第七单元 燃料及其利用同步练习 九年级化学人教版上册

第七单元燃料及其利用达标测试题一、选择题1．装运汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志为（）2.沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失．某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是（）A．芦苇着火时，只能用沙子灭火B．芦苇仓库外要有明显的防火警示标志C．芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离D．芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材3．以科学武装头脑，用知识打造生活。从科学的角度来看，下列说法正确的是（）A．天然气、乙醇均是可再生能源B．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点C．进入古井前，应先做灯火试验D．为了防止一氧化碳中毒，在炭火盆边放一盆水4.燃烧、灭火与人们的生活密切相关。下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A．可燃物遇到氧气就能燃烧B．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点C．森林着火可用设置隔离带的方式灭火D．向矿井内注入氮气灭火的原理是隔离可燃物5．下列实验方案能达到实验目的的是A．验证二氧化碳与水反应生成碳酸B．比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量C．验证质量守恒定律D．只能探究可燃物燃烧需要氧气6.2023年5月12日是我国第15个防灾减灾日。下列做法符合安全要求的是A．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭B．高楼住宅发生火灾时，立即乘坐电梯逃生C．加油站严禁烟火，面粉厂不用严禁烟火D．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域7.为燃油汽车行驶和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析不正确的是A．都参与自然界的碳循环和氧循环B．都将化学能转化为其他形式的能C．都通过剧烈的氧化反应释放出能量D．都遵循能量的转化和守恒定律8．下列对实验操作或实验现象的描述，正确的是A．用胶头滴管向试管中滴加液体时，为防止液体洒出，可将胶头滴管伸到试管内B．铁丝经点燃后在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体C．为避免药品浪费，做完实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中D．用棉花分别蘸取酒精和水，放到酒精灯火焰上加热，探究燃烧需要氧气9.为探究燃烧的条件，某同学进行了如图所示的实验，有关的说法正确的是A．现象①②说明物质燃烧需要温度B．现象②③说明物质燃烧需要氧气C．现象①说明白磷燃烧所需温度不高于80℃D．现象③说明红磷不是可燃物10.上海世博提出“世博会场馆只给节能开绿灯”，广州市提出“绿色亚运”。下列做法不符合“节能减排”的是（）A．拿驾照“换”自行车骑，提倡乘公交车或步行的方式出行B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C．加大煤、石油等化石燃料的开采力度和用量D．上海已建成了世界上第一个二甲醚天然气商用加气站11.下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是（）A．增加易燃物，可以使燃烧更旺B．增大氧气浓度，可以使燃烧更旺C．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的D．清除可燃物，达到灭火的目的12.善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下有错误的一组是（）二、非选择题1．取一只纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验桌上（倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起），用纸团堵住小孔，先收集满氢气后，拿掉堵小孔的纸团，用燃着的长木条在小孔处点燃氢气，实验过程如图所示：（1）请写出B中氢气燃烧的实验现象________________．（2）请你用所学知识解释C中纸杯被高高掀起的原因_______________．（3）“11•22”青岛输油管道爆炸事故造成重大人员伤亡和财产损失，请你推测管网发生爆炸的主要原因是__________________．2.氢气作为一种清洁、高能燃料，越来越受到人们关注。某小组同学设计下图所示装置制取氢气并验证氢气在空气里燃烧。

回答下列问题：(1)仪器a的名称是。(2)图①中，发生反应的化学方程式是。除采用图示方法外，还可以用法收集氢气。(3)点燃氢气前应先检验氢气的纯度。操作：试管中的水排尽后，；若发出，表明气体不纯。(4)如图②，在尖嘴管管口点燃纯净的氢气，上方罩一个冷而干燥的小烧杯。观察到的现象：纯净的氢气在空气中安静燃烧，。3.回答下列问题。(1)在通常情况下，燃烧需要三个条件：；氧气（或空气）；达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。(2)下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。i铜片上的红磷不燃烧，是因为。ii烧杯中水的作用一方面，另一方面。(3)为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有如图所示图标，其中表示“严禁烟火”的是（填字母序号）。4．我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保持其完整性，使“纸能