第20课+社会主义国家的发展与变化 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第20课社会主义国家的发展与变化学习目标目标1：借助时间轴、地图，运用唯物史观，理解苏联模式及苏联改革的利与弊，认识东欧剧变的缘由及本质。目标2：通过文献资料记载，了解第二次世界大战后苏联经济的恢复和发展及赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革、东欧国家社会主义建设及改革的基本史实。目标3：引导学生运用教材中的文献资料所提供的有效信息，了解中华人民共和国成立后社会主义建设的曲折历程及改革开放的巨大成就，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。内容概述本课主要叙述了一战后社会主义国家经历快速发展与艰难曲折改革的相关史实，主要由三目内容构成：苏联的发展、改革与解体，东欧的社会主义建设、改革和剧变、中国特色社会主义的新发展。二战后，社会主义一度获得大发展，形成了社会主义阵营，成为推动世界历史发展的伟大力量、苏联的国民经济得到了恢复和发展，但其建立的高度集中的计划经济体制为日后剧变埋下了祸根。赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫等人的改革始终没有突破这一体制，从而使苏联一步步走向解体。东欧国家在社会主义建设过程中、大多采取了苏联模式。尽管一些国家的领导人希望通过改革走上独立发展的道路，如南斯拉夫，但各国最终以不同的形式发生剧变。中国的社会主义建设同样经历了曲折过程，但中国开辟了一条崭新的中国特色社会主义道路、并取得举世瞩目的成就，证明了社会主义的强大生机与活力。一、教材图片解读与讨论。信息解读：反映了苏联优先发展重工业的经济政策，尤其是军事工业。这一政策在苏联初期短时间内实现工业化、加强国防力量和取得世界反法西斯战争胜利等方面发挥了重要作用。二战后则主要服务于美苏争霸，带来了严重的消极影响。1.你能通过阅读教材P121图片“即将发射的苏联火箭”及文字说明获取哪些信息？信息解读：“布拉格之春”是1968年捷克斯洛伐克根据本国国情，为加速经济发展，完善社会主义制度而在政治、经济方面进行改革的有益探索。它的目的是建立一条适合本国国情的社会主义发展道路。苏联的军事干预标志着华约内部的裂痕已经渐渐显现，可视为东欧剧变的前奏与导火索。2.阅读教材P123图片“苏联坦克开进捷克斯洛伐克首都布拉格”及文字说明，谈谈你对“布拉格之春”的认识。二、教材问题思考与讨论。1.请结合教材和所学知识回答教材P122的思考点：苏联的改革给我们什么样的启示?参考答案：(1)社会主义改革的过程是艰难的，必须坚持社会主义方向不动摇才能成功。(2)社会主义建设必须实事求是，从本国国情出发，制定合理的发展规划。(3)以经济建设为中心，处理好农、轻、重的协调发展问题，不断提高综合国力。(4)加强社会主义民主和法治建设，处理好各民族各地区之间的关系问题。2.阅读教材P124的学思之窗，请思考：你怎样理解这段话?参考答案：这段材料阐述了社会发展的规律，说明了社会主义取代资本主义是历史发展的必然，但这一过程是曲折的。只有坚定信念、吸取教训，才能促使社会主义向着更加健康的方向发展。虽然苏联解体、东欧剧变使国际社会主义运动遭到重大损失，但这只是苏联模式的失败，并不代表整个社会主义事业的失败。3.思考教材P125中问题探究的问题：分析造成苏联解体、东欧剧变的多种因素。参考答案：（1）根本原因：高度集中的政治经济体制的弊端长期得不到纠正。（2）主要原因：戈尔巴乔夫改革背离了社会主义的道路，激化了矛盾，引起社会动荡；东欧的改革没有突破苏联模式的框架，成效不大，政治经济危机严重。（3）外部原因：西方国家的“和平演变”。1.赫鲁晓夫统治后期，同意用奖金、利润等手段刺激工业生产的建议，并开始试点，可惜他没来得及做就下台了。这表明苏联政府曾试图(

)A.废除对企业指令性计划 B.用经济方法来管理生产C.放弃中央对企业的控制 D.加强对企业的行政干预【答案】B【解析】赫鲁晓夫改革没有从根本上改变“苏联模式”，没有废除对企业指令性计划，故A项错误；赫鲁晓夫“同意用奖金、利润等手段刺激工业生产”这说明他开始考虑用经济方法来管理生产，以调动工人企业生产的积极性，故B项正确；C项“放弃”的说法绝对化，与史实不符，故C项错误；传统经济模式的弊端就是政府对企业干预太多，故D项错误。2.有俄罗斯学者指出，苏共20万党员时取得二月革命的胜利，30多万党员时取得十月革命的胜利，200万党员时（不包括二战中牺牲的党员）打败了希特勒和日本法西斯，而在近2000万党员时却失去了政权，其中的教训十分沉痛。这一沉痛教训是（）A．忽视党建丧失了党的先进性 B．党员构成不合理削弱党的战斗力 C．苏共违背了民主集中制原则 D．党的领导人脱离群众而失去支持【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知，二战后苏共党员人数上升但质量严重下降，苏共中央逐步蜕化变质，对比前后变化，主要是苏共中央忽视党的作风建设，使苏共丧失了先进性，在群众中已无凝聚力、号召力、战斗力，不能发挥战斗堡垒和先锋模范作用，故A项正确；材料信息集中于党员人数与质量变化，未涉及党员构成，排除B项；材料未涉及党的决策方式，排除C项；材料也未涉及党的上下级关系，排除D项。故选：A。3.在起草“十四五”规划和2035年远景目标建议的过程中，习近平明确提出，“高质量发展不能只是一句口号，更不是局限于经济领域。”“高质量发展”规划（）A．适应了我国社会主要矛盾变化 B．改变了经济体制改革目标 C．反映了经济全球化的发展趋势 D．跨越了社会主义初级阶段【答案】A【解析】新时期，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，因此，“十四五”规划和2035年远景目标提出“高质量发展”规划，多种领域共同发展，以满足人民日益增长的美好生活需要，故选A；改革和开放使我国的基本国策，B不符合史实，排除；材料信息与经济全球化无关，排除C；我国当前仍然处于社会主义初级阶段，排除D。故选：A。4.阅读下列材料，回答问题。材料：斯大林死后，苏联在各方面获得了引人注目的发展。显而易见，赫鲁晓夫想使俄国受到尊重，甚至热爱，而不想让人们害怕俄国。他还想减少军费，增加农业投资，多生产消费品。他的外交政策反映了他有结束冷战的愿望。他不顾莫洛托夫的反对，从奥地利撤军，将博卡拉和旅顺两个海军基地分别归还芬兰和中国，并与南斯拉夫改善了关系。他认为“通向社会主义的道路不只一条”，这一观点遭到了他的许多同事和毛泽东的反对。尽管由于西德加入北约，1955年华约正式成立，但赫鲁晓夫愿意与波恩建立外交关系。他还渴望与美国改善关系，尽管他的反复无常的行为和华盛顿长期以来形成的对俄国人的不信任感使真正的缓和无法实现。同一年，赫鲁晓夫访问了印度、缅甸和阿富汗。从此以后，即亚非国家纷纷获得独立之际，苏联开始重视第三世界。——摘编自保罗•肯尼迪《大国的兴衰﹣﹣500年经济变迁与军事冲突》（1）根据材料并结合所学知识，概括赫鲁晓夫的执政措施和目的。（2）根据材料并结合所学知识，分析赫鲁晓夫政策制定的背景。【参考答案】（1）措施：经济上，减少军费开支，增加农业和消费品生产；军事上，战略收缩，从海外撤军；外交上，改善与西方和第三世界的关系，提升苏联形象；思想上，反思斯大林模式，探索社会主义新途径。目的：减轻财政负担，改善苏联经济结构；纠正斯大林模式的弊病；改善国际形象，增强在冷战中的竞争优势。（1）根据