大学生最迷茫的18个问题

大学生最迷茫的18个问题

要不要考研？要不要学英语？怎么蜕变性格？怎么提高情商？学历重不重要？软实力和硬实力哪个重要？专业和学校哪个重要？怎样避免被身边颓废之人影响？不喜欢专业怎么办？大学没学到东西怎么办？迷茫怎么办？……思辨力是思维能力中的一种，即思考辨别能力。它是区别一个人成熟与幼稚的关键。很多人总是迷茫、走弯路、跟风盲从、纠结各种琐事，大抵都是思辨力这种软实力不够。以下内容摘选自软实力公司总裁刘兴奇著作《大学生的坟》、《异类》等书。作者介绍：刘兴奇，现任软实力公司总裁，80后创业者，著《大学生的坟》、《异类》等畅销书籍，研究集中于商业模式、营销管理、品牌战略等领域。作者经历曲折，业界跨度堪称奇迹。他大学因内向而躲在门后面看同学们开班会，现全国演讲上千场，为上百万人答疑解惑。他中文毕业，却教英语、做营销、搞策划、办教育、拍电影、做投资。他大学选错专业、考错研、去错公司、当过大学老师、任职于中联重科等大型企业，最后创业。曲折的人生经历，给了他丰富的人生感悟和思想，这些东西通过他的书和他创办的中国第一家软实力教育企业展示出来。“每一步蜕变都很艰难，但还有很多人在重复着我当年的错误、迷茫着我当年的迷茫”，这是他创办软实力的初衷。

1、要不要考研这是一个我讲烂了的题目，我在之前出版的书里、在我博客微博及讲座上都讲了很多次，但总有些人是不读专业以外的书的，活在自己狭隘的世界里兀自左冲右突，所以前仆后继地死在这个别人死了很多次的问题上。我不反对考研，但提倡不要盲目考研。简单来说，你妈妈你老师你女朋友等以各种理由让你考研，都不一定是对的。考不考研首先取决于你的人生目标需不需要，其次取决于你的价值观、性格、兴趣（这句话就够你琢磨几天了，想不明白就看一下我相关的书）。你要明白一些基本道理：考研是改变命运的方式之一，但很多人把它当成了唯一。考研是实现目标的手段，但很多人把考研当成了目标。有个专科女生因为她男朋友考上研了还很自卑，这类缺乏眼光和思辨力的人至死也不明白：现在考上研究生的，大部分都是一帮菜鸟，因为真正有目标或喜欢所学的人不多，迷茫颓废混日子的比大学生更多。所以，对于这个女生来说，你管他是硕士生还是博士生

，记住他本质上是个菜鸟，就没啥自卑的了。鼓励你考研的人，多半是学术界的教授和农民及一些类似农民的人（你知道为什么的），社会的态度会更多样化一些，不信你随便去问几个企业HR的态度。现在你的问题是：你想吃张家的饭，却听李家的话。真的很……（此处省去两个字）另外还有一个很实在的判断要不要考研的办法，就是去目标院校听听课，现在婚前都进行试婚了，工作都实行试工（实习）了，但惟独没有实行试学、试研、试创业，这是悲剧产生的源头。更多关于考研的论述，见《大学生的坟》一书。

2、要不要学英语这也是我在讲座上讲了无数次的题目，但还是有很多人傻不啦叽地往这里冲。我不反对学英语，但提倡根据自身实际情况来决定是否要学英语及怎么学英语。现在很多人只要一迷茫一绝望，就拿英语当救命草，却不知道英语专业的人都在找救命草。这种风气的形成很简单：学校的几个硬考试的推波助澜、外面培训机构的煽风点火。但是你真的应该去看看那些毕业了的人：90%的人工作是用不上英语的，99%的人是过了四六级但不会讲英语的，大部分人都白学了。而且学英语最关键是要先明白你的目标：有人为了出国，有人为了当培训师，有人为了做外贸，有人为了考研，只是为了过四级，目的不一样，你学习的侧重点就不一样，所花的时间也不一样，但很多人傻不啦叽地跟着别人在“陪学”。这世界上很多东西，并不是规定的，就是必须的；并不是别人在学的，就是适合你的。尤其需要注意的是，英语只是个交流工具，对生活来说，不会说是没用的，对工作来说，没与某个行业岗位所需要的技能结合起来，是没用的。而且我尤其强调：在合适的情况下，做适当的事情。比如从初一开始学了十年英语，效果可能还不如别人出国半年。当然你可能说你出不了国，那是因为你学的是英语，而别人在你学英语时做的是英语以外的事情。（看不懂的话，多读几遍）更重要的是，大学四年要完成的事情其实有很多，但很多人跟四六级同归于尽了。无数企业家说，很多人耗费无数的时间去背单词，却不曾投资过一点点时间、金钱、精力于思维、眼界、沟通表达、社会经验、性格完善等对人发展至关重要的东西，这不能不说是教育的悲哀。

3、要扬长避短，还是扬长补短？很多人在生活中出现了这类问题，比如我专业还不错，但英语很差，要不要学英语；比如我善于思考，但不善于沟通，那我要不要去培养沟通能力？很多学校就此开展一些无聊的辩论赛，各执一端，有人说扬长避短好，有人说扬长补短好。其实要看具体情况：有些短板是必须要补的，比如性格上的某些缺陷：自卑胆小、狭隘多疑、自私小气、优柔寡断等，不把这些短板补回来，生活都不快乐，更谈不上什么发展。子，以前还流行修雨伞、开拖拉机，现在流行美甲什么的，都算个手艺活。当然还有很多的技校，都是针对某个具体岗位培养人才的。第三个层次，学个专业技能。这也是很多大学做的事情了。它不一定是门手艺，但也几乎是针对某个行业某个岗位来设置的，只不过专业度要求更高，所以学习期限更强，学习要求也更高。读大学较为幸福的事情，是学了自己喜欢的专业，而且专业还真是有点“专”的业。在大学不幸福的，是学了自己不喜欢的专业，而且专业并不“专”，学的很空泛，社会需求也不强烈。第四个层次，学思维。其实“学思维”的概括是不准确的，准确来说是练好软实力。它就是能聚集很多人才来做一件事情的领导能力、发现和识别机遇的能力、围绕目标整合各类资源的能力，等等。把这种能力和前面的能力做个对比就是，民兵训练营训练的是“一枪一个敌人”的打靶能力，但西点军校和黄埔军校训练的是军官的战略战术能力。

13、关于不公平这是一个中学生就应该能想通的问题，但很多大学生还在问，我实在想不通。比尔盖茨也说，世界本来就是不公平的。世界为什么能公平呢？它又不是称量出来的。所以不要提这么“二”的问题。别人从小可以学各类艺术特长，你只能玩泥巴，很奇怪吗？别人从小喝牛奶补钙，你饭都吃不饱，想不通吗？你看别人稍微有点背景或有点钱的都出国读书去了，就你及跟你差不多的人在那里“放羊”，很奇怪吗？别人毕业父母送房送车拼爹找工作，直接进入社会主义阶段，而你必须从奴隶社会过渡到封建社会再过渡到现代社会，很奇怪吗？如果要谈不公，从你出生的那一刻起，就不公了：比如你的家庭背景，比如你的出生地址，比如你的长相，等等。小草也没抱怨自己没树那么高大，照样碧绿；蚂蚁也没抱怨自己不是大象，照样忙碌；长在峭壁上的松树也没因为自己没长在沃土里而松手掉了下来；羊也没说“同样是活着，狼吃肉，我吃草”而想不开就一头撞死了。如果要谈公平，估计以后也实现不了。就算其他各方面都公平了，但就找老婆这事，似乎很难公平：人家的漂亮些，你的丑一些，那就不公啦。怎么办？漂亮的只有那么多，那就得克隆啦。所以唯一公平的方法只能是把别人漂亮的老婆克隆之后人手一个。然后你会继续发现不公啦：老婆虽然平等了，但自己还是这么丑怎么办？似乎方法也只有一个：把自己废了，把世界上最帅的那个男人克隆啦，然后每个女人人手一个。然后你会继续发现不公啦：怎么我被废掉了，而那个男人享有那么多女人……。而别的男人也觉得不公啦：怎么我老婆被克隆之后变成了每个人的老婆，干吗不把你老婆克隆之后变成每个人的老婆呢……

14、贫穷怎么办？这是个很现实的问题，大部分时候学校也不谈这个问题，他们谈的是课上的知识问题。名人一般也不跟你谈这个问题，他们谈的是理想问题。区别是名人们鼓着腰包站在台上，你瘪着荷包坐在台下。谁要是跟你谈这个问题，就显得很“俗”了，高大公知的形象就会倾塌，所以他们是不会冒天下之大不韪的。并且那些“高尚”的人马上就会站出来代表“道德和理想”进行批评：怎么能告诉学生赚钱呢，怎么不树立他们远大的理想呢？但我必须实在而明确地告诉大家：赚钱不等于不高尚，贫穷不等于高尚；生存不等于不要理想，要理想不等于不吃饭；谈理想不等于为社会做贡献，通过劳动才能为国家做贡献。按照社会主流，如果你很穷，那就把专业知识学好，把文凭拿到，就可以找个工作，就可以拿到工资了。找个工作打份工，虽然很多时候不一定让你大富大贵，也不一定会让你脱贫，但起码能赚钱了。但现实问题是，你读了大学，首先是不一定能找到工作，其次是不一定能找到好工作，再次是找到好工作也不一定买的起房（这本来就很现实），然后是买得起房不一定能追逐得起梦想。所以，现实就是要求你得学一些有用的知识，长一些有用的能力，明白自己的问题，对症下药。但是不要急功近利、急于求成、心浮气躁。（关于知识和能力见本书专文）有两句话虽然是捡来的，但确实是大实话，可以仔细品读一下，你会充分感受到学习的重要性。这两句话是：一个人的贫穷是脑袋的贫穷；穷人唯一的竞争力是学习力。另外，要正确对待逆境这个东西。经常有报道，说有些学生因贫困自杀了，说有学生因性格问题、人际关系问题、学业压力或就业压力而杀人或跳楼了。但我也见过很多人，包括我在内，因为贫困，反而练就了一双智慧的眼睛：走到哪里都能看到商机。因为被人嘲笑过梦想，所以更尊敬别人的梦想。因为内向自卑过，所以他们练就了极强的观察力和感受力，包括忍耐力和抗孤独的能力。也就是说，逆境可以杀死一个人，也可以成就一个人，修炼在于自己。

15、性格内向好还是外向好？经常有人问这种问题。不过大部分“智者”的回答是：内向也好，外向也好，无所谓好坏，你自己感觉过的舒服就行了。我不喜欢回答得模棱两可，然后让别人纠结不已。说实话，不管是在工作上还是在生活上，外向总体来说比较好一点。但我个人认为，如果你能成为“人格分裂症患者”（在我这里是褒义词，是指融合多种性格的人），我觉得更好。也就是说：你很外向，但也很内向。你很好动，但也能安静。你很乐观，但也很悲观。你很稳重，但也很风趣。你很老练，但也很直率。你很成熟，但也充满童真。你要坚信自己是个人才，但同样要认为自己还很残缺。你是理想主义者，也是现实主义者，还可以是浪漫主义者。我也告诉你，以上种种，可以融于一身，杂而不乱。如果你做不到，那是因为你修炼还不够，人生是需要修炼的。就改变性格来讲，我在在课堂上讲过很多方式了。我也做过一个观察，发现真正能彻底改变的，多半是“物极必反”的，你也经常听说过或见过那种：原来很内向自卑胆小的，但他们现在阳光灿烂魅力四射。你都难以置信，但那是真的。一个人贫穷到了极点，或自卑到了极点，只有两条路：要么死，要么变过来。很多人都变过来了。但也有很多人一辈子都没变过来的，因为他们还有退路：有点自卑，但也还过得下去；有点贫困，但凑凑还好。大部分人都是好了伤疤忘了疼的人，过了让他们感到屈辱、难过的时间段，又可以颓废、松懈一段时间了，直到等到下次病痛复发，他们才有改变的打算，所以大部分人其实都没啥出息。

16、什么时候你该绝望或放弃自己？这是一个无聊的题目，我一般都不回答这种问题的。让你绝望的，不是癌症晚期；不是失恋；不是因为你读的是专科或三本；不是因为大家都鄙视你排挤你不看好你；不是因为你现在无比自卑胆小贫穷窝囊年老色衰一无是处，而是你自己觉得自己像一坨屎。

17、要不要校外学习？很多学生纠结这个问题，他们一方面感觉几年来在学校没学到什么东西，另一方面又不知道要不要去校外学习。其实，对于学术派（指将考研考博做学术的人，当然也包括盲目跟风考研的人），把全部心思像高中一样背诵课本就行了。但对于大部分学生来说，校外学习非常必要。因为大部分学生都不可能像老师教授一样，一辈子待在校园的，大部分学生是迟早要接触社会的，与其大四毕业空白经验惶惶汲汲接触社会，不如大一大二就参与社会。这就是大部分学生应有的对于校外学习的基本态度。校外学习又分为两种类型：其一是实习或兼职，这对于培养起初步的社会经验，有一定作用。其二是参加一些校外学习班，这对于某些学生来也非常必要，比如人生规划、沟通表达、性格蜕变等等，这些东西在学校没人专门教，没人过问你的迷茫、性格、人际关系等，但并不意味着它们不重要，在某种意义上，它比你的专业、英语、杂七杂八的考证等重要一万倍。很难想象一个迷茫的人大学四年会有什么收获，很难想象一个性格不健全的人在工作发展上会有什么出息。如果你不知道校外学习和经历的重要性，你可以尝试做两份简历（内容如下），在招聘网上发给相关企业，你会发现简历2比简历1受欢迎100倍，也就是给你发招聘邀请的，简历2更多。各位不信可以试试。（简历1）日本语能力2级，驾驶证，全国大学英语6级，全国计算机2级，涉外秘书4级，会计从业证，导游证，普通话二甲等（简历2）大学期间参加过商业实战比赛并获得二等奖；大二做过校园代理并赚了一万元；大二在暑假在软实力公司市场部实习并业绩排名第六。大三与同学合伙开过一点店铺但失败了；大三暑假自己赚钱游历江南六省。大四在康卯公司行政部、鼎誉公司销售部实习。

18、怎么看待商业化？老师及学生群体是比较反感商业化的，这是一件不正常的现象。首先，商业化是无处不在的，哪怕“圣洁的校园”，也商业化无处不在：学费是交了的、书费也没少交、住宿费交了、电费网费交了的、食堂吃饭收费的……其次，“圣洁的校园”也是需要商业支撑的，社团活动也需要拉赞助，没有赞助，活动是搞不起来的。没有商业，你永远看不到这么多姿多彩的娱乐节目。个别学生问：大家都去做商业公司了，那社会谁来创新？事实上，这个世界80%的创新，都是由商业公司来完成的，看看微软、看看谷歌、看看百度、看看苹果、看看阿里巴巴和淘宝、看看不计其数的公司对社会、对人类的贡献！商业化本身是一种正常的现象：对方