起兴趣:

小朋友你们觉得我们幼儿园的房子美吗?哪里美?它们是什么样子的?那除了我们幼儿园的房子是漂亮的,你们还见过什么样子的漂亮房子?(幼儿议论)谁来把你看到的漂亮房子说给大家听?

二、讲解示范

刚才小朋友说了自己看到过的房子,有的有三角形的屋顶、圆形的屋顶、方形的屋顶等等(老师边说边示范),真漂亮!那你们长大后那今天老师就要请小朋友当小小设计师——画《未来的房子》,谁来说你想设计怎样的房子?个别幼儿回答。

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