湖北省孝感市汉川市外国语学校20222023学年六年级下学期语文月考试卷

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湖北省孝感市汉川市外国语学校2022-2023学年六年级下学期语文月测试卷

一、读拼音，写汉字。

（2023六下·汉川月考）读拼音，写汉字。

1．鲁滨逊在荒岛上有些jìmò，他就翻看那一本shūjí，并与猫liáotíān。他用理智kòngzhì着自己的情绪，想着虽然船qīngfù了，但是自己没有受到野兽的xíjī，心情shāowēi舒服些。

2．一只wūyā在一棵树上qīxī，因为树叶chóumì，没有人发现它，也就没有人dǎjiǎo它。

3．彩：①颜色；②彩色的丝绸；③称赞、夸奖的欢呼声；④花样，精彩的成分；⑤戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演；⑥获胜的预兆

彩排喝彩丰富多彩五彩缤纷

二、选择题。

4．（2023六下·汉川月考）下列加点的字的含义相同的一项是（）。

A．日夜不绝绝无仅有B．随心所欲摇摇欲坠

C．万象更新更名改姓D．归根结底悬灯结彩

5．（2023六下·汉川月考）下列语句没有语病的是（）。

A．班会课上，同学们制定并讨论了《班级公约》。

B．《十五夜望月》的是王建写的。

C．我们要养成边读书边思考，有疑问就要及时请教他人。

D．读了课文《藏戏》，我感受到了少数民族文化的魅力。

6．（2023六下·汉川月考）下列句子中的破折号的用法与其他三项不同的一向是（）。

A．普通的带皮，高级的没有皮一一例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。

B．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。

C．“好香的干菜一一听到风声了吗？”赵七爷低声说道。

D．飞机在太平洋上飞行，不久，我变看见了中国的第二大岛一一海南岛。

7．（2023六下·汉川月考）下列诗句中与“不知秋思落谁家”表述了相同的情感的一项是（）。

A．至今思项羽，不肯过江东。

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C．百川东到海，何时复西归。

D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

8．（2023六下·汉川月考）与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（）。

A．近水知鱼性，近山识鸟音B．读书须用意，一字值千金

C．听据一席话，胜读十年书D．路遥知马力，日久见人心

9．（2023六下·汉川月考）下列关于文学常识与作品内容描述不正确的一项是（）。

A．《鲁滨逊漂流记》的是英国小说家笛福，他被称为“英国小说之父”。

B．《骑鹅旅行记》中阿卡和尼尔斯在库拉山参加了有一大会。

C．《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是个喜欢冒险的孩子，同时还有点虚荣心。

D．《爱丽丝漫游奇境》中爱丽丝喝了一瓶药水，身体一下子变得很大。

10．（2023六下·汉川月考）下列关于月阅读的说法错误的一项是（）。

A．评价名著中的人物角度要多样，不能太单一。

B．名著中的环境描写的句子可以不读，不影响理解内容。

C．与他人交流读书感受时，引用原文可以使自己的观点更有说服力。

D．不同的人读同一本书，会有不同的看法和观点，这很正常。

11．（2023六下·汉川月考）与上联“一百八声钟响，一呼百应八方和”相对应的下联，最恰当的一项是（）

A．五十六朵花开，五颜六色春满园

B．五十六朵花开，五湖四海来相会

C．五十六朵花开，五色十光六合春

D．五十六朵花开，五彩斑斓庆新春

三、语言运用

（2023六下·汉川月考）按要求完成句子练习。

12．节日期间，荆楚大地迎来了大批游客。黄鹤楼人头攒动，古战场赤壁，汉口江滩，花木兰故里。（填写与画横线的词语意思相同但说法不同的词语。）

13．新冠疫情发生以来，中国在自身面临巨大抗疫压力的情况下，仍向50多个非洲国家援助大量医疗物质，专门派出5个医疗专家组支援非洲。派遣的医疗专家同非洲方面举办视频会议，毫无保留地开展技术交流。（用凝练的语言概括这段话的意思，不超过10个字）

14．每年的4月23日是“世界读书日”，学校计划在这一天开展丰富多彩的读书活动。假如你是本次活动的组织者，请你认真完成下列任务。

①为催人奋进，请你推荐一则关于读书的名人名言。（写出是哪位名人）

②你会采取哪些形式来开展读书活动？请至少写出三种。

四、阅读百花园。

（2023六下·汉川月考）非连续性文本阅读

希望小学李老师就六年级同学阅读课外书的情况作了调查，结果发现六一班30人中只有10人阅读课外书。

李老师收集了同学们不看课外书的理由，主要有一下四类：

小雅一作业多，没时间看

小柔一内容枯燥晦涩，看不懂

小莉一不知道该看什么书

小曼一坚持不下来

15．认真阅读材料，为小雅和小曼不看课外书找到原因及对策。

类型代表原因对策

小雅

小曼

16．李老师让你针对上面的材料终于讴歌总结发言，针对同学的情况，你想怎么说？（提示：①从材料中筛选有用的信息。②思路清哳，语言得体。至少运用一种修辞手法，以增强语言感染力；不少于70字。）

（2023六下·汉川月考）课内阅读。

饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈的命令，看样还不够资格的八儿，难道还能设什么发来反抗吗？并且八儿说的饿，也不可靠，不过因为-进灶房，就听到那锅子中叹气又像正在呻唤的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

17．“不可靠”在文中是什么意思？

18．“这奇怪的东西”指的是什么？

19．写这段话的作用是什么？

（2023六下·汉川月考）课外阅读。

貂皮大衣

（美国）马克·吐温

收到通知接受遗产的信后，阿曼达的快乐简直无以形容。她是多么希望她的丈夫还在世，这样他们就可以用这笔馈赠安享老来福了。

她并不那么穷，凭她的工作所得，她也生活得不错。然而，她并不满足于25年来所过的俭朴生活，她向往的是五光十色的奢侈品——那些她过去根本无力问津的东西。

阿曼达一遍又一遍地读那令她暴富的信。那可是一大笔钱，远远超出了她的期望。而今她所面对的问题是：怎么花这么多的钱呢？当然消费方法成千上万，可是，在她的内心深处，解析早已存在：一件貂皮大衣。她一辈子梦寐以求的，就是一件貂皮大衣。

一旦决定，她马上走进一家皮草行，在那里看遍了所有的貂皮大衣，尔后选出了她最喜欢的一件。

“您穿正合适，夫人。”

当然了，那还用说，她感觉美妙极了，恨不得马上向全世界展示自己的华贵，并向每一个人示善。她随便的数出了钱，傲慢地付清了账。

正是早春二月，其后的十余天里，貂皮大衣令阿曼达尽领了风骚。生平第一次，她觉得生活是如此的幸福和快乐。每晚就寝前，她都要仔细端详它，每天早晨醒来第一件事就是想起它。所以，她真害怕这心爱之物会被盗去。她为它保了险，保金不菲。

在家呆着时她就放心，她的貂皮大衣不会遭遇不测。出门时她也不怕，她可以穿着它。尽管如此，也烦恼频生：要弄脏大衣可太容易了。

天气日渐转暖，阿曼达的烦恼也与日俱增。她不能穿貂皮大衣出门的季节来得太快了。四月的第三周，她突然发现世间万物中，她最恨的莫过于夏天了。在绝望中，她眼见夏天逼近，尽管她的绝大多数朋友都厌恶漫长的冬季，翘盼晴暖的天气。

夏天最终来到了。晴空万里，骄阳似火，阿曼达被迫只得待在家里与大衣为伍。她偶尔出去一趟，把大衣留在家里，却又惶惶然不知所措。后来，她惊奇地发现自己对貂皮大衣已经恨之入骨了。她跑出去，跳上出租车，直奔皮草行。

“我想退了它，”她说，“你们看，它还跟新的一样。”

可是店主告诉她，由于貂皮跌价了，所以她只能得回原价的五分之一。阿曼达的心凉了。

“真抱歉未能满足您的要求，夫人，”店主说，“再见。”

打那以后，阿曼达处心积虑地构想如何除去这个大包袱。最后，她想出了一个绝妙的主意。她无法卖掉它，但她可以遗失它，不是吗？大衣是保了险的。如果她成功地丢了它，就可以从保险公司获得百分之百的赔偿。

要“遗失”一件貂皮大衣也绝非阿曼达所想的那般容易，但是她还是成功了。她坐上出租车，在闹市区下了车，并将大衣弃置在后座上，仿佛她真的忘了似的。然后她徒步回家，又变成了自由人。一到家，她马上写信向保险公司索赔。十天后，她去了保险公司。

“我们己收到了您的信。一切都安排好了。”

“你要记住，保险政策第十五条给予我们以赔偿实物的选择权。我们正准备这样做。”

“什么！”

“很简单，您只能再选一件貂皮大衣。我们会付钱的。”

她乞求，她哀嚎，可都无济于事。她必须有一件貂皮大衣，她被判了“终生监禁”。

20．练习文章说说下面词语的意思。

梦寐以求：

无济于事：

21．结合文章，简要分析小说主人公阿曼达的特点。

22．根据小说的主要情节补充下面空格。（每空不超过6个字）

接受遗产买大衣————————获赔大衣

23．联系全文，说说从最后一段你懂得了什么。

五、习作大舞台。

24．（2023六下·汉川月考）你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。题目自拟。

解析解答部分

1．寂寞；书籍；聊天；控制；倾覆；袭击；稍微

2．乌鸦；栖息；稠密；打搅

3．⑤；③；④；①

拼音；字义；词形

题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。字义的选择要根据词语的意思，进行分析，选择确定。

1．“寂寞”都是宝盖头，上下结构；“书籍”的“籍”是竹字头，上下结构；“聊天”的“聊”是耳字旁，右边是“卯”；“控制”的“制”右面是利刀旁；“倾覆”的“覆”，上面是“西”的变形，笔画较多，要正确书写；“袭击”的“袭”上面是“龙”，下面是“衣”；“稍微”的“微”与“徽”区分开。

故解析为：寂寞；书籍；聊天；控制；倾覆；袭击；稍微

2．“乌鸦”的“鸦”右边是“鸟”；“栖息”的“栖”是木字旁，左右结构；“稠密”的“密”下面是“山”，与“蜜”区分开；“打搅”的“搅”右边是“觉”。

故解析为：乌鸦；栖息；稠密；打搅

3．“彩排”指提前排演的意思，“彩”指戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演；“喝彩”指大声叫好，“彩”指“称赞、夸奖的欢呼声。”“丰富多彩”形容花样很多，内容丰富。“彩”指花样，精彩的成分；“五彩缤纷”指颜色繁多，非常好看。“彩”指颜色；

故解析为：⑤；③；④；①

4．C

字义

A项“日夜不绝”的“绝”是断的意思；“绝无仅有”的“绝”指“独一无二”的意思；

B项“随心所欲”的“欲”指“想要”；“摇摇欲坠”的“欲”指“将要”的意思；

C项“万象更新更名改姓”的“更”都是“改变”的意思；

D项“归根结底”的“结”指“结束”的意思，“悬灯结彩”的“结”指.在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。

故解析为：C。

题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表述的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

5．D

修改病句

A项中“同学们制定并讨论”语序错误，应该是“同学们讨论并制定”；

B项应该把最后的“写的”去掉；

C项应该在句子的末尾加上“的习惯”；

D项中句子没有语病。

故解析为：D。

题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

6．C

标点符号

阅读各项中句子，A、B、D三项中破折号在句子中起“解释说明”的作用；

C项句子中破折号表示声音的延长，作用与其他三项不同。

故解析为：C。

题目考查学生对破折号作用的理解能力。作答时要结合句子表述的意思，根据句意体会破折号在句子中表示的意义，结合破折号前后部分之间的内在联系，做出选择。

7．B

诗文朗读、默写、翻译

“不知秋思落谁家”出自唐代王建《十五夜望月》，表述了望月怀远，对家乡及亲人的思念之情；A项中“至今思项羽，不肯过江东。”出自宋代李清照《夏日绝句》，赞美了项羽的高尚气节；

B项“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”出自唐代王维《九月九日忆山东兄弟》，表述了家乡亲人昔年之情，与题目中诗句表述的情感一致。

C项“百川东到海，何时复西归。”说明时间一去不会，应该珍惜时间；

D项“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”出自唐代张继《枫桥夜泊》，抒发诗人孤独寂寞之感。

故解析为：B。

题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和表述的思想感情，进行准确作答。

8．A

格言/名言

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”这句意思是只有经过亲身实践，才能获得正确的认知。A项“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。与题目中的俗语意思一致。

B项“读书须用意，一字值千金”教育人要用心读书；

C项“听君一席话，胜读十年书”意思是听了你的话，很瘦学习教育和启发；

D项“路遥知马力，日久见人心”意思是时间久了，才会对人和事有更深的认识和了解。

故解析为：A。

题目考查对俗语的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的俗语，依据俗语的意思进行正确运用和作答。

9．D

课文内容理解；文学文化常识

阅读各项中句子表述，结合原著内容，A、B、C三项中的表述都是正确的，与原著内容一致，

D项中《爱丽丝漫游奇境》中爱丽丝喝了一瓶药水，身体一下子变成一个小人，这项表述错误，与原著内容不一致。

故解析为：D。

题目考查对文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的归纳点进行正确作答。

10．B

文学文化常识

结合阅读的相关知识，A、C、D三项中对阅读的相关表述是正确的，

B项中名著中的环境描写，是名著的重要内容，可以帮助我们更好理解人物和故事情节，不能不读，这项表述错误。

故解析为：B。

题目考查对文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的归纳点进行正确作答。

11．C

对联

结合“一百八声钟响，一呼百应八方和”上联的内容，结合对联对仗工整的要求，“一呼百应八方和”中第一、三、五字为数字，阅读各项，C项更符合要求。

故解析为：C。

题目考查对对联的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的对联，依据对联对仗工整的相关要求进行正确运用和作答。

12．人山人海；游人如织；摩肩接踵

13．中国支援非洲抗疫

14．①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿；②好书推介会；读书征文活动；读书演讲比赛

词义；语言表述；课文内容理解；格言/名言；文学文化常识

题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流畅的语言表述出来。

12．“人头攒动”意思是形容人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大。其程度不如人山人海高。与“人山人海游人如织摩肩接踵”意思相近。

故解析为：人山人海；游人如织；摩肩接踵

13．结合句子表述的意思，这句话主要讲述“中国支援非洲抗疫”这一意思。结合文中句子进行总结作答。

故解析为：中国支援非洲抗疫；

14．与读书有关的“名人名言”，如“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”是颜真卿；读书活动的内容很多，如“好书推介会读书征文活动读书演讲比赛”等。

故解析为：①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿；②好书推介会；读书征文活动；读书演讲比赛

15．作业多，没有时间；合理规划时间；坚持不下来；找同伴共同阅读

16．课外书籍很多，像大海一样无边无际，是我们成长和发展的沃土，因此我们应该养成认真读书的习惯。读书有方法，要结合自己的实际，有的放矢地开展阅读；读书要持之以恒，才能有所收益。

图文信息阅读

本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

15．阅读材料内容，“小雅”不看课外书的原因是“作业多，没有时间”，他应该采取的对策是“合理规划时间”；“小曼”不看课外书的原因是“坚持不下来”，可以采取的对策是找同伴共同阅读；

故解析为：作业多，没有时间；合理规划时间；坚持不下来；找同伴共同阅读

16．结合材料内容，结合自己对读书的认知以及读书方法的积累，进行总结概括，做出解答。

故解析为：课外书籍很多，像大海一样无边无际，是我们成长和发展的沃土，因此我们应该养成认真读书的习惯。读书有方法，要结合自己的实际，有的放矢地开展阅读；读书要持之以恒，才能有所收益。

17．不确定，指八儿不一定真的饿了。

18．锅里正在熬制的八宝粥；

19．从侧面说明了腊八粥的好喝、美味

语段阅读

本题为语段阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

17．结合短文内容，“也不可靠”意思是不确定，文中指“八儿不一定真的饿了。”结合上下文进行理解作答。

故解析为：不确定，指八儿不一定真的饿了。

18．结合上下文，“这奇怪的东西”指的是“八宝粥”，结合文中的描写进行作答。

故解析为：锅里正在熬制的八宝粥；

19．结合这段话主要内容，主要描写了八儿对腊八粥的渴望，希望能早点喝到香甜的腊八粥，从侧面说明了腊八粥的好喝、美味。

故解析为：从侧面说明了腊八粥的好喝、美味

20．睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望；文中指阿曼达迫切期望得到一件貂皮大衣。；对于事情没有帮助或益处。

21．爱慕虚荣、追求奢华、最后深陷奢华无法自拔；

22．享受貂皮大衣；厌倦貂皮大衣；故意丢失大衣

23．人的欲望要适可而止，过度的追求欲望可能会适得其反。

记叙文

本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

20．“梦寐以求”意思是睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望。结合文中语句“她一辈子梦寐以求的，就是一件貂皮大衣。”可知，文中指阿曼达迫切期望得到一件貂皮大衣。。结合文中语句“她乞求，她哀嚎，可都无济于事。”可知“无济于事”指对于事情没有帮助或益处。

故解析为：睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望；文中指阿曼达迫切期望得到一件貂皮大衣。/对于事情没有帮助或益处。

21．结合文中的描写，可以看出阿曼达是一个爱慕虚荣、追求奢华、最后深陷奢华无法自拔的人。她最喜欢貂皮大衣，最后却再也无法拥有“貂皮大衣”的无奈。

故解析为：爱慕虚荣、追求奢华、最后深陷奢华无法自拔

22．结合短文内容，主要描写了阿曼达接受遗产买大大衣、享受貂皮大衣、厌倦貂皮大衣、故意丢失大衣、获赔貂皮大衣的过程，展示主人公因为贪慕虚荣而蹈入覆辙的命运。

故解析为：享受貂皮大衣；厌倦貂皮大衣；故意丢失大衣

23．阅读最后一段，写出了阿曼达的悲哀和无奈，说明人的欲望要适可而止，过度的追求欲望可能会适得其反。结合自己的理解，进行作答。

故解析为：人的欲望要适可而止，过度的追求欲望可能会适得其反。

24．家乡的风俗习惯家离三里远，别是一乡风。”我国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯，我的家乡也是如此。

从腊月二十六开始，每家人都会来到集上筹备年货，集市异常的热闹，人山人海。买灶糖的，买炮的，买对联的，买年画的，买猪肉等等。人们在这边看看，又在那边看看，不知道该买哪一边的，看看这边东西好，看看那边你便宜。站在那不知道如何是好。

到了除夕那天晚上，每家每户的电视上都播放着春晚节目，外面的鞭炮声震耳欲聋，但是不影响人们其乐融融地吃着团圆饭，看着电视。

初一的清晨是那么的安静，好像闹了很久的孩子睡着了一样。到了中午，人们换上了新衣服，拿着礼品大摇大摆地去拜年。在这几天里人们总是笑盈盈的，小孩子收到了许许多多的压岁钱，少则五百多，则一两千，但是没有高兴多久，钱就被大人们拿走了，不过还是给我们留了一些听戏的时候花的。

过不了多久就会唱戏，戏场有很多人，有大人，也有小孩，小孩哪里能听懂戏呀只不过是图个新鲜罢了。

这个春节已经过去了，该走的都坐上车走了，该上学的上学，该上班的上班。校园里传来一阵阵的读书声，细细的听一听，他们在读老舍写的《北京的春节》，原来《北京的春节》和我们的春节一样，都有很多有趣的风俗。

叙事

题目要求介绍家乡的风俗习惯。作答时要结合题目要求，根据自己的生活实际，写出自己经历和体验的家乡的习俗，内容要具体，语句要通顺，表述出自己的真情实感。

题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“家乡的风俗习惯”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己家乡春节的习俗，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

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湖北省孝感市汉川市外国语学校2022-2023学年六年级下学期语文月测试卷

一、读拼音，写汉字。

（2023六下·汉川月考）读拼音，写汉字。

1．鲁滨逊在荒岛上有些jìmò，他就翻看那一本shūjí，并与猫liáotíān。他用理智kòngzhì着自己的情绪，想着虽然船qīngfù了，但是自己没有受到野兽的xíjī，心情shāowēi舒服些。

2．一只wūyā在一棵树上qīxī，因为树叶chóumì，没有人发现它，也就没有人dǎjiǎo它。

3．彩：①颜色；②彩色的丝绸；③称赞、夸奖的欢呼声；④花样，精彩的成分；⑤戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演；⑥获胜的预兆

彩排喝彩丰富多彩五彩缤纷

1．寂寞；书籍；聊天；控制；倾覆；袭击；稍微

2．乌鸦；栖息；稠密；打搅

3．⑤；③；④；①

拼音；字义；词形

题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。字义的选择要根据词语的意思，进行分析，选择确定。

1．“寂寞”都是宝盖头，上下结构；“书籍”的“籍”是竹字头，上下结构；“聊天”的“聊”是耳字旁，右边是“卯”；“控制”的“制”右面是利刀旁；“倾覆”的“覆”，上面是“西”的变形，笔画较多，要正确书写；“袭击”的“袭”上面是“龙”，下面是“衣”；“稍微”的“微”与“徽”区分开。

故解析为：寂寞；书籍；聊天；控制；倾覆；袭击；稍微

2．“乌鸦”的“鸦”右边是“鸟”；“栖息”的“栖”是木字旁，左右结构；“稠密”的“密”下面是“山”，与“蜜”区分开；“打搅”的“搅”右边是“觉”。

故解析为：乌鸦；栖息；稠密；打搅

3．“彩排”指提前排演的意思，“彩”指戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演；“喝彩”指大声叫好，“彩”指“称赞、夸奖的欢呼声。”“丰富多彩”形容花样很多，内容丰富。“彩”指花样，精彩的成分；“五彩缤纷”指颜色繁多，非常好看。“彩”指颜色；

故解析为：⑤；③；④；①

二、选择题。

4．（2023六下·汉川月考）下列加点的字的含义相同的一项是（）。

A．日夜不绝绝无仅有B．随心所欲摇摇欲坠

C．万象更新更名改姓D．归根结底悬灯结彩

C

字义

A项“日夜不绝”的“绝”是断的意思；“绝无仅有”的“绝”指“独一无二”的意思；

B项“随心所欲”的“欲”指“想要”；“摇摇欲坠”的“欲”指“将要”的意思；

C项“万象更新更名改姓”的“更”都是“改变”的意思；

D项“归根结底”的“结”指“结束”的意思，“悬灯结彩”的“结”指.在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。

故解析为：C。

题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表述的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

5．（2023六下·汉川月考）下列语句没有语病的是（）。

A．班会课上，同学们制定并讨论了《班级公约》。

B．《十五夜望月》的是王建写的。

C．我们要养成边读书边思考，有疑问就要及时请教他人。

D．读了课文《藏戏》，我感受到了少数民族文化的魅力。

D

修改病句

A项中“同学们制定并讨论”语序错误，应该是“同学们讨论并制定”；

B项应该把最后的“写的”去掉；

C项应该在句子的末尾加上“的习惯”；

D项中句子没有语病。

故解析为：D。

题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

6．（2023六下·汉川月考）下列句子中的破折号的用法与其他三项不同的一向是（）。

A．普通的带皮，高级的没有皮一一例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。

B．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。

C．“好香的干菜一一听到风声了吗？”赵七爷低声说道。

D．飞机在太平洋上飞行，不久，我变看见了中国的第二大岛一一海南岛。

C

标点符号

阅读各项中句子，A、B、D三项中破折号在句子中起“解释说明”的作用；

C项句子中破折号表示声音的延长，作用与其他三项不同。

故解析为：C。

题目考查学生对破折号作用的理解能力。作答时要结合句子表述的意思，根据句意体会破折号在句子中表示的意义，结合破折号前后部分之间的内在联系，做出选择。

7．（2023六下·汉川月考）下列诗句中与“不知秋思落谁家”表述了相同的情感的一项是（）。

A．至今思项羽，不肯过江东。

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C．百川东到海，何时复西归。

D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

B

诗文朗读、默写、翻译

“不知秋思落谁家”出自唐代王建《十五夜望月》，表述了望月怀远，对家乡及亲人的思念之情；A项中“至今思项羽，不肯过江东。”出自宋代李清照《夏日绝句》，赞美了项羽的高尚气节；

B项“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”出自唐代王维《九月九日忆山东兄弟》，表述了家乡亲人昔年之情，与题目中诗句表述的情感一致。

C项“百川东到海，何时复西归。”说明时间一去不会，应该珍惜时间；

D项“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”出自唐代张继《枫桥夜泊》，抒发诗人孤独寂寞之感。

故解析为：B。

题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和表述的思想感情，进行准确作答。

8．（2023六下·汉川月考）与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（）。

A．近水知鱼性，近山识鸟音B．读书须用意，一字值千金

C．听据一席话，胜读十年书D．路遥知马力，日久见人心

A

格言/名言

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”这句意思是只有经过亲身实践，才能获得正确的认知。A项“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。与题目中的俗语意思一致。

B项“读书须用意，一字值千金”教育人要用心读书；

C项“听君一席话，胜读十年书”意思是听了你的话，很瘦学习教育和启发；

D项“路遥知马力，日久见人心”意思是时间久了，才会对人和事有更深的认识和了解。

故解析为：A。

题目考查对俗语的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的俗语，依据俗语的意思进行正确运用和作答。

9．（2023六下·汉川月考）下列关于文学常识与作品内容描述不正确的一项是（）。

A．《鲁滨逊漂流记》的是英国小说家笛福，他被称为“英国小说之父”。

B．《骑鹅旅行记》中阿卡和尼尔斯在库拉山参加了有一大会。

C．《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是个喜欢冒险的孩子，同时还有点虚荣心。

D．《爱丽丝漫游奇境》中爱丽丝喝了一瓶药水，身体一下子变得很大。

D

课文内容理解；文学文化常识

阅读各项中句子表述，结合原著内容，A、B、C三项中的表述都是正确的，与原著内容一致，

D项中《爱丽丝漫游奇境》中爱丽丝喝了一瓶药水，身体一下子变成一个小人，这项表述错误，与原著内容不一致。

故解析为：D。

题目考查对文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的归纳点进行正确作答。

10．（2023六下·汉川月考）下列关于月阅读的说法错误的一项是（）。

A．评价名著中的人物角度要多样，不能太单一。

B．名著中的环境描写的句子可以不读，不影响理解内容。

C．与他人交流读书感受时，引用原文可以使自己的观点更有说服力。

D．不同的人读同一本书，会有不同的看法和观点，这很正常。

B

文学文化常识

结合阅读的相关知识，A、C、D三项中对阅读的相关表述是正确的，

B项中名著中的环境描写，是名著的重要内容，可以帮助我们更好理解人物和故事情节，不能不读，这项表述错误。

故解析为：B。

题目考查对文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的归纳点进行正确作答。

11．（2023六下·汉川月考）与上联“一百八声钟响，一呼百应八方和”相对应的下联，最恰当的一项是（）

A．五十六朵花开，五颜六色春满园

B．五十六朵花开，五湖四海来相会

C．五十六朵花开，五色十光六合春

D．五十六朵花开，五彩斑斓庆新春

C

对联

结合“一百八声钟响，一呼百应八方和”上联的内容，结合对联对仗工整的要求，“一呼百应八方和”中第一、三、五字为数字，阅读各项，C项更符合要求。

故解析为：C。

题目考查对对联的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的对联，依据对联对仗工整的相关要求进行正确运用和作答。

三、语言运用

（2023六下·汉川月考）按要求完成句子练习。

12．节日期间，荆楚大地迎来了大批游客。黄鹤楼人头攒动，古战场赤壁，汉口江滩，花木兰故里。（填写与画横线的词语意思相同但说法不同的词语。）

13．新冠疫情发生以来，中国在自身面临巨大抗疫压力的情况下，仍向50多个非洲国家援助大量医疗物质，专门派出5个医疗专家组支援非洲。派遣的医疗专家同非洲方面举办视频会议，毫无保留地开展技术交流。（用凝练的语言概括这段话的意思，不超过10个字）

14．每年的4月23日是“世界读书日”，学校计划在这一天开展丰富多彩的读书活动。假如你是本次活动的组织者，请你认真完成下列任务。

①为催人奋进，请你推荐一则关于读书的名人名言。（写出是哪位名人）

②你会采取哪些形式来开展读书活动？请至少写出三种。

12．人山人海；游人如织；摩肩接踵

13．中国支援非洲抗疫

14．①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿；②好书推介会；读书征文活动；读书演讲比赛

词义；语言表述；课文内容理解；格言/名言；文学文化常识

题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流畅的语言表述出来。

12．“人头攒动”意思是形容人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大。其程度不如人山人海高。与“人山人海游人如织摩肩接踵”意思相近。

故解析为：人山人海；游人如织；摩肩接踵

13．结合句子表述的意思，这句话主要讲述“中国支援非洲抗疫”这一意思。结合文中句子进行总结作答。

故解析为：中国支援非洲抗疫；

14．与读书有关的“名人名言”，如“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”是颜真卿；读书活动的内容很多，如“好书推介会读书征文活动读书演讲比赛”等。

故解析为：①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿；②好书推介会；读书征文活动；读书演讲比赛

四、阅读百花园。

（2023六下·汉川月考）非连续性文本阅读

希望小学李老师就六年级同学阅读课外书的情况作了调查，结果发现六一班30人中只有10人阅读课外书。

李老师收集了同学们不看课外书的理由，主要有一下四类：

小雅一作业多，没时间看

小柔一内容枯燥晦涩，看不懂

小莉一不知道该看什么书

小曼一坚持不下来

15．认真阅读材料，为小雅和小曼不看课外书找到原因及对策。

类型代表原因对策

小雅

小曼

16．李老师让你针对上面的材料终于讴歌总结发言，针对同学的情况，你想怎么说？（提示：①从材料中筛选有用的信息。②思路清哳，语言得体。至少运用一种修辞手法，以增强语言感染力；不少于70字。）

15．作业多，没有时间；合理规划时间；坚持不下来；找同伴共同阅读

16．课外书籍很多，像大海一样无边无际，是我们成长和发展的沃土，因此我们应该养成认真读书的习惯。读书有方法，要结合自己的实际，有的放矢地开展阅读；读书要持之以恒，才能有所收益。

图文信息阅读

本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

15．阅读材料内容，“小雅”不看课外书的原因是“作业多，没有时间”，他应该采取的对策是“合理规划时间”；“小曼”不看课外书的原因是“坚持不下来”，可以采取的对策是找同伴共同阅读；

故解析为：作业多，没有时间；合理规划时间；坚持不下来；找同伴共同阅读

16．结合材料内容，结合自己对读书的认知以及读书方法的积累，进行总结概括，做出解答。

故解析为：课外书籍很多，像大海一样无边无际，是我们成长和发展的沃土，因此我们应该养成认真读书的习惯。读书有方法，要结合自己的实际，有的放矢地开展阅读；读书要持之以恒，才能有所收益。

（2023六下·汉川月考）课内阅读。

饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈的命令，看样还不够资格的八儿，难道还能设什么发来反抗吗？并且八儿说的饿，也不可靠，不过因为-进灶房，就听到那锅子中叹气又像正在呻唤的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

17．“不可靠”在文中是什么意思？

18．“这奇怪的东西”指的是什么？

19．写这段话的作用是什么？

17．不确定，指八儿不一定真的饿了。

18．锅里正在熬制的八宝粥；

19．从侧面说明了腊八粥的好喝、美味

语段阅读

本题为语段阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

17．结合短文内容，“也不可靠”意思是不确定，文中指“八儿不一定真的饿了。”结合上下文进行理解作答。

故解析为：不确定，指八儿不一定真的饿了。

18．结合上下文，“这奇怪的东西”指的是“八宝粥”，结合文中的描写进行作答。

故解析为：锅里正在熬制的八宝粥；

19．结合这段话主要内容，主要描写了八儿对腊八粥的渴望，希望能早点喝到香甜的腊八粥，从侧面说明了腊八粥的好喝、美味。

故解析为：从侧面说明了腊八粥的好喝、美味

（2023六下·汉川月考）课外阅读。

貂皮大衣

（美国）马克·吐温

收到通知接受遗产的信后，阿曼达的快乐简直无以形容。她是多么希望她的丈夫还在世，这样他们就可以用这笔馈赠安享老来福了。

她并不那么穷，凭她的工作所得，她也生活得不错。然而，她并不满足于25年来所过的俭朴生活，她向往的是五光十色的奢侈品——那些她过去根本无力问津的东西。

阿曼达一遍又一遍地读那令她暴富的信。那可是一大笔钱，远远超出了她的期望。而今她所面对的问题是：怎么花这么多的钱呢？当然消费方法成千上万，可是，在她的内心深处，解析早已存在：一件貂皮大衣。她一辈子梦寐以求的，就是一件貂皮大衣。

一旦决定，她马上走进一家皮草行，在那里看遍了所有的貂皮大衣，尔后选出了她最喜欢的一件。

“您穿正合适，夫人。”

当然了，那还用说，她感觉美妙极了，恨不得马上向全世界展示自己的华贵，并向每一个人示善。她随便的数出了钱，傲慢地付清了账。

正是早春二月，其后的十余天里，貂皮大衣令阿曼达尽领了风骚。生平第一次，她觉得生活是如此的幸福和快乐。每晚就寝前，她都要仔细端详它，每天早晨醒来第一件事就是想起它。所以，她真害怕这心爱之物会被盗去。她为它保了险，保金不菲。

在家呆着时她就放心，她的貂皮大衣不会遭遇不测。出门时她也不怕，她可以穿着它。尽管如此，也烦恼频生：要弄脏大衣可太容易了。

天气日渐转暖，阿曼达的烦恼也与日俱增。她不能穿貂皮大衣出门的季节来得太快了。四月的第三周，她突然发现世间万物中，她最恨的莫过于夏天了。在绝望中，她眼见夏天逼近，尽管她的绝大多数朋友都厌恶漫长的冬季，翘盼晴暖的天气。

夏天最终来到了。晴空万里，骄阳似火，阿曼达被迫只得待在家里与大衣为伍。她偶尔出去一趟，把大衣留在家里，却又惶惶然不知所措。后来，她惊奇地发现自己对貂皮大衣已经恨之入骨了。她跑出去，跳上出租车，直奔皮草行。

“我想退了它，”她说，“你们看，它还跟新的一样。”

可是店主告诉她，由于貂皮跌价了，所以她只能得回原价的五分之一。阿曼达的心凉了。

“真抱歉未能满足您的要求，夫人，”店主说，“再见。”

打那以后，阿曼达处心积虑地构想如何除去这个大包袱。最后，她想出了一个绝妙的主意。她无法卖掉它，但她可以遗失它，不是吗？大衣是保了险的。如果她成功地丢了它，就可以从保险公司获得百分之百的赔偿。

要“遗失”一件貂皮大衣也绝非阿曼达所想的那般容易，但是她还是成功了。她坐上出租车，在闹市区下了车，并将大衣弃置在后座上，仿佛她真的忘了似的。然后她徒步回家，又变成了自由人。一到家，她马上写信向保险公司索赔。十天后，她去了保险公司。

“我们己收到了您的信。一切都安排好了。”

“你要记住，保险政策第十五条给予我们以赔偿实物的选择权。我们正准备这样做。”

“什么！”

“很简单，您只能再选一件貂皮大衣。我们会付钱的。”

她乞求，她哀嚎，可都无济于事。她必须有一件貂皮大衣，她被判了“终生监禁”。

20．练习文章说说下面词语的意思。

梦寐以求：