内蒙古赤峰市2021年中考语文模拟试卷（五）含答案

内蒙古赤峰市2021年中考语文模拟试卷（五）

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一、选择题（共3题；共6分）

1.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《战国策》由西汉末年刘向整理编辑，《唐雎不辱使命》选自其中。

B.《故乡》《孔乙己》两篇作品都选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。

C.《变色龙》是英国著名作家莫泊桑的作品，他的代表作还有小说《装在套子里的人》等。

D.《傅雷家书》的作者傅雷先生是我国著名的翻译家、文艺评论家。

2.假设下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手给予救助的是（）

A.《骆驼祥子》中的刘四爷B.《简•爱》中的海伦

C.《朝花夕拾》中的衍太太D.《童年》中的米哈尔舅舅

3.给下列句子排序，最合理的一项（）

①归结起来，有两种态度是正好相反的。②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。

③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵

塞事物运动发展的道路。

A.③⑤④①②B.①②⑤④③C.①⑤④②③D.③①⑤④

②

二、字词书写（共1题；共2分）

4.阅读下面文字，根据拼音写汉字

"每一个孩子都是一本生动有趣的故事书"，闰土在人迹俏n（）至的雪地里支起了大竹筛，小鲁

迅在百草园里尽情玩耍，听蝉鸣，看叫天子直窜向云x百。（）：春天里，牧童的短笛成天1冶。

（）亮地响着；"我"变成一朵金色花，长在妈妈做由。（）告的小庭院里。

三、综合性学习（共1题；共2分）

5.模仿前后的句子，在文中横线上补写出相似的语句。

人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；,

;如果你是一盏明灯，就照亮一片黑暗。

四、语言表达（共1题；共3分）

6.《语文课程标准》要求初中生能写常见应用文。下面是一个粗心的同学写的一则会议通知，请指出至少

两处相应的错误。

通知

全体团员：

决定于四日下午在学校大礼堂召开新团员入团宣誓大会，希准时出席。

校团委五月二EI

五、情景默写（共1题；共4分）

7.默写。

（1）几处早莺争暖树，。（《钱塘湖春行》）

（2）,各领风骚数百年。（《论诗》）

（3）箫鼓追随春社近，。（《游山西村》）

（4）,自将磨洗认前朝。（《赤壁》）

（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?。（《定风波》）

（6）予独爱,濯清涟而不妖。（《爱莲说》）

（7）既加冠，。（《送东阳马生序》）

（8）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，，咨臣以当世之事。（《出师表》）

（9）过能改，归于无；,增一辜。（《弟子规》）

（10）；人有祸患不可生喜幸心。（《朱子家训》》

（11）目踏历经沧桑的祖国，艾青饱含深情地表白："?”《我爱这土地》，这两句诗抒

发了那个时代华夏儿女共同的心声。

六、诗歌鉴赏（共1题；共7分）

8.阅读下面的古诗文，回答下列各题。

城东早春

杨巨源

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦，出门俱是看花人。

这首诗所写的主要内容是什么？赏析诗中“清"字的妙用。

七、现代文阅读（共3题；共67分）

9.阅读下文，回答问题

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我

知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，

一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

"哥儿，有画儿的‘三哼经'，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，

人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害

隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到.最为心爱的宝书。

（1）当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，"我"是怎样想的?这种想法表现了"我”的什么心理？

（2）阿长把《山海经》说成是"三哼经"说明了什么？

（3）"我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来"这表现出"我"怎样的心情？

（4）作者为什么说"这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书"？

（5）作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事？

10.阅读下面两个语段，回答问题。

【甲】这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，……车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑

得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？……非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的

优美。……他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。

【乙】他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗，他低着头，嘴里叼着

烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，

他爱惜自己的嗓子。

（1）上面两个语段选自

小说，作者。

（2）批注是读书时常用的方法。请阅读【乙】段文字，参照示例，对人物的心理作分析批注。

示例：【甲】段文字中，多个"那么"连用，写出了样子面对属于自己的车的时候，内心无比愉悦，意气风

发的样子，看哪哪都好。

（3）从语段【甲】到语段【乙】，人物心理发生了巨大的变化。请根据小说的内容，说说哪些大事导致

人物的巨变。（写出三件即可）

11.阅读下面的文段，完成下列小题。

在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。

善者的面具是白色的，白色代表纯洁；

国王的面具是红色的，红色代表威严；

王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；

活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；

巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格；

妖魔的面具青面獴牙，以示压抑和恐怖；

村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。

面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程

中得以保留的重要原因之一。

雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要

一鼓、一钱为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。

观众团团围坐，所有的剧情靠"雄谢巴"的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在

面具下演绎着各种故事。

在几百年的发展中，藏戏形成了自己固定的程式：开场陈说臧戏历史以招徒观众，正戏表演故事的主

要部分，结尾则有庆贺演出成功之意。

藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的

舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出

戏演他个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。

（1）在藏戏里白色的面具代表是（）

A.威严

B.吉祥

C.纯洁

D.柔顺

（2）臧戏面具得以保留的重要原因之一是（）

A.面具很好看

B.人们很喜爱而具

C.面具用途广泛

D.面具用艺术的手法使戏剧人物更形象

（3）以下不属于藏戏特点的是（）

A.藏戏有自己固定的程式

B.臧戏在演出时是没有舞台的

C.臧戏艺人的唱腔、动作丰富多彩

D.藏戏只有一种固定的流派和表演形式

八、对比阅读（共1题；共18分）

12.阅读下面文言文，完成下列小题。

圮①上敬履

司马迁

良②尝闲从容步游下邳圮上，有一老父③，衣褐④，至良所，直⑤堕其履⑥圮下，顾谓良曰：

"孺子，下取履！"良愕然，欲殴之，为其老，强忍，下取履。父曰："履我！"良业为取履，因长跪⑦履

之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰："孺子可教矣•后五日平明，与我会

此。"良因怪之，跪曰："诺。"五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？"去，曰："后

五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒日："后，何也？"去，曰："后五日复早来。”五日，良夜

未半往。有顷，父亦来，喜曰："当如是。”出一编书,曰："读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子

见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日，视其书，乃《太公兵法》也。良因异

之，常习诵读之。

【注】①圮：桥。②张良：（约公元前250—前186年），字子房，是汉高祖刘邦的谋臣，汉朝开国元勋

之一。③老父（fu）：老年男子。④衣褐：穿着麻布短衣。衣：穿，作动词。⑤直：故意。⑥履：鞋

子。⑦长跪：直身而跪。

（1）解释下列划线的词语。

①良尝闲从容步游下到邳坦上

②因长跪履之

③与老人期________

（2）翻译下面这个句子。

良因异之，常习诵读之。

（3）联系前文，用自己的话说出划线句“有顷，父亦来，喜曰：‘当如是。‘"中的"是"具体指代的内容。

（4）结合文章内容分析张良身上的优秀品质。

九、作文（共2题；共6分）

13.就该这么做

要求：文中请不要使用真实的地名，校名，人名；书写工整，600字左右。

14.峭壁上的雏鹰勇敢的张开翅膀，尝试飞翔。虽然难免跌跌撞撞，但它最终成为了翱翔天际的王者。雏

鹰学飞的经历带给我们深刻的启示：人生要敢于尝试，只有敢于尝试才能更好地认识世界，感悟生活；

才能更好地认识自我，突破自我。

上面的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻？是否让你获得了某些感情和认识？

请以“尝试与成长”为话题写一篇文章。文体不限，除诗歌外，题目自拟。600字左右。

答案部分

一、选择题

1.C

2.A

3.D

二、字词书写

4.罕；霄；噫；祷

三、综合性学习

5.如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一朵鲜花，就散发一阵清香

四、语言表达

6.①没写"此致""敬礼"等语；②发通知单位与日期没有分行写。③通知对象的名称没有顶格写。

五、情景默写

7.(1)谁家新燕啄春泥

(2)江山代有才人出

(3)衣冠简朴古风存

(4)折戟沉沙铁未销

(5)一蓑烟雨任平生

(6)莲之出淤泥而不染

(7)益慕圣贤之道

(8)三顾臣于草庐之中

(9)倘掩饰

(10)人有喜庆不可生妒忌心

(11)为什么我的眼里常含泪水；因为我对这土地爱得深沉

六、诗歌鉴赏

8.写诗人对早春景色的热爱(喜爱)；这里不仅指早春景色本身的清新可爱，也兼指这种景色刚刚开始显

露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。

七、现代文阅读

9.(1)"我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了"；我根本未对阿长弄来《山海

经》抱任何希望。

(2)一切都为了表明长妈妈对我的关爱和帮助，"三哼经"能体现出长妈妈没有文化，同时一个没有文化的

保姆却为我买来了“山海经"，这里突出了长妈妈买来《山海经》让我倍感震惊和感激。

(3)震惊与喜悦，感到出乎意料。

（4）这是我最想得到而又很难得到的书，它又是阿长送我的，凝聚着阿长对我的爱。

（5）这与课文内容直接相关，文题就叫《阿长与〈山海经〉》，我对阿长感情发生变化也是由于《山海

经》。

10.（1）骆驼祥子；老舍（舒庆春）

（2）示例：【乙】段文字中，"打着""低着""叼着""似笑非笑""一声也不出“，通过对样子的动作、神态描

写，写出了样子经过一系列的生活变故后，此时萎靡不振的样子，只想浑浑噩噩地过日子。

（3）①祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了；②好不容易结了婚，老婆又难产死了；③大病几场，

原本强壮的身体也垮了。

11.（1）C

（2）D

（3）D

八、对比阅读

12.（1）曾经；穿鞋；约会

（2）张良因为对这件事感到奇怪，就经常学习诵读这本书（《太公兵法》）。

（3）与老人约会，能到的比老人早。

（4）老人故意将鞋丢到桥下，张良能为老人取鞋穿鞋，（和老人约会，到得比老人早）看出张良尊敬老

人；和老人约会，每次都能按时赴约，可以看出张良信守承诺；张良两次按时赴约，却被老人责备，他

没有生气，而是虚心接受批评，可以看出张良胸怀宽广；得到老人的赠书能经常学习诵读，可以看出张

良的勤奋好学。

九、作文

13.【参考例文】

就该这么做

“如果再遇到类似的事情，我还会这么做。”这件事情虽然已经过去两年了，但我仍然记忆犹新。

学校给我们布置了实践作业，就是利用双休日在自己家小区捡垃圾，并且要拍照片上传。周末清晨，在

妈妈的催促声中，我恋恋不舍地离开了暖暖的被窝，从头到脚包裹得严严实实，"全副武装"下楼准备干

活。

刚一出楼门，凛冽的寒风迎面刮来，我被冻得一缩脖子，不由自主地把身上的衣服又紧了紧。"好冷啊！"

我刚和妈妈说了一句，白色的烟雾伴随着声音从我口中喷出，真好玩。

“哇，前方高能预警，发现目标。"一个白色纸团被我捡起放进垃圾袋。"东南方向30度，前进。”我玩得

不亦乐乎，朝着下一个目标跑去。

十分钟过去了，寒冷消磨光了我的兴致，妈妈看到了就说：“孩子，来站这儿，把这个塑料袋捡起来，妈

妈给你拍照。"我很配合，拍完照片，妈妈说：“走吧，天气太冷了，任务也完成了，我们快点回家吧。"

是啊，好冷啊，我刚想和妈妈回家，突然想到：不行，我的任务还没有完成呢，我的目标是清理整个圆

广场，可不能因为天气冷就半途而废呀。"妈妈，我们的任务还没完成呢，不能回去。"我反对道。"差不

多就行了，咱们捡了垃圾，也拍照了，快走。”妈妈坚持说。"不走，老师告诉过我们，做事要有始有终，

而且我们下楼捡垃圾也不是为了拍照应付交作业呀，我们是为了让小区有个整洁的环境。"妈妈有点生气

了："你不走我走啦，自己捡吧。"

望着妈妈的背影，我倔强地转过身，继续捡起圆广场的垃圾。

天气太冷了，我不停地哈气，想让冻僵的手指恢复灵活。为了让自己暖和些，我一边跑，一边低头弯腰

捡垃圾，一张、两张，一团、两团，功夫不负有心人，半个小时过去了，整个圆广场的垃圾都被我捡干

净了。

回到家，妈妈心疼地帮我暖着冻僵的手指："冻坏了吧，下次看你听不听话。"

"就该这么做。下次再遇到这种事，我还是会这么做的。"我坚持道。

14.【参考例文】

尝试与成长

在成长的路上，人生必修课就是一一尝试，所以人都是在尝试中成长的！

而第一次尝试不一定都成功，但每一次尝试都会有收获：尝试举手发言老师会知道你对课文的理解程

度；尝试参加竞赛可以积累经验为下次竞赛做准备；尝试克服会让你更好克服