二年级下册语文第5课《雷锋叔叔你在哪里》同步训练（含答案）

二年级下册语文第5课《雷锋叔叔，你在哪里》同步训练一、基础与运用1．读拼音，写词语。zuótiānwēnnuǎnbèihòuliúxiàmàozhe2．阅读下面的天气预报并回答问题。日期星期六星期日气温5℃—17℃6℃—18℃天气大雨晴朵朵周末想去爬山，她应该星期去，因为 。3．卡片顺序被打乱了，请你帮忙排排，别忘了加标点哦。①（道路上）（留下）（泥泞的）（足迹）（雷锋叔叔的）②（去）（身边的）（我们）（找找）（吧）（雷锋）③（哪里）（献出）（需要）（爱心）（就出现在）（雷锋叔叔）（哪里）4．一字开花。如果你有更多的词语，还可以自己添上花瓣呢。雷需锋5．我能选择合适的词语填空。A.美丽B.清新C.柔软D.广阔E.晴朗F.明媚G.清脆H.温暖I.耀眼J.泥泞①的杜鹃花②的歌声③的空气④的田野⑤的小路⑥的枝条6．句子练习。（1）昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。这句话中表示动作的词语是和。请你连用两个动词写一句话：。（2）“那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。”这句话的意思是（）。A．花瓣就是汗滴 B．露珠就是汗滴 C．晶莹就是汗滴7．仿照例句改写句子。例：难道它的味道很特别吗？它的味道不特别。①难道地球不是圆的吗？____________________________________________________________________________________________②难道我们不应该学习他的精神吗？____________________________________________________________________________________________8．扩句

①花园里洋溢着笑声。

②巨人度过了冬季。

​

③草地上有足迹。

​​二、阅读与理解9．阅读下文，回答问题。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（1）写出下列词语的近义词。温暖——四处——寻觅——（2）照样子写句子。例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里，就出现在哪里。（3）对画横线的句子理解不正确的一项是（）A．雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。B．有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。C．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。10．读一读。过桥雷锋小时候上学要走过一座小桥。有一天下大雨，雷锋和几个小同学一起上学去。他们走到桥边，看见河水漫过了小桥。雷锋说：“来，我背你们过桥。”雷锋把小同学一个一个地背过去。放学的时候，他又把小同学一个一个地背过来。三、语言表达11．人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”请你搜一搜有关雷锋的资料，读一读，模仿课文的第2，4小节再写一节。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．图上画的是什么时候，有些什么人？在干什么？

答案解析部分1．【答案】昨天；温暖；背后；留下；冒着2．【答案】日；星期六有大雨，不适合爬山；而星期日天气睛朗，比较适合爬山【解析】【分析】通过观察表格可知，天气预报显示星期六有大雨，大雨天气爬山非常危险。因此周六不适合去爬山。而星期日天气晴朗，温度适宜，比较适合。故答案为：日；星期六有大雨，不适合爬山；而星期日天气睛朗，比较适合爬山【点评】本题为非连续性文本阅读。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。3．【答案】①道路上留下雷锋叔叔的泥泞的足迹。

②我们去找找身边的雷锋吧。

③哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。4．【答案】打雷；雷雨；电闪雷鸣；需要；急需；需求；锋利；先锋；冲锋5．【答案】A；G；B；D；J；C6．【答案】（1）背着；踏着；王老师推开教室的门，大步地走了进来（2）B7．【答案】①地球是圆的。

②我们应该学习他的精神。8．【答案】①漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。②任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。③草地上还有鹿和兔子跑过的足迹。【解析】【分析】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成分，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

【点评】考查学生对扩写句子的掌握，掌握了方法，做题问题不大。（1）在“花园里”的前面加上了“漂亮的”，在“洋溢”的前面加上了“常年”在“笑声”的前面加上了“孩子们欢乐的”（2）在“巨人”的前面加上了“任性、冷酷的”在“度过了”的前面加上了“孤独地”在“冬季”的前面加上了“漫长的”