八年级上册第三节软体动物和节肢动物第一课时_第1页
八年级上册第三节软体动物和节肢动物第一课时_第2页
八年级上册第三节软体动物和节肢动物第一课时_第3页
八年级上册第三节软体动物和节肢动物第一课时_第4页
八年级上册第三节软体动物和节肢动物第一课时_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

缢蛏(yìchēng)蝗虫八年级生物上册第三节软体动物和节肢动物

第一课时软体动物因贝壳内的身体非常柔软,所以被称为软体动物P12“想一想·议一议”

这些螺类的运动方式是怎样的?贝壳是否妨碍了它们的运动?答:螺类只能缓慢爬行,运动快慢与贝壳无关,而与它们没有骨骼、柔软的身体有关。学习提纲:有哪些软体动物?以缢蛏为例,分析软体动物的特征:1、外形2、运动3、呼吸4、生殖方式5、与人类的关系了解几种软体动物的特征,总结软体动物的共同特征。鹦鹉螺(软体动物)鱿鱼(软体)章鱼(软体)河蚌文蛤gé

缢蛏扇贝观察与思考:P12-131贝壳的作用是?2双壳类动物的运动器官:﹍﹍呼吸器官:﹍﹍3双壳类动物是怎样取食的?保护身体内部的柔软器官通过入水管将水吸入体内,再经出水管排出,一吸一排中,摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣足鳃石鳖蜗牛乌贼(墨鱼)牡蛎章鱼大王乌贼硬壳被外套膜包被或完全消失。★软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。★软体动物与人类的关系:①供人工养殖海螵蛸

海螵蛸是软体动物门、头足纲、乌贼科动物的内壳。“螵蛸”由“飘绡”二字演变而来。因为乌贼生活在海水中,它的内壳质地轻飘如绡,所以叫做海螵蛸。海螵蛸质松,易折断,具有收敛止血、敛疮等功效,主治溃疡病、损伤出血和吐血等症。②可食用,入药,装饰鲍鱼珍珠粉贝壳风铃石决明海螵鞘P13小资料③传播疾病,如钉螺④外来物种入侵非洲大蜗牛福寿螺1、这几种动物的身体结构有什么共同特征?2、这几种动物的生活环境有什么不同?3、是否都有外壳,数量是否一样?符合软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足。水生和陆生单壳、双壳或者壳退化。小结软体动物1、外形:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳2、运动:足3、呼吸:鳃

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论