关于2022年全国安全生产月活动总结7篇

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关于2022年全国安全生产月活动总结1

在企业的安全生产活动中，人们通常把管理者对员工提出的安全标准要求称为“要我安全”，而员工的自觉安全行为称为“我要安全”。这两种表述不仅表达了不同的语言概念，还表达了不同的安全实现方法和管理效果。“要我安全”是指从对象出发，从外因发出安全生产约束掌握信息，以安全生产行为为主题，最终达到安全生产;“我要安全”就是从主体出发，通过内部因素产生安全生产的动力，主观主动地实现安全生产。从管理的角度看，“要我安全”和“要我安全”是辩证统一的，“要我安全”是外因，是动力;“我要安全”是内因，也是依据。它们是相互联系、相互补充的，从不同的方面对安全生产的实现起到促进或决断作用。

如何实现从“我要安全”到“我要安全”的转变?笔者在电力施工企业工作，立足于生产一线。安全是永恒的主题，安全是生产的保障。只有安全才能带来效益，他有深刻的理解和体会。

首先，着重人的安全心理，开展安全教育

安全心理是人们在特定的生产劳动环境中的心理活动的反映，也是人们在劳动过程中随着生产工具、机械设备、工作环境和人际关系而产生的安全需要和安全意识。主要包括：劳动生产中的安全心理学、职业安全心理学、安全管理过程中的安全群体心理学、安全组织心理学等。通过总结安全生产工作中的心理现象，可以提高安全教育的质量，产生安全教育的心理效果，达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。所以安全教育要围绕以下三点：一是利用安全心理的优势作用，做好新员工进厂后的安全教育工作，为先入为主的新员工打下安全生产的品牌。二是利用安全心理学的新近效应，用本单位典型的安全案例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响和激励员工。第三，利用安全心理的隐性效应，运用隐性和间接的方法，对员工的心理和行为施加潜移默化的影响，进行常规教育。无论采纳哪种教育方式，只要与实际紧密联系，坚持从人的安全心理出发，牢牢把握人的安全心理倾向，把握人在不同时期的安全心理状态，把握人的不同类型的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理产生共鸣，加强人的自我安全爱护意识，使员工产生剧烈的“我要安全”倾向。

其次，把握人的安全行为，落实安全制度

安全行为是人们在劳动生产过程中为爱护自己和设备、机器等物质而采用的一切行动。在我国电力建设行业逐步实现科学管理、自动化运行和现代化生产的条件下，安全行为不仅是个体的自我爱护行为，也是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的整体行为。为了建立一个整体的安全体系，需要爱护个人的自我安全，这需要一个能够将个人安全与整体安全紧密联系起来的系统来规范人们的安全行为。这个体系要从安全行为者的角度去编制和操作，安全行为者会从内因产生“我要安全”的行为。就我们公司整体而言，由于企业的生产性质不同，存在多工种联合、多工序交叉、多环节联合作业的特点，所以要从自身实际出发，牢牢把握员工在生产过程中的安全行为，建立健全个人自我安全爱护体系。主要是：员工有权不执行非法生产指令;有权不上交非法生产工艺;有权不操作非法生产设备;有权不在非法生产环境中操作。这从行政法规上确立了员工在劳动过程中的主观能动性，使其自觉遵守安全规章制度，自觉进行安全防护。员工说得好，预防事故不难，遵守规定很重要;最大的祸根是失职，最大的隐患是违规。只要我们真正把规章制度和操作规程当成生命之友和安全之伞，就能站在安全生产的立场上。

第三，针对人类事务的障碍开展安全活动

安全生产活动中的思想障碍是影响员工“问我安全”的重要问题，是各种担心全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发觉，一般状况下，员工会采用自我爱护措施，满意自己的安全需求，遵守安全生产规定，但有时候，有些人

可能由于存在某些思想障碍，不仅仅忘却了“我要安全”，并且做不到“要我安全”。这类思想障碍归纳起来，大体上有以下几种：对安全生产规程并没有真正理解，看不到违章操作的严峻危害性;对安全生产规程感到麻烦，图省事、求简便而不去遵守;因抢时间、赶进度，而忽视、忘却安全生产规程;对自我的娴熟技术过分自信，心存侥幸，麻痹大意;逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯;由于身体疲乏，精神松懈，留意力分散而顾不上安全生产规程等。近几年来，某些单位主管生产的领导和个别员工明知是违章作业，但他们为了赶生产进度而在担心全环境下操作，违反操作规程，结果发生了严峻的事故，给个人或家庭带来极大痛楚，也给企业造成重大的经济损失。所以，各级领导和工作人员在生产过程中需要要留意从清除员工思想障碍入手，对症下药、有的放矢地开展安全活动。例如：开展安全规章制度教育，让员工明确遵章的须要性、违章的危害性;开展安全知识培训，提高员工的安全技术素养;推行标准化作业和安全职责制，强化员工的安全爱护;上心搞好均衡生产，使员工持续旺盛的精力、体力，掌握和减削担心全行为等等。透过这些方法，使员工逐步清除抵触、违反、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍，加强“我要安全”的自觉性。

总之、从“要我安全”向“我要安全”的转变，需要安全生产行为的主体——广阔员工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开超多的宣扬、教育、检查、督促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力，促进“我要安全”的内在改变，使安全生产成为广阔员工的自觉行动，这样，我们的安全生产就需要会到达一个新水平。

关于2022年全国安全生产月活动总结2

在企业安全生产活动中，人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”，而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样。“要我安全”，是从客体出发，由外因发出安全生产约束掌握信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全;“我要安全”那么是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来说，“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系，“要我安全”是外因，是动力;“我要安全”是内因，是依据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或决断作用。

如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?笔者工作在电力建设企业，立足于生产第一线，对于安全是永恒的主题，安全是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认识和体会。

一、对安全心理进行安全教育

安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括：劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。

通过对安全生产工作中心理现象的总结，可以提高安全教育的质量，产生安全教育的心理效应，达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育应抓住以下三个重点：

1、利用安全心理的优先效应，抓好对新员工进厂后的安全教育，以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。

2、利用安全心理的近因效应，以本单位的典型安全案例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、激励员工。

3、利用安全心理的默示效应，运用含蓄的、间接的方法，对员工的心理和行为产生潜移默化的影响，进行常规教育。

不管采纳哪种教育方法，只要亲密联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我安全爱护意识，使员工产生“我要安全”的剧烈倾向。

二、把握人的安全行为贯彻安全制度

安全行为是人们在劳动生产过程中爱护自身和爱护设备、机器等物质的一切动作。在我们电力建设行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下，安全行为不仅是个体自我爱护行为，而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统，离不开个人的自我安全爱护，这就需要有一套能够把个人安全与总体安全亲密联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作，由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们公司整体来说，由于企业生产性质不同，存在着多工种联合、多工序交叉、多环节连接作业的特点，所以就应当从各自的实际出发，紧紧把握员工生产过程中的安全行为，建立和健全个人自我安全爱护制度。主要是：员工有权对违章的生产指挥不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性，使之自觉地遵守安全规章制度，自觉地进行安全爱护。员工们说得好，事故不难防，重在守规章;最大祸根是失职，最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能够站在安全生产的主题地位上，实现安全生产。

三、针对人的事项障碍开展安全活动

安全生产活动中的思想障碍是影响员工“要我安全”的重要问题，是各种担心全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发觉，一般状况下，员工都会为满意自己的安全需要而采用自我爱护措施，遵守安全生产规程，但有的时候，有些人那么可能由于存在某些思想障碍，不仅忘却了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。这类思想障碍归纳起来，大体上有以下几种：对安全生产规程并没有真正理解，看不到违章操作的严峻危害性;对安全生产规程感到麻烦，图省事、求简便而不去遵守;因抢时间、赶进度，而忽视、忘却安全生产规程;对自己的娴熟技术过分自信，心存侥幸，麻痹大意;逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯;由于身体疲乏，精神松懈，留意力分散而顾不上安全生产规程等。近几年来，某些单位主管生产的领导和个别员工明知是违章作业，但他们为了赶生产进度而在担心全环境下操作，违反操作规程，结果发生了严峻的事故，给个人或家庭带来极大痛楚，也给企业造成重大的经济损失。

因此，各级领导和工作人员在生产过程中肯定要留意从清除员工思想障碍入手，对症下药、有的放矢地开展安全活动。例如：开展安全规章制度教育，让员工明确遵章的须要性、违章的危害性;开展安全知识培训，提高员工的安全技术素养;推行标准化作业和安全责任制，强化员工的安全爱护;积极搞好均衡生产，使员工保持旺盛的精力、体力，掌握和减削担心全行为等等。通过这些方法，使员工逐步清除抵触、违反、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍，加强“我要安全”的自觉性。

总之、从“要我安全”向“我要安全”的转变，需要安全生产行为的主体——广阔员工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开大量的宣扬、教育、检查、督促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力，促进“我要安全”的内在改变，使安全生产成为广阔员工的自觉行动，这样，我们的安全生产就肯定会达到一个新水平。

关于2022年全国安全生产月活动总结3

“安全生产”对于个人、企业来说都至关重要，而近年来常常涌现一些生产事故。在此，我想发表一下个人对于企业安全生产的一些看法：

一、要坚固树立“安全第一、预防为主”的思想。

这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的阅历总结，需要不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促进展、保稳定的高度。深刻认识抓安全就是抓进展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是爱护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中需要遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产。

二、要加大事故隐患的查治工作

安全生产预防工作肯定要常常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓舞职工援助查找、发觉事故隐患，要仔细落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发觉事故隐患、促进隐患整改和减削“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地清除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态。

三、要加强宣扬培训教育

保证员工具备须要的安全生产知识，熟识有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌控本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。

培训教育是提高职工安全素养，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣扬教育工作，全面提高职工的综合素养，有效的减削，甚至杜绝事故的发生。

四、我们还要做好消防安全工作。

1、要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺当进行。

2、宣扬教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救技能。

3、制度措施要到位，要依据有关消防的法律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。

4、消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材实时换药，以备发生事故时能实时启动，为消防安全工作得以顺当开展提供硬件保障。

安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产需要安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，清除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。

关于2022年全国安全生产月活动总结4

回顾这段时间我单位上下发生的各种事故，人身伤亡事故、机电设备事故等;在这些事故中，一次次的不外乎是以下内容：某某安全生产意识淡薄，操作过程中严峻违反《安全操作规程》。某某责任心差，机电设备巡察不到位，麻痹大意习惯违章，某某单位安全生产管理不严格等等，这些都造成安全事故的重要因素。

通过学习，深有体会，总结如下：

一、全部的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避开的，每次事故的发生都有它的缘由，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避开事故发生。

二、各级管理层对各自的安全径直负责。安全要引起足够的重视，就需要建立一把手的负责制度，奖罚分明，他需要对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。

三、全部安全操作隐患是可以掌握的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中需要根据操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，需要有监督机制使其贯彻实施。

四、员工需要接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌控安全知识的重要途径，首先你要让你的员工知道怎么做是安全的，怎么做是担心全的，这样他们才会知道应当做什么，不应当做什么，我怎么做企业才会对我认可，怎么做会危害企业的安全生产。

五、各级主管需要进行安全检查。有了各种规章制度，规章制度究竟有没有实施?实施了，那么实施的怎么样?这些也都是关系到企业安全生产程度的因素。既然你制定了这么多规章制度，你就要去监督实施，这就要求企业主管对其进行检查，这样才能使各种规章制度切实得到落实。只有这些安全规章制度得到了落实，安全生产才真正的有了保障。

六、发觉安全隐患需要实时更正。经过安全检查后发觉了问题后需要实时整改，降低其演化为安全事故的可能性，假如发觉了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有须要糜费人力物力去检查。所以安全隐患的整改需要实时彻底。

“安全第一，预防为主”这是我们应牢记在心的，企业是时时讲、周周学、月月喊，安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录是厚厚一大叠，在日常工作中，为了加强安全生产监督管理，防止和减削生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济进展，应严格遵守安全生产法。工作中，安全生产管理，应始终坚持安全第一、预防为主的方针。在正常生产组织过程中需要遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。敏捷应用安全管理的五种手段;督促，检查，落实本单位的安全生产工作，实时清除生产安全事故隐患;组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案;实时、照实报告生产安全事故。在工作，应突出安全生产教育和培训，严格执行安全教育，保证从业人员具备须要的安全生产知识，熟识有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌控本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业，并对从业人员进行特地的安全生产教育和培训。对本单位的特种作业人员需要根据国家有关规定经特地的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。

作为一名管理人员，应当依据队组生产特点，对安全生产现场进行常常性检查，每天的工作应在现场，对检查中发觉的安全隐患，应当马上处理;不能处理的，应当实时报告本单位有关负责人。检查及处理状况应当记录在案。通过安全培训教育，使员工提高安全技能，安全意识，清除侥幸心理，杜绝违章行为。尽自己最大的努力为员工提供一个良好文明，安全的生产环境。做好单位安全生产的安全保障工作。安全靠制度，用科学的制度规范员工的行为;安全靠机制，建立健全奖惩机制，逐级落实安全责任，实行重奖中罚;安全靠管理，建立安全管理体系，重视过程掌握，实现规范化管理。安全是一个系统工程，需要长抓不懈。

关于2022年全国安全生产月活动总结5

从20年起，公司已连续四年组织在全系统开展了安全生产大争论活动，潜移默化地提高了各级人员安全意识和责任心。今年，公司结合实际和安全生产风险管理体系的深化推动，继续以“谈责任，建立传递机制;查隐患，消灭三大敌人”为主题，通过对20年以来南方电网公司系统人为责任典型事故案例的争论，用发生在我们身边的事故教训，结合自身实际，坚固树立“一切事故都可以预防”的理念。坚持安全是企业生产的生命线，是企业进展的基石。员工的人生安全、生命安全没有保障，企业的一切都无从谈起。我们需要做到以下几点。

一、通过学习活动的开展，促使自己牢记“安全第一，预防为主”的安全生产方针

进一步提高自己努力学习专业技术知识，不断提高业务素养的积极性，始终做到不损害自己，不损害别人，预防和杜绝各种责任事故的发生，为公司的改革、进展、稳定作出贡献。

二、落实责任，上心用情。安全工作的本质就是使人的生命

健康和企业财产不受威逼，安全工作的好坏是事关人身安全和健康的大事，需要用严谨、仔细的立场来对待。每当发生安全事故，人们事后都会发觉，造成事故发生的缘由往往非常简约--忽视了安全管理的某个细小环节。漠视痛楚、麻木不仁，心存侥幸，责任不明，措施不力，讲形式走过场等等不上心的工作立场才是安全事故发生真正的根源。只有带着感情抓安全，才能增加责任心，落实安全措施，实时发觉和清除安全隐患。一起事故对于一个企业来说，可能是几千分之一，几万分之一的不幸，但对于一个家庭来说，就是百分之百的灾难。只有实现了从“要我安全”到“我要安全”的思想转变，才能在实际工作中做到“工作零违章、安全零事故”的目标

三、安全是最大的效益，事故是最大的糜费

于是，便有了那一本本规程，一条条标语。但是，安全不能仅仅只写在书上，贴在墙上，拿在手上，而更应当记在我们每个人的心里。让心海里飘扬着安全的风帆，有了她，我们就能顺当的抵达彼岸。有这么一句话，生产现场不是缺少缺陷，而是缺少发觉。不要让那些事故的萌芽，在我们的眼皮底下溜走;更不要让我们的双手，成为滋生事故的温床。记在心里的安全，要用我们的眼睛和双手去实现。多写一条缺陷，就多一份安全;多摸一下设备，就多一份安全;多问几个为什么，同样也就多一份安全。

安全是船，她承载着人生航行的旅程;安全是风，她吹拂着企业进展的春天。安全是笔，她描绘着一幕幕精彩的画面。让我们迎着朝阳轻松地走上工作岗位;让我们牢记规程，严格地执行标准化操作;让我们明察秋毫，不放过每一个担心全因素。只有这样，我们才能在下班时谈笑自若，体会着工作的乐趣;才能在刚进家门时看到妻儿甜美的笑脸，享受着家庭的温馨;才能在下次上班前听到父母的唠叨，连续着父母那热切的关怀。在建设优势产业集群，奋力打造知名企业的伟大征程上我们需要安全，我们渴望安全。

作为南方电网的一员，在自己工作岗位上，仔细巡察设备的运行状况，通过“听，摸，看，嗅”及各种方法使自己所属设备达到最正确状态，工作中要有积极主动的立场，自觉自发地做好自己的工作，对自己的工作充斥激情，有团结协作，相互取长补短，承受起自己职责范围内的责任，积极的协调好自己与同事之间的工作关系，制造和谐友善的工作环境，努力勤奋，勇于奉献，争取把工作做得最好。

我们要保证：该做的需要写到，写到的需要做到，做到的需要有效，有效的需要坚持，坚持的需要掌握，掌握的需要记录，记录的需要分析，分析的需要改进。坚持“没有最好，只有更好”进展观念，做到各项工作都有章可循。我要在担心定因素的问题上学会斩钉截铁地回答，要做一个时刻都关注着安全问题的人。积极扎实工作，为单位的安全生产做出更大的贡献，为单位的进展谱写更辉煌壮美的篇章。

总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，以下是我预备的2022年全国安全生产月主题活动总结范文，欢迎借鉴学习。

关于2022年全国安全生产月活动总结6

煤矿在大多数人眼里是危急的，在许多人心中去煤矿是没有方法的方法，但我从未懊悔自己选择了这份工作。

到凯嘉集团倡源煤业公司后我有幸安排到回采二队担负一名一般的采煤工。半年来，在领导和师傅们的关怀和爱惜下，在同事伙伴们的支持和援助下，用自己在校所学与实际操作相结合，技能水平得到了熬炼，综合素养得到了提升。总体上讲，在这半年我感觉自己的收获甚多，在此与大家共享一下这半年来的感想。

从参与工作至今半年多时间里，我无论从思想上还是工作上都有了实实在在的认识与提高，自己也真正由一名一般的高校生慢慢成长为一名合格的煤矿工人，同时也让我对煤矿生产工作有了深刻的认识和切身的体会。

众所周知，矿工的工作是脏、苦、累。在井下工作期间，每个班的工作任务也比较繁重，有时时间也会很焦灼，对于刚毕业参与工作的同学来说首先就要克服体力上的不足，加之刚参与工作，阅历较少，要在工人师傅的指导和带领下才能进行工作。我也深深的感受到了矿工们的粗犷、率直的性格，同时也跟他们学习到了工作中许多实际操作方法和阅历。作为新工人，我刚开始工作时主要是运料，一个班下来，臂酸肩肿，体力消耗很大，也让自己切实感受到采煤工作的焦灼与困难，但同时我也看到了工人师傅们遇到困难时团结协作，不畏艰险，任劳任怨的精神面貌。采煤放炮工作时，我开始接触周边眼、帮助眼等一些名词，如何打眼，如何装药，如何塞水包泥等，这些看似简约的操作其实都很专业，自己也深刻认识到书本上的介绍远远不够，工作上需要理论联系实践，而且每一项操作都需要按规操作，容不得半点马虎。师傅们投入工作时的神情也启发了我，丝毫的马虎大意，违章作业，都可能让险情埋伏在身边。由于许多事故都是不经意间，由于疏忽而造成的。

在这半年的煤矿工作中自己不仅对煤矿生产有了更多的认识，也对自己的职业进展有了新的认识。工作中，在师傅的指导下，也掌控了一线工人需要具备的基本技能，自己渐渐了解了采煤工作的流程，并且可以进行基本的操作。身体也得到了真正熬炼，身体素养感觉有了明显的提高，身体厚实了，也更有劲了。今后我将继续加强操作技能方面的学习和提高，仔细学习煤矿