学校人口太多存在的问题及对策研究教育实习调查报告

教育(地理科学)实习调查报告学校人口过多引发的问题及对策研究教育实习调查报告——以横县第二高级中学为例进行调查研究系（院）：资环学院年级：2007级专业：地理科学姓名：杨娇学号：0714010116前言来到二高，一幢长长地教学楼出现在眼前。当时我想这学校应该有很多幢教学楼，可熟悉了之后，才知道这所学校就这一栋教学楼，4000多个学生，所有班级外加校领导办公室，所有班主任的办公室都在这一栋教学楼里。人口太多，使学校出现大班、食堂拥挤等情况，此文就以这两个情况来说说学校人口过多所引起的问题其对策的探讨。我以高一师生为调查对象，主要采用调查法、访谈法和观察法。我重点访问我们班的学生和高一的班主任，并对所有班级进行了观察，对食堂就餐也进行了观察并访问了一些学生。班级是学校的基层组织，是学校工作的基础，学校的一切工作，都要在班级中具体贯彻落实。班级教学管理工作的优劣，直接影响到学校全局和学生的成长。然而，高中大班教学管理诸多问题的存在不利于学生素质的全面发展，能力的全面提高，个性的健康发展。而高中生正是发育时期，每天的正常就餐十分重要。以此从这两个方面来调查一下人口过多引发的问题及对策。调查经过及内容一、人口过多引发的班级人数过多问题访问钟昌宁老师的情况问：老师，我们班66个学生，你觉得难管理吗？答：确实，开学两个多月了，我还没认识完所有的学生。像上次韦通宵上网，就没能及时发现，以致记大过了。问：这么多学生，要了解他们每个人的况困难吗？答：只能慢慢了解了，在这次的贫困生申请中就有几个单亲家庭每照顾到，他们自己没申请，我又没了解情况，其中有个父亲早亡母亲改嫁的都没申请得，这是个大的失误……问：管理这么大的班级有什么好的方法吗？答：只能找到负责的班干，让他们能在学生中多起作用。访问任课老师张征英德情况问：学姐，你共教多少个班啊？答：六个问：上课累吗？答：上课到是还行，就是课后作业太多了，批改作业的时间用很多，每个班至少65个学生，6个班300多个学生，布置一个作业或是考试一次要批改真的很累人，而且对基础差的也不能照顾到位访问学生王玉兰的情况：问：为什么你不敢问老师的问题啊？答：老师都太忙，而且我怕老师等下说已经说过了的题还问问：你如果在学校生活上遇到问题了怎么解决？答：多半找和自己宿舍的一起想办法或是打电话和父母说问：为什么不找班主任啊？答：小事情不好意思找班主任，而且班主任工作又忙访问学生李惠成的情况？问：你们班这次数学总成绩排名第一，而你的分数只有19分，是什么原因呢？答：老师讲的比较快，而且我基础差，又不敢问老师。问：数学老师就是班主任为什么不敢问啊？答：我怕拿一些容易的问题问老师老师会生气。访问学生韦盼盼情况：问：坐在后排对你的学习有影响吗？答：有点，有些老师说话声音如果比较小记听不到，或者字写的太小也看不到。问：你视力还好吗?答：还好，可是坐后排就要戴眼镜了。访问了比较多的学生还有老师，基本上都说大班级不好管理，并且经过观察，上课睡觉的都是坐在后排的学生调查问卷班级工作问卷调查表亲爱的同学们：你们好！为了进一步提高教学效率，使同学们获得更好的受教育方式，特拟定问卷调查表一份，请将你的意见或需求通过调查表反馈给我们。本问卷的回答方式，有用文字填写的，也有采用选择答案的方式填写，在相应的答案框“□”附近正“正”字就可以了。此问卷调查的答案将严格保密，尽可能坦诚地回答以下的问题。1、你认为现在的班上纪律怎样？

A很好

B较好

C一般

D差2、你认为现在班上学习氛围如何？

A浓厚

B一般

C差3、你感觉班主任对你的情况了解多少A很清楚

B知道一些

C知道很少

D根本不知道4、如果你坐在最后排对你的学习有影响吗A很大

B一般

C没有5、课余时间你喜欢在教室吗？A喜欢B一般C不喜欢6、班上坐在哪里的学生最容易睡觉?A前排

B中排

C后排7、你们觉得班级人数多好吗？造成这种现象的原因是多方面的，最大的因素就是同时就餐的人太多，经过具体分析我认为有以下几点：1.主观方面上有食堂地理位置存在着不足，办事效率偏低。①就食堂地理位置而言，是会影响到食堂的拥挤与否的。比如食堂在地下室，上下楼梯势必会造成拥堵②食堂工作人员的办事效率低，等下课铃声响了之后工作人员才慢慢的走出来给学生们打饭。③打饭窗口过少，4000多个学生的学校，打饭窗口才18个，平均每个窗口要打200多个学生的饭，用时过长2.客观方面上有学校课程表的安排，学生自身的素质等原因。①每天就餐高峰段时间，人潮拥挤；根据调查所得数据得出如周一至周日早餐6:20-6:50，这是与学校安排的课程表有密切关系的，如7：20是最早的课，11：30下第五节课，因此在这些时间段内常造成拥挤。②翘课OR上课？吃饭固然是大事，正所谓“人是铁饭是钢，一顿不吃饿的慌”，但是为了吃饭而翘课就是不可取的做法，作为学生，首要职责是学习，而且大家是为教育付过费的，希望大家理性看待这个问题，做到对自己负责，不要为了吃饭而耽误学习。从老师的角度，可以提前或延迟下课几分钟，当然这得在和同学达成协议、学校也不会追究提前下课老师责任的前提下。记者者认为，如果老师和同学们都不介意的话，可以采取上午或下午第四节提前上课5分钟，从而提前下课的办法来达到疏散就餐人流、缓建拥挤的目的。结语人数过多的原因分析和解决策略（一）学龄人口多，老师学校不足横县第二高级中学是横县第二好的高中，很多学生没能进入横县中学就都来横县第二高级中学读书了，使学校人数达4000多人，老师和教学设备严重不足，造成班级人数多，食堂等地拥挤等情况。解决策略：横县政府应该增强重视教育问题，加大对教育的投入，根据学龄人口的变化，及时增加和更新教学设施，修建新的教学楼、学生宿舍楼等。教育行政部门将管理重心下移，支持校长依法自主办学，逐步扩大学校人、财、物的管理权，鼓励校长积极探索，创办特色，不断深化人事制度改革，通过人才引进加大教师队伍的建设，培养优秀为教育事业献身的骨干教师。（二）保证大班教学的质量，增加教学设备在班级人数还无法减少的情况下，学校为了保证教学质量，对学生的教育学习负责，建立良好的教学设备。第一，为了确保每一位学生在课堂上听到老师讲课的声音，学校应该给每一个大班的班级配上无线话筒和音箱；第二，保证每个学生都有学习的机会，学校应加大实验室、机房等设施的建设，确保每个学生都有实验可做，有计算机操作学习；第三，为了教室空气的流通，特别夏天天气的炎热时，保证学生拥有更为舒适的学习环境，学校应该在每一个班上安装电扇；第四，科学地安装日光灯，确保教室的每一处都有足够的亮度，保护学生的视力。（三）加强学生的心理辅导，建立心理咨询室高中阶段是学生个性形成和心理发展的一个重要阶段，此阶段的学生心理和生理的发育都趋于成熟，但情感表现热情但肤浅，在大班教学管理中，由于班主任老师对学生的情感交流辅导欠缺，学生容易形成心理问题，心理辅导教育成了学校不可缺少的一部分，通过加强学生的心理教育，弥补班主任和老师在教育上的不足，才能更加有效使学生不断健康成长。可据调查了解，横县二高至今仍没有心理老师，更没有开展心理辅导课。（四）加强班主任工作的培训班级教育管理是育人的系统工程，几乎涉及到一切与人有关的科学领域，班级教育管理者需要掌握的理论涉及范围也很广，其中与班级管理密切联系的主要有教育学、心理学、教育管理学以及这些学科交叉研究产生的边缘学科，一个良好的班级管理需要理论的指导，它要求教育理念要与时俱进，根据学生的发展进行不同的分析管理。因此，学校应该重视班主任的培训工作，不断给班主任灌输新的教育理论，认识新的教育形态，真正做到管理科学化。同时要加强对班级、班主任工作的研究。要认真分析班级管理中出现的新情况、新问题，并为解决这些问题提供科学的理论指导。（六）食堂拥挤问题我们认为可以尝试以下途径来解决①饮食中心人员素质有待于进一步提高,由于部分食堂工作人员受年龄的限制使得其效率大不如以前，受教育程度低，综合素质比较偏低，虽然做了多年的炊事工作，他们自身素质和能力还不能完全适应目前工作的需要.因此应该招聘年轻力壮的中青年，并且对他们进行培训，锻炼他们的能力，对员工赏罚分明，进行考核制度，服务态度也是作为考核的依据之一。②提前点开饭时间，有时学校食堂到下课吃饭时间了那些工作人