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第页共页义务教育均衡发展整改情况报告义务教育均衡发展是我国教育事业发展的重要目标之一。为了促进全国义务教育的均衡发展，我国教育部将义务教育均衡发展作为一项重要任务，并采取了一系列措施来推动整个国家的义务教育均衡发展。下面是对我国义务教育均衡发展整改情况的报告。一、政策支持政策的支持是推动义务教育均衡发展的重要保障。我国教育部出台了一系列政策文件，明确了义务教育均衡发展的目标和措施。比如，《全国义务教育均衡发展规划（2010-2020年）》提出了全面推进城乡义务教育一体化发展，建立健全适应城乡发展差异的教育保障机制等具体目标和任务。二、基础设施建设基础设施是义务教育均衡发展的重要保障。近年来，我国大力推进义务教育基础设施建设，加快了农村义务教育学校的改造和建设速度。截至2019年，我国农村义务教育学校的改造率已经达到97%以上。三、师资队伍建设优质的师资队伍是义务教育均衡发展的重要支持。教育部加大了对贫困地区和农村地区教师的培训力度，通过提供各种培训课程和培训资金，提高了这些地区的教师水平。同时，我国也加大对优秀教师的培养和吸纳力度，提高了教师整体素质。四、教育资源配置教育资源的不平衡分布是影响义务教育均衡发展的一个重要因素。教育部采取了一系列措施，推动教育资源的均衡配置。例如，加大中西部地区的教育资源投入力度，提高了这些地区的教育资源水平；推行“四好农村教师”计划，支持农村地区的教师发展。五、优质教育资源共享优质教育资源是实现义务教育均衡发展的重要保障。教育部提出了“优质学校资源要向一般学校倾斜”的政策，将优质学校的教育资源向一般学校倾斜，使得每个学生都能享受优质的教育资源。六、健全机制保障健全的机制保障是实现义务教育均衡发展的重要保证。教育部推动建立“政府主导、社会参与、市场运作”的义务教育均衡发展机制，通过各级政府的领导和各方的参与，促进义务教育的均衡发展。从以上整改情况来看，我国义务教育均衡发展取得了明显的进展。但同时也存在一些问题和挑战。比如，一些地区基础设施建设进展较慢，教师队伍的结构和素质需要进一步提高，教育资源的不平衡分布问题尚未完全解决等。因此，还需要进一步完善和加强相关政策，加大对薄弱地

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