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第第页人教版一年级语文下册第28课《小伙伴》教案教学设计、教学反思
人教版一班级语文下册第28课《小伙伴》教案教学设计PPT课件、教学反思
【教学目标】
1、认识"餐、丢、矿、糟糕、粗、概、共、汽、记、保、管、夹'13个生字。会写"问、间、伙、伴、共、汽'6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。练习并学会分角色朗读。
3、了解小伙伴们对待玛莎丢失背包这件事的不同立场,懂得要有乐于援助他人的愿望和行动去关怀援助自己的小伙伴。
【教学重点】
1、识字、写字。
2、有乐于助人的愿望,并懂得用行动去关怀别人。
【教学难点】
有乐于助人的愿望,并懂得用行动去关怀别人。
【教具、课件】
生字卡片、本课课件
【教学过程】
第一课时
【教学内容】
初读课文,认识课文生字,会写"问、间、伙、伴'四个字。
一、读课题,初识小伙伴:
1、齐读!
2、你能向大家说说你的小伙伴吗?
⑴谁是你的小伙伴?
⑵你们常常在一起赶什么?
⑶把这两句话连起来说说。
3、是啊!小伙伴在一起学习、玩耍多快乐哪!
4、今日,闵老师为大家带来四个新伙伴,而且是外国小伙伴。〔点击课件〕喜爱他们吗?来,亲切地叫叫他们的名字吧。
5、和他们打个招呼吧!〔友好一点,问声好吧?〕〔热忱一点,说句欢迎的话吧。〕
二、初读课文:
1、师:借拼音自读课文,留意读准字音,把句子读通顺,圈出文中的生字,把它们和在文中连成的词一块儿多读几遍。
2、字词教学。
⑴小老师带读〔有注音〕,想带读哪个就读哪个。
⑵开火车读〔有注音〕。
⑶集体读〔无注音〕。
3、同学自由读课文,给自然段标上序号,并选择自己最喜爱的自然段读给大家听。
4、提供这些词语:"春游午餐背包丢了小伙伴援助'
你能用上这些词语说说这四个小伙伴间的小故事吗?通过连词成句的训练,了解课文的主要内容。
三、复习巩固生字:
1、出示生字卡片,开火车读。
2、读书小组长检查组员识记生字。〔取诞生字袋中的生字,带领组员读,然后把会读的生字放回袋中。遇到不会或不娴熟的,请同学相互帮忙。〕
四、指导书写"问、间、伙、伴'四个字:
1、出示四个字,引导同学分析〔有什么特点?书写时要留意什么?〕并尝试书写。
〔"问、间'都是半包围结构,偏旁是"门字框';"伙、伴'都是左右结构,偏旁都是"单人旁'。〕
2、重点指导书写"问'、"伙'。
3、同学书写。"伙伴'两个字你会写吗?指导书写生字"伙伴'。在同学对"伙伴'这两个字充斥爱好时实时学习写法,孩子记忆更坚固。
教学时,让同学观测生字在田字格中的位置,弄清主次笔
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