硬笔书法:左右结构_第1页
硬笔书法:左右结构_第2页
硬笔书法:左右结构_第3页
硬笔书法:左右结构_第4页
硬笔书法:左右结构_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

硬笔书法执教者:李珊1可编辑课件PPT

“培养中学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。

2可编辑课件PPT教师所见到的字3可编辑课件PPT此同学的真实姓名胡坡4可编辑课件PPT书法赏析

5可编辑课件PPT6可编辑课件PPT7可编辑课件PPT作品欣赏作者:王琲(十岁)8可编辑课件PPT

作者:傅磊(十二岁)9可编辑课件PPT作者:高小吉(十三岁)10可编辑课件PPT1、在学校里:写得一手漂亮字,你会得到老师,同学的赞许,学习起来心情格外舒畅!2、在考试中:现在在低年级的考试中,就有了书写工整、清楚可以加分的情况,而在高年级的作文里,书写得漂亮也是可以加分的。3、在社会上:比如你大学毕业后去招聘,现在的学生因为有了电脑,把招聘表用电脑打出来,全是这样,没有个性,如果你别出心裁,用一手漂亮的硬笔字,写自己的招聘表,我想招聘的人会对你有特别的印象,字如其人,让他觉得你在各方面都是很不错的。二、学习硬笔书法有什么好处?11可编辑课件PPT1、摹帖和临帖

摹帖,就是把薄纸蒙在帖上,直接描画,如同描红,多摹几遍,有利于把握字形结构。临帖,就是看着字帖,照着去写。只要仔细认真,便容易掌握笔法笔意,从而把范本的精髓学到手。初学者宜临摹并用,相互补充。2、临帖的方法(临帖要做到三要)一要眼到手到心到

二要少而精;三要不断比较。

三、如何能学好硬笔书法12可编辑课件PPT左右结构左右结构13可编辑课件PPT写字的姿势

温馨提示:14可编辑课件PPT握笔姿势

钢笔字均采取三指执笔法。详细要求是:1、大拇指、食指、中指做作曲折,分辨从三个方向捏笔,无名指和小指自然弯曲顺次靠在中指下方;2、大拇指在笔杆左下侧,食指在笔杆右上侧,中指在笔杆下方;3、食指稍前,大拇指稍后;4、拇指跟食指用第一指节前端捏笔,中指用第一指节侧上部顶住笔;5、笔杆上端斜靠在食指的最高关节处,新思,笔杆和纸面成50度左右;6、捏笔处离笔尖一寸(大概3厘米)左右;7、执笔要做到“指实掌虚”;就是手指握笔要实,掌心要空,小指不能碰手心;8、手段伸直,不能向内侧扭。这样书写起来才干运笔自若、机动用笔。15可编辑课件PPT坐姿:身正,头正,左胳膊压着字帖,右手按正确的握笔姿势握笔。腿收拢,方直。16可编辑课件PPT这些字在间架比例上有什么的

细微差别?A、村、联

B、扶、河

C、刚、部

这6个字的间架结构有什么相同之处?

17可编辑课件PPT村联

间架比例特点:左右相等18可编辑课件PPT扶河间架比例特点:左窄右宽19可编辑课件PPT刚部间架比例特点:左宽右窄20可编辑课件PPT左右结构总原则:左收右放分类:左右相等左窄右宽左宽右窄——以刘禹锡《秋词》为例21可编辑课件PPT左右相等间架结构:左小右略大,例“秋”、“胜”22可编辑课件PPT23可编辑课件PPT24可编辑课件PPT左窄右宽间架结构:左缩右伸,左边居中偏上例“词”、“诗”、“便”、“情”、“晴”25可编辑课件PPT26可编辑课件PPT27可编辑课件PPT28可编辑课件PPT29可编辑课件PPT30可编辑课件PPT左宽右窄间架结构:右边居中偏下例“引”、“到”、“刘”、“朝”31可编辑课件PPT32可编辑课件PPT33可编辑课件PPT34可编辑课件PPT35可编辑课件PPT写出你最漂亮的字吧!36可编辑课件PPT1、4人一组讨论列举其他左右结构字,一起讨论怎样写好这个字。

练习:2、选择一首你喜欢的古诗,在练习纸上练习。

37可编辑课件PPT

做好每一次作业,练字时多用心揣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论