第23讲 欧姆定律和电路计算

第二十三讲

欧姆定律和电路计算中考致胜-浙教版配套课件

（三）

电和磁欧姆定律

（1）解释欧姆定律的内容和数学表达式

（2）应用欧姆定律解决简单的电学问题(不超过两个电阻的电路)

bc串联电路和并联电路（1）概述串联电路的电流和电压的特点（2）概述并联电路的电流和电压的特点

bb考试内容单元考试要求

中考致胜-浙教版配套课件1.一般情况下，导体的电阻是____________（选填“变化”或“不变”）的，与电路中的电流和导体两端的电压____________（选填“有关”或“无关”）。当导体两端的电压增大时，通过导体的电流将____________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。2.某段导体两端的电压为3V时，通过它的电流为0.6A，则该导体的电阻为__________Ω，当导体两端的电压减小一半时，则该导体的电为__________Ω，当电路断开时，导体中的电流为__________A，导体的电阻为__________Ω。基础闯关训练不变不变增大5550中考致胜-浙教版配套课件3.实验室中利用电压表测出电阻两端的__________，用__________测出通过导体的电流，并利用公式（原理）__________求出导体的电阻的方法叫做___________。实验中，滑动变阻器的滑片P应放在__________处，开关S应_______，所起作用是___________；改变被测导体中的电流和两端电压多次测量是为了

。4.在一次用伏安法测电阻的实验中，测得电流表示数为0.16A，电压表示数如图，则电阻两端电压为

V，电阻的阻值是

Ω。电压电流表R=U/I伏安法测电阻阻值最大断开保护电路减小实验误差152.4中考致胜-浙教版配套课件1.欧姆定律：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比，其表达式为

知识要点梳理2.串联电路的特点（要求限于两个导体串联）：串联电路中各处的电流都相等：I＝I1＝I2。串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和：U＝U1＋U2。3.并联电路的特点（要求限于两个导体并联）：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和：I＝I1＋I2。并联电路两端的总电压等于各支路两端的电压：U＝U1＝U2。中考致胜-浙教版配套课件【例1】如图所示，AB两点间电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时（）A．电流表示数变小，电压表示数变大

B．电流表示数变小，电压表示数变小C．电流表示数变大，电压表示数变小D．电流表示数变大，电压表示数变大典型例题解析【精析】题给电路是串联电路，电压表测量滑动变阻器的电压。当电源电压不变，滑片P向右移动时，由于所连接的变阻器的阻值RP变大，电路中的总电阻也变大，导致电流变小。因为电源电压UAB和电阻R的阻值不变，已知UAB=UP＋IR，RP变大时，I变小，IR也变小，所以UP变小。

A中考致胜-浙教版配套课件

【归纳整理】判断电流表或电压表示数的变化时，如果不能直接套用欧姆定律得出结论，应注意寻找不变量和其他变量关系的物理量，并通过这些物理量求出未知量。拓展训练（配套书第二十三讲第十三题）小明观察了市场上自动测高仪后,想自己设计一个电路来测定身高。他设计的以下四个电路中（其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定）。能实现身高越高，电压表示数越大的是（）

B中考致胜-浙教版配套课件【例2】如图，电阻R1＝2Ω，某同学在实验过程中记录了三只电表的读数，但漏记了单位，记下的一组数据分别是1、2、3（电流单位是A，电压单位是V），则这位同学所用的电源电压为_______V，R2的阻值为______Ω。

【精析】首先分析电路的连接方式及电表测量的是哪个量。从电流流向，可以分析出R1、R2并联,A2测量的是R1的电流，A1测量的是R1和R2的总电流。A1的示数应大于A2的示数。可以先假设数据“3”表示的是电压3V，则流过R1的电流I1＝3V/2Ω＝1.5A，但数据中没有“1.5”这个数值，表明假设不对。设数值“2”表示的是电压2V，流过R1的电流为I1＝2V/2Ω＝1A。数值“3”表示的是干路电流I，则流过R2的电流I2＝3A－lA＝2A，R2的阻值：R2＝2V/2A＝lΩ。21中考致胜-浙教版配套课件【错因分析】解这类问题时，很大一部分学生往往是不清楚各电表所测量的电学量是哪一部分电路的，导致判断出现了错误。因此我们必须知道：电流表是测量与它串联部分用电器的电流，而电压表是测量与它并联部分用电器的电压。中考致胜-浙教版配套课件拓展训练（配套书第二十三讲第六题）如图，滑动变阻器R1的阻值是200欧姆，电阻R2是300欧姆，电源电压是6伏特且保持不变，当滑动变阻器的滑片P由a端滑到b端，电压表示数的变化是（）A．6.0伏～0伏B．3.6伏～6.0伏C．6.0伏～3.6伏D．6.0伏～2.4伏

C中考致胜-浙教版配套课件【例3】小柯在做研究电流跟电压、电阻间关系的实验时，记录有如下数据：用电阻R1实验时的记录

用电阻R2实验时的记录

请你帮助小柯分析并回答：由表1和表2的数据，可以得出哪些结论？

电压（伏）246电流（安）0.40.81.2电压（伏）246电流（安）0.20.40.6中考致胜-浙教版配套课件

【参考答案】当导体的电阻保持不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比；当导体两端的电压保持不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。

【拓展延伸】电阻是导体本身的一种属性，它的大小与导体本身的材料、长度和横截面积有关，也与外界条件中的温度有关。在一般情况下，我们不考虑温度对导体电阻的影响。

【精析】从表1（或表2）的实验数据中可见，电压和电流的比值（电阻）保持不变，导体两端的电压，从2V增大到4V、6V时，通过导体的电流相应地从0.4A增大到0.8A、1.2A，由此可以看出，电阻保持不变时，导体中的电流随导体两端的电压的增大而增大，导体两端的电压增大几倍，电流就增大几倍。比较表1和表2中第1组实验数据可见，两次电压保持2V不变，导体的电阻从5Ω增大为10Ω，通过导体的电流相应地从0.4A减小为0.2A；即电压保持不变时，导体中的电流随导体的电阻的增大而减小，导体的电阻增大几倍，电流就相应的变为原来的几分之一。

中考致胜-浙教版配套课件拓展训练（配套书第二十一讲第十五题）某导体两端电压为12V，通过的电流为0.8A，该导体的电阻为_______Ω；若导体两端的电压是18V，则通过的电流为_________A，这时导体的电阻为________Ω。

15151.2中考致胜-浙教版配套课件【例4】如图所示，R1＝10Ω，闭合开关S后，电压表V2的示数U2＝2.4V，电流表A的示数I＝0.4A。求：（1）电压表V1的示数U1。（2）电阻R2的阻值。以下是小谢同学的解答过程：解：因为R1、R2并联，所以U1＝U2＝2.4VI2＝I－I1＝0.4A－0.24A＝0.16A小谢同学的错误根源是：_____________________。你的解答是：中考致胜-浙教版配套课件【精析】对于含表电路，我们在解题时，必须先简化电路图，搞清电路的连接情况，然后进行分析、计算、求解。在电路的简化过程中，是有一定技巧的——即要注意将电压表当作断路；将电流表当作导线。根据这一原则，题给电路中的电流从正极出发依次流过R1、R2然后回到电源的负极。即串联电路。所以小谢同学根本的错误就是电路连接的错误判断，将电路视为串联电路。

【参考答案】将电路视为串联电路。因为R1、R2串联，U1＝IR1＝0.4A×10Ω＝4V【思路点拨】电学计算的关键是先搞清电路的结构，如将电压表当作断路；将电流表当作导线。再利用欧姆定律或串、并联电路特点进行有关计算。

中考致胜-浙教版配套课件拓展训练小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图所示。已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0.6安，电压表V1的量程为0～3伏，电压表V2的量程为0～15伏，滑动变阻器R2上标有“50Ω1A”的字样。(1)小明在实验过程中记录了电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示。

分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与电压成_______比；(2)实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线(实线部分)，如图所示。则该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许通过的最大电流为

安。

正0.3中考致胜-浙教版配套课件自选题在科技小组活动中，小亮同学设计了一个电子秤，其原理示意图如右，其目的是利用理想电压表的示数指示物质的质量，已知托盘与电阻可忽略的金属弹簧相连，托盘与弹簧的质量不计。滑动变阻器的滑动触头与弹簧上端相连，并可与弹簧一起自由滑动，与托盘中没有放物体时，滑动触头恰好指在变阻器R的最上端，此时电压表示数为零，设变阻器总电阻为R，总长度为l，电源电压为u，定值电阻的阻值为R0，已知每对托盘施加1N的