教务处期末教学工作总结发言共3篇

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教务处期末教学工作总结发言共1

2021-2022学年上学期教育处工作总结

本学期，教务处在上级各部门的正确领导下，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原那么，以培育同学创新精神和实践技能为重点，以新课程改革为契机，全面推行精细化管理，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，落实教学改革措施，抓好教学监控，大面积提高了教育、教学质量。详细做法如下：

一、抓计划——追求工作条理性

一抓教务处工作计划。开学初，教务处依据学校工作要点，制定学期教学工作目标与计划，为抓实教学过程管理，细化教学工作安排，教务处依据时间顺次和轻重缓急编制教学工作月度计划，确保各项教学工作有条不紊的顺当开展。二抓教研组教研计划，新学期老师上班的第一周教研活动时间，教务处组织各教研组长会，统一对教学讨论活动的认识，商谈全学期教研活动的安排。本学期教研活动力求突出“内容鲜活、主题突出、参加率高、效果显著”，各教研组在此基础上，制订出教研活动计划，较好的指导全学期教研活动的开展。

二、抓常规——确保正常教学秩序

管理出效益，本学期开学初的第一次教学工作例会，教务处组织全体老师学习教学常规管理制度，并传达本学期教务处工作计划，使老师实时了解本学期工作安排。特别是开学初与学期中、学期末加大常规检查力度，确保正经常规教学秩序。学校老师本学期外出参与教研、培训、进修教学基本功竞赛等活动经常，为防止涌现教学空堂事故，教务处严把审批关，坚持校领导审批有效的防止了空堂现象的发生。教学常规检查教务处常抓不懈。每月采纳定时和不定时，抽查和全面检查的方式，了解老师常规教学执行状况。针对检查中存在的不足，教务处通过全体老师会和教研活动反馈至学科老师，要求老师实时整改，努力规范教学常规管理工作。

三、抓教研——提高老师教学素养

各教研组依据学期初制订的教研计划，严格组织实施教研活动。活动内容丰富详实，有理论学习，着重提高老师理论素养；有教学实践，努力提高老师课堂技能；有课改专项讨论，关注教改热点，更新老师教学理论。本学期语、数、英、教研组各开展13次教研活动，校内讨论课29节。活动开展讲究高效，学期初拟定教研活动行事历下发给各办公室，使老师们早做到心中有数，以便充分作好预备。例如开展“说、讲、评”课活动时，提前发出通知，要求全体老师全员参加，但又分工明确，每个老师充分作好本次活动预备工作。我校在抓教研的同时还抓课题的讨论工作。本学期我校各教研组针对老师们平常教学中涌现的困惑，开展小话题教学讨论，做到不繁复，有实效。

四、抓质量——扩高校校办学影响

质量是立校之本，本学期坚持按时召开教研组工作例会，反馈沟通各班级组的教情与学情，分析现阶段的教学质量状况，寻求解决问题的策略。学期中，召开教学总结会。一是总结学校前段时间教学工作现状，引导老师树立正确的教学质量观；二是从微观角度分析学科质量，指出教学中的得与失，提出详细的教学建议与改进措施，为下阶段的教学指明方向。教务处印发全县成果统计供老师思索，利用问卷的形式，组织老师为进一步提高学校的办学质量献计献策。

五、抓“校本”——彰显办学特色

抓“校本”，本学期主要抓了老师的校本培训。校本培训工作，教务处围绕学期初制订的校本培训计划，组织老师分别开展了老师业务培训，青年老师汇报课等一系列的活动。这些活动的开展，为老师的进展搭建了平台，促进了老师业务水平的提高。

存在问题及不足：

1、我校老师的教学水平很不匀称，有些老师课堂教学水平不高，缺乏教科研、教改意识，不能很好的领悟新课改的精神，在教学上只一味的追求书面考试分数，而忽视了对同学综合素养的培育，这是制约学校进展的重要因素之一。

2、有少数老师在落实教学常规方面有问题，有个别老师作业数量及形式不能达到要求。没有创新，作业批改不实时不仔细。

3、教务处规章制度有待于进一步完善。

4、生源素养、学习水平及习惯千差万别，怎样促进全体同学的全面进展，也是教学工作亟待解决的大问题。

下学期工作打算：

1、继续制定和完善各项规章制度，以制度管理人、约束人，全面推行精细化管理。全面实施素养教育，全面提高教学质量，办让家长满足、放心的学校。

2、进一步加大新课改的步伐，积极参与各项培训，并仔细做好校本培训，继续进行校本课程讨论和开发。进一步修改教职工考评细那么，把广阔老师吸引到进行新课程改革上来，吸引到全面培育同学的综合素养上来。

邢庄完小

教务处期末教学工作总结发言共2

教务处教学工作总结

本学年,教务处全体工作人员在校委会领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原那么,以建设高素养师资队伍为根本,仔细落实课程计划,积极推动素养教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能,进一步加强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范老师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学年详细工作状况做以下几个方面的小结：

一、强化日常管理,提升管理水平

学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,而教务部门那么是学校的主管部门,为此,本学年我们主要做了:

1、落实“六仔细”检查。

学校要提高教育质量,需要依靠全体老师的仔细工作。我们加强对老师的教学工作“六仔细”的考核工作。开学初,全体老师依据教学大纲、考纲和同学实际状况,制订好本学年的教学进度,教务处坚持每月一次教学“六仔细”检查,定期、定时、定点检查老师的备、教、批、辅状况,发觉问题实时与老师沟通,使教学工作落实到实处。

2、加强课堂巡察工作

教学质量是学校进展的生命。要充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好，努力造就一支业务过硬、勤于育人、擅长创新的老师队伍，全面提高老师队伍的整体素养。本学期协作中学三个班级组，分别进行全面的巡课、听课检查和督导，通过听课，了解各任课教师上课状况，规范上课常规，激发调动老师工作的积极性。本学期也加强对老师相互听课的突击检查，促进老师相互听课。

3、积极开展校内教学竞赛活动

教学基本功竞赛为广阔老师,特别是青年老师提供了展示自己才华的舞台,本学年我校举办了老师基本功之钢笔字、粉笔字书写竞赛，老师说课竞赛，全面比较老师的教学设计技能、创新技能、合作技能等教学基本功,广阔青年老师均能积极参与,成果显著。

二、扎实有效的做好青年老师的培育工作

1、继续开展青年老师的汇报课，同时做好每个教研组的评课活动。

本学期11月开展了青年老师汇报课，共有7位老师参与。汇报课前对全体老师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关老师要参与，并仔细写好评语。这些老师的课受到校领导的好评，此次活动开展的提升了老师的业务技能。

2、指导青年老师的工作

本学期，学校将继续开展师徒结对子活动，共有5位老师对7名青年老师进行课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同沟通的身影，她们共同探讨教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的技能，并取得了肯定的成效。

3、做好新授及复习引入课本学期共进行四次校级示范课，学期中学学校各推选一名老师进行新授课的高校课堂引入示范课教学，两位老师从高效角度出发，发挥同学主体作用，将课堂交给同学，引导同学轻松同学新授。完全表达了老师的主导及同学的自主探究，取得了较好的评价。学期末有各推选一名老师进行期末复习引入课教学，两位老师知识点清楚、精确，典型例题讲解透彻，以小组探究方式突出同学自主学习技能，轻松实现复习目标，为全校老师做出了典型示范。

三、突出重点、加强毕业班工作。

1、加强初三毕业班工作的领导。学校成立了初三毕业班工作领导小组,校长亲自担负组长,积极深入班级、深入课堂、了解真实状况,定期、不定期地讨论解决初三的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。

2、仔细学习和讨论中考复习的指导性文件,初三各备课组能较好地把握高考复习方向,突出强化了训练工作,提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课,做好专题复习的计划,复习计划落实到每天每堂课,细心备好复习课。复习课不走过场,做到:目标明确,思路清楚,层次清晰,重点突出。抓好基础知识的过关率,在落实上下功夫。在课堂教学上,积极提倡精练细析,讲练结合。做到:有考必收,有收必改,有改必讲。并实时做好状况分析,实时查漏补缺。

3、加强毕业班教学的分析讨论。本学年教务处充分发挥了初三班级组的作用及各学科备课组职能,实时调整好复习计划,研讨新的《考试说明》,比较新的《考试说明》与往年的差异,把握中考的方向,提高复习的针对性与有效性。

五、组织活动，丰富学校生活。

本学期教务处主办第二届学校科技艺术节。内容包括师生文艺表演、加强了集体荣誉感和凝集力。

四、教研工作

对于数学教研活动：一个是周一的集体备课，另一个是周五网络教研活动。老师可以在周五下午1:30到电子备课室参加活动。通过网络教研观看名师示范课，这是个很好的学习机会。

五、开展好同学的竞赛活动

我校以“早诵读、晚习字”为载体，给每个同学提供参加书法、朗诵活动的机会，激发同学对书法艺术、朗读艺术的爱好，在活动中使同学掌控初步的朗读技巧和书写技巧，提高他们的书写朗读技能，张扬性格，展示才华，同时也为全校范围内大力宣扬一般话，加大推普力度，在新春来临之际，我校举办迎新春，同学朗读、硬笔书法竞赛活动。

六、开展外出学习活动本学期我校

七、仔细做好档案整理工作，并接受教体局督导评估检查。总之，教务处工作在校领导的领导下，将站在新的更高的起点，为实现新的更高的目标而努力。这是上级及学校对我们工作的要求，更是我们自己对自己的鞭策。

教务处教学工作总结

大洼县平安学校

教务处期末教学工作总结发言共3

教务处教学工作总结

本学期在中心学校的领导下，在市教研室的指导下，教务处依据学校整体工作计划，规范常规管理，营造教育特色，努力提高新课程的实施水平。通过深化课堂教学模式改革，提高课堂教学效率，促进同学综合素养的全面提高。以教学质量为中心，努力提高教学成果。为了更好地发扬成果、总结教训，现对本学期工作总结如下：

〔一〕本学期主要工作及收获：

1．坚持以法治教

学校按上级规定开齐课程，上足课时，重视非统考学科、活动类课程的开设，规范课程计划管理，确保课程计划及课程表的严厉性。

2．继续推动新课程改革。

〔1〕利用教研活动开展新课程教学研讨。

组织开展新课程教学的学习研讨活动，使全体老师了解新课程的教学理念，新课程背景下老师教学方式和同学学习方式的转变，课堂教学过程中表达新课程教学理念，表达同学的自主学习，合作学习，探究学习等教学思想，掌握老师单向授课时间，规定常规课堂教学中每堂课要留出肯定时间让同学练习，加强备课组内的相互听课活动。

〔2〕加强老师沟通学习活动。

本学期我校派徐华昌老师赴婺源参与了“第二届学校语文名师教学观摩活动”，并在中心学校组织的全镇学校老师中期培训活动中作了汇报。

新课程理念要通过课堂教学来表达，因此，学校利用五课功活动，让每一位老师都上一堂公开课，并相互沟通。

3．规范教学过程管理

〔1〕实行教学质量目标管理：各班级期初均制订教学质量目标，依据质量目标将三项指标落实到班级、同学。期中考试后，各班级均进行了质量分析总结会，分析存在的不足，讨论下半学期的工作措施。同时，做好提优补差工作，中自习不提倡老师整班上课，鼓舞老师对同学进行有针对性的个别辅导。

〔2〕加强对六班级的质量监控工作。六班级教学管理是学校的中心工作，为此，依据不同阶段的状况，教务处多次组织了小型的专题会议，对发觉的问题实时采用措施解决，如教学质量嘉奖的设想等，通过争论，统一老师的思想，使全体老师安心工作。

同时，加强了同学管理工作，由各班主任牵头，加强同学学习目的性教育，培育同学良好的学习习惯。取得了良好的效果。

4．继续做好教研组、备课组建设：

〔1〕重视学习研讨、创建学习型、讨论型教研组、备课组：对教研活动提出了比较规范的要求，如学习教学理论，讨论教学中遇到的实际问题，开展公

开教学及评课活动，从本学期的活动状况看，教研活动全组集中不够正常，而以教研组指导下的备课组活动相对比较正常。

〔2〕组织学习中考说明：利用教研活动，指导各教研组学习各学科中考说明，明确该考什么，什么是重点，命题的走向等，进一步提高了老师教学的针对性。

〔3〕重视检查督促：定期对教研组、备课组工作进行检查，对教研组、备课工作提出建设性的看法。

〔4〕明确工作要求：明确各备课组长人选、备课组工作要求，要求在备课组内达到几个统一，提倡集体备课，资料运用统

一、教学进度统

一、教学要求统一。

5、重视对老师的培育

〔1〕青年老师培育：教务处对新老师有重点地组织有关老师进行听课检查，督促他们切实做好教学“六仔细”工作。

〔2〕树立骨干老师群体：对工作有肯定阅历，且有肯定教学风格的老师通过引路子、压担子，创设老师成长的良好环境，目前，学校已经有学术、学科带头人5名，市级教学能手11名，校级教学能手13名。

鼓舞老师参与各类评优竞赛活动，有多名老师在各级各类竞赛中获奖。如：徐文娟、徐华昌老师参与了镇中心学校进行的国学讲坛竞赛，并分别获得了

二、三等奖；吴海丹老师参与了中心学校进行的演讲竞赛