山东省烟台市莱州市（五四学制）2023-2024学年八年级上学期期末历史试题(无答案)

—2024学年度第一学期期末学业水平检测初三历史试题说明：1．本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间60分钟。2．所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。第Ⅰ卷（选择题50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。1．“这些令人叹为观止的古文明在北非的那片沙漠里，在尼罗河历年的泛滥里，沉睡了整整一千五百年，直到1822年，一位法国伟大的语言及考古学家用超人的智慧找到了破译象形文字的钥匙，才徐徐撩开她笼罩了一千多年的面纱。”材料中的“她”位于图中的（）A．①B．②C．②D．④2．如图所示是公元前600年的泥板地图：地球以一个小圆盘的形象出现，它的外面一圈是水，邻近地球中心的矩形横跨幼发拉底河，它周围的小圆圈代表邻近的城市。地图中矩形代表的城市可能是（）A．华氏城B．斯巴达C．雅典D．巴比伦3．婆罗门教圣典《吠陀经》对种姓制度的等级做了艺术性的描述，说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度（）A．是艺术创作的产物B．以土地封赐为纽带C．各等级之间贵贱分明D．反映了“众生平等”4．古希腊早期喜剧作家阿里斯托芬在喜剧作品《公民大会妇女》中虚构了一个故事：雅典的妇女们偷穿丈夫的服装，戴上假胡须，女扮男装出席公民大会，通过投票和法律夺取了政权，把男性从城邦中驱逐出去。作者虚构的故事意在揭示（）A．民主政治推动戏剧艺术发展B．民主沦为人们争权夺利工具C．民主氛围浓厚公民意志自由D．雅典民主具有一定的局限性5．亚历山大远征军连续作战10年，行程万余里，建立了庞大的亚历山大帝国。在庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”。这一现象表明，亚历山大远征客观上（）A．推动希腊民主制度的扩展B．促进了欧亚非文化的交流C．加速亚非自然经济的解体D．导致希腊罗马文明的消亡6．从一个小城邦，到雄起在世界的大帝国，罗马缔造了一段历史传奇。“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保民官”（）A,开始设立于屋大维统治时期B．不能否决罗马元老院的决议C．为平民争取了一些政治权利D．能始终保护罗马平民的利益7．史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，历史发生最初的、最原始的记录。其他史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同，或受环境的影响，不如第一手史料更能反映历史的本真。以下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是（）A．电影《特洛伊》B．《伯罗奔尼撒战争史》C．雅典卫城遗址D．希波战争故事讲述8．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代指古代希腊遭受蛮族入侵的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指（）A．《荷马史诗》B．《神曲》C．《马可·波罗行纪》D．《哈姆雷特》9．如图是欧洲某个国家的发展历程，这个国家是（）A．亚历山大帝国B．阿拉伯帝国C．拜占庭帝国D．法兰克王国10．在世界历史上，5—15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会。它的基本制度有（）①联邦制②封君封臣制③共和制④庄园制A．①②B．②③C．②④D．①③11．城市的发展是文明形成的重要标志之一。11世纪，中国宋代商业发展，城市繁荣；同一时期，西欧城市兴起。下列关于西欧城市兴起的表述，不正确的是（）A．对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用B．所有的城市都发动了争取自治的斗争，成为独立的城市共和国C．工商业迅速发展，市民阶级形成D．出现了早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件12．如果说，商品是无脚走天下，最能越过千山万水，那么，宗教徒大概是有脚走天下，没有什么人比宗教徒更能跋山涉水。下图为某宗教传播示意图。该宗教是（）A．创立于阿拉伯半岛B．大力宣扬真主安拉C．是由穆罕默德创立D．经丝绸之路到中国13．有学者认为：“要想知道日本文化的根源，就必须先了解中国文化。”“中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本（）A．进入到了幕府统治时期B．成为中央集权制封建国家C．大和政权基本实现统一D．土地私有与土地兼并盛行14．构建知识结构图，能很好地从整体上驾驭和把握所学知识。下面图示是14世纪西欧农村和城市出现的新变化，空缺处内容填写准确的是（）A．①手工工场②租地农场③雇佣④资本主义B．①租地农场②资本主义③手工工场④雇佣C．①租地农场②手工工场③雇佣④资本主义D．①租地农场②手工工场③资本主义④雇佣15．下面书签中的句子写于文艺复兴时期。该诗体现的思想潮流与下列哪一句最接近（）“大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。A.人们只要想做，没有什么做不到B．来世的得救高于现世生活C．忠实的报答是上天堂，邪恶的惩罚是下地狱D．顺从上帝的意志，就可以升入天堂，获得永恒的幸福16．历史上，西方发达国家现代化的起点无不伴随着殖民战争与掠夺，给殖民地国家的人民带来深深的苦难。15世纪中叶到19世纪末，西方殖民者一手制造了非洲历史上骇人听闻的大灾难，这就是被马克思称之为“贩卖人类血肉”的（）A．罪恶的黑人奴隶贸易B．残酷的种族灭绝C．“吃人”的圈地运动D．悲惨的西进运动17．以下是历史课《君主立宪制的英国》板书设计的一部分。从该板书中不能得出的结论是（）A．资本主义的发展是英国革命爆发的根本原因B．君主立宪制在英国得以确立C．“光荣革命”是英国资产阶级革命结束标志D．英国资产阶级革命具有曲折性18．托克维尔认为，1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来……法国革命是迄今为止最伟大，最激烈的革命。它是一场社会政治革命，符合当时全欧洲的需要。这种“需要”主要指（）A．废除封建制度B．废除黑人奴隶制C．结束殖民统治D．推翻幕府统治19．经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源都在于（）A．思想解放运动的推动B．资本主义发展受阻C．自然科学的不断发展D．资产阶级力量壮大20．蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了（）A．蒸汽动力的作用B．内燃机的发明和使用C．科学技术的力量D．互联网的迅速普及21．《剑桥拉丁美洲史》中指出，1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂，1801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”，要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁，甚至可以考虑……王室国库接管”。上述材料能够用来说明（）A．拉丁美洲独立运动的原因B．欧洲开始殖民扩张的背景C．西班牙开辟新航路的动机D．拉美独立运动取得的成果22．俄罗斯著名的文学家、最伟大的诗人及现代俄国文学的始创人普希金曾描写到：“俄国就像下水的海船，在斧子敲击声中，在大炮轰鸣声中，进入了欧洲。”“俄国进入了欧洲”始于（）A．伊凡四世称沙皇B．彼得一世改革C．克里米亚战争D．1861年改革23．历史学习中的概括，即对某一历史学习内容进行综合、总括、以揭示出其本质属性，并表述为简明扼要的结论。下列对第二次工业革命的特点概括不正确的是（）A．科学理论与技术创新紧密结合B．工业革命同时在多个国家进行C．新的技术发明迅速应用于生产和生活D．快速、便捷、高度智能化和全球化24．《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。这一事件指的是（）A．巴尔扎克创作《人间喜剧》B．托尔斯泰创作《战争与和平》C．贝多芬创作《英雄交响曲》D．达尔文发表《物种起源》25．《自然哲学的数学原理》的宗旨是从各种运动现象中探究自然力，再用这些力来解释自然现象。贯穿全书始终的核心内容，是力学三大定律和万有引力定律。该书的作者是（）A．诺贝尔B．牛顿C．福特D．梵高第Ⅱ卷（非选择题50分）二、非选择题：本大题共3个小题，26题18分，27题17分，28题15分，共50分。26．（18分）“解放”本意指解除束缚，得到自由或发展。自14世纪，世界历史上演了一幕幕“解放”的宏大篇章。【思想的解放】材料一：在地狱里，教皇尼古拉三世像根木桩，倒插在岩石的夹缝中，双脚燃烧着火焰。但丁说：“你留在这里吧，因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下，把好人蹂躏，把恶人提升。”——摘编自《神曲》（1）材料一反映的思想发出了怎样的时代呼声？这一时代呼声产生了什么影响？（4分）【地域的解放】材料二：几千年来，东西半球与大洋洲的物种都是沿着各自的轨迹进化的，欧洲的航海探险在这些生物与地域之间建立了联系……突破自古以来传统史学以局部世界为全部世界的局限，试图勾画一幅新的、完整的世界历史图景。他们跨出欧洲的狭隘范围，把欧、亚、非、美几个大洲的国家和民族都写入历史。——摘编自伏尔泰《风教通义》（2）写出材料二“新航路开辟示意图”中②、④两条航线的开辟者。结合材料概括“欧洲的航海探险活动”产生的影响。（4分）【技术的解放】材料三：工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会、代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。——摘编自刘宗绪《世界近代史》（3）工业革命被誉为“资本主义工业化的起点”主要是取决于哪一发明的广泛应用？依据材料三，工业革命促使社会经济结构发生了怎样的变化？（3分）【人身的解放】材料四：对于在这里的我们而言……更多地吸取他们（阵亡将士）的献身精神，完成他们已经完全为之献身的事业。我们坚信……一个由人民组成、人民治理并且为了人民的政府将在地球上永存。——林肯1863年葛底斯堡军人公墓落成仪式上的演说词（4）写出演说词中“献身的事业”中“事业”的内涵。与1860年以前相比，演说词中的“人民”增加了哪些新成员？写出增加的主要原因。（4分）材料五：在俄国近代史上，亚历山大二世被称为“解放者——亚历山大二世”“提倡自由主义的沙皇”。当时美国一位学者把亚历山大二世称为“1000年来最伟大的善人，重建和平的战士，秉承上帝意志制定秩序和按照人民意志维持秩序的君主，把4000万农奴变成了4000万真正的基督徒。”然而，这位“解放者”却命运多舛，屡遭暗算……他曾呼喊道：“是什么使这些无耻之徒反对我呢？为什么他们像追猎野兽一样追捕我呢？”——摘编自曹维安《俄国历史新论》（5）据材料五并结合所学知识，说一说亚历大二世为什么被称为“解放者”和“提倡自由主义的沙皇”？为什么亚历山大二世屡遭暗算？（3分）27．（17分）学习历史要理清历史事件之间的联系。阅读材料，回答问题。【危机——转型】材料一：19世纪中期，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家。——摘编自《大国崛起》解说词材料二：维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1）材料一中“生存危机”指什么？第一个给日本带去“生存危机”的是哪一国家？（2分）（2）据材料二并结合所学知识，说明“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义。为了“打破鸡蛋”，明治政府在经济方面采取了哪些改革措施？（5分）【侵略——反抗】材料三：1757年，英国在印度的殖民头目克莱武指挥军队侵占了孟加拉，他放手让部下抢劫，自己一人就抢走了价值23万英镑的金银财宝。1814年—1835年，印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹；而同一时期，英国输入印度的棉纺织品由不足100万码增加到5100万码以上。——摘自《世界历史教师教学用书》（3）根据材料三，指出英国侵略印度的方式发生了怎样的变化？结合所学知识，分析出现上述变化的主要原因。写出19世纪中期印度反抗英国殖民侵略的代表性人物。（3分）【理论——实践】材料四：1883年3月14日，马克思逝世。恩格斯说：“当代最伟大的思想家停止思想了”……他的学说问世以来走过了一段艰难曲折的道路，它有过辉煌的胜利，也有过受挫的纪录；它在敌人的咀咒声中出世和成长，又在反对的置疑和诘难声中迈向了一个新的世纪。其理论价值在于，揭示了人类社会发展的规律和资本主义社会运动的特殊规律，科学地预测了人类历史发展的总趋势，为工人阶级摆脱剥削和压迫，实现人类解放指明了正确方向。——摘编自靳辉明《马克思的思想和精神永世长存》材料五：“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现！”——《国际歌》（4）材料四中的“他的学说”诞生的时间及标志是什么？据材料四，概括“其理论”诞生的价值。“最伟大的思想家”在经济方面的鸿篇巨著是什么？（5分）（5）法国建立了世界上第一个无产阶级政权，请写出这个政权的名称。结合材料五《国际歌》的歌词内容与所学知识，谈谈这个政权所表现出来的精神。（2分）28．（15分）历史是国家之根，文明乃民族之魂。阅读材料，完成下列要求。材料一：中国经