2023年幼儿教资（综合素质）及答案

[作者姓名幼儿教资（综合素质）（总分150分，考试时长120分钟）题号一二三总分阅卷人分值584250150得分考试前，除必要的直尺、橡皮、圆规、三角板等文具用品外，必须特别准备好0.5毫米的黑色墨水签字笔和2B铅笔。答题须在专用的“答题卡”上进行，在试题卷和草稿纸上答题无效。考试结束，不得将试卷、答题卡或草稿纸带出考场。一、单项选择题（每小题2分，共58分）1、中小学生具有极强的“向师性”,所以教师必须（） A、为人师表 B、廉洁从教 C、爱国守法 D、终身学习【答案】A2、国家之所以要对儿童实施教育,是因为儿童具有发展的潜在可能性与() A、现实性 B、潜在性 C、可塑性 D、普遍性【答案】C3、教师的主导作用的前提是()。 A、教学环境 B、教师自身的条件 C、学习的内容 D、学生的能动性【答案】B4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是指导全国()的纲领性文件。 A、教育改革 B、教育发展规划 C、教育改革和发展 D、教育改革、发展和规划【答案】C5、我国《教师法》的适用范围（） A、是中小学幼儿教师 B、各级各类学校教师 C、各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D、幼儿园、小学、中学和大学教师【答案】C【解析】。参见我国《教师法》第二条规定，本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。6、张老师为了提高教学成绩,要求全班学生自费购买他指定的辅导用书,张老师（） A、是在行使教学研究和学术交流的权利 B、是在行使指导学生的学习和发展的权利 C、的行为符合自由选择的教科书的规定 D、违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定【答案】D7、《中华人民共和国义务教育法》中指出，教育教学应当做到两个“全”，即（）。 A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B、全面进行教育改革，全面发展职业教育 C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 D、全面发展，面向全体【答案】D【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。结合题干，本题选D。8、人类有两套影响学习的记忆系统：陈述性记忆和程序记忆。陈述性记忆是对事实或者词汇之类基本认识的记忆。而程序记忆，就是一个人“不劳而获”的记忆。程序记忆是人养成习惯和习得技巧的方式，比如骑自行车。在很多时候，这种学习是无意识的。人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西，比如语法规则。帮助人们学习词汇的陈述性记忆系统，则需要更多时问完成发育。儿童拥有程序记忆系统，并且不受陈述性记忆系统的干扰。

由此可以推出（）。 A、儿童学习语法规则要比成人更有优势 B、语法规则只能用程序记忆学习 C、程序记忆比陈述性记忆更低端 D、语法规则非常复杂，所以需要用陈述性记忆系统来学习【答案】A【解析】题干涉及陈述性记忆和程序记忆两种记忆系统。根据题干，人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西。而儿童拥有程序记忆系统，并且不受陈述性记忆系统的干扰，因此可以推出儿童学习语法规则比成人更有优势。A项正确。根据题干，人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西，比如语法规则，但并不代表语法规则只能用早期发育的程序记忆系统来学习。B项错误。根据题干，程序记忆和陈述性记忆的学习方式和发育时间不同，但不能推出程序记忆比陈述性记忆低端。C项错误。

根据题干，人们用程序记忆系统来学习复杂的东西，语法规则属于复杂的东西，可以推出语法规则应当用程序记忆系统来学习。D项错误。故本题正确答案为A项。9、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳旁风”，家长对家庭教育感到力不从心。教师应该()。 A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的“助教’’ C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、忽视家长，与学生直接沟通【答案】C10、作为中小学老师,经常会碰到学生家长给老师送礼的情况。面对礼物正确选择是() A、教师节时可以接受 B、学生自己做的可以收 C、不能在公共场所收 D、任何礼物都不能收【答案】B11、教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的，这表明教师职业道德具有() A、承续性 B、高层次性 C、自觉性 D、示范性【答案】A【解析】一定社会的教师职业道德，既是一个社会经济基础的反映，又是对历史上教师职业道德继承的结果。题干描述的是承续性的含义。12、下列著作中属于语录体散文集的是（）。 A、《汉书》 B、《战国策》 C、《论语》 D、《左传》【答案】C【解析】《汉书》是纪传体断代史书，《战国策》是国别体史书，《左传》是编年体史书，《论语》是语录体散文集。13、面对“限塑令”，书店可以推出多次循环使用的环保购书袋以提升书店在读者心目中的形象，还可以推出一系列其他环保时尚的文化产品，为书店营销带来新的热点和卖点。以下最能准确表述作者观点的是（） A、“限塑令”对书店来说，是一次考验 B、“限塑令”给书店带来了商机 C、书店可利用环保购书袋拓展增加利润的空间 D、面对“限塑令”，书店可以充分发挥行业优势，化被动为主动【答案】D14、建立世界上最早的天文台的国家是()。 A、古埃及 B、古印度 C、古巴比伦 D、中国【答案】A15、考古发掘遗址的实物是研究历史的第一手资料。最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是（）。 A、北京周口店遗址 B、河姆渡遗址 C、半坡遗址 D、大汶口遗址【答案】B【解析】河姆渡遗址是中国南方早期新石器时代遗址，位于浙江余姚河姆渡镇．距今约7000年．从河姆渡遗址的两次考古发掘中发现了20—50厘米厚的稻谷、谷壳、稻叶、秆杆和木屑、苇编交互混杂的堆积层，最厚处达80厘米。稻谷出土时色泽金黄、颖脉清晰、芒刺挺直，经专家鉴定属栽培水稻的原始粳、籼混合种，以籼稻为主。伴随稻谷一起出土的还有大量农具，这说明河姆渡原始稻作农业已进入“耜耕阶段”，也纠正了中国栽培水稻的粳稻从外传入的说法，在学术界树立了中国栽培水稻是从本土起源的观点。结合题干，本题选B。16、下列选项中与其他三项不是同一类的是()。 A、王有制 B、均田制 C、井田制 D、分封制【答案】D【解析】A、B、C三项均为土地制度，D项分封制是西周时的政治统治制度。17、民谚有“础润而雨”的说法，作为劳动人民千百年来宝贵劳作经验的总结，它的主要科学依据体现在（）的变化通过“础润”的形式表现出来，从而预示着天气的变化。 A、温度 B、湿度 C、气压 D、风向【答案】B【解析】础润而雨：柱子的基石润湿了，就是要下雨的征候。础润即地面反潮，大雨来临之前，空气湿度较大，地面温度较低，靠近地面的水汽遇冷凝聚为小水珠，故地面反潮预示大雨降至。18、中国四大名楼中位于长江以北的是()。 A、岳阳楼 B、鹳雀楼 C、滕王阁 D、黄鹤楼【答案】B19、"梁山伯与祝英台"是我国著名的民间传说,多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧种是：（） A、粤剧 B、豫剧 C、川剧 D、越剧【答案】D【解析】此题考查对音乐戏剧知识的了解。小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》是当时还处于学生时代的著名音乐人何占豪、陈钢于1959年在上海音乐学院创作的，由同样处于学生时代的著名小提琴演奏家俞丽拿首演。作品取材于同名越剧，依照剧情的发展，由春景、相遇、共读、相送、抗婚、楼台、哭灵、投坟、化蝶等场景构成。这是一部单乐章的交响乐作品，由小提琴与管弦乐队协同演奏。当小提琴演奏主旋律时，由管弦乐队伴奏；而当管弦乐队演奏主旋律时，则由小提琴担任伴奏。在整个过程中，小提琴处于主导地位，故该作品名为小提琴协奏曲。作品采用奏鸣曲式结构，由呈示部、展开部、再现部三大部分组成。20、下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（） A、横笛 B、风笛 C、箫 D、埙【答案】B【解析】本题考查的是文化素养中艺术素养之音乐艺术知识。中国古代传统乐器包括吹奏乐器，弹拨乐器、打击乐器、拉弦乐器等。横笛、箫、埙都属于吹奏乐器。风笛属于管乐器，是流行于欧洲各国的一种民间乐器。21、以下关于我国科技史的叙述，不正确的是（）。 A、1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素 B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》 C、三国时期刘徽提出割圆术计算圆周率的正确方法 D、“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释【答案】D【解析】“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是张衡对月食做出的科学解释。故选D。22、下列关于文化艺术的表述不正确的是（） A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国 B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等 C、北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容 D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等【答案】D23、测量的三要不包括() A、测量的量具 B、测量的参照点 C、测量的单位 D、测量的起点【答案】D【解析】测量的三要素有测量的参照点、测量的单位、测量的量具。24、人类的未知领域并非一个闭合的圆圈，而可能是在许多维度上呈开放型的无限空间。人类知识的积累，实际上是在这个无限空间里不断向更广阔更深邃处延伸的过程。无论对人类全体还是对每个个体而言，知识的增长都意味着所知更多、面临的未知领域更大，这段话主要想说明的是（）。 A、人类永远面临知识贫乏的困境 B、人类应该努力丰富知识宝库 C、人类永远面对探索未知的挑战 D、人类应该更加敬畏未知领域【答案】C25、幼儿园科学教育活动过程设计不包括（）。 A、活动内容的引入 B、活动过程的设计 C、活动结束和延伸的设计 D、活动影响的预测【答案】D【解析】幼儿园科学教育的活动过程设计包括活动内容的引入、活动过程的设计及活动结束和延伸的设计。26、“海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面一片金光。“这句话使用了()修辞手法。 A、比喻 B、拟物 C、拟人 D、夸张【答案】C27、并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?() A、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争 B、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都必然阻碍战争 C、任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争 D、任何战争都可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争【答案】B28、用Excel中的()图表，最适合描述数据之间的比例分配关系。 A、条形图 B、饼图 C、簇状柱形图 D、柱形图【答案】B【解析】饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。29、以下选项中，与军人—医生逻辑关系相同的是（） A、青年和团员。 B、导演和演员。 C、丈夫和妻子。 D、岳父和丈人。【答案】B【解析】导演和演员。军人—医生属于交叉关系，两者职业交叉为军医。交叉关系即词语指代概念有重合部分，这种关系就叫做交叉。A为包含关系，C为全异关系，D为全同关系。二、材料分析题（每小题14分，共42分）1、阅读下面材料，回答问题。

一步棋

许行

绿冠擎天，清风徐来。树下豪与一老者对弈，观者如堵，但鸦雀无声，无敢妄议者。忽一少年过此，无意间一搭眼便断言：“再一步便定局矣!”众皆一惊，豪与老者亦愕然，抬头见少年面若敷粉，唇如涂朱，潇洒倜傥，甚是不俗。豪不为怪，且甚喜，遂与搭言：“敢问公子亦嗜此道?”“偶尔消遣。”“请问何谈一步定局?”“老翁已走华容，是擒是纵，全凭先生之一步棋矣。”豪是当地棋坛高手，艺高胆大，善走险着，每每出其不意，以一步棋而赢全局，人称“一步棋”。少年之言甚中豪之下怀，遂拱手揖坐，邀与对弈。

少年名杰，幼受祖传，棋多诡谲，擅破旧出新，以奇致胜。也有“一步棋”之称。

今日两强相遇，异着迭出，精彩纷呈。令围观者眼目一新，不断暗中叫好。杰看来已使尽全身招数，但最后终不敌豪，为其一步绝棋所败。豪哈哈大笑，甚为得意，对杰连称：“高手，高手!”此时此刻，这与其是称赞他人，莫如说是炫耀自己。

杰少年老成，声色不动，连说：“惭愧，惭愧!”并问，“还能令小子再学一局乎?”豪忙说：“当然奉陪。”开局前杰有意无意中忽然提出：“能否下一赌注，以助棋兴?”说时颇有几分羞涩。

豪冷笑说：“君一过路之人，可身带重金?”杰似被激怒，稍一沉吟，愤然从臂上脱下一镶金之玉镯，乃极难得之祖母绿，而以黄金衬里贴边。

往棋盘上一放，金玉生辉，熠熠夺目。豪大吃一惊，观者亦眼前一亮，交头接耳，啧啧连声。

杰说：“重金虽无，但愿以此为注。”豪对此玉镯万分喜欢，心想这真是天赐，遂指身后之豪华宅院，大声道：“愿以此宅院连同其中财产和妻妾为注。”这话说得也太大、太绝啦!盖豪心怀必胜，实以此为幌子，得其玉镯而已。

杰见此似有几分惊讶之色，但略一踌躇，便说：“既然先生如此，小子再添一注。”豪问：“何物?”杰说：“现已无身外之物，唯以身为注。倘如败北，愿与君家终身为奴。”至此两人之赌注也算旗鼓相当，无可反悔也。

豪亦惊亦喜，不免对杰又多看几眼，他对杰这一美少年，早已满心喜欢，若得其为奴则给个神仙亦不换矣!

开局后，豪借上局之余威，求胜心切，运子不久，便思用其绝步再度置杰于死地。怎奈此局已非上局，杰对豪逼人之凶棋，虽神色紧张，却能在侥幸中一一化解。其运子则以守为攻，以缓待急。有时竞似无心走些漏步，先是舍弃一炮，豪未敢轻取；后又放一马，豪仍未敢动。观众未明理路，都替豪惋惜，而为杰捏一把汗。最后杰车入虎口，亦有悔色，但已落子，只好认了。至此豪已有轻蔑之意，前后左右精察细算一番，觉此车不能放过，吃它之后便有一步致胜之棋，熟料车甫入口，忽生巨变，仅只一步便被杰双马逼宫，踹老帅于蹄下，他的胜算恰恰晚了一步。豪顿时面若死灰，汗如雨下，仰天长啸：“我‘一步棋’栽了!”声入云空，悲惨动人。

豪的宅院和财产杰均收了，唯妻妾杰作为奉送，请其带走。

豪走时杰掏出玉镯，双手相赠：“棋上为敌，棋下为友，既然君家喜欢，权以此留念吧!”观者都一惊愕，甚感杰少年豪爽，赢个精湛，赠个义气。

豪稍一迟疑，接过玉镯熟视良久，猛然把它摔碎在对弈的石桌之上，大呼：“这劳什子害我苦矣!

还欲令我以此相欺他人乎?”盖玉镯乃一赝品也。

[问题1]

标题“一步棋”的表层含义与深层含义各是什么?

[问题2]

这篇小说揭示了人性的哪些弱点，试结合文本加以简要分析。【答案】1.表层含义：(1)从人物看，两位高手都被称为“一步棋”；(2)从情节看，全文以一步棋为线索，多次点到一步棋，关键处都在“一步棋”。深层含义：人生关键的一步棋，常在诱惑中走错。

2.(1)贪婪(豪贪杰的玉镯，想贪少年为奴)；(2)过于自负(豪第一局结束后的自得，第二局中的轻蔑，都是致其失败之因)；(3)受不住诱惑(文中杰先以物诱，次以身诱，最后以棋诱，故意败第一局，故意弃马、丢炮、送车，终使豪受不住诱惑而落败)；(4)易被表面现象迷惑(杰之美貌、诈败，玉镯之金玉生辉，熠熠夺目，第二局之弃马、丢炮、送车，都是表面现象，而豪却为其所惑)。2、的乐乐是某幼儿园学生，由于他在课堂上捣乱，还带头起哄，不听老师话，任课教师刘某一气之下拿起凳子打他，导致乐乐左侧一根肋骨被打断。

请运用有关教育法律法规评析上述教师行为，并说明任课老师刘某应该承担的责任。【答案】(1)教师刘某的行为违反了《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律的相关规定，并且违背了教师职业道德规范的相关要求。(2)《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。教师刘某应该受到行政处分或者解聘。

《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条规定，学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。材料中，乐乐肋骨被打断，情节较为严重，教师刘某应该依法受到相应处分。3、阅读下面的文字，回答问题。

高贵的施与

汽车大王福特不是一个很吝啬的人，但他却很少捐款，他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，乔治亚州的马沙·贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。她就说：“那么就请捐给我一袋花生种子吧。”于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情，没想到一年后，贝蒂女士又上门了，交给他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出600万美元交给了贝蒂。

我赞赏福特的顽固。他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。彼此的信任，为“慷慨”培植了一个堪慰心怀的伟大理由。我们时常赞美慷慨无私的捐助，尤其在意捐助的数额的大小，以为一个数字所昭示的正是与这个数字等值等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰的完美辉映，更何谈双方心灵的深度契合。其实，善意是不能标价的，恩惠也不必承载过多的酬酢——懂得了善的真谛，受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐释与透辟理解，灵魂都获得了神圣的濯涣与提升。

[问题1]

文章阐述的中心句是什么?请简要概括。

[问题2]

结合文章，对画线的句子中的“精妙阐释”与“透辟理解”作简要分析。【答案】1、文章阐述的中心句是：善意是不能标价的，恩惠也不必承载过多的酬酢——懂得了善的真谛，受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐释与透辟理解，灵魂都获得了神圣的濯涣与提升。

概括的说就是善意是不能标价的懂得了善的真谛，受助者与捐助者的心灵都获得了提升。

2、“精妙阐释”就是乔治亚州的马沙?贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。她就说：“那么就请捐给我一袋花生种子吧。”于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情，没想到一年后，贝蒂女士又上门了，交给他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出600万美元交给了贝蒂。

“透辟理解”就是“我赞赏福特的顽固。他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们