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文档简介
2024届湖南省长沙五中学中考语文对点突破模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、积累1.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A.我在印度尼西亚经商的好友最近被迫回到国内,他耳濡目染了12月22日的海啸袭击,现在谈到还心有余悸。B.随着华为公司CFO(首席财务官)孟晚舟女士在加拿大被暂时扣留一事的不断发酵,孟晚舟很快成为鲜为人知的名人。C.湛江首条高铁开通后,我市民众无需风尘苦旅,只需3个多小时,就可以轻松抵达广州赏美景吃美食。D.总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话,起到了抛砖引玉的作用,引出了我市许多加快发展的好建议。2.下面对语病的修改正确的一项是:()A.在特种部队为期18个月的体验中,吴京几乎参与了特种兵所有专业基础,电影《战狼Ⅱ》中的许多战术动作也都源自部队的摔打锻炼。(删去“摔打”)B.史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。(“以及”后加“抒发了”)C.“风云四号”气象卫星的成功发射,标志着我国气象观测能否进入世界先进水平的行列。(改“进入”为“跻身”)D.为了避免“回南天”家里不潮湿,中国南部居民有时不得不关闭门窗。(删除“不得不”)3.选出下列加点字注音和书写完全正确的一项()A.脂肪(zhī)绮丽(yǐ)忍俊不禁(jīn)再接再厉B.秀颀(qí)干涸(hé)强聒不舍(qiǎng)谈笑风生C.缄默(qiān)菜畦(qí)相形见绌(chù)别出新裁D.禁锢(gù)魁梧(wú)袅袅烟云(niǎo)温声细雨4.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.沙砾(lè)召唤(zhào)汗渍(zì)春寒料峭(qiào)B.炽热(chì)提防(dī)镌刻(juān)信手拈来(zhān)C.烦闷(mèn)纠葛(gé)遒劲(jìn)诲人不倦(huì)D.邂逅(xiè)呻吟(shēn)祈祷(qí)玲珑剔透(tī)5.古诗文默写。无可奈何花落去,__________。(晏殊《浣溪沙》)__________,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)黄梅时节家家雨,__________。(赵师秀《约客》)苏轼在《水调歌头·明月几时有》一诗中,祝愿别离的人们各自珍重、共浴月光的诗句是“__________,__________。”张生在和同学们交往时,总是不能正确看待别人的优缺点。班主任用《论语》中的“__________,__________”来引导他善于学习。6.阅读名著,回答问题。波莉姨妈一把揪住他的耳杂把他拽起来,还用顶针狠狠地敲他头,敲得砰砰响。“我的小祖宗,你干吗要这样对待那个可怜的家伙,它又不会说话?”“我是可怜它才给它吃药的。你瞧,它又没有什么姨妈。”“你说什么,它没有姨妈!傻瓜!那和这事有什么关系?”“关系多着呢。它要是有姨妈,那肯定会不考虑它的感情,给它灌药烧坏它的五脏六腑不可!”听到这,波莉姨妈突然感到一阵难受,后悔不已。汤姆的说法让她开了窍。猫受不了,那孩子不也同样受不了吗?她软下来,心里感到内疚。第二天和第三天,他在法院外面转来转去,心里有种无法克制的冲动,想闯进去,可他还是强迫自己留在外面。……看见印第安·乔那张冷酷的脸,汤姆舌头僵住了,讲不出话来。听众们屏息敛气静听,可是话还是没有说出来。然而,过了几分钟,这孩子恢复了一点气力,勉强提高了声音,但仍然只有部分人能听清楚他的话:……说到后来,汤姆心中积压的情感一下子迸发出来,他说:“……医生一挥那木牌,莫夫•波特就应声倒在地上,印第安·乔拿着刀,跳过来,狠狠就是一下……”“哗啦!”那个混帐闪电一般,朝窗口窜去,冲开所有阻挡他的人,跑了!下列对名著情节的叙述,不正确的一项是(______)A.汤姆之所以把药喂给猫,他是想解脱波莉姨妈对他不停的“折腾”。B.汤姆患上了麻疹,所以波莉姨妈用各种土方给他治疗,给他喝药。C.印第安·乔杀了年轻的医生鲁滨孙,被汤姆和哈克贝利发现。D.汤姆和哈克贝利多次想揭发印第安•乔却不敢,是因为怕印第安•乔没上绞架会要他们的命。选文(B)中说“汤姆心中积压的情感一下子迸发出来”,联系原著和选文(B),说一说汤姆心中积压的是什么情感?_________________________________________________。班级要举行“我喜爱的名著人物评选”活动,你们组准备推荐《汤姆•索亚历险记》中的汤姆,请你参考下面的推荐语,结合选文(A)(B)写一段关于汤姆的推荐语。(不超过100字)孙悟空:他在我心目中是正义的化身,喜欢“戴高帽”和恶作剧,丝毫不损他敢于反抗、行侠仗义的本性,勇敢机智、爱憎分明的高大形象。大闹天宫,让我佩服他的勇气;三打白骨精,让我感叹他的爱憎分明。_________________________________________________。二、阅读7.阅读下面的文字,回答下列小题。学贵有恒勤勉之道无他,在有恒而已。良马虽善走,而力疲气竭,中道即止。驽马徐行弗间,或反先至焉。是故举一事学一术苟进取不已必有成功之一日在善用其精力耳。今人或有志于学,一旦发愤,不分昼夜,数十日后,怠心渐生,终以废学。孔子曰:“欲速则不达。”孟子曰:”其进锐者其退速。”此之谓也。有种树者,树茂而果繁,他人莫及也。或问其术,则曰:“吾无他巧,但识物性,辨土宜,培壅①有道,灌溉以时耳。凡人于初植者,恒朝夕审视,吾听其自然,若不以为意。植之既久,人已厌忘,吾则加勤焉。”宋有悯其苗之不长而揠之者,芒芒②然归,谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣。”其子趋往视之,苗则槁矣。观此二者,则知修业之道矣。立志苟坚,执事苟专,必不在一日增进,自矜功效也。百里为期,捷行九十里而止,不可谓已至。事求有济,功贵其成,修业者其念之哉。①壅(yōng):用土壤或肥料培在植物根部。②芒芒:疲倦。1.用“\”给下列句子断句。(标四处)是故举一事学一术苟进取不已必有成功之一日在善用其精力耳。2.解释下列句子中加着重号的词语。良马虽善走善:______他人莫及也及:______其子趋往视之趋:______捷行九十里而止止:______3.把下列句子翻译成现代汉语。植之既久,人已厌忘,吾则加勤焉。百里为期,捷行九十里而止,不可谓已至。4.作者为什么说“观此二者,则知修业之道矣”?8.阅读下文,完成第小题醉翁亭记(节选)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。1.文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的。2.用现代汉语翻译下面句子。有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。3.从“”一句可见作者不胜酒力,但其将“”寄托在酒中,表明其“乐”中带有淡淡的忧思。9.阅读下面的文言文,回答后面小题阳子之宋,宿于逆旅。逆旅人有妾二人,其一人美,其一人恶,恶者贵而美者贱。阳子问其故,逆旅小子①对曰:“其美者自美吾不知其美也其恶者自恶吾不知其恶也。”阳子曰:“弟子记之!行贤而去自贤之行,安往而不爱哉?”著②新衣者,恐有污染,时时爱护;一经垢玷,便不甚惜;至于浣亦留痕,则听其敝矣。儒者,凛凛清操,无敢试以不肖③之事。稍不自谨,辄为人所持,其势必至于逾闲败检。故自爱之士,不可有一毫自玷,当于小节先加严慎。孙之翰,人尝与一砚,直三十千。孙曰:“砚有何异,而如此之价也?”客曰:“砚以石润为贵,此石呵之则水流。”孙曰:“一日呵得一担水,才直三钱,买此何用?”竟不受。①小子:男性同辈中的年轻者。②著:穿。③凛凛:指令人敬畏的。④不肖:此处指没有出息。⑤闲:法度。⑥检:注意约束(言行)。⑦谢过:承认错误,表示歉意。1.解释下列句子中加着重号的词语。阳子问其故故:__________辄为人所持辄:__________直三十千直:__________2.用“/”给选文中画线的句子断句。(标三处)其美者自美吾不知其美也其恶者自恶吾不知其恶也3.下列选项中,与“著新衣者”的“者”字意义或用法不同的一项是()A.若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》)B.未复有能与其奇者(《与谢中书书》)C.往来而不绝者(《醉翁亭记》)D.南冥者,天池也(《北冥有鱼》)4.把下列句子翻译成现代汉语。至于浣亦留痕,则听其敝矣。砚以石润为贵,此石呵之则水流。5.三则短文表达的同一个主题是什么?10.阅读下面的文章,完成下列小题。只收一个台的收音机章校中①我的母亲是个没有固定工作的小镇妇女。她虽然一字不识,但她热爱文化人,尊重文化人。父亲病逝后,母亲就用她一生的辛劳供养着我们读书,其艰难竭蹶可想而知。②春夏季节母亲去镇酱菜厂做豆制品,她推着磨磨豆子,走着转着,为挣一块钱每天都把自己累得精疲力竭的。在秋冬的日子里,母亲去附近的一个农场做摘棉工,因是多劳多得,为多划一块成熟的棉田,为多挣一分钱,她披星戴月,顶着寒风,忍着冻疼,在茫茫棉田里埋头收拾棉花。母亲的手掌粗大粗糙,手背青筋暴突,唯有中指戴着一个顶针,才表明那是女人的手。③那年为响应政府号召,我中学一毕业就被镇政府敲锣打鼓地送到附近的生产大队“接受贫下中农再教育”。一时间家里只剩下母亲和弟弟,虽然生活的负担减轻了些许,但母亲的日子依然数米而炊。④终于,中断的高考制度恢复了。我开始复习功课,准备参加高考。但在经历了三年的知青生涯后,中学的各门功课都已荒废,尤其是英语单词已基本还给了过去的老师。当我看到其他知青纷纷购买收音机,跟着广播英语讲座复习单词时,我的心就像被小猫抓了一样,心烦意乱,因为我没有钱购买一台收音机。⑤这天母亲从镇里来到我下放的地方,给我送来了肥皂、牙膏等日用品,恰让她看见同宿舍的一个知青正趴在床上,捧着收音机,一边听一边嘴里发出唧唧哇哇的声音,便就问:“他在听什么?”我低声回答:“他在跟着收音机复习外语呢。”母亲沉默良久,而后“哦”了一声就走了。⑥不想就在第二天上午,母亲又来到我们下放的小屋,喜悦着神秘着把我拉到屋外的一棵槐树下:“娃呀,妈也给你买了台收音机。”说着,她从怀里掏出一个小包包递到我面前。那小包包,是用她的蓝花头巾紧紧裹着的。我疑惑着小心翼翼地打开还有着母亲体温的小包包,一台肥皂盒样大小的袖珍收音机便呈现在我的眼前。这是一款“华山”牌小收音机,蓝色外壳,玲珑精致,拿在手上好似拿着一块蓝宝石,那静谧的光泽令人喜爱不已。我想这台收音机价格不菲,怕要用40元钱才能买得到。⑦我问:“妈,哪来的钱?”“耳环换的。”“耳环?”像雷轰电掣,使我呆如木桩样定在了那里。片刻,我的心便翻江倒海起来。母亲的耳环可是她视若珍宝的爱物啊,因为那是外婆临终时送给她的念想,平常她是不戴的,只有在逢年过节或是走亲戚时才认认真真地戴上它。我揩了一下湿润的眼睛,迫不及待地打开收音机,调试来调试去,却只收到一个广播电台,其它台根本收不到,更不要说收听英语讲座了。再打开后盖我便傻了眼,那些电阻电容二级管等零件都是歪歪斜斜地插在电路版上,一看就知道这是一台人工组装的收音机。一股愤懑之情顿时涌上我的心头:一台组装收音机竟然换走了母亲的一对金耳环!⑧但是我努力克制着,轻声问道:“妈,从哪换的?”“地摊上。”我本想换回耳环,却听说是从地摊上交易的,显然是不可能的了。母亲见我沉吟不语就担心起来,她指着那收音机问:“怎么啦?它能帮你复习外国话吗?”面对母亲花花白白的头发,和那满怀期望的眼睛,我把疼痛的泪水吞进肚子里,使劲点着头说:“妈,能,它能!”⑨我暗下决心,决不辜负母亲,让她那浓烈厚重的爱,敦促我苦学不已,自强不息。后来,当我将红色的“入学通知书”呈送给母亲看时,母亲流下了幸福的泪水,笑着说“好,耳环没有白费!”⑩参加工作后,我用平生第一次积蓄为母亲买了一副崭新的金耳环。那台收音机,依然被母亲的蓝花头巾包裹着,一直被我当做人生的宝物放置在书橱珍藏着。当然,只收一个广播台的真相,我一直没有告诉母亲,直到她去世也没有。⑪这之后,我常常幻见母亲穿着青蓝色衣服,扎着兰花头巾,肩着大箩筐,埋头于一片开了花的棉田中,好似一幅永不褪色的油画。我就想:那阳光普照的绿色棉田,是不是我写给母亲的诗歌?那风中摆动的银色棉花,是不是我母亲飘拂的白发?1.结合全文看,文章标题有什么作用?2.从全文来看,文章第⑦段划线句子运用了哪种记叙顺序?有什么作用?3.体会下面句子中加点词的表达效果。喜悦着神秘着把我拉到屋外的一棵槐树下:“娃呀,妈也给你买了台收音机。”说着,她从怀里掏出一个小包包递到我面前。那小包包,是用她的蓝花头巾紧紧裹着的。4.母亲说“耳环没有白费”,你认为这台收音机对“我”的高考有无发挥作用?5.文章结尾画横线句有什么表达效果?试着再续写一句,与其句式、内容一致。11.阅读下面议论文,完成下列小题。多些“无声的联系”徐文秀①春节刚过,不少人回味,这几天只与亲人团聚,过得清爽,过得惬意。当下,越来越多的人也感到,这些年来人与人的交往就像潮水退去一样,渐渐地安静下来了。过去那种两天一小聚、三天一大聚,不是喝酒唱歌就是甩牌搓麻的现象少了,那种拉拉扯扯、勾肩搭背的喧嚣渐渐淡去,人们回到了平静和理性,人与人“无声的联系”多了起来。②这是一种好现象,正所谓无声胜有声。过去那种热衷于“热线联系”,整天泡在一起推杯换盏,打得火热、走得很近,今天一个同学会、明天一个乡友会等,一言以蔽之,无非就是有所图。正所谓“以利相交,利尽则散;以势相交,势败则倾;以权相交,权失则弃;以情相交,情断则伤;唯以心相交,方能成其久远”,“无声的联系”可以少些纷扰嘈杂,让心静下来、神定下来;少些“小圈子”“小团伙”滋长的土壤,让人与人之间的关系纯净起来;少些精力上的分散,让自己有更多的精力用在工作、学习上。③多些“无声的联系”,是一种静静的守望。“无声的联系”的可贵在于,无论是天涯海角,还是各奔东西,心却在一起,心心相印、守望相助。马克思和恩格斯在长达40年的革命生涯中,相互支持与牵挂,然而他们曾20年身处两地,更多只是一种“无声的联系”。当恩格斯患病时,马克思在给他的信中说:“我关心你的身体健康,如同自己患病一样。”两地一心的守望,志同道合的默契,虽天各一方,但思想和心灵的沟通却始终不断。共同的志向、追求和品质,可以让人与人的交往精神高于物质,无形重于有形,虽远在天边却近在咫尺。④多些“无声的联系”,是一种稳稳的守护。“无声的联系”并非冷漠无情,当他人身陷困境,能够雪中送炭,敢于挡风遮雨。明代诗人郑少谷与王子衡相距千里、素未谋面,却彼此倾慕、互相赠答。郑少谷曾有诗赞王子衡“海内谈诗王子衡,春风坐遍鲁诸生”。郑少谷去世时,王子衡哀伤至极,为素未谋面的朋友千里奔丧。人与人的交往,都是平日看似平常,有事时却显非常,患难与共、肝胆相照,既给人力量,又让人温暖。⑤多些“无声的联系”,是一种默默的守候。“无声的联系”不是忘却,也不是抛弃,而是把记忆和美好存放心里。宋代王安石与孙少述交情极深,孙少述离别王安石时,王安石曾写过一首《别少述》诗为之送行,字里行间尽显彼此间的真诚和友谊。后来王安石到朝廷掌了大权,有好几年孙少述同他没有来往,人们猜测两人之间有矛盾、合不来。等到王安石再度罢相而归、隐居山林,路过高沙,孙少述与其彻夜长谈,依依难舍。这种君子之交诠释出“无声联系”的一种魅力,不因久别而褪色,不因沉寂而荒芜。⑥“君子之交淡若水,小人之交甘若醴”。“无声的联系”是一种“淡若水”的表达,逢年过节时,或身患疾病中,或挫折失意之际,一声问候、一句叮咛,都会如春风般温暖,似春雨般滋润。多些“无声的联系”,人与人的关系就多一份纯粹与干净,多一份清澈与明媚,多一份醇厚与朴实,人与人的交往就更加行得稳、走得远。1.本文的中心论点是什么?2.“无声的联系”相对于“热线联系”来说的,“热线联系”有哪些弊端?3.请分析文章的论证思路。4.简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。5.结合本文观点,补写一个事实论据。三、应用12.综合实践活动:材料一:各种媒体上经常可见“绯闻”一词,许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”,其实“绯”的正确读音是“fēi”。材料二:有人对某中学高二年级一个班的学生进行了调查,结果如下:全班共45人,其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”,6人认为读“fēi”;前者还认为“绯”是多音字,在“绯闻”中读“fěi”,在“绯红”中则应读“fēi”,因为“绯红”一词在课内学过。材料三:在一些新闻报道中,“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽闻被判罚3000元。”注:“诽”读“fěi”,意思是说别人的坏话。(1)综合上述材料,你认为“绯”字读错的原因有哪些?(2)小明的爸爸也把“绯闻”读作“fěi闻”,他帮爸爸纠正读音。请你把他们的对话补充完整。小明:A__________________________爸爸:啊?真不好意思,我一直都读错了啊!太尴尬了!小明:B_____________________________________(3)生活中不少人常把“沉淀”念成“沉dìng”,把“酗酒”念成“xiōng酒”,把“玷污”念成“zhān污”……这又是什么原因呢?(4)2018年5月4日,北大校长林建华在北大120周年校庆致辞时,把“鸿鹄(hú)志”念成了“鸿浩(hào)志”。此事一出,引起轩然大波。有网友认为校长无知,请谈谈你的看法。四、综合性学习与写作13.阅读下面的文字,根据要求作文。“月上柳梢头,人约黄昏后”是甜蜜的回忆或等待的惆怅。从“等妈妈回来”到“倚门望子”,家家都在等待中。等待开花,等待结果,果子熟了,还等待,等待明年……人生是条长长的链于,“等待”是各环节键子间的纽带。上面的文字,引发了你哪些联想或给了你哪些启示?请以“等待”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟;②有真情实感;③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案一、积累1、C【解题分析】
A项的成语使用有误,“耳濡目染”指经常听到看到,不知不觉地受到影响,与此处的语境不符;B项有误,“鲜为人知”意思是很少有人知道,用在这里不恰当;D项有误,“抛砖引玉”比喻自己用粗浅的、不成熟的意见,引出别人高明的、成熟的意见,不合语境。风尘苦旅:形容饱经沧桑的旅途生活。使用正确,故选C。【题目点拨】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。2、B【解题分析】
A残缺宾语。“专业基础”后加“训练”等。C一面对两面。去掉“能否”。D逻辑错误。去掉“家里不潮湿”的“不”。3、B【解题分析】
A.绮丽(qǐ)。C.缄默(jiān)别出新裁——别出心裁。D.温声细雨——温声细语。4、D【解题分析】
A选项“沙砾”的“砾”读“lì”;B选项“信手拈来”的“拈”读“niān”;C选项“遒劲”的“劲”应读“jìng”。5、似曾相识燕归来晓镜但愁云鬓改青草池塘处处蛙但愿人长久,千里共婵娟。择其善者而从之,其不善者而改之。【解题分析】
默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“燕、镜、鬓、蛙、婵娟、择”等字词的书写。6、(1)B(2)汤姆当庭揭发印第安·乔时,心中积压的情感是善良和正直。(3)汤姆:他是我心目中勇敢机智的小英雄,外表调皮、捣蛋,不失孩子的天性,聪明机警、勇敢正直的品质令人印象深刻。给猫喂药,让我看到他的聪明可爱;法庭作证,让我钦佩他的善良正直。【解题分析】
(1)本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。B项有误。蓓姬好几天都不来上课,汤姆想和她和好,又碍于面子不肯开口,于是忧愁苦恼。姨妈以为他生病了,拿他做试验体用各种土方治疗,给他喝药。(2)此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,了解关键情节,经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。阅读选文(B)可知,“汤姆”作为最重要的证人,正在为法庭指认坟场凶杀案的凶手,所以他积压的情感是正直。(3)此题考查学生拟写推荐语的能力,作答时要结合名著的内容和人物的性格特点。应该围绕“聪明”“勇敢”“天真可爱”“正直”等关键词来回答,注意结合相关的故事情节。【题目点拨】这是一道考查名著阅读的题型。名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。二、阅读7、1.是故举一事\学一术\苟进取不已\必有成功之一日\在善用其精力耳。2.(1)善于,擅长(2)比得上(3)快步走(4)停止3.(1)种植时间长了以后,别人已经厌倦、淡忘,而我却更加勤快了。(2)以百里路为目的地,急速行走九十里就停止,不能说已经到达。4.种树者通过辨土、培壅、灌溉等长期的管理,最终树茂果繁;宋人希望幼苗加速长大而拔苗,最终禾苗枯萎。作者通用这两个事例正反论证了学习不在于一时的勤勉,关键是要有永恒的毅力之观点。【解题分析】1.试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。语句“是故举一事学一术苟进取不已必有成功之一日在善用其精力耳”的意思是:因此要办一件事,学习一种技艺,如果能精进不停,必然有成功的一天,(关键)在于善于运用精力罢了。据此,正确的句读是:是故举一事\学一术\苟进取不已\必有成功之一日\在善用其精力耳。2.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“善”是“善于,擅长”;“趋”是古今异义词,“快步走”的意思。3.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“植(种植)、既(已经)、厌忘(厌倦忘记)、加(更加)”几个词是赋分点;(2)句中的“期(期望,指目标)、行(走)、止(停止)、至(到达)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。4.试题分析:考查对文章内容的理解。题干要求说出“观此二者,则知修业之道矣”的原因。首先要知道文“此二者”的具体指向,“此二者”在文中具体是指文中的“种树者的种树之道”和“宋人拔苗助长”的做法。文中的种树者懂得种树需要做到“但识物性,辨土宜,培壅有道,灌溉以时耳”就能“树茂果繁”;而宋人的“拔苗助长”的做法,则违反了事物发展的规律,因此会得到“苗则槁矣”的结果。从这两种不同的结果,即可概括出根本的“修业之道”——关键是要有永恒的毅力。据此理解作答。【题目点拨】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:勤勉没有别的方法,在于有恒心(持之不懈)而已。好马虽然善于奔走,却气力疲乏衰竭,中途就会止步。劣马缓慢行走、不间断,反而先到。因此要办一件事,学习一种技艺,真能精进不停,必然有成功的一天,(关键)在于善于运用精力罢了。现在有的人有志向学习,已然发奋学习,不分白天黑夜,几十天后,懈怠的心情渐渐生起,最后荒废了学业。孔子说“过于性急反而不能达到目的。”孟子说“前进太猛的人后退也会快”,说的就是这个道理。有个种树的人,树的枝叶茂密、果实繁盛,别人赶不上他。有人问他种树的经验,便说:“我没有什么巧妙的方法,只是识别物性,辨别适合的土壤,培土施肥有规律,灌溉浇水按照适合的时间罢了。一般的人在刚种下树苗时,总是早晚仔细察看,我听其自然,好像不在意。种植果树已经很长时间,他人早已厌倦、淡忘,我却更加勤快了。”宋国有个担心禾苗长得慢、就一颗颗拔起一点的人,疲倦地回到家,对他的家人说:“今天累坏了,我帮助禾苗长高了。”他儿子急忙跑到田里看,禾苗却枯死了。考察这两件事,就知道学习知识、钻研学问的道理了。树立志向如果坚定,对待事物如果专一,必然不在于只有一天的增益和进步、自己夸耀功劳和成效。以百里路为目的地,急速行走九十里就停止,不能说已经到达。事业谋求有所补益,功夫重在有所成效,做学问的人要深思啊。8、1.欧阳修。2.有座亭子四角翘起像鸟儿展翅紧靠在泉边的,就是醉翁亭。3.饮少辄醉山水之乐【解题分析】1.“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。欧阳修(1007年8月1日-1072年9月22日),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家,且在政治上负有盛名。欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成,从而开创了一代文风,与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:翼然:四角翘起,像鸟张开翅膀的样子。3.本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。“饮少辄醉”意思是:喝了一点就醉了。可见作者不胜酒力。“山水之乐,得之心而寓之酒也”,可见其将“山水之乐”寄托在酒中,表明“乐”中带有淡淡的忧思。参考译文:环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰,树林和山谷格外秀美。远远望过去树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山上走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,是一股水流从两峰之间飞泻而下,是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯,有一个四角翘起,像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子,是醉翁亭。建造这个亭子的人是谁?是山里的和尚智仙。给它命名的人是谁?是太守用自己的别号给它命名的。太守和宾客来这里饮酒,喝了一点就醉了,而且年龄又是最大,所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上,而在欣赏山水之间的美景。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。9、1.原因,缘由就,总是通“直”,价值。2.其美者自美/吾不知其美也/其恶者自恶/吾不知其恶也。3.D4..⑴至于说洗衣服也留下污痕,就听任它破旧了。⑵这方砚台因为石料的润泽而变得珍贵,如果对着石料呵口气,就会有水在上面流。5.人要严于律己,做品德高尚的人。【解题分析】1.考查文言词汇的解释。河北省中考考查的词汇在课内均能找到依据。“故”出自《曹刿论战》“公问其故”:原因、缘由。“辄”出自《醉翁亭记》“饮少辄醉”:就、总是。“直”出自《行路难》“玉盘珍羞直万钱”通“值”价值。2.考查文言文的断句。这句话意思是:那个美丽的自以为美丽而骄傲,所以我不认为她美;那个丑的自认为丑陋而恭顺,所以我不认为她丑。通读句子发现,这是由两个并列关系的句式工整的复句组成。“吾”人称代词,做主语。“也”句尾语气词。所以可断句为:其美者自美/吾不知其美也/其恶者自恶/吾不知其恶也。3.考查文言文虚词“者”。ABC和著新衣者“者”意思均为代词,……的人或物。D“者”与句尾的“也”一起,表判断。所以选D.4.考查文言文句子翻译。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。(1)“浣”“浣洗、洗衣服,“听”:听任。(2)“以”:因为、由于。5.考查对文本内容的理解。阳子曰:“弟子记之!行贤而去自贤之行,安往而不爱哉?”“故自爱之士,不可有一毫自玷,当于小节先加严慎。”“人尝与一砚,直三十千。孙竟不受”通读短文,找出表情达意的共同点:做严于律己、品质高尚之人。【题目点拨】(一)阳子到宋国去,住在旅店里。旅店主人有两个妾,其中一个美丽,一个丑陋。但是主人却看中丑陋的,轻视美丽的。阳朱问他缘故,旅店主人回答说:“那个美丽的自以为美丽而骄傲,所以我不认为她美;那个丑的自认为丑陋而恭顺,所以我不认为她丑。”阳子说:“弟子们记住!品德高尚而又不自以为贤明的人,到哪里去不受尊重呢?”(二)穿新衣服的人,担心衣服被污染弄脏,会时时刻刻细心爱护。一旦这件衣服被脏东西玷污,人们就不会过于爱惜。至于说洗衣服留下污痕,就听任他破旧了。读书人,拥有令人敬畏的高尚情操,不敢尝试做没有出息的事情。略微有点自身不慎重,就会被人所挟持,那情势必然超过法度、使自己言行败坏。所以,珍惜名誉的人,不能够有一丝一毫的污点,即使在无关大碍的小节上也应当严加谨慎。(三)有人曾送孙之翰一方砚台,据说值三十千钱。孙说:“这砚台有什么特别的地方,能值得这样的高价?”这人说:“砚台以石料的润泽为好,这种石头呵口气就有水流出来。”孙说:“一天呵一口气才值三钱,买这东西有什么用?”最终不接受馈赠。10、1.(1)收音机是文章的叙事线索。(2)交代文章的写作内容。(3)设置悬念,激发读者阅读兴趣2.插叙。补充交代了母亲耳环的贵重,我受到的震撼之大,突出了母亲对我做出的牺牲之大,突出了文章的中心;为下文“我”发现妈妈被骗后的气愤及我的发奋努力学习做了铺垫;使行文有起伏,避免了平铺直叙。3.运用“拉”“掏”“裹”这几个动词,准确传神地写出了母亲买这台收音机的激动和对它的珍惜。生动表现了母亲对我无私的爱。4.没有白费,虽然这台收音机对我的英语学习没有帮助,但它是母爱的体现,它时刻激励我发奋读书,回报母亲。所以说它对我考上大学发挥了巨大的作用。5.示例:那空气中氤氲的朴素气息,是不是母亲给予我的爱的味道?【解题分析】1.要求学生牢记题目的一般作用:象征意义;语带双关;作者感情的出发点;概括文章的主要内容;文章线索;文眼;揭示文章中心;吸引读者、新颖。然后结合“只收一个台的收音机”分析,交代文章的写作内容;设置悬念,激发读者阅读兴趣;收音机是文章的叙事线索。2.要求学生掌握插叙的一般作用。其作用为:插入的内容对主要情节起补充衬托的作用;有时会起到解释说明的作用;使文章脉络清晰;结构紧凑等。结合“片刻,我的心便翻江倒海起来。母亲的耳环可是她视若珍宝的爱物啊,因为那是外婆临终时送给她的念想,平常她是不戴的,只有在逢年过节或是走亲戚时才认认真真地戴上它。”具体分析,补充交代了母亲耳环的贵重,我受到的震撼之大,突出了母亲对我做出的牺牲之大,突出了文章的中心;为下文“我”发现妈妈被骗后的气愤及我的发奋努力学习做了铺垫;使行文有起伏,避免了平铺直叙。3.要求学生掌握常用的人物描写方法及作用。然后结合具体语境分析即可。结合“拉”“掏”“裹”这几个动词分析,运用了动作描写的方法。生动形象的写出了母亲买这台收音机的激动和对它的珍惜。表达了母亲对我无私的爱。4.要求学生结合上下文内容分析即可。结合“我暗下决心,决不辜负母亲,让她那浓烈厚重的爱,敦促我苦学不已,自强不息。后来,当我将红色的‘入学通知书’呈送给母亲看时,母亲流下了幸福的泪”分析,没有白费,虽然这台收音机对我的英语学习没有帮助,但它是母爱的体现,它时刻激励我发奋读书,回报母亲。所以说它对我考上大学发挥了巨大的作用。5.仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。连用两个句子设置疑问,启发读者思考的同时,表达了作者对母亲强烈地的赞颂与思念之情。运用“那……,是不是……?”的句式,表达情感一致或更进一层即可。11、1.多些“无声的联系”。2.“热线联系”纷扰嘈杂,让心静不下来;多了“小圈子”“小团伙”滋长的土壤,让人与人之间的关系不纯净;分散工作、学习上的精力。3.首先由春节里大家多与亲人团聚的事实引出“无声的联系”多了起来的好现象;接着从多些“无声的联系”是一种静静的守望,是一种稳稳的守护,是一种默默的守候三个方面来论述;最后总结多些“无声的联系”的好处。4.举例论证,列举明代郑少谷与王子衡虽相距千里、素未谋面,却彼此倾慕、互相赠答,在郑少谷去世时,王子衡千里奔丧的事例,证明多些“无声的联系”,是一种稳稳的守护的分论点,使论证更清楚具体,更有说服力。5.言之有理即可。【解题分析】1.本题考查寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头和结尾,三看论据。它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。此文题目可以作为文章的论点。2.由第②段内容“‘无声的联系’可以少些纷扰嘈杂,让心静下来、神定下来;少些‘小圈子’‘小团伙’滋长的土壤,让人与人之间的关系纯净起来;少些精力上的分散,让自己有更多的精力用在工作、学习上。”因为“无声的联系”是相对于“热线联系”来说的,所以“热线联系”的弊端由此可以反推出来。3.本题考查议论文的论证思路。分析作者论证思路,要在对文章内容整体把握的基础上,理清各部分所写的内容,分析出观点、论据、运用的论证方法,然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出……的结论”的答题方法,结合文本内容概括作答。本文首先列举人们春节时人们与过去不同的交往方式,引出中心论点;然后正反对比论证,分析了以往的交往方式的弊端;接着举例论证“多些‘无声的联系’,是一种静静的守望,是一种稳稳的守护,是一种默默的守候”;最后总结全文,强调论点。4.本题考查论证方法的类型及其表达效果。第④段“明代诗人郑少谷与王子衡相距千里、素未谋面,却彼此倾慕、互相赠答。”列举明代郑少谷与王子衡虽相距千里、素未谋面,却彼此倾慕、互相赠答,在郑少谷去世时,王子衡千里奔丧的事例,这明显是使用了举例论证的方法。有力地论证了语段的首句“多些‘无声的联系’,是一种稳稳的守护。”这一分论点。在答作用时一定要找到文段中的观点句(分论点)。论证方法就是为论证观点服务的。5.本题考查议论文论据的选取,论据是用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。选用事实论据要注意:①必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的。②最好具有新颖性。③论据的表述要准确、叙述要概括,能证明论点即可。文中的中心论点是“多些无声的联系”,结合分论点“无声的联系的可贵在于,无论是天涯海角,还是各奔东西,心却在一起,心心相印、守望相助。”“无声的联系并非冷漠无情,当他人身陷困境,能够雪中送炭,敢于挡风遮雨。”等,联系多指友情,可根据自己的知识积累,选取合适的事实论据。如“白居易和元稹,患难见真情”。三、应用12、(1)①受多数人和媒体误读的影响。②课内外知识不能有机结合③受形似字“诽”词义和读音的影响。(2)A:爸爸,这个词我在课本里学过,应该读绯fēi闻。B:爸爸,没关系的,中国的汉字博大精深,谁都不可能把所有的汉字都认得啊!(3)受形声字的声旁的影响,问题出在“只认半边字”上。(4)示例:北京大学是中国人心目中的教育圣地,作为北大的校长在校庆上读错字,舆论哗然自在情理之中。但因一字之错就将校长定性为“无知”,不免有失偏颇。术业有专攻,林校长是著名化学家,专业知识基底深厚,我们对于这样专业性的人才应该抱有一种宽容的态度,使之能在专业领域发挥自己的聪明才智,为社会创造更高的价值。相信林校长也一定会以此为鉴,提升文字功底,破除“才不配位”的质疑。【解题分析】
(1)对于解答材料的整合与探究这类题目,一定要将几则材料内
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