河南省2021年中考英语真题试卷

河南省2021年中考英语真题试卷

阅卷人

、阅读理解（20小题，每小题2分，共40分）（共20题；共40分）

得分

阅读理解

CreateYourOwnStoryCompetition

Ifyoulovetowrite,drawandcreatestories,here'syourchance!

ComeandjoinintheCreateYourOwnStoryCompetition（13-19September2021）

1stplace2ndplace3rdto6thplaces

1dictionaryand20books1dictionaryand10books1dictionaryand5books

J飞

Allyouhavetodoistocreateyourownstories.

•ThecompetitionisonlyopentothestudentsinGrandMiddleSchool.

•Pleasewriteastoryinatleast300words.

•Picturesarenotnecessarybutstorieswithcreativepictureswillgetextra（额夕卜的）points.

Getanentryform（参赛表格）fromwww.GrandMiddleSchooL.org/createyourownstory.

Theclosingdate:September20,2021.

Thebeststorieswillbepostedonwww.GrandMiddleSchooLorg/beststories.Everyonewill

havethechancetovote（投票）fortheirfavoritestoriesfrom23to25September2021.

Namesofwinnerswillalsobepostedonwww.GrandMiddleSchooL。侬beststorieson

September30,2021.

Pleasecall180062214422orvisitwww.GrandMiddleSchooLorg/storycompetitionformore

information.

1.（2分）Ifyouwinthe5thplace,whatprizeswillyouget?

A.1dictionaryand5books.B.1dictionaryand10books.

C.1dictionaryand15books.D.1dictionaryand20books.

2.（2分）Jimmyisrefusedtotakepartinthecompetitionprobablybecause.

A.hecreatesthestoryallbyhimself

B.hisstoryhasmorethan300words

C.hisstorydoesn'thaveanypictures

D.Heisn'tfromGrandMiddleSchool

3.（2分）Whencanyouvoteforyourfavoritestories?

A.OnSeptember13.B.OnSeptember20.

C.OnSeptember24.D.OnSeptember30.

4.（2分）Whatcanyoufindonwww.GrandMiddleSchool.org/storycompetition?

A.Beststories.B.Moreinformation.

C.Anentryform.D.Namesofwinners.

5.（2分）Whoisthetextwrittenfor?

A.Students.B.Teachers.C.Parents.D.Artists.

阅读理解

"Oh,boys,don'tthrowstonesatthepoorbird,'1saidanoldgrey-headedman.

"Sir,"saidalittleone,"shemakessuchaloudnoisethatwecan'tbearher."

"Iamafraidthestonewillrebound（反弹）andhurtyouaslongasyoulive!H

"Rebound!Wedon'tunderstandyou,sir!”

"Well,Iwilltellyouatruestory.

"Fiftyyearsago,IlikedthrowingstonesbecauseIhadnootherboytoplaywithandIbecamevery

skillful.OnedayIwenttoworkforanoldcouplewhowereveryfriendlytoeverybody,eventothebirds.

Andthebirdsseemedtolovetheoldcouple,too.Forsevenyearsabirdhadcomeandbuilthernest（鸟巢）

inthesameplace.SheandhermatehadjustreturnedonthedayIwenttoworkandtheoldcouplewelcomed

themhappily.Duringtheday,IthoughtIwouldtrymyskilluponher.Suddenlythebirdflewtoatreenear

me.Ifoundanicestone,andIthrewitwithmybestskill.Ithitthebirdontheheadandshedroppeddead!

"IwassorrythemomentIsawherfalloffthetree.Butitwastoolate.Alldaylonghermateflewabout,

andchirped（发喟啾声）sosadlythathemademyheartache..Isaidnothingtotheoldcouplebutoneof

theirgrandchildrentoldthemaboutit.Thoughtheoldcoupleneversaidawordtome,Iknewthattheywere

verysad.IcouldneverlookthemintheeyeandtellthemhowsorryIwas.Theyhavebeendeadformany,

manyyears,andsohasthepoorbird.Butdon'tyouseehowthatstonerebounded,andhitme?Forfiftyyears

IhavestillremembereditthoughIhaveneverspokenofitbefore.ButifwhatIhavetoldyouwillstopyou,

Iwillbehappy."

Theboysatoncedroppedthestonesintheirhandsandthebirdhadnomoretroublefromthem.

6.（2分）Whydidtheboythrowstonesatthebirdaccordingtowhatthelittleboysaid?

A.Becausetheywantedtocatchthebird.

B.Becausetheythoughtthebirdwasnoisy.

C.Becausetheywantedtopracticetheirskills.

D.Becausetheythoughtthrowingstoneswasfun.

7.（2分）Whichwordcanbestdescribetheoldcouple?

A.Kind.B.Strict.C.Proud.D.Funny.

8.（2分）Theunderlinedword"They"refersto.

A.thebirdsB.theoldcouple

C.theboysD.thegrandchildren

9.（2分）Howdidtheoldmanstoptheboysfromthrowingstonesatthebird?

A.Bydrivingawaythebird.B.Bytakingawaytheirstones.

C.Byplayingjokesontheboys.D.Bytellingtheboyshisownstory.

10.（2分）Whatcanwelearnfromthetext?

A.Don'thurtothers,oryouwillhurtyourself.

B.Trytosaveothersandyouwillfeelhappier.

C.Keeppracticingandyouwillbeveryskillful.

D.Don'twastetime,oryouwillachievenothing.

阅读理解

Everylivingthingneedstoreproduce.Reproducingmeanscreatingmoremembersofyourgroup.In

orderforplantstoreproduce,theyhavetospreadtheirseeds（种子）tootherareas.Plantshavedevelopedall

kindsofwaystodothis.

Thesimplestwayisgravity.Manyseedsareinsideoffruit.Whenapieceoffruitgetstooheavy,itfalls

fromatreetotheground.Sometimesanimalswillpickupthefruitanddropitinanotherarea.Thathelps

movetheseedevenfartheraway.Applesspreadthisway.

Otherplantsusewindtospreadtheirseeds.Dandelionsareagoodexampleofthis.Dandelionseedsare

solightthatwhenwindblows,itcarriesdandelionseedstonewplaces.Maple（枫树）seedsalsousewind.

Theirseedsareconnectedwithlong,thinleavesthatlooklikewings.Whentheseedfallsfromthetree,its

"wings”helpitflyfartherfromthetree.

Someanimalshelpplantsspreadtheirseeds.Theanimalseattheseeds.Whiletheseedisintheanimal's

body,itstayswhole,whentheseedleavestheanimal,it'sinanewplace.

Antsalsohelpspreadseeds.Someseedshaveaspecialsmellthatattractsants.Theantsbringtheseeds

backtotheirhome,whichofcourseisunderground.Theyonlyeatpartoftheseed.Theyleavetherestofthe

seedunderground.Afterthat,theseedcanstartgrowing.

11.（2分）Whatdoestheword''gravity11meaninthesecondparagraph?

A.Theactionthatmakesanimalsdropseeds.

B.Thehelpthatmovesseedsevenfartheraway.

C.Theneedthatcomesfromanimalsandplants.

D.Theforcethatcausesfruittofalltotheground.

12.（2分）Howdomaplesspreadtheirseeds?

A.Theyuseants.B.Theyusewind.

C.Theyusesmells.D.Theyuseanimals.

13.（2分）Whatdoantsdotohelpspreadseeds?

a.Theyonlyeatpartoftheseed.

b.Theyhelpseedsfallfromthetree.

c.Theycarryseedstotheundergroundhome.

d.Theypickupthefruitandmoveitfaraway.

e.Theyleavetherestoftheseedunderground.

A.b,d,eB.a,b,dC.a,c,eD.b,c,d

14.（2分）Whatisthetheme（主题）ofthetext?

A.Nature.B.Culture.C.Education.D.Technology.

15.（2分）What'sthebesttitleforthetext?

A.HowPlantsSpreadSeeds?B.WhyAnimalsPickUpSeeds?

C.HowWindHelpsSeedsSpread?D.WhySeedsHaveaSpecialTrip?

（10分）根据材料内容，从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项，使文章意通顺、内

容完整。

Amindmapisbasicallyatoolthatconnectsinformationaroundacentralsubject.Itcanhelpyoumake

aknowledgebanktosolveproblems.Astudentrecentlysaid,"Ithoughtmindmappingwouldtakealotof

timetodobutinfactitsavesmetime.16.

Howtomakeamindmap?Nowfollowthesestepsformakingwonderfulmindmaps.

17.Why?Becausestartinginthecenterletsyourbrainspreadoutinalldirectionsand

expressitselfmorefreelyandnaturally.

Useapictureforyourcentralidea.Why?Becauseapictureisworthathousandwordsandhelpsyou

useyourimagination.18.Ithelpsgetyourattentionandmakesyouworkexcitedly!

Connectyourmainbranches（分支）tothecentralpictureandconnectyoursecond-and-third-level

branchestothefirstandsecondlevels,etc.Why?Becauseyourbrainworksbyconnection._

19.Ifyouconnectthebranches,youwillunderstandandrememberalotmoreeasily.

Useonekeywordeveryline.Why?Becauseeverysinglekeywordcanmakeyoulearnmoreclearly

andeasily.

20.Why?Becauseeachpicture,justlikethecentralpicture,isalsoworthathousandwords.

So,ifyouhave10picturesinyourmindmap,theyarealreadyworth10,000wordsofnotes.

Trytousemorecolors.Why?Becausecolorsareasexcitingtoyourbrainaspictures.Coloraddsgreat

energytoyourcreativethinking,andisfun!

A.Startinthecenterofapage.

B.Usepicturesasmanyaspossible.

C.Acentralpictureismoreinteresting.

D.Idon'thavetoreadmynotesoverandoveragain.

E.Itlikestoconnecttwo,orthree,orfourthingstogether.

阅卷入

二、完形填空（15小题，每小题1分，共15分）（共15题；共15分）

得分

（15分）先通读短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D个选项中选出一个可以填入相应空白处的

最佳答案。

"Idon'twanttogo,MissWhite.Fmfrightened（害怕的），veryfrightened,"Monicatoldherteacher.

Monicawasavery21・girl.Shealwayssatatthebackoftheclassroom.22.or

takingnotes.EveryMondaymorning,therewouldbeaspecialshowinherclassandonestudentwouldbe_

23.tomakeaspeechabouthisorherdream.MissWhitehopedthatMonicacouldhaveatrythenext

week.Butsherefused.

"Iknowthatitseems24.foryou,butitwillhelpyoubuildupyourconfidence,"saidMiss

White.Monicawaslostinthought.

Thenextday,MonicacametoMissWhite'soffice.MissWhitewas25.thatshewouldtake

thechance.MissWhitered-penciledhermanuscript（手稿）ofspeech,correctedher26.,andeven

helpedwithherbodylanguage.SheadvisedMonicatopractice,to27,thatshewasspeaking

confidentlyinfontofherclass.28.awholeweek,Monicapracticedspeakinginfontofher

imaginaryfriendsandteacher.Behindthelockeddoorofherbedroom,shetoldthemabouther29..

Finally,Mondayarrived.30.Monicawascalledupontogiveherspeech,she___

31.andwalkedtothefrontoftheclasswithoutanynotes,inashowofconfidence.Monica'ssuccessful

performancebroughteveryoneagreat32..Thewholeclassclapped（鼓掌）forafullminutewhen

shecompletedherspeech.MissWhite33..ShehadknownthatMonicawouldmakeitwhenshe

34.tookherfirststeptoovercome（克月艮）herfearofspeakinginpublic.

Fromthatday,Monica*slifechangedforthebetter.Attheageof23,shebecameanewsreader.People

whoseeherontelevisionnowwillfindithardto35.thatshewasonceashygirlwhorefusedto

speakupinclass.

21.A.activeB.lazyC.quietD.polite

22.A.readingB.singingC.talkingD.laughing

23.A.warnedB.forcedC.caughtD.chosen

24.A.difficultB.importantC.necessaryD.interesting

25.A.madB.gladC.boredD.afraid

26.A.instructionB.conversationC.explanationD.pronunciation

27.A.realizeB.examineC.imagineD.introduce

28.A.ByB.ForC.WithD.Along

29.A.jobB.hobbyC.dreamD.promise

30.A.WhenB.UntilC.SinceD.Though

31.A.wokeupB.lookedupC.stoodupD.dressedup

32.A.secretB.thoughtC.decisionD.surprise

33.A.agreedB.smiledC.answeredD.regretted

34.A.easilyB.luckilyC.quicklyD.bravely

35.A.expectB.believeC.discussD.express

阅卷入

—三、语篇填空（15小题，每小题1分，共15分）（共15题；共15分）

得分

（10分）阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限

填一词，每词限用一次。

muchvisitbuildsimplegreatyearfromlifewhatit

TherearelotsofplacesofinteresttovisitinHenan.Oneofthe36.famousplacesisthe

RedFlagCanal（红旗渠）inLinzhouwhichwas37.onthesideofcliffs（悬崖）oftheTaihang

Mountains.

Theareawasverydrywithlowrainfallbecauseof38.geographicalconditions（地理条

件）.Thelocalpeopleusedtoliveahard39.becauseoftheshortageofwater.Sotheydecided

todigacanaltochangethesituation.Theyplannedtotakewater40.theZhangRiverto

Linxiancounty.TheRedFlagCanalwasstartedtobuildinthe1960s.Thewholeprojecttookten_

41.tocomplete.Itwasreallyhardwork.Peopleused42.toolstodigthecanal,

completelybyhand.Nowithas43.helpedthelocalpeoplebybringingwatertothemand

servesasthelifelineforthecounty.

Nowadays,somepartsoftheRedFlagCanalareopentotourists.Everyyearthousandsofstudents—

44.theRedFlagCanalMuseum.Whiletheymovealongandcrossoverthecanal,theywilllearn

45.thespiritofHRedFlagCanalnisandknowhowgreattheChinesepeopleare.

（5分）阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。

From:Iris

To:Marie

Subject:Experience

DearMarie,

FvebeeninBeijingforamonth.Istayinamodemhotel46.______________liesinthe

centerofthecity.Ihavevisitedmanywonderfulplaces,fbrexample,47._________GreatWallof

China.Ihavealsometalotofveryfriendlypeoplehere.NowFmtryingtolearnChinesefromthem

andIamquiteinterested48._it.Chinesefoodisreallydeliciousandhotpotismy

favorite.InChina,itisinteresting49.______seepeopleeatingwithchopsticks.Empracticing

usingthemandIamgettingmore50.______moreskillfulnow.

Iwanttocomebackagainnextyear.Ihopeyoucancomewithme.

Iris

阅卷人

四、补全对话（5小题，每小题2分，共10分）（共5题；共10

得分分）

（10分）根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。

A:Hi,Linda.Ihaven'tseenyoufordays._

51.?

B:Iwasilllastweek.Ihadtostayathomeforseveraldays.

A:Oh,Pmsorrytohearthat.52.?

B:Yes,Idid.ItooksomemedicaltestsandthedoctortoldmethatIjustgotafever.

A:Isee.Howareyoufeelingnow?

B:53..SoIambacktoschooltoday.

A:1thinkyou'dbettertakemoreexercise.Bytheway,haveyoueverbeentothenewsportscenter?

B:Notyet.Whatcanwedothere?

A:

54.

B:Soundsinteresting.55.?

A:It'sonly2kilometersawayfromhere.

B:Great!Let'sgothereafterschool.

阅卷人

五、书面表达（20分）（共1题；共20分）

得分

56.（20分）水滴石穿,绳锯木断。坚持做好一件事情，成就更好的自己。请以"OnethingIkeep

doingeveryday”为题，根据以下要点和要求，用英语写一篇发言稿，参加学校的英语主题演讲活

动。

要点：1）你每天在坚持做什么；

2）你坚持这么做的理由；

3）它会给你带来怎样的影响或改变。

要求：1）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；

2）词数100左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。

OnethingIkeepdoingeveryday

Goodmorning,everyone!

Iamveryhappytobeheretomakeaspeechtoday.ThetopicofmyspeechisonethingIkeepdoing

everyday.

That'sall.Thankyou!

答案解析部分

【答案】1.A

2.D

3.C

4.B

5.A

【解析】【分析】文章大意：本文主要是“创造你自己的故事比赛”的时文广告，号召学生们积极参

加这个比赛和为这个比赛投票。

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，理解文章大意，然后分析问题和选项，从文中找到依据，

最后得出答案。

1.细节理解题。根据表格内容3rdto6thplaces,1dictionaryand5books可知，第五名是一本字典和

五本书，故选A。

2.推理判断题。根据文中表格ThecompetitionisonlyopentothestudentsinGrandMiddleSchool.可

知，吉米被拒绝参加比赛可能是因为他不是格兰德中学的，故选D。

3.细节理解题。根据文中表格Everyonewillhavethechancetovote(KM)fortheirfavoritestories

from23to25September2021.可知，9月24日可以投票给你最喜欢的故事，故选C。

4.细节理解题。根据表格最后Pleasecall180062214422orvisitwww.GrandMiddleSchool.

org/storycompetitionformoreinformation.可知，www.GrandMiddleSchool.org/storycompetition

可以找到更多信息，故选B。

5.推理判断题。根据本文内容可知，本文主要是“创造你自己的故事比赛”的时文广告，号召学生

们积极参加这个比赛和为这个比赛投票。所以本文是写给学生的，故选A。

【答案】6.B

7.A

8.B

9.D

10.A

【解析】【分析】文章大意：本文主要讲述了一个老人通过自己的故事阻止男孩们向鸟扔石头。

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，理解文章大意，然后分析问题和选项，从文中找到依据，

最后得出答案。

6.细节理解题。根据男孩所说"Sir,"saidalittleone,"shemakessuchaloudnoisethatwecan'tbear

her."可知，根据小男孩所说的，男孩向小鸟扔石头是因为他们认为这只鸟很吵。故选B。

7.细节理解题。根据文中第一段OnedayIwenttoworkforanoldcouplewhowereveryfriendlyto

everybody,6Ventothebirds.一天，我去给一对老夫妇干活，他们对每个人都很友好，甚至对鸟儿也很

友好。可知，这对老夫妇是友善，故选A。

8.词句猜测题。根据前面Thoughtheoldcoupleneversaidawordtome,Iknewthattheywerevery

sad.IcouldneverlookthemintheeyeandtellthemhowsorryIwas.虽然这对老夫妇从来没有对我说过

一句话，我知道他们很伤心。我不能看着他们的眼睛告诉他们我有多难过。可知，此处they指代的

是这对老夫妇，故选B。

9.细节理解题。根据老人所说Well,Iwilltellyouatruestory.可知，老人是通过给孩子们讲他自己

的故事来阻止那些男孩向那只鸟扔石头，故选D。

10.推理判断题。根据文中老人所说"Iamafraidthestonewillreboundandhurtyouaslongas

youlive!”“我怕只要你还活着，石头就会反弹伤你!”及老人所说的自己所经历的事情可知，我们明白

了：不要伤害别人，否则你会伤害自己。故选A。

【答案】11.D

12.B

13.C

14.A

15.A

【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍了植物是如何传播种子的。

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，理解文章大意，然后分析问题和选项，从文中找到依据，

最后得出答案。

11.词义猜测题o根据后面Whenapieceoffruitgetstooheavy,itfallsfromatreetotheground.当果实

太重时，它就会从树上掉到地上。可知，gravity指的是“使水果掉到地上的力”，故选D。

12.细节理解题。根据文中第三段Otherplantsusewindtospreadtheirseeds.Dandelionsareagood

exampleofthisMaple（枫树）seedsalsousewind.可知，枫树用风来传播种子，故选B。

13.细节理解题。根据文中最后Antsalsohelpspreadseeds.Someseedshaveaspecialsmellthat

attractsants.Theantsbringtheseedsbacktotheirhome,whichofcourseisunderground.Theyonlyeatpart

oftheseed.Theyleavetherestoftheseedunderground.可知,蚂蚁把种子搬回地下的家，它们只吃部

分种子，把剩下的种子留在了地下，故选C。

14.主旨大意题。根据本文内容可知，本文主要介绍了植物是如何传播种子的。所以本文的主题是

自然，故选A。

15.主旨大意题。根据本文内容可知，本文主要介绍了植物是如何传播种子的。故选A。

【答案】16.D；17.A；18.C；19.E；20.B

【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍了如何制作思维导图的步骤。

A.Startinthecenterofapage.从页面的中心开始。

B.Usepicturesasmanyaspossible.尽可能多地使用图片。

C.Acentralpictureismoreinteresting.中间的图片更有趣。

D.Idon'thavetoreadmynotesoverandoveragain.我不需要一遍又-一遍地看笔记。

E.Itlikestoconnecttwo,orthree,orfourthingstogether.它喜欢把两个、三个或四个东西联系在一起。

【点评】考查任务型阅读。首先跳过空格通读全文，理解文章大意，然后分析选项，根据语境选择

正确的选项，注意上下文连接的连贯性。

16.根据前面所说Ithoughtmindmappingwouldtakealotoftimetodobutinfactitsavesmetime.我以

为思维导图会花很多时间，但事实上它为我节省了时间。可知，D项承接此句，说明了思维导图是

怎样节省时间的。故选D。

17.根据后面Why?Becausestartinginthecenterletsyourbrainspreadoutinalldirectionsandexpress

itselfmorefreelyandnaturally.为什么？因为从中心开始可以让你的大脑向四面八方伸展，更自由、更

自然地表达自己。可知，此处的建议应该是：从页面的中心开始。故选A。

18.根据前面Becauseapictureisworthathousandwordsandhelpsyouuseyourimagination.因为一张

图片胜过千言万语，帮助你发挥想象力。和后面Ithelpsgetyourattentionandmakesyouwork

excitedly!它能吸引你的注意力，让你兴奋地工作！可知，此处应该是说明图片的好处，C项符合语

境，故选C。

19.根据前面Becauseyourbrainworksbyconnection.因为你的大脑是通过连接来工作的。和后面

Ifyouconnectthebranches,youwillunderstandandrememberalotmoreeasily.如果你把这些分支连接

起来，你会更容易理解和记忆。可知，E项承前启后，指出了中心图片的连接作用，故选E。

20.根据后面Why?Becauseeachpicture,justlikethecentralpicture,isalsoworthathousandwords.为

什么？因为每一张图片，就像中心的图片一样，也胜过千言万语。可知，此处的建议应该是：尽可能

多地使用图片。故选B。

【答案】21.C；22.A；23.D；24.A；25.B；26.D；27.C；28.B；29.C；30.A；

31.C；32.D；33.B；34.D；35.B

【解析】【分析】文章大意：本文主要讲述了莫妮卡在老师怀特小姐的鼓励下成功地做了一次演讲，

并最终改变了自己的生活的故事。

【点评】考查完形填空。首先跳过空格通读全文，理解文章大意，然后分析选项，根据语境选择正

确的选项，注意固定短语，语法和句型结构等因素。

21.句意：莫妮卡是一个非常安静的女孩。A.活跃的；B.懒惰的；C.安静的；D.有礼貌的。根据后面

Shealwayssatatthebackoftheclassroom,2

ortakingnotes.她总是坐在教室的后面，阅读或者做笔记。可知，此处指安静，故选C。

22.句意：她总是坐在教室的后面，阅读或者做笔记。A.阅读；B.唱歌；C.说话；D.大笑。根据空后

ortakingnotes可知，与此形成选择关系的应该是阅读，故选A。

23.句意：在她的班上会有一个特别的表演，一个学生将会被选上做一个关于他或她的梦想的演

讲。A.警告；B.强迫；C.抓住；D.选择。根据makeaspeechabouthisorherdream.可知，此处指

被选中，故选D。

24.句意：我知道这对你来说很难，A.困难的；B.重要的；C.必要的；D.有趣的。根据后面的转折

butitwillhelpyoubuildupyourconfidence但它会帮助你建立信心，可知,此处指困难，故选A。

25.句意：怀特小姐很高兴她要抓住这个机会。A.疯的；B.高兴的；C.无聊的；D.害怕的。根据

shewouldtakethechance可知，此处指高兴，故选B。

26.句意：怀特小姐改正了她演讲的手稿，纠正了她的发音，A.指示；B.对话；C.解释；D.发音。

根据前面可知，莫妮卡是要参加演讲，纠正的应该是演讲中的发音，故选D。

27.句意：她建议莫妮卡多练习，想象一下她能自信地在课堂上发言。A.意识到；B.检查；C.想

象；D.介绍；根据后面Monicapracticedspeakinginfontofherimaginaryfriendsandteacher.莫妮卡在

她想象中的朋友和老师面前练习说话。可知，此处指想象，故选C。

28.句意：整整一周，莫妮卡在她想象中的朋友和老师面前练习说话。A.通过；B.为了；C.和……一

起；D.沿着。空后是时间段，应该用for,故选B。

29.句意：在她锁着的卧室门后，她告诉他们关于她的梦想。A.工作；B.爱好；C.梦想；D.承诺。

根据前面onestudentwouldbe3

tomakeaspeechabouthisorherdream.可知，演讲的主题是关于梦想的，故选C。

30.句意：当莫妮卡被叫去演讲的时候，她站起来，没有带任何笔记就走到教室前面，表现出自

信。A.当……时候；B.直到；C.因为；D.虽然。根据前后句句意可知，此处表示两个动作同时进

行，用when引导时间状语从句，故选A。

31.句意：当莫妮卡被叫去演讲的时候，她站起来，没有带任何笔记就走到教室前面，表现出自

信。A.醒来；B.查找；C.站起来；D.打扮。根据andwalkedtothefrontoftheclasswithoutanynotes,

可知，此处指站起来，故选C。

32.句意：莫妮卡的成功表演给大家带来了一个极大的惊喜。A.秘密；B.想法；C.决定；D.惊喜。

根据Monica'ssuccessfulperformance可知，此处指惊喜，故选D。

33.句意：怀特小姐笑了。A.同意；B.微笑；C.回答；D.后悔。根据前面Thewholeclassclapped

S）forafullminutewhenshecompletedherspeech.当她结束演讲时，全班鼓掌足足有一分钟。可知,

此时怀特小姐应该是很高兴，笑了，故选B。

34.句意：当她勇敢地迈出第一步，克服在公众面前讲话的恐惧时，她就知道莫妮卡会成功的。

A.容易地；B.幸运地;C.快速地;D.勇敢地。根据ShehadknownthatMonicawouldmakeit可知，

此处指勇敢地，故选D。

35.句意：现在在电视上看到她的人很难相信她曾经是一个拒绝在课堂上发言的害羞女孩。A.期

待；B.相信；C.讨论；D.表达。根据shewasonceashygirlwhorefusedtospeakupinclassRT»此

处指很难相信这个事实，故选B。

【答案】36.most；37.built；38.its；39.life；40.from；41.years；42.simple；43.greatly；

44.visit；45.what

【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍了河南的名胜古迹红旗渠的由来。

选项意思：much很多；visit参观；build建造；simple简单的；great伟大的；year年：from从；life

生活;what什么；it它。

【点评】考查选词填空。首先跳过空格通读全文，理解文章大意，然后分析所给单词，根据语境选

择正确的词性和词形，注意固定短语，语法和句型结构等因素。

36.句意：最著名的地方之一是林州的红旗渠，它建在太行山的悬崖边。。区0门1^+形容词最高级+

可数名词复数，最...之一，固定短语，famous著名的，形容词，最高级是mostfamous,故填

mosto

37.句意：最著名的地方之一是林州的红旗渠，它建在太行山的悬崖边。根据onthesideofcliffs（悬

崖）oftheTaihangMountains可知，此处指建造，根据空前was可知，此处是一般过去时的被动语

态，故填built。

38.句意：由于它的地理条件，该地区非常干燥，降雨量少。空后是名词，所以需要形容词性物主

代词its指代这个地区的，故填its。

39.句意：由于缺水，当地人过去过着艰苦的生活。liveahardlife过着艰苦的生活，固定短语，故

填life。

40.句意：他们计划把漳江的水引到林县。from...to…从……到……，固定短语，故填from。

41.句意：整个工程花了10年时间才完成。sth.tooksometime/moneytodosth.做某事花费多少时间

或金钱，根据所给单词可知，此处应该指10年，ten后面跟名词复数，故填years。

42.句意：人们用简单的工具挖运河，完全是手工。根据空后名词可知，此处需要形容词作定语，

根据completelybyhand可知，此处指用简单的工具，故填simple。

43.句意：现在它已经极大地帮助当地人民，给他们带来水，成为县的生命线。此处修饰动词，需

要副词，根据andservesasthelifelineforthecounty可知，此处指极大地,故填greatly。

44.句意：每年都有成千上万的学生参观红旗渠博物馆。句中缺少谓语，需要动词，根据后面

Whiletheymovealongandcrossoverthecanal,theywilllearn10

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