人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 导学案

/第二单元我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取与性质要点识记1.实验室制取氧气的步骤：〔1〕查：；〔2〕装：；〔3〕定：；〔4〕点：；〔5〕收：；〔6〕离：；〔7〕熄：。2.收集方法〔1〕排水法〔因为氧气〕；〔2〕向排空气法〔因为氧气〕。3.检验与验满〔1〕检验〔是不是〕把一根木条伸入集气瓶,如果木条,那么为氧气。〔2〕验满〔满不满〕：把一根木条放到集气瓶,如果,那么已满。根底训练知识点1制取氧气1.如下图的装置使用实验室中常见仪器组装而成,该装置在实验室中有多种用途。关于该装置的说法中错误的选项是〔〕A.该装置在实验室中可以用来制取氧气B.该装置制取氧气时,二氧化锰由分液漏斗中参加C.该装置在实验室中可以用来将一个仪器中的气体“捕捉〞到另一仪器中D.该装置优点控制反响速率2.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①检查装置的气密性；②装入药品,固定仪器；③熄灭酒精灯；④加热,用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导气管．正确的操作顺序是〔〕A.①②④⑤③B.②①④⑤③C.②①③⑤④D.①②④③⑤3.某同学用高锰酸钾制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是以下中的〔〕①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气,先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物．A.全部B.除④外C.除⑥⑦外D.①②③⑤4．【2019·衢州】小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验：加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,井使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。收集方法向上排空气法排水法氧气浓度%79.679.779.990.089.889.3氧气平均浓度%79.789.7〔1〕小柯用向上排空气法收集氧气时,以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时,以观察到为氧气集满的标准。〔2〕以上两种方法中,法收集到的氧气更纯洁。〔3〕向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有。A.氧气的密度略大于空气的密度B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C.当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气D.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散知识点2氧气的性质5.为研究铁丝的粗、细对铁丝在氧气中燃烧的影响,以下实验能到达目的是〔〕A.在同一瓶氧气中,先后进行粗、细不同铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别进行粗、细相同铁丝的燃烧实验6.【2019·温州模拟】实验平安很重要,小柯在实验室制取并收集了一瓶氧气,并用来做铁丝在氧气中燃烧的实验。〔1〕图甲中,加热固体药品时试管口应略向下倾斜,防止。〔2〕图乙中,做铁丝在氧气中燃烧实验时,先在集气瓶底放一些水的目的是综合提升7．【2019·舟山】15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反响产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,那么以下装置中,仪器选择和药品放置最合理的是〔〕8.收集氧气的方法正确的选项是〔〕A.排水法,瓶口向下,导管口在集气瓶口部B.排水法,瓶口向下,导管口在集气瓶底部C.排空气法,瓶口向上,导管口在集气瓶口部并盖上玻璃片D.排空气法,瓶口向下,导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片9.检验集气瓶内氧气是否收集满,最好的方法是〔〕A.将带火星的木条伸至集气瓶中B.将带火星的木条放到集气瓶口C.将燃着的木条伸至集气瓶中D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中10.竹子是“有节、中空、四季常绿〞的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定出氧气在竹子中气体含量约为10%．以下检验竹子中氧气的方法正确的选项是〔〕A.用澄清的石灰水检验B.用带火星的木条检验C.用燃着的木条检验D.闻气味的方法检验11.【2019·安徽】〕实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,以下实验操作正确的选项是〔〕A.组装好装置后,检查装置气密性B.参加药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体D.实验结束时,先移走酒精灯再从水槽移出导管12.对以下实验中出现的异常现象分析不合理的是〔〕A.制取O2时,始终收集不到O2——装置漏气B.量筒量取液体时,所得液体偏少——俯视读数C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长D.给试管里的固体加热时,试管炸裂——试管口未略向下倾斜13.某初三化学兴趣小组同学,对氧气性质进行探究：〔1〕某同学用收集的氧气做铁丝燃烧试验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象的原因可能是。〔2〕从某网页上查阅到如下信息：能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间．为探究更加具体和准确的数据,兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气,通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如表：1号瓶〔通入34%的氧气〕2号瓶〔通入35%的氧气〕3号瓶〔通入36%的氧气〕4号瓶〔通入37%的氧气〕不复燃不复燃,但很亮很亮,复燃立即复燃根据上表,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为〔保存至1%〕〔3〕为保证潜水员长时间在水中工作,潜水艇里要配备氧气再生装置．以下几种制取氧气的方法：①加热高锰酸钾制取氧气；②水通电制取氧气；③氧化汞加热制取氧气；④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气,该小组同学认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是④,与其他方法相比,该方法的优点是。〔填字母〕．A.反响条件简单,节约能源B.能将人呼吸产生的二氧化碳转化为氧气C.过氧化钠化学性质稳定,不易发生化学反响．14.下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．写出仪器名称Ⅱ②实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气．假设要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置〔填编号〕．该装置制氧气的文字表达式为,其所属的根本反响类型。③D装置收集氧气,操作的正确顺序为〔填编号〕．a.将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置〔4〕该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是．进一步证明木炭与氧气发生了化学反响的方法是．要收集到较纯洁的氧气,应该选用装置,假设用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是.参考答案要点识记1.〔1〕检查装置的气密性；〔2〕装药品；〔3〕固定装置；〔4〕点燃酒精灯并加热；〔5〕收集气体；〔6〕从水槽中撤离导管；〔7〕熄灭酒精灯2.〔1〕不易溶于水；〔2〕上密度比空气大3,〔1〕带火星的木条中复燃〔2〕带火星的口木条复燃根底训练1.B2.A3.B4.〔1〕当气泡从瓶口冒出时或观察到瓶中水排尽时；〔2〕排水；〔3〕ACD。5.C6.〔