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文档简介

第页共页幼儿园大班《小路上的画》说课稿《小路上的画》是一本适合幼儿园大班的绘本故事，通过一个小男孩在路上发现各种画的故事，引导幼儿观察和欣赏周围的事物，并通过绘画表达自己的想法和情感。通过这个故事，幼儿可以培养观察力、艺术欣赏能力和表达能力。课堂目标：1.通过观察和欣赏图片，培养幼儿的观察力和艺术欣赏能力。2.通过绘画，培养幼儿的表达能力和想象力。3.培养幼儿对环境中各种艺术元素的认识和理解。课前准备：1.准备一本《小路上的画》绘本。2.准备绘画工具和纸张。3.在教室中准备一些不同类型的艺术元素的图片或物品。课堂流程：一、启发：（5分钟）1.率先介绍绘本《小路上的画》，培养幼儿的好奇心。2.引导幼儿讨论、预测故事内容。3.激发幼儿对绘画的兴趣，询问他们在生活中是否也发现过画的痕迹。二、观察和欣赏：（10分钟）1.打开绘本，带领幼儿观察并欣赏每一页的图片。2.引导幼儿描述图片中的画的特点和它们代表的事物。3.培养幼儿的想象力，让他们猜测画是怎么出现在小路上的。三、绘制：（20分钟）1.讲解绘画的基本技巧和方法。2.提供绘画工具和纸张，让每个幼儿根据自己的想法，绘制一幅小路上的画。3.在绘画过程中，老师可以走到每个幼儿跟前，询问他们正在绘制的画的内容和意义。四、展示与交流：（15分钟）1.让每个幼儿依次展示自己的绘画作品，并向大家介绍自己画的内容和意义。2.鼓励幼儿互相欣赏和赞美彼此的绘画作品，培养友善和艺术欣赏能力。3.引导幼儿自由交流，分享自己绘画的体验和感受。五、对话与讨论：（10分钟）1.引导幼儿回顾绘画的过程和经历，分享遇到的困难和解决办法。2.引导幼儿思考绘画时自己的感受和情绪，并与大家分享。3.引导幼儿讨论绘画作品中不同的元素和表达方式。六、总结与延伸：（5分钟）1.回顾课堂内容和目标，总结幼儿在本节课中所学到的知识和技能。2.引导幼儿思考绘画对我们生活的影响，以及我们为什么喜欢绘画。3.鼓励幼儿在生活中继续观察和

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