版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二部分期末复习第64课时期末复习(2)——全等三角形【例1】如图64-1,△ACF≌△DBE,AD=9cm,BC=5cm,则AB的长是____________.【例2】如图64-3,已知△ABC≌△ADE,若AB=7,AC=3,则BE的值为____________.考点突破
考点一
全等三角形的性质2cm41.如图64-2,已知△ABC≌△FED,若∠A=40°,∠B=80°,则∠EDF=____________.2.如图64-4,△ABC≌△A′B′C′,若BC′=9,B′C=2,则BB′的长度是____________.变式诊断60°3.5【例3】如图64-5,AD=AE,请你添加一个条件_________________________________________,使得△ADC≌△AEB.考点突破
考点二
三角形全等的判定AC=AB(或∠ADC=∠AEB或∠ACD=∠ABE)【例4】如图64-7,点C为AB的中点,CD∥BE,AD∥CE.求证:△ACD≌△CBE.
3.如图64-6,∠B=∠D,BC=DC,要判定△ABC≌△EDC,可添加的条件是_______________________________________________.变式诊断∠A=∠E(或∠BCA=∠DCE或AB=ED)4.如图64-8,点E,F在线段BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF与DE交于点O.求证:△ABF≌△DCE.
【例5】如图64-9,已知在△ABC中,D为BC上的一点,AD平分∠EDC,且∠E=∠B,ED=DC.求证:∠B=∠C.考点突破
考点三
三角形全等的判定与全等三角形性质的综合运用
5.如图64-10,已知点E,F在线段BD上,AF⊥BD,CE⊥BD,AD=CB,DE=BF,求证:AF=CE.变式诊断
【例6】如图64-11,要测量河两岸相对的两点A,B的距离,在AB的垂线BF上取两点C,D,使BC=CD,过点D作BF的垂线DE,与AC的延长线交于点E,若测得DE的长为20m,求河宽AB长.考点突破
考点四
全等三角形的应用
6.如图64-12,小强为了测量一幢高楼的高AB,在旗杆CD与楼之间选定一点P.测得旗杆顶C的视线PC与地面夹角∠DPC=36°,测得楼顶A的视线PA与地面夹角∠APB=54°,量得P到楼底的距离PB与旗杆CD高度相等,等于10m,量得旗杆与楼之间距离为DB=36m,因此小强计算出了楼高,楼高AB是多少米?变式诊断
【例7】如图64-13,在△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足是点E,AC=DE+BD.(1)求∠BAD的度数;(2)若△DBE的周长为4cm,则AB=____________cm.考点突破
考点五
角平分线的性质4
【例8】如图64-15,P为∠ABC平分线上的一点,且PE=PF,结合所学知识,你认为∠1,∠2有什么关系?并说明理由.
7.如图64-14,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为点E,AE=BE.(1)∠B=____________°;(2)如果AC=3cm,CD=2cm,求△ABD的面积.变式诊断30
8.如图64-16,∠BAC=60°,O是∠BAC平分线上的一点,点E,F分别在AB,AC上,若∠EOF=120°,求证:OE=OF.
9.如图64-17,△ABC≌△DCB,若AC=7,BE=5,则DE的长为
()A.2
B.3C.4
D.5A10.如图64-18,△ABC≌△ABD,若∠ABC=30°,∠D=100°,则∠BAC的度数是
()A.30°B.100°C.50°D.80°C11.如图64-19,OP平分∠MON,PA⊥ON于点A,点Q是射线OM上的一个动点,若PA=2,则PQ的最小值为
()A.1
B.2
C.3
D.4B12.如图64-20,E,D是AB,AC上的两点,BD,CE交于点O,且AB=AC,要使△ACE≌△ABD,应补充的一个条件是_______________________________________________.AE=AD(或CD=BE或∠C=∠B或∠AEC=∠ADB)13.如图64-21,有一块三角形镜子,小明不小心将其摔裂成1,2两块,现需配成同样大小的一块.为了方便起见,只需带上第________块,其理由是_________________________________________________.1根据SAS可以确定这个三角形的形状14.如图64-22,在等腰三角形ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,直线l经过点C(点A,B都在直线l的同侧),AD⊥l,BE⊥l,垂足分别为点D,E.求证:△ADC≌△CEB.
15.如图64-23,在△ABC中,已知∠C=90°,点D在AC上,DE⊥AB于点E,且DC=DE,若∠A=40°,求∠CBD的度数.
16.如图64-24,在△ABC中,AD是BC边上的中线,分别过点C,B作射线AD的垂线段,垂足分别为点E,F.求证:BF=CE.
17.如图64-25,已知点E在△ABC的外部,点D在BC边上,DE交AC于点F,若∠1=∠2=∠3,AC=AE,则有
()A.△ABD≌△AFDB.△AFE≌△ADCC.△AEF≌△DFCD.△ABC≌△ADED18.如图64-26,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列条件,其中不能使△ABC≌△AED的条件是
()A.AB=AEB.BC=EDC.∠C=∠DD.∠B=∠EB19.如图64-27,已知DB⊥AE于点B,DC⊥AF于点C,且DB=DC,∠BAC=40°,∠ADG=130°,则∠DGF=____________.
150°20.如图64-28是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则∠1=____________°.5421.如图64-29,AB=12,CA⊥AB于点A,DB⊥AB于点B,且AC=4m,点P从B向A运动,每分钟走1m,点Q从B向D运动,每分钟走2m,P,Q两点同时出发,运动____________min后△CAP与△PQB全等.422.如图64-30,AC,BC分别平分∠BAE,∠ABF,若△ABC的高CD=8,则点C到AE,BF的距离之和为____________.162
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水粉烟花课件教学课件
- 出游应急预案
- 旅游业安全规范解析
- 2024年大型并网风力发电机组发电机项目资金需求报告代可行性研究报告
- 物业小区危险源识别
- 吉林省2024七年级数学上册第1章有理数1.7有理数的减法课件新版华东师大版
- 彩色的雨教案反思
- 建筑业薪酬政策
- 林业安防施工合同
- 影视制作薪酬管理
- 2022人民医院医共体章程
- 技术创新课件教学课件
- 汽车退款合同
- 第四章 光现象章节练习2024-2025学年人教版八年级物理上册
- 《生活处处有设计》课件2024-2025学年湘美版初中美术七年级上册
- 第十五届全国交通运输行业职业技能大赛(公路收费及监控员赛项)考试题库-上(单选题)
- 《中国肿瘤防治核心科普知识(2024)》解读
- 2024年新人教版七年级上册历史教学课件 第10课 秦末农民大起义
- 2024年北师大版小升初数学试卷及答案
- 拒绝校园欺凌教育主题课件
- 银行业法律法规考试试卷(共四套)
评论
0/150
提交评论