内蒙古中考语文模拟试卷及答案汇总五

内蒙古中考语文模拟试卷及答案汇总五一、选择题1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）A．钦差（qīn）搽粉（chá）濡养（rǔ）咄咄逼人（duō）B．场院（cháng）飞漱（shù）愧赧（niǎn）锋芒毕露（lòu）C．侦缉（jī）荫庇（yìn）谙熟（ān）拾级而上（shè）D．唠叨（1āo）忿然（fèn）稽首（qǐ）阳奉阴违（wéi）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．侍候余晖渲染以身作责B．纤维诀择妥帖不屑置辩C．浮躁震撼老俩口一泻千里D．平添坎肩蹿红山清水秀3．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）A．从年初到岁尾，武警青海总队昆仑山守护中队的战士们常年坚守在青藏铁路昆仑山哨所上。B．截止2020年底，中国如期完成新时代脱贫攻坚目标任务，现行标准下9899万农村贫困人全部脱贫。C．从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡经营了整整12年。D．凭借近百名衣机具修理能手的妙手回春，一批受损的收割设备可以重新进行麦收作业了。4．下列对语段中画线处的解说，不正确的一项是（）蒙语中，贺兰意为“奔腾的骏马”，而那延绵着的大约200千米左右的山脉，似乎注定以守护者的姿态出现。的确，倘若没有贺兰山的阻隔，北方的腾格里沙漠就会肆意侵袭宁夏。贺兰山，那怀古的幽情，自然而然的让人想到岳飞，想到他的《满江红》。贺兰山地势是兵家必争之地，若想通往中原，游牧民族定要从此经过。如此以来，这里便是铁骑翻腾，琴瑟嘶鸣，皓月高悬中的奇丽画卷。若用“美”来形容这山，势必美的让人心颤。A．“延绵着的大约200千米左右的山脉”一句中词语“大约”与“左右”语意赘余。B．“倘若没有贺兰山的阻隔，北方的腾格里沙漠就会肆意侵袭宁夏。”这是一个条件复句。C．“贺兰山地势是兵家必争之地”是病句，应把主语修改为“贺兰山”。D．“铁骑翻腾，琴瑟嘶鸣，皓月高悬”这三个短语的结构类型相同。5．下面有关作家、作品的表述，错误的一项是（）A．明代散曲家王磐的《嘲天子·咏喇叭》被称为“南曲之冠”，“嘲天子”是曲牌名。B．《大雁归来》选自美国生态学家利奥波德的《沙乡年鉴》，本文是一篇科学观察笔记。C．《蒲柳人家》的作者是刘绍棠。“蒲柳”原指水杨，这里是以蒲柳人家代指普通贫苦农家。D．俄国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》塑造了无产阶级英雄保尔·柯察金的形象。二、语言表达6．仿照加点部分，补写句子，使之构成语意连贯的排比句。梁实秋说：“人在有闲的时候，才最像一个人。”闲暇时光，置身书海，听鲁迅忧世的《呐喊》，，，，我们感受世间百态，获得人生思考，在另一方天地里丰盈着生命体验。三、情景默写7．默写。假设苏轼、王维、杜甫、李白、范仲淹、孟子等都是微信好友。苏轼被贬黄州后，一日于沙湖道中遇雨，他颇为感慨，发了一个朋友圈。好友们纷纷应和，跟评回复。试就以下情境，猜猜他们每人所说的内容，用他们各自的诗文名句来填空。苏轼：下雨了……莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。（1）王维：小苏啊，心情不错嘛！我这塞外，虽无雨，可这“，”的风光也是相当奇特壮美啊！（2）杜甫@王维@苏轼：唉，不错，我这浣花溪边，也下雨了，“，”，却不似你那般诗情画意。（3）李白@杜甫：“老弟，你太难了！屋漏还偏逢这连夜雨，可世路艰难，像我这样，”，也是同样的不易！（4）范仲淹：我理解老杜的愁苦，那不只是为他自己，更是因百姓生活的困苦啊！可我们有“，”的远大抱负，定能坦然面对人生的磨难。（5）孟子@范仲淹：说得有道理，正所谓“，，劳其筋骨，饿其体肤……”，有志者是不惧磨难的。四、课外阅读阅读下文，完成下面小题。与章子厚书①（节选）黄州僻陋多雨，气象昏昏也。鱼稻薪炭颇贱，甚与穷者相宜。然轼平生未尝作活计，子厚所知之。俸入所得，随手辄尽。而子由有七女，债负山积，贱累②皆在渠处，未知何日到此。见③寓僧舍，布衣蔬食，随僧一餐，差为简便，以此畏其到也。穷达得丧，粗了其理，但禄廪相绝，恐年载间，遂有饥寒之忧，不能不少念。然俗所谓水到渠成，至时亦必自有处置，安能预为之愁煎乎？【注释】①此信是苏轼因“乌台诗案”被贬黄州后所写。②贱累：谦称自己的妻子儿女。③见：同“现”。8．解释下面句中加点的词。①随手辄尽 ②但禄廪相绝 9．翻译下面的句子。①见寓僧舍，布衣蔬食____________________________________________________________________________________________②安能预为之愁煎乎？____________________________________________________________________________________________10．选文中我们感受到的苏轼形象与《水调歌头》中的一样吗？结合内容，说说你的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。种星星的人①记忆有时候很有趣，曾以为某些事会牢牢记住，可是不久后就遗忘了。而有些当时看似微不足道的小事，却随着时间的流逝反而越来越清晰。②记得十几年前的一个夜晚，我从县城去数十里外的老家。末班车到了镇上后掉头返回县城，我还要徒步走十几里路才能到家。③月色朦胧，机耕路一旁是山坡，山坡上种着许多玉米和芝麻；一旁是水汪汪的稻田，连绵的蛙声此起彼伏。四野清寂，正值玉米挂须、水稻开花的季节，空气里到处弥漫着扑鼻的清香，耳畔甚至能听见水稻吮吸水分、使劲灌浆的声音。夜幕旷野下，出现了一个简易的山棚。看见我手电筒摇晃的光柱，棚里传来两声熟悉的咳嗽。那是老五叔的声音，咳嗽是他在向我这个路人打招呼，询问我是谁。④“五叔。”我知道这块田是老五叔家的，一边喊一边踩着滑腻的田埂走到棚里去看他。老五叔并没老，是个寡言的老实人，五十来岁，单手还能轻松举起板车，一餐要吃两葵花大碗的米饭。村里的青壮年都去城里打工了，但他不去，他说村里许多事情离不开男人。⑤如今，农村退耕还林的树木成林，生态恢复了，野猪多了起来，所以晚上他要守在棚里防野猪。山棚用四根杉木做柱子，四周用篾片围起来，里面一张用竹片搭建的床被红藤紧紧地固定。山棚四周爬满了南瓜和冬瓜的藤蔓，藤蔓一边挂着瓜果，一边开着黄的白的花，有的甚至爬到枕头边来。山棚位置好，睡在里面可以听到山上的动静，稻田也一览无余。⑥夜蛾纷飞，三言两语后，老五叔关了矿灯，点燃香烟，棚里顿时漆黑一片，只有他手里的烟头萤火虫似的忽明忽暗。老五叔话不多，其实他说什么，我也没在意，因为我已经心不在焉，心被稻田里闪烁的点点星光迷住了。⑦满天繁星倒影在水田里，星星点点，间或有几只萤火虫，流星一样在星空徘徊，这样的场景使人想起梵·高的那幅《星空》，只是没有梵·高油画那锥心的忧郁，多了夏虫温柔的呢喃。一只青蛙缓慢地移动身体，它每迈动一步，就扯动水田一层浅浅的水纹，那个角落的星空就扭曲变形，明亮的弯月流水似的溢出，在水面荡漾。青蛙找到更舒适的位置后安静下来，水田恢复平静，水面又铺满了繁星，清溪落樱一般安静，宁静里又充斥无所不在的调皮与喧闹。密密麻麻的星星，就像是秋后的玉米和谷粒，让人喜悦舒心。⑧我忽然十分羡慕老五叔，他种的是谷粒和玉米，收获的是月亮和星星。他把星星种在田里，把玉米粒和谷粒洒在夜空。月亮，它的个头有点大，像白胖胖的冬瓜和圆鼓鼓的南瓜，挂在天上，仿佛是躺在老五叔家的谷仓里。⑨那美好的夜晚，虽然夜幕沉沉，过去了许多年，可是一想起，我心里就像挂着星星和月亮一般敞亮。（摘自《羊城晚报》有改动）11．朗读让我们与作品更亲近。请参照示例，为第③段中画波浪线的句子设计朗读并作出解说。示例：原文：老五叔并没老，他是个寡言的老实人，五十来岁，单手还能轻松举起板车，一餐要吃两葵花大碗的米饭。设计与解说：朗读时，我会把重音落在“并没老”、“寡言”、“还能”、“举起”、“要”等词语上，语气坚定而满含惊叹，语调先和缓再上扬，以突出五叔的淳朴老实和身强力壮。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．第⑦段画横线语句中“宁静”和“调皮与喧闹”是否矛盾？请简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．班级召开“好书美文”推荐分享会，请你为这篇文章写一段150字左右的推荐语。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下文，完成下面小题。大脑的海洋：脑脊液①脑子越大越聪明？那大脑袋是进了“水”吗？②能进脑子的水自然不是一般的水，这种“水”叫做脑脊液。恰如其名，这种看起来澄清透明的液体只存在于大脑和脊髓当中。事实上，你的整个大脑完全就浸泡在脑脊液之中。这些脑子里的水是怎么进去的？这就要说说脑子的结构了。③我们的大脑表面堪称千沟万壑，充满了各种各样的小空隙，而深入脑子的内部，你就会发现更多更大的空隙。其中，较大的空隙被称为“脑室”，那里生长着一簇一簇树丛似的的小静脉，它们因而被称为“脉络丛”。这些脉络丛，便是脑脊液的“水源”，脑脊液在这里源源不断地产生，而后顺着脑内外的空隙流到整个颅腔和脊椎内。而在大脑外围，又有一层遍布血管的软膜，膜上血管纵横交错如同蜘蛛网，解剖学上称为蛛网膜。其上的颗粒被称作蛛网膜颗粒，脑脊液正是经由蛛网膜颗粒又回归到静脉中的。④脑脊液从脑室脉络丛中产生，流遍整个中枢神经系统，最终归于蛛网膜颗粒之中，犹如脑中永不停息的河流。我们的脑室脉络丛每天大约会产生500ml脑脊液，但由于这些脑脊液又不断被吸收，因此正常人脑中一般保持着100～160ml脑脊液。⑤作为能在脑这种“中央机构”里来去的液体，脑脊液有什么特别之处？科学家对此进行了大量研究，结果却发现脑脊液的成分稀松平常，99%以上都是水，外加一些无甚特色的蛋白质、糖类和无机盐类等。这脑子里进的水居然差不多是人体内最接近纯水的液体了，要它何用？⑥用处大了。⑦如果你在洞火锅的时候观察过猪脑子，你会发现盘子里的脑子虽然结构基本没有受到破坏，但在形态上都像是瘪了气的轮胎一样软塌塌一坨——这是因为脑当中几乎没有任何刚性结构，会被自身的重量压扁。⑧怎样才能不被压扁呢？这就需要脑脊液了，由于脑的密度和脑脊液几乎一模一样，因此脑脊液提供的浮力刚好就可以抵消脑子自身的大部分重力。某些很罕见的疾病，比如说脑脊液鼻漏，就有可能会导致脑脊液过少，继而导致大脑出现形变，影响大脑功能，严重时甚至会造成永久性脑损伤。⑨此外，不断更新的、流动的脑脊液还日夜不停地洗刷着我们的神经中枢，带走神经细胞产生的代谢度物以及坏死的细胞碎片。如此看来，脑脊液循环才是名副其实的“洗脑”呀！顺带说一句，这种“冲洗”作用在人睡眠的时候最为活跃，所以说年轻人还是不要老熬夜。⑩除此以外，脑脊液还在大脑的免疫、运动缓冲、维持稳态等方面有着不可或缺的作用。对于临床医学而言，脑脊液的成分还可以反映很多中枢神经的生理指标一一有时医生不用打开你的脑壳，只需要在你的足推上做个穿刺，抽取一些脑脊液就可以知道你大脑的一些状况了，这大大降低了检测的难度与病人的风险。（选自《大脑的奥秘》作者：唐骋有改动）14．通读全文，概括脑脊液的效用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．第④段运用了哪些说明方法？其作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．第⑤段画线句中“居然”、“差不多”能否去掉？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．联系文章内容和下面的（链接材料），谈谈不要老熬夜的原因。（链接材料）马萨诸塞州波士顿大学的研究人员发现，在睡眠期间，脑脊液清除的废物包括有潜在毒性的蛋白质，这些蛋白质可能会形成堆积物，从而影响神经元之间的信息流和记忆能力。研究人员补充说，这些发现还可以重新揭示诸如以下情况中的潜在机制：阿尔茨海默病中毒性蛋白斑块在记忆丧失和其他认知障碍中起关键作用。他们还解释说，人的衰老可能与大脑自我清洁较差有关。随着年龄的增长，人类大脑会产生较少的慢波，这可能会减少大脑中的血液流动，以及脑脊液的脉动。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下文，完成下面小题。请保持梯子的整洁“在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。”这句出自美国管理学家蓝斯登的名言，被业界称为“蓝斯登原则”。蓝斯登首先点明了人是一种往上爬的高级动物。企业基层的管理者，人人希望自己升迁，即便是企业高管，谁能说他就不想继续往上爬呢。君子爬高，攀登有道。蓝斯登告诉人们：“一定要保持梯子的整洁。”它言简意赅地道出了爬高时梯子所应具备的条件：一是梯子要完整，每一级都不能有损缺，否则，爬在半空中，由于某一级的隐患，就可能栽下来；二是梯子的摆放要平整，急欲上爬，疏忽大意，梯子歪靠着，或虚立一脚，随时也有倾斜而倒的可能。社会，像一架无形的巨大梯子，每个人都处于梯子的某一级。在攀爬中，急速爬高的人，往往会踏在别人的肩膀上，不顾别人是否被踩痛、踩死。这就出现了蓝斯登所说的“洁”，梯子不仅要“整”，还要“洁”，你踏着别人的肩膀上去，损人利己是不洁的。蓝斯登最后说，“否则你下未时可能会滑倒”。任何一个人哪怕爬得再高，最后都是要“下来”的。史上就有不少滑倒的大人物，下来时变得不知所措，腿脚哆嗦，有的简直是翻着空心跟头栽下来的。纵观古今种种“滑倒”，皆因在爬高中未能“保持梯子的整洁”，也许暂时相安无事，下来时却在劫难逃，稍不留神就滑倒了，且爬得越高，摔得越惨。人才的梯队培养与建设，也会是一架完美的“梯子”。虽然自己已老态龙钟，乃至步履蹒跚，由于“人梯”的完整性，自然有人搀扶你下来，不用担心滑倒。有远见的人能够预见到自己会有下来的那么一天，总是善于及早培养梯队。青出于蓝而胜于蓝，长江后浪推前浪，优秀的人才梯队会令他感到欣慰。即便有一天自己实在一点也干不动了，然而“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这也会令他无怨无悔。那些到了要下来时才心慌的老板，哪怕积累了数以亿计的家产，也是“万顷良田一斗米，千间广厦半张床”，且生不带来，死不带去，到时才知道苦其一生得到的基业后继无人，却为时已晚。人在漫长的攀爬历程中，怎样才能升得平稳，下得平安？遵循蓝斯登原则，保持“梯子的整洁”，并及时培养“人梯”，让自己的精神财富和物质财富都后继有人，也许是最佳的选择。18．下列语句中，最能体现蓝斯登原则的是哪一项？请举例解析该项中的语句。A．运筹帷幄，方可决胜千里外。 B．进退有度，才不至进退维谷。C．宠辱皆忘，方可以宠辱不惊。 D．以其不争，故天下莫与之争。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．作者是从哪些方面阐述“蓝斯登原则”的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．文中画线句子运用了什么论证方法？其作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．请结合生活现象简述“保持梯子整洁”的现实意义。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、名著阅读22．请按要求完成写作。下面是《红星照耀中国》的三个版本的封面，请选择其中一个版本的封面，结合原著内容，简要分析其设计意图。要求：字数不少于200字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、作文23．阅读下面的材料，按要求作文。光是会意字，“光”在甲骨文中，上面是一蓬火，下面是一个跪着的人。《说文解字》对光的解释是：“光，明也。从火在人上，光明意也。”这世上，最是万古不朽的，就是光。有光环绕与照耀，生的趣味，才源源不断。于山川万物，光是起源，是能量；于新冠疫情，光是与子同袍，是守望相助；于屈原，光是雷电，是他那把无形的剑；于海伦·凯勒，光是莎莉文老师，是清凉而奇妙的水。于你，光是什么呢？对于光，你有怎样的感受和思考，请你以“向光而行”为题，写一篇文章。要求：1）自选文体（诗歌、戏剧除外），不少于600字；2）写出真情实感，不得抄袭套作；3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A.濡养（rǔ）——rú；B.愧赧（niǎn）——nǎn，锋芒毕露（lòu）——lùD.唠叨（1āo）——láo。故答案为：C【点评】本题考查辨析字音。该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。2．【答案】D【解析】【分析】A.以身作责——以身作则；B.诀择——抉择；C.老俩口——老两口。故答案为：D【点评】本题考查对字形的辨析。解答此类试题时要认真审题，结合平常所掌握的常用词语的音形义判断题中所用词语书写的正确与否。对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。3．【答案】C【解析】【分析】A.常年：终年；长期。长年：是指一年到头；整年。结合“从年初到岁尾”，此处改为“长年”；B.截止：表示到某个时间停止，强调“停止”。截至：表示停止于某个时间，强调“时间”。此处改为“截至”；C.惨淡经营：意思是费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。符合语境；D.妙手回春：意思是医生医术高超，能把垂危的病人治愈。不能用于修理农具的人；故答案为：C【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个方面：①准确理解词语的意思，切忌望文生义；②辨清词语的感情色彩；③注意词语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分近义义词语；⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。4．【答案】B【解析】【分析】B.从“倘若……就”可知，此句为假设复句，不是条件复句。故答案为：B【点评】本题考查语法。解答此题的关键是要学会辨析复句类型，常见的复句类型有：并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。答题时要分析句子前后内容之间的逻辑关系，然后据此辨析复句类型。也可以根据关联词辨析。5．【答案】D【解析】【分析】D.错误，尼古拉·奥斯特洛夫斯基是苏联作家，不是俄国作家。故答案为：D【点评】此题考查文学常识的积累。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题选择作答即可。6．【答案】示例：读法布尔妙趣的《昆虫记》；品老舍悲情的《骆驼祥子》；悟吴敬梓可叹的《儒林外史》【解析】【分析】本题考查句子的仿写能力。这里要填三句话，要注意与加点句保持格式一致，此外，还要看到后文提到的世间百态，格式为：动词+作家名字+修饰词+作品名称，联系所读书籍，发散性思维进行填写即可。示例：看孔子修身的《论语》，品雨果凄凉的《悲惨世界》，读老舍悠闲的《茶馆》。故答案为：示例：读法布尔妙趣的《昆虫记》；品老舍悲情的《骆驼祥子》；悟吴敬梓可叹的《儒林外史》【点评】本题考查仿写与语言表达的能力。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。注意例句中的句式，我们写出来的句子字数要与例句一样多，结构也要一致。7．【答案】（1）大漠孤烟直；长河落日圆（2）床头屋漏无干处；雨脚如麻未断绝（3）欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山（4）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐（5）故天将降大任于是人也；必先苦其心志【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“孤、直、漏、未、渡、是人”等字词容易写错。故答案为：⑴大漠孤烟直，长河落日圆；

⑵床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝；

⑶欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；

⑷先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；

⑸故天将降大任于是人也，必先苦其心志。【点评】本题考查古诗文名句默写。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。【答案】8．就；粮食9．①（我）现在住在僧人的屋舍里，穿粗衣吃粗粮。②怎么能预先为这样的事发愁呢？10．选文中苏轼为生活的贫困而苦闷焦虑，但他也能自我开解坦然面对，显出一份豁达。《水调歌头》中苏轼因中秋佳节不能与弟弟团聚而心生忧虑，却又能以达观的心态认识人生境况。一文一词中我们都感受到了一个既具有普通人性但又能达观积极的苏轼形象。【解析】【点评】⑴本题考查对文言词语的理解能力。解答此类题，要根据平时对课文注释的识记及积累，结合具体语境进行解释。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。另外还要掌握一些常用实词含义推断的方法，如：字形推断法，语境推断法，结构推断法等。

⑵本题考查翻译文言语句的能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

⑶本题考查分析人物形象的能力。解答此类题，要学会抓住人物的各种刻画手法来分析，学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中去分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。

【附参考译文】黄州地处僻远又多雨，这里天气阴暗。鱼稻薪炭价钱便宜，与我贫穷很是相符，然而我平生未曾做过劳动，不善积蓄，子厚你是知道的。做官的俸禄很快就用尽。而我的弟弟苏辙有七个子女，所欠债务像山一样多，我自己的妻子儿女也都像生活在水边一样，穷困的日子不知道什么时候到头。（我）现在住在僧人的屋舍里，穿粗衣吃粗粮。跟着僧人吃一顿饭，很是简单缺欠一些，因此这使我很害怕。困顿与显达得失，粗略知道其中的道理，只是作官俸的粟米和官俸断绝，担心一年之间，就会有受冻挨饿的忧患，不能不稍微考虑。然而俗话说水流到的地方自然形成一条水道。到那时候自然会后处置的办法，怎么能预先为这样的事发愁呢？8．本题考查对文言词语的理解。①句意：很快就用尽了。辄，就。②句意：俸禄和储藏的米相继用完。廪，粮食。

故答案为：就；粮食9．本题考查文言文语句翻译能力。注意重点词语的解释：①见，同“现”，现在；寓，住在；布衣：穿布衣；蔬食，吃粗粮。②安，怎么，表疑问；预，预先。

故答案为：①（我）现在住在僧人的屋舍里，穿粗衣吃粗粮。②怎么能预先为这样的事发愁呢？10．本题考查对文言文内容理解能力。《水调歌头》是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限思念。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”苏轼认为，人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无须伤感。最终以理遣情，从共同赏月中互致慰籍，离别这个人生憾事就从友爱的感情中得到了补偿。表达了诗人对自己坎坷遭遇的豁达，和对天下漂泊、分离的人们的深切祝福，体现了苏轼的乐观豁达的心态。此文中对即将到来的饥寒亦能有“至时亦必自有处置，安能预为之愁煎乎”的心态，足可见苏轼的乐观豁达。一文一词中我们都感受到了一个既具有普通人性但又能达观积极的苏轼形象。因此认为是一样的。

故答案为：选文中苏轼为生活的贫困而苦闷焦虑，但他也能自我开解坦然面对，显出一份豁达。《水调歌头》中苏轼因中秋佳节不能与弟弟团聚而心生忧虑，却又能以达观的心态认识人生境况。一文一词中我们都感受到了一个既具有普通人性但又能达观积极的苏轼形象。【答案】11．朗读时，我会把重音放在“到处”、“弥漫”、“甚至”、“吮吸”、“使劲”这些词语上，语气轻柔，语调欢快，以此表现月下山村田野的生机勃勃。12．不矛盾。此句中的“宁静”是夜的静，“调皮与喧闹”指萤火虫被水田中繁星的倒影所吸引，在水田上空来回飞舞，青蛙小心翼翼地寻找更舒适的栖息地，不小心搅动了这一池静水。这一静一动，相映成趣，别有一番意境。13．【示例1】《种星星的人》这篇文章处处皆美。美在人物，表现为五叔的淳朴厚道、对农业的坚守和奉献；美在语言，多用比喻、拟人等修辞方法形象生动地写出了夏夜田间的热闹与欢快，以及收获的喜悦；美在意境，文章把人物置于星空之下，漫天繁星倒影水田互相辉映，富有诗意；美在主题，文章最后把五叔比作种星星的人，形象地赞美了五叔对农村农业的奉献精神，引发读者对农业生产的思考。【示例2】《种星星的人》这篇文章在写法上富有特色。标题《种星星的人》富有深层含义，既指“老五叔”，又指像五叔一样，一辈子坚守农村农业，具有奉献精神的农业人；文章首尾呼应，结构完整，巧妙地运用铺垫，如第二段描写夏夜山坡、四野里庄稼地，是为引出五叔作铺垫；文中善于运用环境描写和比喻、拟人等修辞手法，营造了诗一般的美好意境。【解析】【点评】⑴本题考查设计朗读脚本的能力。设计朗读脚本要从感情基调、朗读的语速、语调、语气、节奏等方面对文章某个片段进行朗读设计。解答此题的关键是要理解文章的思想感情，据此即可判断出朗读的语气。

⑵本题考查对句子含义的理解能力。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。

⑶本题考查给文章写推荐语的能力。解答此题，应先通读全文，理清文意；然后细读相关词句，品味分析文本的内容、主题、情感、写法等，然后可以从一两个角度写一段推荐语即可。11．考查对句子的朗读设计和分析。答题时，先要写出句子中哪些词语需要做重音处理，然后写出朗读的语气语调，最后写出句子表达的内容。第③段的句子“空气里到处弥漫着扑鼻的清香，耳畔甚至能听见水稻吮吸水分、使劲灌浆的声音”，是对山间夜晚稻田的描写，可对其中“到处”“弥漫”“甚至”“吮吸”“使劲”等这些修饰限制性的词语做重音处理，语气要柔和轻缓，语调要读的欢快愉悦一些，以凸显月下稻田长势旺盛，生机勃勃的景象，表达作者的喜悦之情。

故答案为：朗读时，我会把重音放在“到处”、“弥漫”、“甚至”、“吮吸”、“使劲”这些词语上，语气轻柔，语调欢快，以此表现月下山村田野的生机勃勃。12．考查对句子的分析理解。作答此题，先要写出不矛盾，然后结合语境阐述“宁静”和“调皮与喧闹”所指的内容。结合前文内容“满天繁星倒影在水田里，星星点点”，可知“宁静”是指山间夜晚的寂静。结合“间或有几只萤火虫，流星一样在星空徘徊……一只青蛙缓慢地移动身体，它每迈动一步，就扯动水田一层浅浅的水纹，那个角落的星空就扭曲变形，明亮的弯月流水似的溢出，在水面荡漾”可知“调皮与喧闹”指的是萤火虫被水田里繁星的倒影所吸引，在星空下的飞舞，描绘了一幅繁星密布、流萤飞舞的美好景色。青蛙缓慢地移动身体，搅动了这一池静水。一静一动，动静相宜，使文章活泼生动，活灵活现，直观形象地给读者以栩栩如生的印象。所以这两个词语是不矛盾的。

故答案为：不矛盾。此句中的“宁静”是夜的静，“调皮与喧闹”指萤火虫被水田中繁星的倒影所吸引，在水田上空来回飞舞，青蛙小心翼翼地寻找更舒适的栖息地，不小心搅动了这一池静水。这一静一动，相映成趣，别有一番意境。13．主观性试题，答案不唯一。结合文章内容写出值得推荐“好书美文”的理由即可。注意字数的限制。示例：《种星星的人》语言优美，生动有趣。作者笔下的大山、田野、天空、繁星、空中的萤火、地下的水田，棚边的藤蔓，组成了一幅美丽的山间夜景图，静谧安详，营造了诗一般的美好意境，令人陶醉其中；文章还有浓浓的人情之美、人性之美，种下星星的五叔，善良淳朴、无私奉献，对乡村的坚守，对自然的眷恋，无不在文中流淌和显现。

故答案为：【示例1】《种星星的人》这篇文章处处皆美。美在人物，表现为五叔的淳朴厚道、对农业的坚守和奉献；美在语言，多用比喻、拟人等修辞方法形象生动地写出了夏夜田间的热闹与欢快，以及收获的喜悦；美在意境，文章把人物置于星空之下，漫天繁星倒影水田互相辉映，富有诗意；美在主题，文章最后把五叔比作种星星的人，形象地赞美了五叔对农村农业的奉献精神，引发读者对农业生产的思考。【示例2】《种星星的人》这篇文章在写法上富有特色。标题《种星星的人》富有深层含义，既指“老五叔”，又指像五叔一样，一辈子坚守农村农业，具有奉献精神的农业人；文章首尾呼应，结构完整，巧妙地运用铺垫，如第二段描写夏夜山坡、四野里庄稼地，是为引出五叔作铺垫；文中善于运用环境描写和比喻、拟人等修辞手法，营造了诗一般的美好意境。【答案】14．①使脑子不会被自身的重量压扁，避免大脑变形造成的脑损伤；②能带走神经细胞产生的代谢废物以及坏死的细胞碎片；③对大脑的免疫、运动缓冲、维持稳态有重要作用。15．打比方，列数字。把脑脊液比作永不停息的河流，并运用500ml等数字，生动形象且准确地说明了脑脊液是不断更新、流动的液体。16．不能。“居然”有惊讶之意，强调了脑脊液成分的稀松平常，与人们一贯的认知形成强烈反差；“差不多”表程度，去掉后句子的意思就变为“是人体内最接近纯水的”，过于绝对，不能体现说明文语言的准确性。因此，都不可去掉。17．脑脊液在人睡眠时最为活跃，它能有节律的帮助冲洗大脑，清除大脑中的代谢废物、坏死的细胞碎片和毒性蛋白质。因此，早睡不熬夜，有益于人的记忆能力，也可降低患阿尔兹海默症的风险和减缓衰老进程。【解析】【点评】⑴本题考查概括能力。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概括作答。

⑵本题考查对说明方法及其作的分析能力。说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题，要在平时掌握常用的说明方法及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法，最后再结合语段内容分析其作用。

⑶本题考查品析议论文语言的能力。议论文语言的特点是准确、严密。答题时要结合有关语句进行分析，可先从正面说明词语的含义和作用，再说删去之后变成了什么意思，最后加上体现了议论文语言的准确性等语句。

⑷本题考查对文章的概括，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。14．这是一道理解文章内容和信息筛选题。解题的关键是要通观全局，注意提示性语言、把握中心语句，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。根据第⑧段“怎样才能不被压扁呢？这就需要脑脊液了，由于脑的密度和脑脊液几乎一模一样，脑脊液提供的浮力刚好就可以抵消脑子自身的大部分重”，可概括出：脑脊液使脑子不会被自身的重量压扁，避免大脑变形造成的脑损伤；根据第⑨段“此外，不断更新的、流动的脑脊液还日夜不停地洗刷着我们的神经中枢，带走神经细胞产生的代谢度物以及坏死的细胞碎片”，可概括出：脑脊液能带走神经细胞产生的代谢废物以及坏死的细胞碎片。

故答案为：①使脑子不会被自身的重量压扁，避免大脑变形造成的脑损伤；②能带走神经细胞产生的代谢废物以及坏死的细胞碎片；③对大脑的免疫、运动缓冲、维持稳态有重要作用。15．根据第⑩段“除此以外，脑脊液还在大脑的免疫、运动缓冲、维持稳态等方面有着不可或缺的作用”，可概括出：脑脊液对大脑的免疫、运动缓冲、维持稳态有重要作用。

故答案为：打比方，列数字。把脑脊液比作永不停息的河流，并运用500ml等数字，生动形象且准确地说明了脑脊液是不断更新、流动的液体。16．本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。句中“犹如脑中永不停息的河流”表明运用的是打比方的说明方法，“500ml、100～160ml”表明运用的是列数字的说明方法，结合整个句子来看，作者通过比喻和列举确凿的数据，来生动准确地说明脑脊液是不断更新、流动的液体。说明通俗易懂，使读者易于接受。

故答案为：不能。“居然”有惊讶之意，强调了脑脊液成分的稀松平常，与人们一贯的认知形成强烈反差；“差不多”表程度，去掉后句子的意思就变为“是人体内最接近纯水的”，过于绝对，不能体现说明文语言的准确性。因此，都不可去掉。17．本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“居然”是表示没想到，出乎意料。突出强调了脑脊液的成分稀松平常，与人们习惯上的认知不同，引出下文对脑脊液效用的说明。“差不多”是相差不多，几乎等于的意思，表示数量和范围，但不表示是全部，如果删去，则表述过于绝对化，与事实不相符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。

故答案为：脑脊液在人睡眠时最为活跃，它能有节律的帮助冲洗大脑，清除大脑中的代谢废物、坏死的细胞碎片和毒性蛋白质。因此，早睡不熬夜，有益于人的记忆能力，也可降低患阿尔兹海默症的风险和减缓衰老进程。【答案】18．B。“蓝斯登原则”体现了辩证思维。“进退有度，才不至进退维谷”的意思是处理事情的时候不仅要懂得前进，也得懂得放弃，这样才不会面临绝境，两面受困。19．“一定要保持梯子整洁”的原因和“不保持梯子整洁”的后果两个方面。20．运用比喻论证，生动形象地论述了人才梯队培养与建设对企业管理者的重要意义。21．示例：生活中，要懂得随手关门，关灯；外出要及时跟家人打招呼。这些事情虽看似平常、细微，但却是利己利人的良好习惯。每个人做事，如果都能懂得换位思考，那我们的生活就会更加的和谐有序。【解析】【点评】⑴本题考查对文章重点词语的理解。一定要把词语放入文句或具体的语境之中去解读，切忌断章取义。

⑵本题考查概括文章内容的能力。做这样的题，首先认真阅读文章，理解文章内容，然后提炼出文章中的关键词或中心句，最后再归纳概括。

⑶本题考查把握论证方法及其作用的能力。要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。做题时要深入文章具体内容，首先辨别出论证方法，然后再联系上下文，明确论证了什么观点。

⑷本题考查个性化阅读能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意联系文章内容和现实生活谈自己的看法，要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。18．根据句子“在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒”，这是“蓝斯登原则”。我们用过的梯子要保持干净，下来时才不会滑倒。可得知：凡事都要提前做好全面的考虑，既要懂得前进，又要懂得放弃；A.谋士在军帐中出谋划策，对大局把握良好，即使在千里之外的战场上也可以取胜。形容将帅雄才大略，指挥若定。说的是高超的指挥能力，与文意不符；B.处理事情的时候懂得前进，也得懂得放弃；才不回面临绝境（两面受困）。懂得把握进退，考虑全面，符合文意；C.前日的荣誉和屈辱都不要计较，才可以做到处变不惊（不为“宠辱”去计较，而乱了阵脚）。说的是不要计较荣与辱，与文意不符；D.凭借着他不争的作风，所以天底下没有人能与他竞争了。赞扬的是不争抢的品质，与文意不符；故知B项符合。

故答案为：

B“蓝斯登原则”体现了辩证思维。“进退有度，才不至进退维谷”的意思是处理事情的时候不仅要懂得前进，也得懂得放弃，这样才不会面临绝境，两面受困。19．考查对文章写作思路的分析理解。此文写作思路清晰，文章在提出“蓝斯登原则”后从两个方面加以论证，根据“蓝斯登告诉人们：‘一定要保持梯子的整洁’”可知分析了“一定要保持梯子整洁”的原因或“保持梯子整洁”的重要性；根据“蓝斯登最后说，‘否则你下未时可能会滑’”，从反面进一步论证了“梯子整洁性”的重要，也就是“不保持梯子整洁”带来的后果。

故答案为：“一定要保持梯子整洁”的原因和“不保持梯子整洁”的后果两个方面。20．考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。划线句子“人才的梯队培养与建设，也会是一架完美的‘梯子’”，可知运用比喻论证的方法，将人才的梯队培养与建设比作一架“梯子”，生动形象地论证了人才梯队培养与建设对企业管理者的重要意义，使论述通俗易懂，易于读者接受和理解。

故答案为：运用比喻论证，生动形象地论述了人才梯队培养与建设对企业管理者的重要意义。21