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文档简介
裤装设计-制版・工艺教案
教师
使用教裤装设计•制版•工艺课题裤装款式设计
材
年级一年级课时安排4课时
教知识目标:
1、了解裤装定义
学2、了解女性与裤子的关系
3、了解裤子的历史演变
4、了解裤装的类型、特点、适合人群
目
能力目标:
1、掌握裤装设计的基础知识,能够根据要求设计出相应的款式
标
情感、态度、价值观
1、培养学生积极的学习态度;
2、体会学习过程中发现问题、认识理解问题的成就感,激发进一步学习
兴趣。
教学重1、辨别裤子种类
点2、分析裤子特点
教学难从不同角度详述裤子的特点
点
教材分本课是裤装设计•制版•工艺基础教材的第一模块中的内容,包含裤装
析定义、裤装演变史、裤装的种类及特点,通过裤装基本知识的讲解,让学生
能够更深入了解裤子的种类及特点并应用到日常生活中。
学情分授课对象是中职一年级学生,是专业课程的初学者,该阶段学生感知比
析较丰富,能够进行抽象思维,但是专业的动手能力比较薄弱。专业知识的讲
解,要考虑到学生的领悟力,循序渐进。
教学过程
教学环教师活动学生活动设计意图
节
(―)情复习提问:教师提问
境导入、1、各位同学对于“裤装”概念的理解;
激发兴2、列举自己喜欢的裤装款式,描述其款式特点;
趣。新课导入:学生看ppt【设计意
用多款裤装款式的图片来导入,引起学生学生自由图】本课通
的兴趣:发言过时装图片
展示,引起
>!学生兴趣,
引出本课的
nJt课题。
、A学生单独
发言,阐述
看过的款
1式对比及
感受。
授课内容:
第一章裤装款式设计
第一节裤装概述
一、裤装定义
裤装(包括裤子和裙裤),是穿着在人体腰
部以下的服装,由裤腰、裤裆、裤管三部分组成。
裤装的结构由三个围度(腰围、臀围、脚口大)
和两个长度(直裆长、裤长)构成。
二、裤装演变简史
裤子,在欧洲古时是指男性的下装,而女子
的下装是裙子,随着社会的进步和人们观念的改
(-)分
变,越来越多的妇女走出家庭,参与社会活动,学生观看【设计意
析讲解,
妇女着装逐渐抛弃了繁琐,趋于实用性和功能图】通过实
自主探PPt
物图的观
究。性,于是在某些场合,裤子代替了裙子,成为男
察,更加形
女必备的服装品种。
象生动的使
自主探(一)上古时期(公元前32世纪一一公元5世
学生了解黄
究纪)
金分割比
学习新在中国汉代以前,那时的裤子无裆,无前后
例。
知身之分,且裤腿肥大,是裤子的雏形。
A学生归纳
直至汉代才出现有裆,有前后的穷挎、窦鼻浑(短
挎)。
(二)中古时期(公元5世纪一一公元15世纪
中期)
从南宋出土的裤子看,这一时期的裤子都在
腰部设计绑带。在欧洲,无裆裤是这一时期的典
型裤子,并产生了内裤。
I1
11
(三)近世纪n(公元15世纪中期一一18世纪)
欧洲文艺复兴、频繁的战事,为裤子的发展
学生上台
提供了有利的因素。
绘画展示
此时出现了似南瓜的短裤:
【设计意
图】通过学
配电学生找出生自己的绘
概念画,检查学
生前面所学
脚度1的知识情况
西班牙风时期半截裤:
1学生观看
ppt
法国风时期男士裙裤:
(四)近代(18——19世纪)
(三)小
【设计意
这个时期裤子开始成形。法国大革命开始,
组合作,合作学习,
图】通过小
长裤登上历史舞台,少数女性也在19世纪90年
小组讨论。
巩固创组合作,着
代在某些场合开始穿着长裤,从此开创了女子穿
新派代表发重在于启发
长裤的先河。
言学生的合作
形成早期的裤装:
拓展新能力,总结
蹬脚裤
知归纳也有助
于学生对新
■知识的理解
qn和掌握
宽腿裤
灯笼裤等。
(五)现代(20世纪及以后)
随着两次世界大战的爆发以及大战对人们
生活状态的直接影响,女裤开始被人们所接受并
随之流行。学生观看
PPt
1、20世纪头十年,服装基本是19世纪末的
延续。裤子的臀部和大腿部裤管较宽,小腿部和
足踝关节处则比较窄小。
2、女性服装由于受第一次世界大战的影响,
许多女子从军或者从事与战争相关的后方工作,
裤子具有活动方便的特点,使其成为女子的一个
重要品种。
的肥腿裤。
4、20世纪30年代,女子更多地参与户外活
动,功能化、运动风格的服装需求增多,一些女
子甚至喜欢上类似男装的西式短裤。
5、第二次世界大战时期,越来越多的妇女改
穿西装长裤。
6、20世纪五六十年代,简单随意成为主流趋
向,半截裤大为流行(即七分裤)。60年代,长
裤开始形成多样化,外形和风格都有很大变化。
牛仔裤、瘦腿裤、低腰裤、弹力裤、裙裤等开始
出现。
7、20世纪70年代初期,热裤在美国和西欧
形成新浪潮,同时,为了方便起见,长裤成为女
裤装款式变化无穷。
三、裤装的种类及特点
(一)根据长度分类
短裤、中裤、中长裤、长裤。
10-20cm(也就是小腿一半的位置)。
长裤:是长度至脚踝或过脚踝以下的裤装。
(二)按裤腰形态分类
无腰裤、装腰裤、背带裤
无腰裤:此裤装是存在腰际线但是没有裤腰结构
的裤子。
装腰裤:穿着最广泛的裤装,要不的结构形态在
设计过程中有多种变化。
低腰裤中腰裤高腰裤
¥11
背带裤:指裤腰上装有挎肩带的裤子,因为此裤
装是机工工作裤的式样变化而来,又称工装裤。
(三)根据适体程度分类
紧身裤、合体裤、宽松裤。
紧身裤:充分展现女性身体美的一种裤型。
(四)根据穿着场合
正装裤、休闲裤、运动裤、家居裤。
正装裤:即西裤,出席正式场合的裤装,其材料、
做工要求精良。
休闲裤:相对于正装裤的适用场合,此款裤装是
日常穿着的裤型,其款型变化更自由。
运动裤:顾名思义是在运动的时候穿着的一种裤
型。注重人体工学的应用,色彩、面料、做工等
都要考虑到运动形式的适宜性。
家居裤:是近年提出的一种概念,随着人们对生
活品质的不断要求,裤装的适用场合划分更加细
致,家居裤强调穿着的舒适性,活动松量,便捷
性等,结构更宽松,面料更舒适。
课后作业:
1、裤装的分类有哪几种分类标准,分别都有
哪些种类
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