版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
用心爱心恒心专心实用文档PAGE7PAGE关与纸张节约问题调查报告1、世界造纸业现状:世界观察研究所的两位研究人员在新发表的一份报告中指出:如果工业化国家能够减少纸张的消耗,提高造纸效率,增加使用回收纸和不用木材纤维造纸,那么全世界用于造纸的木材消耗量就可以减少50%。报告指出,自1950年以来,全球纸张消耗量增加了6倍多,造纸业用去了世界采伐木材的1/5。专家强调,目前尚有57%的废纸没有得到回收和利用,而提高纸张的回收利用率对于保护环境和增加利润都具有重要的作用。我估算了一下,作为一名学生,平均一个学期至少有15本书,10本练习本,以平均一本书100页,练习本28页计算,则一个学生一学期,至少使用100﹡15+28*10=1780页纸,还不包括考试卷,还有学校下发的通知等,我校有学生1800多名,则1780*1800=3,204,000页纸!!由此可见,学校的用纸量是极其庞大的。为此我要进行一项调查。2、我国森林资源现状:我国现有森林面积1.34亿公顷,总蓄积量101亿立方米,居世界第五位。但森林覆盖率仅为13.92%,远低于世界平均水平27%,居世界第104位;人均森林面积0.11公顷,人均森林蓄积量8.6立方米,分别为世界平均水平11.7%和12.6%,属于世界上森林资源贫乏的国家之一。同时,森林资源还存在这样几个问题:一是森林资源质量不高,中幼龄林比重大,其面积占全国林分面积的71%,而人工林中的中幼龄林比重高达87%。二是森林资源分布不均,主要分布于东北、西南、东南地区,而西北、华北地区森林资源稀少,风沙危害严重。三是森林资源破坏严重,乱砍滥伐现象比较普遍,近年来全国每年超限额采伐3400多万立方米,天然森林资源面临严重威胁。四是森林灾害较为频繁,1996年全国发生森林火灾5000多次,受害面积18.67万公顷,火灾受害率为0.75%。,森林病虫害发生面积662万公顷。看了这份资料你有什么感想。对!我国森林资源非常贫瘠,我们需要节约森林资源。而其中,造纸所用去的木材在木材消耗中占很大的比例——请看下面一份资料:调查名称:关于纸张节约问题的调查报告调查时间:20xx.9.11—9.18调查范围:我校三年级--六年级的同学调查过程:制作调查表。(见附录)发放/回收调查表。三--六年级各30人随机抽样,共调查120人。发出问卷120份,回收问卷120份,有效问卷120份。统计分析统计表如下图。分析来源:见附录问题1、3、4。分析:从这张表我们可以看出同学认识随着年龄的差异对问题的认识也会逐步提高,六年级和其他的年级明显高出许多。而四年级和五年级与三年级相比明显退步,不仅是这张表,在以下几张表中也是这样。这说明,学校已经对节约纸张的教育已经有所重视,又说明,四年级和五年级同学的意识没有三年级好。而六年级对节约纸张已有良好的意识。其中,我们与六年级同学的谈话中得知:他们五年级时学校开展的班队活动主题是—环保。为此,他们展开了一系列活动,如:一起学习环保书籍,开展调查活动,参加废品回收……从此,他们获得了一系列的知识。由此我们得出:节纸与学校宣传是分不开的。分析来源:见附录题6分析:这张表中我们可以看出,三年级与六年级的家长比较重视对孩子节约纸张的教育,尤其是六年级特别突出。与表一比较,发现学校和家长都极其重视环保教育。如果和表三比较我们就会发现:孩子的意识有一大部分取决于家长的态度。分析来源:见附录2、5、9分析:六年级因其年龄比较大,受教育的程度比较深,对IT产业也比较熟悉,因此对电子邮件的应用也比较多。而在另外两个问题上也处于领先优势。由此我们得出:电脑课的教育可能引导孩子更快、更好的参与到节纸行动中。分析来源:见附录题10、11分析:与表二联系起来我们就会发现:虽然许多家长都重视对孩子的节纸教育,但是却有一部分家庭是未真正起到对孩子的引导作用。分析来源:见附录题5、6分析:这张表的分析是很有意思的,明明高年级的同学应该更懂事,但事实上,最后经教育后改变态度的反而更少,居然是低年龄的孩子,更容易听从教师或家长的教导,这对师长的教育也有一定启发的——究竟怎样才能达到预定的教育效果,只靠说教显然不行。教育了,达不到效果,算不算真的教育过了?由此我们得出:教育过了≠教育好了。分析来源:见附录题7、8分析:从上面的表格我们可以看出有打印机的只占总人数的1/3,其中双面用纸的只占有打印机的约1/2。由此,我们可以看出:许多家庭对打印机浪费纸张问题没有重视。可是,老师告诉我,家庭用纸,就算是单面打印,用得也是很有限,用纸大户是学校,去文印室问一下就知道了。为此我到文印室询问了一学期纸张消耗情况。得出数据如下:名单:每班80张*33个班级=2640张幼儿园画图用纸:约5000张一年级拼音、口算:约30张*300人=9000张少先队岗位检查:约1000张教师论文等:约30张*100人=3000张试卷:约3张*10次*1800=54000张各类通知:约4000张其他:约2000张总计:约80640张……小结:看了上边的一排数据,你难道不觉得,用纸的数量,真的是十分可怕的么!!我想我的调查没有全部结束,调查的最终目的,是唤醒大家的节纸意识,保护我们的大树,保护我们的环境:对此我有以下提议:学校和家庭应共同促进孩子从小对节纸的认识,互相补充:孩子从一年级开始就要教育他不能浪费纸张。三年级时告诉他纸的来历及节纸的重要性。(3)六年级时要学会去动员他人参与到节纸行列中。2、家长、老师应以身作则自己先不浪费纸张,卷子可以少做点,倒并不全是为了节约用纸,只是,培养我们学生的能力,可以用各种手段。3、学校下发的很多文件、通知、试卷等应双面打印,特别是试卷。4、每班可设立“废品回收处”,使同学节纸有个地方,另外废纸卖掉的钱可以捐希望工程或作班费。5、提倡学校使用再生纸,因为使用再生纸的话,等于节约了大约1/3的木材,利于环保。6、使用练习本时应教导同学做题认真,也能达到节约纸张的目的。7、上一届同学用下来的书籍可留给下一届同学用,或捐给希望工程,特别是教科书,每年发行量很大,而除了改版,各年级的教科书,基本相同,可以重复使用。高年级的同学,如果知道自己的课本,将留给下一届,他们也会更加爱惜课本。只要我们有着一颗对环境热爱的心,我们的环境一定会变得更好!!
附录纸张节约问题调查问卷答题要求:题目共十二道选择题,您只需选择是或否,将序号添在括号里。好,下面开始答题。请如实填写。您家的旧报纸是否扔进垃圾桶:()。(1)是。(2)否。2、您是否双面用纸:()。(1)是。(2)否。3、您是否知道纸是用什么做的:()。(1)是。(2)否。4、您知道我国森林覆盖率是多少:()。(1)是。(2)否。5、您是否扔过没用过的本子或没用完的本子:()。(1)是。(2)否。6、您的家长是否教育过你要节约纸张:()。(1)是。(2)否。7、您家有打印机吗:()。[有的话请回答下面一道问题](1)是。(2)否。8*、您家打印机是否双面用纸:()。(1)是。(2)否。9、每逢节日,您要给亲朋好友祝贺时,是否优先考虑电子邮件或电子贺卡:()。(1)是。(2)否。10、您是否知道纸可以再生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届青海省西宁市沛西中学物理高三第一学期期末统考模拟试题含解析
- 湖南省长沙市2025届高二物理第一学期期中复习检测试题含解析
- 2025届北师大万宁附中物理高二第一学期期末经典模拟试题含解析
- 2025届甘肃省天水市高一物理第一学期期中质量检测试题含解析
- 2025届云南省昆明黄冈实验学校高二物理第一学期期中联考试题含解析
- 2025届河南省新乡市辉县市第一中学高二物理第一学期期中调研模拟试题含解析
- 2025届河南省漯河市漯河实验高中高三上物理期中检测模拟试题含解析
- 2025届甘肃省兰州五十一中物理高一上期中统考试题含解析
- 2025届云南省江川第二中学物理高一第一学期期中质量检测试题含解析
- 四川省仁寿县二中、华兴中学2025届高一物理第一学期期中学业质量监测试题含解析
- 仁爱英语九年级下册Unit5Topic1sectionA的教学设计
- 《色彩基础知识》PPT课件(详解)
- 鲁东教师心理健康期末考试复习题及参考答案
- 【教师必备】部编版五年级语文上册第五单元【集体备课】
- 商业空间设计PPT课件
- 相容性独立性完全性
- 市政工程创优汇报
- A4横线稿纸模板(可直接打印)-a4线条纸
- 动土作业许可证(标注)
- 球墨铸铁铸造工艺
- 10kV电缆迁移工程施工方案
评论
0/150
提交评论