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文档简介

第页共页小班音乐律动教案《两只小鸟》教案标题:《两只小鸟》音乐律动教案时长:40分钟教学目标:1.能够听辨和模仿歌曲《两只小鸟》的旋律。2.能够根据歌曲的节奏进行简单的身体律动。3.提升学生对音乐的感知能力和动感，培养学生的音乐情感。教材准备:1.歌曲《两只小鸟》录音。2.CD播放器或音响设备。3.课件或黑板。教学步骤:引入(5分钟):1.向学生介绍今天的音乐课内容，告诉他们我们要学习一首歌曲《两只小鸟》。2.播放录音，让学生用眼睛和耳朵共同感受歌曲的旋律和节奏。感知(10分钟):1.引导学生讨论歌曲所描绘的场景和情感，并询问学生对歌曲的感受。2.利用图片或课件展示《两只小鸟》的歌词，帮助学生了解歌词中的意思。学习(15分钟):1.反复播放歌曲《两只小鸟》，让学生模仿歌曲的旋律，跟随节奏哼唱。2.调整音量，让学生分组互相演唱歌曲的旋律，加强合作和音乐交流能力。活动(10分钟):1.通过模仿鸟儿的动作和飞翔的姿势，让学生进行身体律动。2.分组进行舞蹈创作，让学生根据音乐的节奏和情感来编排自己的动作。总结(5分钟):1.和学生一起回顾今天的学习内容，并询问他们对歌曲的感受和体会。2.被选择的学生可以表演他们的舞蹈创作。3.鼓励学生在日常生活中多听音乐和跟着节奏动起来。拓展活动:1.邀请学生准备其他小动物的音乐和舞蹈，展示给全班。评估方式:1.观察学生在学习过程中的参与度和表现。2.回顾学生的舞蹈创作，并给予肯定和建议。教学反思:1.通过这堂音乐律动的课程，学生能够通过模仿和创作的方式来表达自己对音乐的理解和情感。2

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